荷花的作文

荷花的作文4篇[推薦]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的荷花的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

荷花的作文 篇1

　　云霧飄渺碧塘幽，暗香疏影柳絲柔。

　　細(xì)雨霏霏潤(rùn)枝秀，淡雅清逸素顏羞。

　　凝成珍珠盈翠傘，晶瑩剔透溢彩流。

　　聽(tīng)雨觀荷縈思緒，浪漫詩(shī)意度春秋。

　　湖邊不用關(guān)門(mén)睡，夜夜涼風(fēng)香滿家。有一個(gè)臨湖的家，不需太奢華，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾間樓閣，開(kāi)門(mén)便滿湖蓮荷。

　　風(fēng)兒自在來(lái)，蓮荷自在香。疏簾，小閣，晴嵐。山峰，夏陰，竹門(mén)。朝來(lái)湖畔，看萬(wàn)頃琉璃，紅妝翠蓋，接天云錦。暮來(lái)亭邊，觀落日煙霞，鷗鷺翩飛，鴛鴦戲水。閑來(lái)無(wú)事，約兩三知己，泛舟湖上，一壺酒，一曲歌，酣醉不知?dú)w路。蓮葉為墻，荷花為壁，滿湖風(fēng)露。

　　若是微雨時(shí)分，清風(fēng)徐來(lái)，湖中煙霧飄渺。翠蓋輕翻，紅粉留痕，淡淡清愁，纏綿悱惻。蕊中千點(diǎn)淚，心里萬(wàn)條絲。心有沉香，何懼沉浮？雖是雨中，荷花依然粉融紅浥，開(kāi)合舒卷，一任天然。

　　最妙的是大雨欲來(lái)風(fēng)滿樓，柳外輕雷。大風(fēng)吹過(guò)，荷葉翻卷，花枝搖動(dòng)，傲然地隨風(fēng)舒展著筋骨。那是強(qiáng)勁的蓬勃向上的勢(shì)，任它風(fēng)吹雨打，都無(wú)法動(dòng)搖。老莖新芽，如老辣飄逸的筆觸，筆走龍蛇之際，妙趣橫生，意蘊(yùn)深遠(yuǎn)。風(fēng)荷，不斷地躍動(dòng)著粗獷，奔放著熾熱，蒼勁著力度。

　　大雨來(lái)了，砰砰地打在巨大的蓮葉上，響聲如雷。湖上彌漫一層輕煙，云霧似地升起，一團(tuán)團(tuán)迷離的夢(mèng)。湖中的蓮荷，亦墨黑如漆，淡者如煙，葉葉之中水墨交融，濃淡相破，魯樸疏狂，醇厚飄逸，自然忘形。雨中的蓮荷，才是真正的大寫(xiě)意，頃刻之間，滿紙煙云，大氣磅礴！

　　我想平生最快意事，莫過(guò)于與心愛(ài)的人，攜手輕擁，在湖心亭上聽(tīng)雨觀荷。那種快意與浪漫，飄逸與瀟灑，如讀了半卷詩(shī)詞，醉眼朦朧了的。

　　夏日的雨，來(lái)得快，也去得快。一陣雨驟風(fēng)狂過(guò)后，又是艷陽(yáng)高照，一片明媚。自以為會(huì)滿池殘荷，卻恰恰相反。雨后的蓮荷更加?jì)善G了，剛才的大風(fēng)大雨仿佛沒(méi)有發(fā)生過(guò)似的。原來(lái)是翻卷的，碩大如傘的蓮葉遮住了風(fēng)雨，荷花躲在蓮葉的懷抱里，竟然安然無(wú)恙！這蓮葉對(duì)荷花的`愛(ài)，也挺深沉的！

　　蓮荷沐浴陽(yáng)光，輕搖曼舞，雨后風(fēng)情，更加秀朗文靜，雍容華貴。荷葉疏影中，千朵萬(wàn)朵白嫩無(wú)暇，騰空而出。蜂飛蝶舞，小鳥(niǎo)落下，一派勃勃生機(jī)。很多菡萏亦正孕育著靈動(dòng)鮮活的生命，含苞待放。夏日雨后的蓮荷，如瑤池初宴罷，萬(wàn)妃醉臉，洗凈鉛華，更加超凡脫俗，生機(jī)盎然，蒸蒸日上。

　　雨珠在荷葉上滾來(lái)滾去，晶瑩透亮，惹人愛(ài)憐，大的雨珠居然有小碗那樣大，清風(fēng)拂過(guò)，不時(shí)有雨珠滑落翻下荷葉的聲音。還有一聲聲蛙鼓，一聲聲?shū)B(niǎo)語(yǔ)，一聲聲蟲(chóng)鳴，隨著清風(fēng)一一入耳，如同天籟。

