【精品】荷花作文
在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的荷花作文7篇，歡迎大家分享。
荷花作文 篇1
我愛夏天，更愛夏天的荷花。
荷花又名蓮花、睡蓮。花瓣一般呈白、粉色。古人稱贊荷花高潔，有“出淤泥而不染”的精神。
放暑假，爸爸帶我去公園。一進門，一股沁人心脾的'荷花迎面撲來。“啊!真香!”我感嘆起來。
再往前走，湖上鋪滿了荷花，有白的，也有粉的。它們挨挨擠擠，互不相讓，好像怕自己被擠下去似的!再來看荷葉。荷葉上有許多“珍珠”，那是可愛的魚兒在玩時濺上去的。就這樣，水珠襯托著荷葉，荷葉襯托著荷花，而荷花襯托著大湖，多美啊!
荷花不僅美，它還具有獻身精神。荷花開了，那美能讓人陶冶情操。花謝了，可還會結出蓮子。蓮子可以清熱解毒，也可以入藥，當一種保健品吃。
蓮子摘完了，可荷花在水里的莖，割斷以后，可以做成美味佳肴——蓮菜。
可以說，荷花美，美得實實在在，因為荷花把自己的一生無償奉獻給了人們，真可謂“燃燒了自己，照亮了別人!”
我愛荷花，也愛荷花那高尚的品格!更愛具有荷花精神的人們!!
荷花作文 篇2
今天，我去龍游觀賞荷花，我看見介紹上說這里的荷花有400多種。我看見一株株出淤泥而不染的.荷花，顏色也很多，有黃的／、粉的、紫的、紅的、的的，這些荷花真的很美啊！我看著這些荷花我想到我們學過的一首詩，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。
這次觀賞荷花，我們拍了很多照片！
荷花作文 篇3
七月，荷花的季節(jié)。
荷花，不似牡丹那般艷麗，不似玫瑰那般妖嬈，不似茉莉那般平淡，不似郁金香那般高貴，不似桃花那般浪漫。但 “出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。”千百年來，荷，曾被多少文人墨客所贊頌。它那芬芳的姿態(tài)，純潔的身影，被一代又一代的中華兒女，留在畫中，留在詩里。
荷，是堅強的。這種花，早在周朝就有記載。滄海桑田，生生不息。“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”陽光，給予了荷別樣的美。和向日葵一樣，有了陽光，他們就愈發(fā)地努力綻放，把最耀眼的容顏留給世人，留給夏天。哪怕枝枯花落，也給人“留得殘荷聽雨聲”的`意境。此時，往往也能見到一些農婦挑著一擔蓮蓬出現在大街小巷。路人買得三兩枝，一品蓮子的清甜，實為消暑之趣事。
荷花，白得不容一絲瑕疵，粉得不容一絲褻瀆，自古以來一直是純潔高尚的象征，在炎炎夏日，給世人送來一絲清涼。瞧：一池清塘，一葉小舟，一片荷花，一雙璧人，難道不是一幅世外桃源？池水悠悠，笛聲漫漫，一座古橋連接著水面兩岸。池面泛著波光，亮晶晶的，直照進人心里。水里生著朵朵荷花，有的還是花骨朵兒，有的卻已是完全綻放。陽光映在荷花上，花上殘留著露珠，反射出來，就好似荷花在發(fā)光一樣，圣潔美麗。放眼望去，荷花中夾著荷葉，淡淡的粉配上明亮的綠，直看得人身心舒適，所有煩惱都無影無蹤了。
一池荷花，她們靜靜地立在那兒，一襲或白或粉的紗衣，就這樣，站著，笑著，傲對驕陽……
荷花作文 篇4
雨過天晴的下午，我來到了美麗的荷花湖，情不自禁地想起了南宋詩人楊萬里的一句詩：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。
陽光投射在湖面上，反射著點點波光，就像一卷斑斕的油畫。湖中的荷花盛開、綠葉停停，清淡美麗。幾條調皮的小魚，在荷葉下飛快地游來游去，有時在湖面上歡快地跳躍著。你瞧，那荷葉上蹲著一只穿著白襯衫，披著綠禮服的青蛙王子，正在為荷花湖演奏一曲動聽的交響曲，等待著那個能為它解除魔咒的公主，湖面就是它們的.表演舞臺!
