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荷花的作文大全[9篇]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的荷花的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
荷花的作文 篇1
炎熱枯燥的暑假來(lái)了,經(jīng)過(guò)一學(xué)期忙碌的學(xué)習(xí),我真想好好的放松一下。
今天是暑假的第一天,天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云,是外出的好天氣。正巧媽媽今天不上班,而我對(duì)出淤泥而不染的荷花特別喜愛,所以媽媽決定帶我去荷花園看荷花。我喜出望外,趕緊去換衣服。
不一會(huì)兒,我們就到達(dá)目的地了。剛走進(jìn)荷花園,一朵朵艷麗的荷花映入眼簾,一陣陣清香撲鼻而來(lái),沁人心脾。那亭亭玉立的荷花,就像一個(gè)個(gè)披著輕紗在湖上沐浴的仙女,含笑佇立,嬌羞欲語(yǔ)。荷花開了不少。荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。白荷花在這大圓盤之間冒出來(lái),有的才展開兩三片花瓣,有的花瓣全部展開了,露出嫩黃色的'小蓮蓬,有的還是含苞待放,看起來(lái)飽脹得快要破裂似的,地裂了開來(lái);雪白的花瓣從花托中間輕輕地探了出來(lái),一片、二片、三片,臉上還帶著微笑。碧綠的荷葉上的露珠,晶瑩透亮,在陽(yáng)光的照耀下,顯得閃閃發(fā)光。一陣風(fēng)吹來(lái),露珠就像斷了線的珍珠一樣往下流;顫娍蓯鄣男◆~兒,在清澈見底的小湖里,歡快地游來(lái)游去,好像在捉迷藏似的。
湖岸上,種著許多柳樹,柳樹拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條,像美麗的少女在梳頭發(fā)。柳樹上住著一對(duì)小鳥,它們嘰嘰喳喳地叫著,好像在演奏一首動(dòng)聽的歌曲。看到這樣的景象,讓我心曠神怡,不禁吟起楊萬(wàn)里的詩(shī)句“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!
我愛荷花,更愛它那出淤泥而不染的品質(zhì)。
荷花的作文 篇2
春末夏初,沉睡了一個(gè)冬天的白荷禁不住大自然美麗景色的引誘,慢慢地從睡夢(mèng)中蘇醒了。
靜悄悄的,泥水中開始冒出一支支嫩綠色的小荷角,默默地立在池中,也有的平躺在水面上。偶爾有一兩只蜻蜓立在荷尖上,使小荷角增添了幾分生氣。正所謂“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”。
在微風(fēng)的愛撫下,小荷逐漸長(zhǎng)大了,嫩綠的葉角慢慢地舒展成一個(gè)圓形的大盤子。再過(guò)幾天,你看到的不再是什么“大盤子”,再不是原先嫩綠的小荷角,呈現(xiàn)在你眼前的已是一把把碧綠晶瑩的“小雨傘”。不是我夸大其詞,長(zhǎng)大以后的荷葉真像一把小雨傘,細(xì)長(zhǎng)帶刺的'“傘柄”頂住又大又圓的“大傘帽”,筆直地挺立在荷池中。你可別小看這些碧綠的“小雨傘”,它的用處可大呢!不管誰(shuí)發(fā)燒感冒,只要摘下它煮水喝,保證“葉到病除”。夏季喝了可以避免中暑,還能夠提神醒腦呢!
