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      2. 荷花作文

        時(shí)間:2024-05-01 14:39:29 荷花 我要投稿

        (薦)荷花作文

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幘恼淼暮苫ㄗ魑9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        (薦)荷花作文

        荷花作文 篇1

          在這個(gè)春節(jié)里,我做了許多有意義的事。其中讓我最受益匪淺的是學(xué)會了做“荷花燈”

          今年過年我與爸媽一起回到了家鄉(xiāng)過年,過年期間家家貼春聯(lián),掛紅燈籠,張燈結(jié)彩,熱鬧非凡。我與媽媽說今年的燈籠我們自己制作不是更有意義,媽媽也覺得主意很不錯(cuò),奶奶更是贊成我的主意。

          在做花燈前,我在百度上查找了很多關(guān)于花燈的形狀和制作方法,因?yàn)槭堑谝淮沃谱,還是有點(diǎn)小緊張的。琢磨了半天,終于找到了一個(gè)自己喜歡的花燈(也因?yàn)槲业募亦l(xiāng)是以“荷花”為品牌)。首先,我拿來一張紅色的`紙,把它對折再對折。變成一個(gè)小小的長方形,然后將長方形的兩個(gè)角粘在一起就變成了錐子型花瓣的樣子,這樣以此類推。我先做好了七個(gè)錐子,然后將它們挨個(gè)挨個(gè)排隊(duì)排一起,結(jié)果就變成了一朵非常漂亮的荷花的形狀。單獨(dú)一層顯得很單調(diào),我靈機(jī)一動創(chuàng)造性設(shè)置了三層,這樣整個(gè)荷花燈非常有層次感!40分鐘過后,終于一個(gè)簡單又好看的花燈就大功告成了。我上下打量后覺得少了什么,又用黃色的紙剪成了柳絮狀分別放在荷花燈的上面與下面。再加上一條紅繩拎著,感覺很是不錯(cuò)。媽媽說金湖是“中國荷花之鄉(xiāng)”,我們又做了荷花燈,創(chuàng)意完美,寓意深刻!媽媽的鼓勵給我更大的信心,我決定每年過年都要做一份手工作品,這樣每年都有紀(jì)念意義!

          做完花燈后,我們把花燈掛在了客廳的窗紗上,整個(gè)客廳立刻增添了春節(jié)的喜慶!奶奶的鄰居來拜年大家都夸贊我,心里樂開了花!

          這個(gè)寒假過得真有意義。我不僅學(xué)會了做花燈,而且感覺只要自己肯多動腦動手,生活會變得更多姿多彩!

        荷花作文 篇2

          我們的學(xué)校里有一個(gè)美麗的荷花池。

          每到夏天,睡蓮從夢中醒來美麗極了!有的藏在蓮葉下,好像很害羞不敢出來,有的側(cè)著腦袋,好像在欣賞自己映在水里的影子,有的欣然怒放好像在跟草叢中五彩繽紛的`小花媲美呢!

          池里五顏六色的小魚,有的三五成群在蓮葉間游來游去好像在玩捉迷藏呢!有的在蓮葉邊上一動也不動好像在跟蓮葉打招呼呢!

          荷花池兩邊都有小曲橋,通向池中央。小曲橋上有各種各樣的花朵,有的是黃色的,有的是紅色的,有的是白色的,還有的是紫色的······顏色不一,千姿百態(tài)。

          池中央有一座跨鰲橋,長約二十米,寬約四米左右,下面沒有橋墩,只有一個(gè)拱形的大橋洞。全部用石頭砌成。這座橋不但堅(jiān)固而且美觀。橋面兩側(cè)有石欄,欄板上刻這孔子教學(xué)生的故事,圖案栩栩如生,精美極了!

          這就是我們學(xué)校美麗的荷花池。它把我們學(xué)校打扮得更加絢麗多彩!

        荷花作文 篇3

          我是帶著低落的心情來的,邁著輕松的步子離開的,而讓我發(fā)生這樣的轉(zhuǎn)變的,就是那一朵雪白的荷花。

          正直盛夏,在正午時(shí)分太陽打的老高,在太陽底下曝曬的大地已經(jīng)發(fā)白。公園里,知了的歌聲不斷,徐徐微風(fēng)又帶來陣陣淡香,這是誰散發(fā)的清香呢?我忍不住去探尋。

          香了,更香了。

          !竟是一池的荷花。有的還沒有開放,好像清純的少女,害怕行人的注目;有的開了一兩片花瓣,羞答答的,但隱約可以看到她那黃色的花蕊;有的已是半開,若隱若現(xiàn)地展露自己優(yōu)美的身姿。目光一轉(zhuǎn),我看見了全盛的荷花,雪白的荷花藏在嫩綠的大荷葉中,好像在和誰玩躲貓貓。但還是被我發(fā)現(xiàn)了,她是那么美,好像一幅畫,在捕捉到她的一瞬間,我竟看呆了,那一眼已深深地印在我心上。

          “咔咔!笔鞘裁绰曇?

