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      2. 荷花作文600字

        時(shí)間:2024-02-18 13:27:27 荷花 我要投稿
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        荷花作文600字

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的荷花作文600字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        荷花作文600字

        荷花作文600字 篇1

          剛踏入這所校園時(shí),一切都是那么新奇,那么美好。然而,當(dāng)我們結(jié)束了軍訓(xùn)生活,開始忙于學(xué)習(xí)時(shí),校園里的一切都隨之淡化,唯獨(dú)那美麗的荷花池。

          我向來是不愛運(yùn)動(dòng)的,但為了在荷花池邊多呆一會(huì)兒,我竟盼望著體育課的到來。每次體育課,我們都會(huì)在荷花池邊站半個(gè)小時(shí),或在亭子里、石椅上說東道西。

          荷葉密密麻麻,荷花星星點(diǎn)點(diǎn),那是我們向往的美麗,也是我們最珍惜的純潔。盛開的荷花讓我們贊嘆,含苞待放的荷花使我們驚奇。當(dāng)我想起老師用荷的品質(zhì)"出淤泥而不染"概括我時(shí),我笑了,因?yàn)槲覑酆苫,我的心中生長著一朵常開不敗的荷花。然而,當(dāng)看到這些亭亭玉立的、嬌嫩而不嫵媚的`荷花時(shí),朋友還是贊嘆道:"我們,都已"老"矣!"

          花兒漸漸枯萎,我們也更加繁忙。當(dāng)我們?cè)俅蝸淼胶苫ǔ,迎接我們的,只剩下空蕩蕩的水面、冰涼的石椅以及那?duì)更加突兀的龍鳳亭,來往的同學(xué)明顯變少,此時(shí)的我們更愿躲在溫暖的教室里。是啊,沒有了荷的荷花池,也沒有生機(jī)。

          不知過了多久,才熬過這個(gè)漫長的冬天,當(dāng)柳枝上漸漸冒出新芽,我們不禁感嘆:春天來了,荷葉,你何時(shí)才能探出頭?此時(shí)不知是誰喊了一聲:"快看,有魚!"只見有四五群小金魚在緩緩地游動(dòng)正當(dāng)我們?yōu)檫@些小小的生命驚喜時(shí),忽然發(fā)現(xiàn),就在不遠(yuǎn)處的石頭上,還有一只小烏龜正張望著我們。

          柳絮已開始漫天飛舞,我們的眼前是一片清新的綠色,其實(shí)綠色早已將我們包圍,但此時(shí)能吸引我們眼球的,卻只有那越來越密的荷葉。一星期前,池塘里已有了幾片綠色,但那僅有的幾片,完全不能滿足我們的欲望,而現(xiàn)在,參差不齊的荷葉使我們眼前一亮,周圍的幾株睡蓮,更讓我們驚喜。

          轉(zhuǎn)眼間,又一個(gè)學(xué)期將要過去,我們已開始了最后的拼搏,荷花池,等再一次見到你時(shí),你是否已有幾朵粉白來點(diǎn)綴?

        荷花作文600字 篇2

          每到夏日,一些清水池塘的荷花就會(huì)盛開。荷花在我心中獨(dú)特的魅力,是比牡丹、玫瑰等一些鮮欲芳香的花更高勝一籌的。夏日,站在西湖橋上,俯瞰整個(gè)湖,正如詩中所說:“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!币魂囄L(fēng)拂過,波從池塘另一頭漾來,荷花稍稍俯身一下,隨即又直立起來,荷花是從蓮葉中捧出來的一枚寶石。

          這里的荷花大多是白色的,只有少數(shù)是粉色,粉色荷花也只是一抹淡妝。那荷花的底部又白又嫩,真像一個(gè)害羞的姑娘。

          荷花的莖是最最辛苦的,它一定能感受得到那些碩大的荷花與厚重的花蕾。對(duì)于那一根根纖細(xì)的莖來說是一個(gè)多么巨大的壓力,但它卻還是無怨無悔,堅(jiān)持了下來,于是才有了周敦頤的《愛蓮說》中的:“中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植!钡拿雷u(yù)。于是莖成就了荷的美貌與高潔。