盛夏,在這些“小雨傘”旁邊,長(zhǎng)出了一支支淺綠色的小花蕾。小花蕾漸漸長(zhǎng)大了,潔白似玉的花瓣輕輕地綻開。啊,花瓣白中帶點(diǎn)兒淺綠,一片片有規(guī)律地圍成一圈,中間是一個(gè)淡黃色的小蓮蓬,樸素而淡雅,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就像是一個(gè)穿白色衣裙的少女在翩翩起舞。這樣美麗的花朵,如果不親眼看到,誰(shuí)會(huì)相信是從又黑又臟的泥水中長(zhǎng)出來(lái)的?荷花也可以泡水喝,你將荷花瓣剪下來(lái)洗凈,放在杯子中,再?zèng)_水,加點(diǎn)兒白糖,然后蓋上杯蓋泡幾分鐘。當(dāng)你揭開杯蓋,一陣清香便撲鼻而入,那清涼甘甜的味道使你久久難忘。
隨著夏天的消逝,秋天的來(lái)臨,荷花逐漸枯萎了。然而它為人類貢獻(xiàn)出了最后兩件“寶貝”——蓮籽和蓮藕。蓮籽既可吃,也可入藥。蓮藕嫩脆可口,是餐桌上的一道佳肴。
荷花的作文 篇3
我愛牡丹、郁金香、茉莉花、桃花、芙蓉花……更愛那“出淤泥而不染”的荷花。
外婆家旁有一個(gè)荷花池,那荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。一株株嫩紅的荷花在這些大圓盤之間冒出來(lái),有的還是花骨朵兒,像是襁褓中的嬰兒呼呼大睡,不肯睜開眼看看這個(gè)新奇的世界;有的才展開兩三片花瓣,如一位羞答答的姑娘,用折扇半遮著臉,半露出金燦燦的花蕊;有的花瓣全都展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬,似一位亭亭玉立的少女,盡情地向眾人展現(xiàn)婀娜多姿的身姿……在陽(yáng)光的照耀下,荷花閃閃發(fā)光,散發(fā)著幽幽的芳香,沁人心脾。
荷葉上水珠滾滾,晶瑩剔透,風(fēng)停了,水珠由小聚大,越發(fā)亮了。這么多的荷花,一朵有一朵的姿態(tài),一朵有 一朵的風(fēng)情,如果把眼前的這一池荷花比作一副活的`畫,那畫家的本領(lǐng)真是出神入化。在這種境界里,我不由地浮想聯(lián)翩:這些荷葉不正象征著我們青少年在蓬勃的生長(zhǎng)么?這些“出淤泥而不染”的荷花不正象征著無(wú)數(shù)老前輩的那種高風(fēng)亮節(jié)的精神么?
荷花不僅有牡丹的嬌艷,郁金香的芬芳,茉莉的素雅,它還有一種“出淤泥而不染”的韻味。我愛荷花,更愛它高風(fēng)亮節(jié)的精神!
荷花的作文 篇4
荷花是一種水生植物,她是在春天播種、夏天開花、秋天收獲。荷花不管是生長(zhǎng)在清水里還是長(zhǎng)成在污泥間,她美麗的花朵都始終如一地一樣矯健、一樣挺拔、一樣美麗……
夏天是荷花開花的季節(jié)。您看,那些小小的荷花還沒有來(lái)得及綻放,就已經(jīng)有可愛的蜻蜓停在上面,活像一個(gè)個(gè)守衛(wèi)荷塘的衛(wèi)兵。而開放后的荷花是有各種顏色和姿態(tài)的,她們有的是白色、有的是粉紅色、還有的是深紅色,這些花兒有的是兩個(gè)三個(gè)相互偎依,有的是在竊竊私語(yǔ),有的是誰(shuí)也不理會(huì),獨(dú)自在旁邊發(fā)呆,還有的呢,就像個(gè)多情的詩(shī)人,望著天空,可能是在構(gòu)思什么充滿魔幻的詩(shī)篇吧?
葉子,在沒有展開前,是像我們經(jīng)常吃的蛋卷的模樣,也像是寫大字的毛筆的筆筒的樣子。而打開后,一把把小傘給荷塘里的魚呀、蝦呀遮擋了太陽(yáng)也遮住的風(fēng)雨。我們經(jīng)常去摘來(lái)玩呢,也帶回家給爸爸用來(lái)包了肉蒸了吃,或者是熬荷葉稀飯。這些蔥綠的葉子很好看,上面有蠟一樣的東西,水在上面不能染濕而是變成了一顆顆漂亮的小珍珠。這些小珍珠在太陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮,很好看呢。要是一陣微風(fēng)吹過(guò),珍珠就跳起舞來(lái)。
秋季的花就已經(jīng)凋謝了,葉子也枯萎了。但這時(shí)蓮子成熟了,藕也成熟了。蓮子是有著苦苦心的`果實(shí),它們的心雖然是苦的,但這些心卻是清熱解毒的良藥。蓮子是很好食品,蓮子燉雞是很好補(bǔ)品呢。藕,哦,我是很喜歡吃藕的。開紅花的藕叫紅花藕,可以燉著吃;開白花的藕叫白花藕,可以炒著吃,也可以涼拌著吃。無(wú)論是怎么樣吃,都是很好美味啊。那么你們都吃夠那些樣式的啊,說(shuō)出來(lái)不妨交流交流。
荷花在我們中國(guó)、在日本、在朝鮮、在韓國(guó)、在斯里蘭卡……都是和神仙、佛相伴的,她們的身上沾染了許多的仙氣。
到底是不是這樣的,我不知道,我爸爸也不知道。不過(guò),這不影響我對(duì)荷花的喜愛。
荷花的作文 篇5
低頭弄蓮子
我覺得“低頭弄蓮子,蓮子清如水”真是好句子,清新自然之極!