          哦,原來是公園的清潔員,在拔枯萎的荷花呢!一個(gè)個(gè)蓮花被連根拔起。當(dāng)我的目光看向蓮花的根時(shí),身體不由一震——淤泥,那黑黑的一塊接一塊的淤泥緊緊黏在她的根部,堆放她們的地板,早已被污染得很黑很黑。雖然早在很久之前就聽過荷花是“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的,但我一直沒有徹底明白其中的深意,我今天一見才真正明白。

          小小的荷花,在這污濁的環(huán)境中成長,若沒有長久的辛苦與堅(jiān)持,又怎會長出這潔白的身軀?她那淡雅恬靜的臉龐,亭亭玉立的腰身,碧綠優(yōu)雅的羅裙,淡淡醉人的清香,讓她變得與眾不同的'這一切,都來自她自身的堅(jiān)持。她有出淤泥而不染的高潔,若是我們無法逃遁塵世,何不如蓮花一般“中通外直,不蔓不枝!痹谒资牢锪髦袌(jiān)守自我。

          高潔的美與給予之美,便是蓮花的至美。

          夏日花開萬朵,可蓮不與其爭,在污泥中獨(dú)自搖曳。路過的行人為之驚艷,她回以馨香;采蓮女子在池中嬉戲,她微笑注目;夜幕來臨,她靜靜聆聽著人們的心事,潔白的月光輕灑下來,讓她染上圣潔的光輝。她在喧囂的塵世里,撫慰人們疲憊茫然的心,蓮讓我的身心放松下來。

          已近黃昏,我?guī)е环N輕松的感覺回到了家。

        荷花作文 篇4

          有一次,我和爸爸去植物園賞荷花。我踏著晶瑩的露珠,披著薄薄的晨霧,信步走到荷花池邊,靜靜地觀察剛剛睡醒的荷花。

          走進(jìn)池邊,一片誘人的翠色映入了我的眼簾。走近一看,!是荷葉。它們有的大如圓盤,有的像一個(gè)小碟,真可愛。

          在這眾多的荷葉中,挺立著一株株俊悄的荷花。荷花的顏色大都是粉紅的。也有乳白的。乳白色的花很少見。這次我碰巧見到了,它只有四五個(gè)花瓣兒。粉紅色的`花瓣多一些,花開得很大;ò暧悬c(diǎn)像柳葉,只是比柳葉寬一點(diǎn)。靠近花托的部分逐漸變細(xì),變平。越在里面瓣就越小。中心露著金燦燦的花蕊。清風(fēng)拂來,荷花的花瓣上的水珠滾滾,晶瑩剔透。風(fēng)停后,水珠由小變大,越發(fā)亮?吹竭@生機(jī)勃勃的荷花,令人心曠神怡。

          我也有幸和爸爸去劃船。我一會攏過這朵花聞聞,清香四溢,一會兒拿過那朵花看看,美麗無比。我眼前仿佛出現(xiàn)了一張張女孩的臉,都在朝我笑呢!

          !荷花,你的美麗令我陶醉!我愛你的清香,嬌艷,更愛你那"出淤泥而不染"的高風(fēng)亮節(jié)!

        荷花作文 篇5

          又見薔薇花開,薄荷凋謝。一季姹紫嫣紅的百花綻放,藍(lán)天白云相互呼應(yīng),絕美的好風(fēng)景,處處鳥語花香。穿過厚厚的叢林深處,一個(gè)不起眼的小墳?zāi)癸@得如此的凄涼。雜草叢生,一如一個(gè)不曾過問的靈魂在悄悄的泣語。歲月穿梭過往,往事一幕幕被勾起,那個(gè)有關(guān)薔薇,有關(guān)薄荷的故事一一呈現(xiàn)在記憶之窗。

          她出生那天,薔薇花開,一季的艷陽天,因此父母給她起了一個(gè)絕美的名字:薔薇——她是那種及其安靜卻略帶一絲絲憂郁的女生,獨(dú)來獨(dú)往。

          也許孤獨(dú)在她心里是最好的一中詮釋,朋友對她而言是如此的不堪一擊,老天給了她一個(gè)肥胖的身軀,一張肉乎乎的臉,似乎不太公平,卻冥冥中早已注定。

          她從不笑,冷漠常掛,知道遇見他——一個(gè)陽光燦爛的英俊男生。

          很久以前,她就在學(xué)校里聽說過他的鼎鼎大名,家境殷實(shí),陽光帥氣,卻玩世不恭,打架成家常便飯,她做夢都沒有想到,他會插到她們班念書,并很意外的成了她的同桌。

          她對他的到來并不感興趣,也許是因?yàn)樾⌒〉淖员,她的心已逐漸變的麻木不仁,整天愛做白日夢,直到老師叫她站起來回答問題時(shí),她仍在那里發(fā)癡,隨即哄笑聲一浪高過一浪,老師臉被氣的蒼白。

          “夏薔薇,起來,滾出去....”