          荷花是一種絕不隨波逐流的花,當(dāng)人們談?wù)搫e的鮮花的時(shí)候,它一聲不響,仍是不抖不動(dòng)。荷花還是一種懂得感恩的花,晶瑩的露珠在荷葉上滾來滾去地去滋潤它,滋潤后,荷花總是恭敬是彎著身子,讓那顆滋潤過自己的露珠還回大自然。

          荷葉是荷塘的浮舟一只,那圓潤的葉片是忠厚、心甘情愿地在下面陪襯,荷葉的葉面上有一層薄薄的蠟質(zhì),保證了它能出淤泥而不染,濯清漣而不妖,也正是這一片一片相“蓮”的荷葉在西湖開辟了一片新的天地——綠色的海洋,幾十畝的湖面被荷葉遮得嚴(yán)絲合縫。那碧綠的荷葉在風(fēng)姑娘的.輕輕逗弄下輕柔而有節(jié)奏地緩緩地跳躍著,這些荷花從令人萌生希望,具有生機(jī)的綠色,給人以一種美的享受。

          我愛荷花,愛西湖的荷花。是你在烈日炎炎的夏天,給了我們的輕爽,是你在我的心里增添了絲絲生趣,是你讓我明白了這種堅(jiān)貞不屈、不慕名利的精神,我的心里會(huì)永遠(yuǎn)記住你的這種精神,我們青少年也像荷花一樣,在春風(fēng)的沐浴下,茁壯成長。

        荷花作文600字 篇3

          暑假時(shí)期,我再一次去了美麗的西湖,那兒的風(fēng)景讓我流連忘返。

          我們?nèi)サ臅r(shí)候正值七月,驕陽曬得我睜不開眼,但是西湖里的荷花卻也開得正旺。

          走到斷橋,一股清涼撲面而來——這是一種從內(nèi)至外的清涼感。一朵朵荷花婷婷玉立,站在水面上,仿佛一個(gè)個(gè)俏麗的姑娘坐在荷葉上,甜甜地對(duì)你微笑。我們慢慢地走,全身的燥熱仿佛被荷花吸走了。湖里,荷花荷葉很多,有的獨(dú)自傲立在水中央,好像一只高貴而孤獨(dú)的天鵝;有的三五成群,感覺正在說著悄悄話;有的……荷花那邊一大片,這邊一簇簇,多的數(shù)也數(shù)不清。

          這雨來得太突然,難道是天上的神仙不小心打翻了一盆水?我們趕緊找了一個(gè)亭子坐下來,坐在亭子里,四周沒有一個(gè)人顯得很安靜,只有成片的荷花在雨中搖曳。我們坐在亭子里仿佛看到一副美麗畫卷,天灰蒙蒙的,好像刷上了一層顏料,可荷花經(jīng)過雨水的沐浴卻是更加的鮮艷,我看得入了迷。沒一會(huì)兒功夫雨停了,這真是六月的.天娃娃的臉——說變就變!太陽出來了,荷花荷葉更美了,碧綠的荷葉像一個(gè)個(gè)圓盤鋪在湖面上,葉子上的水珠像一顆顆晶瑩剔透的水晶在滾動(dòng)著。荷花像一位嬌羞的姑娘低著頭,它嫩嫩的花瓣仿佛掐一下會(huì)滴出汁來,樣子更加惹人喜愛。太美了!我感嘆著,趕緊拿起手中的相機(jī),抓拍著這讓人陶醉的畫面。我情不自禁地伸出了手,輕輕地摸了摸離我最近的荷花,那觸感就像摸著一個(gè)新生嬰兒的肌膚。

          西湖的荷花美不勝收,此時(shí)我突然想起楊萬里這樣的一首詩:接天連葉無窮碧,映日荷花別樣紅。

        荷花作文600字 篇4

          世界上有無數(shù)種花。有些人喜歡冷漠的梅花。有些人喜歡十里外芬芳的桂花,而另一些人喜歡代表愛情的美麗明亮的玫瑰。然而,我喜歡從泥中升起的蓮花,但它不會(huì)弄臟。它被稱為靈寶仙子的蓮花和優(yōu)雅的蓮花。