　　待到秋深冬來(lái)，蕭蕭疏雨，煙水茫茫。數(shù)株枯荷，半腰子折下去，焦黃的葉子一半浸入池中。殘荷意象，如一個(gè)個(gè)凄美的句子，立在水中央。

　　曾經(jīng)小荷才露尖尖角，背立啼紅雨，如今已是留得殘荷聽(tīng)雨聲。頹敗，是那樣的淋漓盡致，一片狼藉。昔日豐姿綽約，出淤泥而不染的麗影，如今墮入污池泥淖之中，與污泥沆瀣一氣。也有死也不肯倒伏的，展示著傲霜傲雪的錚錚傲骨。

　　此時(shí)的殘荷，如一筆筆老墨，寫(xiě)在歲月的書(shū)卷里，人書(shū)俱老了。殘荷聽(tīng)雨，依然是香奩夢(mèng)里，壯士劍下。多少�？菔癄�情緣在，多少綿綿幽恨無(wú)盡頭，多少明年蘭舟載酒又重來(lái)，多少江湖義氣，英雄壯志，都在這淅淅瀝瀝，冷冷清清的雨里，重溫那一抹清涼，一縷柔軟，一方凈土。

　　蓮化淤泥，不是頹敗，而是更深沉的愛(ài)。待到明年，又是菡萏滿湖，眾荷喧嘩，你依然是我最愛(ài)的那朵。

荷花的作文 篇2

　　“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”吟唱著楊萬(wàn)里的這首小詩(shī)，思緒回到了那些年，打開(kāi)記憶的大門(mén)，那片承載著我童年美好記憶的荷花池浮現(xiàn)在眼前。

　　每到萬(wàn)物復(fù)蘇的春季。荷花池旁的樹(shù)木抽出新的枝條，荷花池里的魚(yú)兒歡快地游動(dòng)著，這時(shí)約上三五個(gè)村里的小伙伴，我們一起坐在荷花池邊，耷拉著兩條腿，露出小腳丫，拿著小石頭往荷花池里扔，看水花濺起的樣子，我們總能咯一一咯一一咯地笑個(gè)不停。

　　終于挨到了夏天，荷花池就像是被神奇的魔法棒給染了色，放眼望去一片翠綠色，再近些，你會(huì)看到荷花池中央竟然是一片一片粉紅色的小花，有種“萬(wàn)綠叢中一抹紅”的韻味。倘若你仔細(xì)端詳還會(huì)發(fā)現(xiàn)：荷花池里的荷花有的還是花骨朵嘞，可有的卻飽脹得馬上要破裂似的。調(diào)皮的小孩子看見(jiàn)了，總會(huì)一頭扎進(jìn)荷花池里，不一會(huì)兒功夫，只見(jiàn)他頭頂著碧綠的荷葉從荷花池里探出腦袋來(lái)，沖池邊的.伙伴喊叫：“快點(diǎn)下來(lái)捉小魚(yú)�！痹捯魟偮�，只聽(tīng)撲通一一撲通幾聲，一群孩子都在荷花池里嬉戲玩耍了，要是能捉到幾只小魚(yú)，回家喝魚(yú)湯，別提多高興了。

　　秋天到了，荷花池里下起了一場(chǎng)“落葉雨”，魚(yú)兒在水面上頂著荷葉游來(lái)游去。小魚(yú)有時(shí)還會(huì)跳到葉面上，水珠濺在葉子上，像是給葉子點(diǎn)綴上了小水晶，好看極了！

　　即使到了冬天，荷花池結(jié)了厚厚的冰，這里也還是孩子們的樂(lè)園。孩子們?cè)诮Y(jié)了冰的池面上學(xué)滑冰，熱鬧極了。

　　啊，我愛(ài)你這片荷花池，我愛(ài)你給我童年無(wú)限快樂(lè)的荷花池！

荷花的作文 篇3

　　它是一株野荷。它想要努力生長(zhǎng)，悄然開(kāi)放活在世人的視線中，活在周敦頤“中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭玉植�！钡娘h逸而又輕柔的詩(shī)句下。

　　可惜，它生不逢時(shí)，當(dāng)它剛剛在淤泥中沖破種子，抽出一點(diǎn)綠芽的時(shí)候，就要面對(duì)嚴(yán)冬這場(chǎng)殘酷的考驗(yàn)，它明白，它脆弱的上身是熬不過(guò)嚴(yán)冬的，甚至連一陣大風(fēng)都經(jīng)受不起。于是，它開(kāi)始發(fā)展根系，向深處的淤泥伸去，起碼在嚴(yán)冬中保護(hù)好自己的根系。不久，它脆弱的`上身被一場(chǎng)大雪毀滅。周?chē)�的淤泥也被凍得異常�?jiān)硬，淤泥嘲笑它說(shuō)：“放棄吧，不要再白費(fèi)力氣了，等著一場(chǎng)大風(fēng)把你刮走吧�！�

　　它忍受著淤泥的嘲笑與根系鉆心的痛苦，一點(diǎn)一點(diǎn)地向下扎根，終有一天，它碰到了一塊石頭，石頭說(shuō)：“就此罷了吧，你已經(jīng)扎得夠深了，下面尖銳的巖石會(huì)將你切割得支離破碎的�！彼鼪](méi)有說(shuō)什么，只是默默的承受痛苦，慢慢繞開(kāi)巖石向地下扎去。

　　終于，度過(guò)了最為難熬的季節(jié)，可它又有了新的磨難與挑戰(zhàn)，那便是周?chē)�是污穢的淤泥，頭上是火辣辣的太陽(yáng)，沒(méi)有足夠的養(yǎng)料與水分，大自然對(duì)它的各種考驗(yàn)。

　　可是，它仍沒(méi)有放棄，它憑著冬天發(fā)展的發(fā)達(dá)根系，以及“出淤泥而不染”的高尚品格，與大自然作起斗爭(zhēng)。它拼命的吸收養(yǎng)分，讓自己壯大起來(lái)，當(dāng)狂風(fēng)暴雨來(lái)臨時(shí)，它絕不低頭，而是頑強(qiáng)的挺立，當(dāng)火辣辣的太陽(yáng)照在它身上時(shí)，它絕不害怕，而是如狼似虎般的拼命吸著，獨(dú)自承擔(dān)痛苦。

　　一天的清晨，一行人從它身邊經(jīng)過(guò)，忽然，一個(gè)初中生驚嘆道：“這朵荷花可真美，花朵片片潔白如玉，綠葉精致的像一件件藝術(shù)品，微風(fēng)拂過(guò)，像一位潔白少女在翩翩起舞�！�

　　它哭了，喜極而泣，一顆顆露珠從它潔白的花朵上落下，同時(shí)它也明白，是自己堅(jiān)強(qiáng)，與對(duì)周?chē)�環(huán)境頑強(qiáng)的抵抗，才擁有了這份“出淤泥而不染”，與眾不同的美。

荷花的作文 篇4

　　在百花之中，有美麗而又優(yōu)雅的玫瑰，有高潔而又堅(jiān)強(qiáng)的梅花，荷花雖然沒(méi)有玫瑰的美麗優(yōu)雅，也沒(méi)有梅花的高潔堅(jiān)強(qiáng)，但是我還是更喜歡荷花。

　　荷花的莖細(xì)長(zhǎng)，猶如一個(gè)頂梁柱，如果沒(méi)有了它，荷花的`花朵就不會(huì)那么引人矚目。不僅如此，荷花的莖還和葉子一起輸送養(yǎng)料，使荷花能夠更充分地吸收養(yǎng)分。

　　荷花的根發(fā)揮著它重要的作用，制造養(yǎng)料的最大“功臣”就屬它了。荷花的根不斷地將水吸收再通過(guò)莖輸送到各個(gè)主要器官，除此之外，它還托著個(gè)果實(shí)呢，那就是蓮藕。

　　荷花旁邊的葉子同樣作用巨大，它主要干的事情也是制造美味的養(yǎng)料。它吸收陽(yáng)光和空氣，制造美味“佳肴”；在炎熱的夏天，又能通過(guò)葉上的氣孔蒸發(fā)水分，達(dá)到降溫的效果。其它的用處還有很多呢：它長(zhǎng)得碧碧綠綠，甘做綠葉，能把荷花襯托得更加美麗；它長(zhǎng)得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，甘做平臺(tái)，能為青蛙提供一方可憩之地；它長(zhǎng)得滾滾圓圓，能做一把雨傘為你遮風(fēng)擋雨。

　　荷花的花可是最主要的核心部位，每一片花瓣白里透紅，使人一見(jiàn)心曠神恰。在眾花瓣中包圍著蓮蓬，一個(gè)個(gè)蓮蓬里面就是一粒粒蓮子，所以荷花是用來(lái)繁殖后代的哦。荷花猶如一位婷婷而立的少女，散發(fā)著淡淡的芳香，荷花那白色的身軀更是表示著它純潔美好的品質(zhì)，正是因?yàn)樗�的純潔，才使它更加美麗�?/p>

　　�。∥覑�(ài)荷花，荷花那純潔無(wú)暇的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，還是因?yàn)檫@種品質(zhì)，所以我們才會(huì)津津樂(lè)道，出淤泥而不染，濯清漣而不妖！

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