          她突然從睡夢中回過了神,已來不及了,氣勢洶洶的.老師一手抓起她的衣服,一面將她往外推。

          “住手....”只見一雙手用盡全身的力氣把她拉到一旁,是他,一切來的太突然,為了她,他頂撞老師,被學(xué)校記了大過。

          因此,她很感激他,在那個(gè)即將參加高考的收獲季節(jié),她心中悄悄刻下了他的臉,從那開始,她像著了魔似的狂啃書本,用盡所有的力氣去攫取知識,是為了他,也許只有考上理想中的大學(xué)才可以逐漸縮小橫跨在他倆只見的貧富差距。

        荷花作文 篇6

          七月中旬的查干湖,近看波光漪漪,不像大海波濤起伏海浪翻飛。遠(yuǎn)望水天相接,浩渺無邊。我坐在竹筏上慢慢的漂游,舉目搜尋不經(jīng)意間望見遠(yuǎn)處有一大片荷花,隱約可見在碧葉間點(diǎn)點(diǎn)花紅相連,隨風(fēng)擺動。有三三兩兩的竹筏向那一片荷花撐去,不時(shí)歡聲笑語隨風(fēng)飄來-------

          近了,近了-------好大好大的一片荷花啊。它們競相開放,有粉的、有白的、有怒放著笑臉的、有欲語還休的------“荷花嬌欲語,笑入鴛鴦浦”。半舒半卷不與春爭艷,綻開如夢嫵媚飛翔,唐詩宋詞也勾勒不出荷花的神韻,馨香彌漫著空氣,讓我魂夢總相依-----。第一次看見真實(shí)的荷花,言辭技窮不知該用什么樣的語言來描述荷花的清雅脫俗------此時(shí)只能借用周敦頤詩來抒發(fā)我對蓮花情懷了,“----不枝不蔓,亭亭玉立,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉---”。在一朵含苞待放的花骨朵上,一只蜻蜓展著翅膀站在上面,在夕陽的斜照下,又給這一池荷花平添了幾分情趣,幾分意境。

          幾近黃昏,游人已經(jīng)稀少。我坐在竹筏上靜觀荷花不忍離去------一朵蓮,凌波微步,開在黃昏月將升起時(shí)。象一位素衣的仙子,曼舞輕歌在綠綠的荷葉上,當(dāng)空舞長袖,月照花影移。田田荷葉擎綠傘,湖面哇聲亂-------。濃濃的黃昏里,竹筏緩慢的向岸邊駛?cè)ィ标柪,見荷花,被風(fēng)吹-------風(fēng)來花影亂,風(fēng)過水含香。夢隨流水漸行漸遠(yuǎn)去為還,不知天上人間。

          那一次賞荷,是應(yīng)朋友之邀,已經(jīng)是八年前的事了。

          今晚不知為何,想起了查干湖,想起了查干湖的荷花。人生會有很多朋友,但是知己難求。我與朋友十七歲初三一路走來,到現(xiàn)在二十余載。彼此的生活都經(jīng)歷過酸甜苦辣、榮辱坎坷。但是否我們彼此都沒有背叛過,這一份情如姐妹的.友誼呢?是否許多事都做得心安理得問心無愧呢?曾經(jīng)很近,現(xiàn)在由于一些人一些事,都心照不宣的已經(jīng)疏遠(yuǎn);蛟S對人應(yīng)該多一份關(guān)愛,少一點(diǎn)指責(zé)、多一些理解,少一點(diǎn)苛求。應(yīng)該把情感放在自由的空間,寬待他人就是寬待自己,寬待心靈。過去的歲月沒有回程,愿我有蓮花一樣的胸懷,坦蕩寬容的接納他人的過失,細(xì)心找尋自己的不足,與人和善胸懷寬廣快樂幸福的生活。

        荷花作文 篇7

          我是一朵美麗的荷花,穿著雪白的衣裳。我住在一個(gè)像仙境般的池塘里,我身邊的荷葉包圍著我,它們像一個(gè)個(gè)大花盤,我就住在大花盤里。池里的荷花有的才展開兩三片花瓣兒,有的`花瓣兒全展開了,中心露出了嫩黃色的小蓮蓬,有的還是花骨朵兒,看上去飽脹得馬上要破裂似的。