“荷葉羅裙一色裁,芙蓉向臉兩邊開。”也不錯(cuò),可是顯然用過(guò)一番心思了。
“紅藕香殘玉簟秋,輕解羅裳,獨(dú)上蘭舟”,有些小女子態(tài)。
“秋陰不散霜飛晚,留得枯荷聽雨聲。”又太悲涼了。
我不太喜歡“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”這樣的句子,總覺得它過(guò)于“偉大”,一味強(qiáng)調(diào)西湖荷花的多和艷,對(duì)于花本身卻沒有更多的體察與關(guān)愛,少了一些真摯的情感。宋詩(shī)喜歡說(shuō)理,受理學(xué)思潮的影響,說(shuō)理多了,感情肯定少了。而理學(xué)家們有時(shí)不免大言欺世,張載說(shuō)要“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬(wàn)世開太平”,抱負(fù)固然遠(yuǎn)大,卻與普通人沒多大關(guān)系。害得后來(lái)的讀書人往往不肯腳踏實(shí)地,深受其害!這兩句詩(shī)也一樣,以“天”“日”作比,氣勢(shì)很大,很了不起,只是越讀越覺得趣味寡,刷到墻上很像是官員們夸耀政績(jī)的口號(hào)!當(dāng)導(dǎo)游詞不錯(cuò),事實(shí)上它在西湖導(dǎo)游的口中出現(xiàn)的幾率也是最大的。只是除了激動(dòng)以外,不會(huì)讓人有任何感動(dòng)。
“采蓮南塘秋,蓮花過(guò)人頭”,一定是真正下過(guò)水塘里的人才寫得出來(lái),一定是內(nèi)心里真正喜歡這荷花,不把荷花一定要看成別的什么的'人才寫得出來(lái),那些站在岸上的人不會(huì)有這般感受,那些呢噥?zhàn)鲬B(tài)、傷心人別有懷抱的也不會(huì)這么寫。它好就好在它的全出天機(jī),好就好在那是一個(gè)文化初創(chuàng)的時(shí)期,思維沒有定勢(shì)、心態(tài)沒有僵化,一切都是那么充滿了萌生期的活潑潑的朝氣。
中國(guó)人喜歡荷花,熱愛荷花,還因?yàn)楹苫ㄊ茄潘坠操p的,她不僅僅是歷代文人雅士吟誦的對(duì)象,也是老百姓生活中喜聞樂見的事物,是民間美術(shù)中的重要題材。
在明清以來(lái)的民俗用品中,利用諧音的手法組成“連年有余”或者“百年好合”的圖案,一定是最常見的。不光年畫中有、刺繡中有,也遍布于玉器、石雕和木雕中。前者的“蓮”通“連”,常常描繪盛開的荷花下一個(gè)胖娃娃抱著一條大魚,以示盼望年景豐收、生活富足之意。后者的“荷”通“合”,多見于婚慶的場(chǎng)所,以鴛鴦與荷花的組合來(lái)表示對(duì)婚姻的和諧與美滿的祝福。
荷花再怎么清高,在老百姓這里,依然只是他們熱鬧而平凡的人生的一部分而已。
“采蓮南塘秋,蓮花過(guò)人頭,低頭弄蓮子,蓮子清如水”,不炫技、不逞巧,雖不可句摘,可是,真好!