          雨后,我撲倒在附近的小公園里,!碰巧,池塘里的荷花都開著,荷葉上的'露珠時(shí)不時(shí)地滾動(dòng)擺動(dòng)。粉色的蓮花又被洗過了,更加迷人,蓮花上的水滴,反射著粉色的蓮花,實(shí)際上發(fā)出了淡淡的粉色光芒,一束陽光,無數(shù)五彩繽紛的彩虹出現(xiàn)在水滴上。一陣風(fēng)吹過,蓮花扭動(dòng)著優(yōu)美的姿態(tài),像一個(gè)女孩在跳舞,向人們展示著它的魅力,風(fēng)也把蓮花的香味吹進(jìn)了我的鼻子,令人耳目一新。房子的墻上掛著一幅荷花水墨畫。畫中幾片暗荷葉襯托出許多要擺放的粉色蓮花。荷花群之間只有一朵白色的荷花驕傲地開放,這是如此高貴,如此不同,讓人眼前一亮。幾片白色花瓣漂浮在水面上。似乎有幾艘白色的船正在湖里行駛。照片中的漣漪似乎是由船只造成的。

          荷花天生高雅,清高一塵不染。因此,許多詩人喜歡描寫和贊美蓮花。“天上的荷葉是無限綠的,反映太陽的荷花是紅色的”是宋代詩人楊萬里寫的一句永恒的話。我似乎看到綠色的荷葉從天上一片一片落下。它似乎長到了世界的盡頭。盛開的荷葉反射著陽光,但暫時(shí)還不明朗。楊萬里的詩還有“小河只露出尖角,蜻蜓立在上面”?梢钥闯觯娙吮徽J(rèn)為是荷花的愛好者,這首詩向我們展示了一幅田園風(fēng)光。一只紅色蜻蜓從優(yōu)雅的蓮花上落下。這是一幅多么美妙的畫。

          我喜歡荷花,它優(yōu)雅而優(yōu)雅,從泥沼中升起,沒有被淹沒。我欽佩荷蘭及其優(yōu)雅和崇高。

        荷花作文600字 篇5

          我的家鄉(xiāng)建寧是聞名遐邇的“荷花王國”。我生長在蓮鄉(xiāng),從小深愛荷花,喜歡她的純潔,喜歡她“出淤泥而不染”的品格。

          今天是星期日,我來到那幽靜的荷塘邊觀賞那美麗嬌艷的荷花。

          來到荷塘邊,一片片挨挨擠擠的荷葉承接著上天賜予的陽光,盛開的荷花羞羞答答地躲在荷葉后邊;有的則低下頭與那靜靜流淌的水兒竊竊私語;有的躲在荷葉后頭,和蜻蜓寶寶捉迷藏;有的還在風(fēng)中搖搖晃晃,好像在向游人們招手,我真想在此高歌一曲,可是,我怕驚動(dòng)了荷花姑娘,我怕驚醒了沉醉的魚兒,我怕驚嚇了這美麗安靜的景致……

          “呱……”一陣蛙鳴把我從陶醉中驚醒,也許,它們也在欣賞這美麗的風(fēng)景吧,正為這美麗的`景色而贊嘆呢。我想,我不該去驚動(dòng)它們吧。讓它們也品味荷花的美。這一切,需要理由嗎?

          我沿著荷塘邊走著,觀察這兒的一切,小魚兒在我眼前游來游去,和它的同伴們一同嬉戲,它的尾巴濺起一滴滴水花……我想,如果我也是一條魚,我也會(huì)沉浸在荷花姐姐的美麗和所遮蔽的陰涼中,與同伴們捉迷藏,玩游戲,那是多么美好的享樂啊。

          看著美麗的荷花,青綠的荷葉,我不禁小聲吟詠剛讀過的楊萬里的詩句:“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”看那連片的荷塘,展示的正是這如詩如畫的風(fēng)光。而眼前的荷葉上停著一只只小蜻蜓,似乎在嗅著這些綠綠的荷香。我湊近一朵荷花一聞,荷香撲鼻而來,抬起眼,我看見荷花中有個(gè)小蓮蓬,那形狀像向日葵,顏色金黃黃的,她的姿態(tài)像一個(gè)小寶寶在母親的懷中甜甜的睡。這景致真是太美妙了!

          外地的小朋友,沒觀賞過荷花美景吧,沒看過建寧高高的金鐃山、雌雄雙瀑、閩江源、紅軍樓等風(fēng)景名勝吧。那就請(qǐng)到建寧來吧,她的美一定不會(huì)讓你失望的!

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