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      2. 夏天荷花的作文

        時(shí)間:2024-10-06 16:52:41 荷花 我要投稿

        [實(shí)用]夏天荷花的作文

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的夏天荷花的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        [實(shí)用]夏天荷花的作文

        夏天荷花的作文 篇1

          清早,我和爸爸坐上了前往新中的汽車,去新中干什么呢?當(dāng)然是去看荷花啦!

          汽車在山間的路上行駛著,雖然已經(jīng)艷陽高照,但沒有一絲炎熱感。到達(dá)目的地后,我迫不及待地沖了進(jìn)去,映入眼簾的是大片大片的荷花。

          荷葉挨挨擠擠的,如同一個(gè)個(gè)碧綠的大玉盤。荷葉上的露珠閃閃發(fā)光,好似一顆顆耀眼的珍珠。粉紅的荷花從荷葉間冒出來,一朵有一朵的姿勢(shì)。有的是花骨朵兒,看起來好像一碰就要破裂似的;有的才張開幾片花瓣,就像個(gè)害羞的小姑娘,瞧,她的臉都紅了呢!有的花瓣全張開了,露出了那嫩黃色的可愛的小蓮蓬,正迫不及待地展示自己的美麗;還有的花瓣全掉光了,只剩下一個(gè)翠綠色的蓮蓬,里面養(yǎng)育著許多個(gè)蓮子寶寶。

          不光有粉紅色的荷花,還有紅色,白色的呢!一陣風(fēng)吹來,荷花們穿著自己美麗的衣裳,跳著優(yōu)美的'舞蹈。小魚和蜻蜓都來贊美她們了。蜻蜓站在荷花的花瓣上,好像在說:“荷花姑娘,你的舞姿真美啊!”小魚在她們的腳邊,好像在說:“荷花姑娘,你的衣服真美啊!”

          看完荷花,我坐上了回家的汽車,我也多想穿上那美麗的衣裳呀!

        夏天荷花的作文 篇2

          我家小區(qū)里有一個(gè)荷花塘,那里是我最喜歡的地方。

          遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,粉的荷花,綠的葉,形成了一幅美麗的水墨畫。走近一看,荷葉一片片挨挨擠擠的,好像都爭著向人們展示自己的茂盛呢!當(dāng)然,荷花也不甘示弱,都爭著要從荷葉中冒上來。她的花瓣又滑又嫩,底部略寬,上部尖尖的。陣陣微風(fēng)吹過,粉荷花們就像一位少女,穿著粉紅的禮服翩翩起舞。周圍的綠樹、綠草倒映在池水中,水更綠了。好像有誰一不小心把一大罐油漆掉到了池水中,染綠了一池的水。有時(shí)候我到池邊悠閑地散步,又一陣微風(fēng)吹過來,荷花的'清香撲鼻而來,一朵朵荷花舞動(dòng)著身子,聽到荷葉摩擦出的響聲,沙沙沙。好像是在給荷花伴奏。讓我也陶醉在花香的世界里。

          我愛著如畫的荷花塘。

        夏天荷花的作文 篇3

          一個(gè)陽光明媚的夏天,我來到湖邊,望著那像一面鏡子般平靜的湖面,慢慢地悠閑地散步。

          走著,走著,我停下了腳步,被一池鮮艷的荷花給迷住了,只見池中挨挨擠擠的荷葉中冒出一朵朵荷花!鞍!多美的荷花!”我不由自主地感嘆。夏風(fēng)吹過,一陣陣清香撲鼻而來。我向前看,那一朵朵荷花,花瓣潔白、樣子千姿百態(tài),有的像害羞小姑娘,躲在碧綠的荷葉下,有的好奇地探出頭來,望著美麗的人間?炜,那一朵多像一個(gè)婷婷玉立的少女!荷花美,荷葉也美,荷葉不像荷花那樣總愛炫耀自己,而是托住她那碧綠的大圓盤靜靜地躺在水面上。突然,一只蜻蜓落到了荷葉上,轉(zhuǎn)面又在水面飛舞,濺起一個(gè)個(gè)的水珠,晶瑩的水珠落在荷葉上,在陽光的映照下,閃閃發(fā)亮,珍珠般的美麗。我被這美麗的'夏日陶醉了,很想變成一只小蜜蜂,跟蜻蜓起舞,跟蜻蜓合唱:“荷花美呀,荷花香……”一陣清風(fēng)吹來,荷花荷葉頻頻點(diǎn)頭,這時(shí)我才知道其實(shí)動(dòng)物植物比我更喜歡夏日。

          啊,多美的荷花,多么迷人的夏日!

        夏天荷花的作文 篇4

          我的家鄉(xiāng)在五蓮,這里山清水秀,人杰地靈。且不說遠(yuǎn)近聞名的五蓮山、九仙山,單單就縣城這兩年的變化,就讓人感覺耳目一新、神清氣爽。

          城里寬闊的馬路四通八達(dá)、道路兩旁綠樹成蔭。最讓我流連忘返的地方是剛剛改造完成的河西仙蓮廣場,現(xiàn)在的仙蓮廣場真是舊貌換新顏。一盞盞彩燈高懸,每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候,五顏六色的彩燈發(fā)出絢麗多彩的光芒,人們?cè)诓薀舻氖澜缋锪奶旒{涼。而最引人注目的還是滿池亭亭玉立、爭相綻放的荷花,她們猶如童話中的一位位仙子,時(shí)而嬌羞欲滴,時(shí)而翩翩起舞,荷花用笑靨迎接觀賞她的人們,荷花的微笑和人們的爽朗構(gòu)成了一幅優(yōu)美和諧的風(fēng)景畫。

          美麗的山城,我愛您!我們一定會(huì)精心呵護(hù)您,讓您的天更藍(lán),水更清,荷花的笑容更燦爛!