荷花的作文 篇6
我的家鄉(xiāng)有很多花,有丁香花;有菊花;還有君子蘭……可是,我最喜歡的是荷花。
今年夏季,我和媽媽去了荷香園,那里的荷花非常多,荷花扎根在水低的淤泥里,而且,荷花的`景色非常美麗,一支荷花旁邊都有很多的荷葉,它們象是為荷花擋雨,風(fēng)一吹荷花的枝葉和花就搖曳著。
荷花的品質(zhì)是:“除淤泥而不染,”的意思是說(shuō)它淤泥里長(zhǎng)了出來(lái),而且一點(diǎn)泥也沒有,從清水中洗過(guò),那么美麗而不妖,這就是荷花的優(yōu)秀品格。
我眼中的荷花是非常美麗。所以,我喜歡它。
荷花的作文 篇7
我是池塘里最美的荷花,我有著苗條的身材,我的花瓣都是粉紅色的。池塘里的青蛙、蜻蜓等都夸我長(zhǎng)得真美麗。
我喜歡和蜻蜓小褲聊天,和青蛙先生又唱又笑,喜歡看著小蝌蚪在我的身邊游來(lái)游去,時(shí)不時(shí)我們還會(huì)辦個(gè)聚會(huì),在這條清澈見底的小河里日子過(guò)得美滋滋的……
突然有一天,清澈見底的小河變了,清澈的`水變得十分渾濁,魚姐姐、蝦哥哥都消失不見,連青蛙先生和小蝌蚪都不見蹤影。我問蜻蜓小褲:“蜻蜓小褲,小河怎么這么渾濁?大家都去哪兒了?”蜻蜓小褲嘆了口氣,搖了搖頭:“都是人類呀!人類造出了一個(gè)‘大怪物’,它排放出廢水將小河污染了,而且人類不時(shí)往小河里投一些奇怪的東西,不但不能吃,而且十分臭。大家大多都被熏死了,剩下的逃到別處去了……咳咳!”正說(shuō)著一股刺鼻的味道襲來(lái),我的花瓣枯萎了,蜻蜓小褲臉色蒼白,迅速飛走了。
我的家變了,朋友也都離我而去,我也變得不再美麗,不再快樂,這一切的罪魁禍?zhǔn)锥际侨祟惏l(fā)明的那個(gè)“大怪物”!
人類啊人類,地球是我們共同賴以生存的家園,不要再肆意的破壞它了,否則我們將會(huì)失去我們共同的家!
荷花的作文 篇8
今天,我和媽媽去杭州看荷花。
來(lái)到曲院風(fēng)荷遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看到一大片碧綠的荷葉上開著一朵朵粉紅色的荷花,有的全開的象小朋友張開嘴巴哈哈大笑,有的半開像害羞的小姑娘遮遮掩掩,還有的正在含苞欲放。我急忙擺了幾個(gè)漂亮的.POSE,讓媽媽給我拍照,我要把這美麗的風(fēng)景拍下來(lái)帶給我的同學(xué)看。
荷花的作文 篇9
花園里的花五顏六色。藍(lán)天藍(lán)蝴蝶蘭,像飛舞的蝴蝶;有火紅的繡球花,像燃燒的'火焰云;還有金桂花,像閃閃發(fā)光的小金幣。但是我最喜歡的是荷花!
初夏時(shí),荷花開得像鳥兒從蛋殼里沖出來(lái)。它的綠色枝條似乎無(wú)窮無(wú)盡。圓荷葉像一頂帽子和一個(gè)大吸盤。當(dāng)夏天來(lái)臨時(shí),荷花將會(huì)盛開。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像穿著粉色裙子的優(yōu)雅小女孩在風(fēng)中翩翩起舞。
我原以為泥土里的花會(huì)很丑,但沒想到它會(huì)這么美。這是個(gè)奇跡。游泳池里所有的荷花都開放了,吸引了許多人觀看。場(chǎng)景非常生動(dòng)。
蓮花除了被人看見之外,還有很多用途。例如,蓮花和荷葉可以用來(lái)泡茶,曬干后,這是一個(gè)很好的產(chǎn)品,脂肪去除和減肥,是非常薄的女同志青睞。餐廳的廚師能聞到荷葉做的荷葉飯和油炸荷葉雞的味道。
我愛荷花。雖然它沒有蝴蝶蘭那么純潔和高貴;沒有繡球花那么熱情;沒有桂花那么嬌艷。然而,我更欣賞它的美麗和高貴的品質(zhì)“把荷葉從天堂帶到無(wú)限遠(yuǎn),荷花反射太陽(yáng)否則是紅色的”。
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