          一陣微風(fēng)吹來,我就翩翩起舞,雪白的衣裳隨風(fēng)飄動,一池的荷花都在舞蹈。一群小朋友跑向荷花池來,他們有的拿著畫畫本,有的坐在一旁不知在想什么,還有的閉著眼鏡不知道在聽什么。這時(shí),小蝴蝶飛來告訴我:“小荷花,你看我的衣裳漂不漂亮?”我微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭。它又說:“既然這樣,我在旁邊舞蹈,你肯定會更美呢!”我立刻挺直了腰,讓花瓣張得更大,使自己變得更美些。小蝴蝶說完,跳起舞來。蜻蜓飛過來,對我說:“小荷花,你現(xiàn)在這么美,不如我停在你頭上,那會更美呢!”我又點(diǎn)點(diǎn)頭,它停在了我頭上?春苫ǖ男∨笥芽吹酶肷窳,畫畫的小朋友更專心地畫畫。

          我想,我這樣應(yīng)該可以為夏天增添不少生機(jī)吧!如果畫畫的小朋友把我畫入畫里,就能讓更多的人欣賞到我的美,為更多的人帶來快樂!

        荷花作文 篇8

          今天,爸爸帶著我去安吉荷花山漂流,我可高興了。在去的路上,我已經(jīng)被這一路的美景吸引了。首先映入我眼簾的是那青山綠水,高山連綿不斷,湖水波光粼粼,好美!然后我們穿過了一個(gè)又一個(gè)的隧道,隧道有的長、有的短、有的彎、有的直,好玩極了!真是佩服那些為我們開山劈路的`人啊!

          到了荷花山,我往窗外一看,哇!這里的風(fēng)景更美!有花、有草、有小溪,還有美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。微風(fēng)吹過,小草在風(fēng)中歡快地跳舞,一朵朵小野花被風(fēng)吹得輕輕搖擺,它們就像在向我們招手,歡迎我們的到來。

          來到漂流地點(diǎn),我們戴上防護(hù)帽、穿上救生衣,準(zhǔn)備上船了。而此時(shí)我卻遲遲不敢上船,因?yàn)檫@里的水很急,而且坡度很大,我有點(diǎn)害怕。爸爸看我有點(diǎn)猶豫,就上前鼓勵我:“遇到困難不要怕,要勇敢去面對。”聽了爸爸的話,我鼓起勇氣,坐上了船。上船以后,我一點(diǎn)都不害怕了,反而覺得很好玩。我們一邊往下游漂去,一邊玩打水仗,玩得全身都濕透了,好刺激。

          一天下來,雖然有點(diǎn)累,但是我很開心。而且通過這次漂流的經(jīng)歷,我懂得了一個(gè)道理:任何事情只要敢于嘗試,其實(shí)并不難!

        荷花作文 篇9

          外婆家后院,有一個(gè)荷花湖,每年暑假我都要到荷花湖觀賞那可愛的荷花,荷花湖作文450字。

          池不大,水很清。陽光投射在湖面上,反射著粼粼波光,就像展開一幅色彩美麗的畫卷,450字作文《荷花湖作文450字》。池中的荷花,綠葉亭亭,清淡美麗。幾只活潑的小魚從荷葉下游過,生怕打破這靜謐的畫面。湖邊那婀娜多姿的垂柳輕風(fēng)一拂,更是可愛。

          再往遠(yuǎn)處看,荷花像傾在湖里的胭脂,又像落在湖上的云霞,更是別具一格。吟誦著那“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的'詩句,頓覺心曠神怡。

          你瞧,那荷葉上蹲著一只青蛙,它披著碧綠的衣裳露著雪白的肚皮,鼓著一對大眼睛正在為荷花湖演奏動聽的交響曲。

          荷葉上綴滿潔白無瑕的荷花。這些荷花姿態(tài)不一、形態(tài)各異。有的荷花盛開了,散發(fā)出陣陣芳香;有的才展開兩三片花瓣兒,真像劉三姐坐在船上,觀看祖國改革的成果;有的是含苞欲放的花骨朵,像小巧玲瓏的火把一樣,脹得馬上要裂開似的。一陣風(fēng)吹過,滿池的荷花隨風(fēng)起舞,我仿佛在觀看一場大型的花傘舞。風(fēng)停了,荷花也停止了舞蹈。幾只蜻蜓飛過,一只落在荷花上,陶醉在這幽雅的香味中。

          我愛清香四溢的荷花湖,更愛那出淤泥而不染的荷花。

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