          夏天很快就會(huì)來臨,這不由得想起在炎炎夏日,繁花消失,然而在萬綠叢中,荷花展露出笑臉,傲然怒放。清晨,微風(fēng)吹過,送來了縷縷清香;金光撒過,厚實(shí)的荷葉上,水珠在閃光,在不停地動(dòng),隨風(fēng)飛落湖面,綻放的荷花,在綠葉清水的襯托下,嬌艷欲滴,荷花池真是美。

          烈日下,“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”,團(tuán)扇般漂浮在池塘的荷葉,直染得滿唐碧綠,睡眠之上,悄然佇立的荷花。怒放著嬌艷的容顏,高潔而嫻靜。

          荷花,我喜歡他的淡淡清香,喜歡他的淡淡粉紅,喜歡他的亭亭玉立,喜歡他的出淤泥而不染,喜歡他的濯清漣而不妖……

          荷花,我最在意的還是你在烈日下,不斷奉獻(xiàn)自己,裝點(diǎn)著夏日風(fēng)情,荷花全身都是寶,他未曾索取過什么?只是在以獨(dú)特的豐姿奉獻(xiàn)著青春花季。想到這兒,腦袋中突然閃過一個(gè)人物——老師。

          老師,是教育學(xué)生的,教育下一代。每天來到學(xué)校里,從早上開始到下午,老師都在默默地做著工作,在不斷地付出,讓學(xué)生們都有好的學(xué)習(xí)成績,關(guān)心和教育同樣存在。

          有兩個(gè)這樣的老師,他們教的學(xué)校僅僅只有兩個(gè)班,每天在上頂?shù)囊凰茽學(xué)校教書,而且要爬云梯上去,盡管在很差的環(huán)境下,比其他老師教書的環(huán)境還要差,但是他們還是堅(jiān)持著,堅(jiān)持了18年……后來有人問他們兩位為什么要在這兒當(dāng)老師,而且環(huán)境還是這么的差,這兩個(gè)老師的反應(yīng)卻是:“讓這些大山里的孩子走出深山,到外面的`世界,去見識(shí)見識(shí)……”

          聽完這個(gè)故事,許多的人都兩眼汪汪,止不住得掉淚,為了那兩個(gè)默默奉獻(xiàn)了18年的老師。我們每個(gè)人都會(huì)有那樣的老師,在默默的奉獻(xiàn)他的人生,就像荷花奉獻(xiàn)自己的一切,來襯托夏日的美,是那樣的清麗脫俗,是那樣的惹人喜愛,那樣的深入人心。

          它不泄氣,因?yàn)樗谧鲎约罕痉值氖虑,來點(diǎn)綴整個(gè)夏日的美。

        夏天荷花的作文 篇5

          天,一如既往的熱。聽說荷花開了,我萌發(fā)了去看看的想法,但每次一打開門,都會(huì)被滾滾熱浪而“擊退”。媽媽說,荷花是早上盛開,晚上閉合,賞荷最好的時(shí)間,莫過于早晨了。于是,我決定在星期一一大早去賞荷。

          清晨的空氣真的很清鮮,令人舒適萬分。穿戴整齊,我和媽媽出了門。大街上很熱鬧,但車很少。一路順風(fēng),很快就到了目的地。

          下了車,一股淡淡的清香撲面而來,很香,很好聞。走入一條小巷,花香越來越濃郁,突然,眼前出現(xiàn)了一大片荷花池。

          “接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”大片荷花池?zé)o邊無際,仿佛與天相連接。藍(lán)天白云和碧綠的荷葉襯得朵朵荷花格外耀眼,但并不俗氣,反而透露出一種淡雅的美。

          “小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”看,到處都是蜻蜓,這蜻蜓紅的似火,落在嫩綠的蓮蓬上,十分耀眼;黃的如金,在空中飛舞著,劃過一道道優(yōu)美的弧線,不過,我最喜歡藍(lán)的,瞧,那兒有只藍(lán)蜻蜓,正停在一片碧綠的荷葉上,荷葉并不引人注目,但透露出一種樸素的美,和淡藍(lán)的蜻蜓一配,顯得別有一番風(fēng)味。想起楊萬里的這句詩,再看看眼前的場景,美!

          “藕花珠綴,猶似汗凝妝”一朵朵荷花上點(diǎn)綴著一粒粒晶瑩的露珠,仿佛美人臉上流著汗珠。閻選在詩中把荷花比作美人,和眼前的荷一比,確實(shí)不錯(cuò)。盛開荷花的片片花瓣紋路清晰,上面還有似珍珠般的露珠,仔細(xì)一瞧,十分好看。就算是花骨朵兒,尖上也會(huì)有一粒,微風(fēng)吹過,露珠滑落下來,濺起一朵小水花,這動(dòng)態(tài)的`美也會(huì)讓人驚艷萬分。

          “出淤泥而不染,濯清漣而不妖”無論是碧綠的荷葉還是淡雅的荷花,都出自那豪不起眼或者可以說是引人厭惡的淤泥。周敦頤的這句詩體現(xiàn)出荷出身骯臟,卻依然活的淡然,活的高雅,活的純潔。它沒有世俗的嬌艷,卻給人一種自然的美,它也不妖嬈,就算單單立在那里,就會(huì)使人感受到它那無與倫比的氣質(zhì)……

          瞧,荷花開了……

          荷者,乃花中君子也……

          ——題后記

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