再往遠處看，荷花像傾在湖中的胭脂，又像落在湖中的彩霞，別具一格。在荷葉叢中，一枝枝亭亭玉立的荷花，像一位位不食人間煙火的仙女，披著輕紗，含笑而立，嬌羞欲語;內蕊凝珠，盈盈欲滴，清香陣陣，沁人心脾。粉紅色、玫紅色、黃色的、白色的荷花。有的含苞待放，嬌羞無比，有的爭先恐后地怒放，遠遠望去像是一盞盞彩燈，襯著肥綠的荷葉和像酒盅一樣的蓮蓬。
我愛這美麗的荷花湖，我更愛這出淤泥而不染的荷花。
荷花作文 篇5
荷花盛開在夏天，荷花的花瓣層層疊疊的疊在一起，全都是白色的，只有每片花瓣的最頂尖，才露出一點淡淡的紅色。荷花從古至今一直被人們所喜愛，有不少人來贊頌她。她的外表清秀、樸素，連香味都是淡淡的，可是你知道嗎，這么美麗的荷花竟生長在黑臭的淤泥里。
我喜愛荷花也是有原因的。那是在暑假里的一天，上午爸爸帶著我去公園玩，進了公園大門沒多久，就聞到一股淡淡的清香。我尋著那清香，向前走去，突然看見了一池搖曳的荷花，滿池碧綠的荷葉上方盛開著一朵又一朵的圣潔的、清麗的荷花，荷花被那些圓圓的荷葉襯托的更加美麗，讓人著迷。
這時，爸爸走過來，說：“你喜歡荷花嗎？”
“喜歡。”
“那你知道荷花有什么好處嗎？”
“我知道，荷花凋謝后，就會生出圓圓的蓮蓬，里面的蓮子可以吃，能祛火；荷葉下面長在淤泥里的白白的蓮藕，也可以食用，而且非常好吃呢！”
“荷花渾身都是寶，她的子、葉、莖、根這些都是很好的藥材。”爸爸接著說：“荷花清麗秀美，但它的品質是最可貴的。宋代的朱敦頤在他的`《愛蓮說》中說，‘予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。’成為千古佳句。你看，這荷花外表潔白，美麗，雖然她的根生長在黑黑的淤泥里，她盛開時卻絲毫沒有瑕疵，絲毫沒有被污染的痕跡。她雖然生長在惡臭、不良的環(huán)境下，卻不沾染一點骯臟。她雖然開得美麗，在漣漪里搖曳，卻沒有絲毫的妖媚，十分質樸。”
我想：做人也要努力去做這樣的人，在不良的環(huán)境下，不能同流合污，沾染上那些‘污泥’，要清正廉潔，自覺抵制不好的風氣。看著那美麗的亭亭玉立的荷花，我不禁對她們肅然起敬！
荷花作文 篇6
聽著蟬兒唱著一首歡快的歌，看著頭頂蔚藍的天空，一池的荷葉顯得格外的美。站在岸上，放眼望去，一片碧綠，就像是荷葉的“海洋。緩緩的流水回應著蟬聲，就像是一首特別的“交響樂。幾朵姹紫嫣紅的荷花在中間亭亭玉立，點綴著這片荷葉的“海洋”，她們是荷葉的寵兒，是這片池塘的寵兒！
走過小橋，來到荷花池深處，齊頭的荷葉聳立著，爭相張開她們的大手，就像一把大雨傘，摸起來十分光滑。瞧，上面還殘留著幾滴晶瑩的露珠，他們把這兒當成了游戲場，調皮地翻著跟斗，滾過來滾過去。小巧的'蓮蓬房里住著許多居，他們一個個伸著腦袋好奇地打量著這一切。荷花也是千姿百態(tài)，五顏六色：有的含苞待放，把臉埋在雙手里羞澀得不敢出來；有的潔白如玉，迫不及待地伸出了它的纖纖玉手，露出了迷人的笑臉；有的鮮紅似火，頂著一頭火紅的頭發(fā)，似乎在說：“你看我漂不漂亮？”還有的荷花，臉粉撲撲的，好像十分害羞。
走進最深處，荷葉已高于頭頂，就像一個個挺立的士兵，忠誠地守護著這里。回過頭，再次望去，這片“海洋”，又變成了荷葉森林。這時，一陣微風吹過，荷花便提起了自己的裙擺，一股淡雅的清香飄進了我的鼻子，令人心曠神怡，不可自拔。
荷花可真美啊！
荷花作文 篇7
往家附近的順峰山公園散步去。熱烈的太陽光，灼著雙目，烘著大地；白云靜默，停留在廣袤的蒼穹；微風吹拂，如海潮般拍打向每個人的胸膛。循著小路，越過牌坊，大步地向前走去，走近那湖時，發(fā)現游人圍聚。
忽地嗅得一股芳香，極淡雅的又是極誘人的，極清新又是極濃烈的，像珍藏多年的葡萄酒那般濃醇，像少女身后打翻的香水瓶，像輕煙在彌漫，像濃霧在擴散，清香氤氳，沁人心脾。才發(fā)覺那邊岸上的是千百艷彩，借著湖面?zhèn)魉蛠硐銡猓砣瞬灰眩贿@邊的是淡雅素麗，一朵朵粉紅的美麗浮于水面，亂了眼，亂了心，亂了神。
那俏粉真是令人歡喜的。旁邊的游人笑得燦爛，拍了一張又一張照片。似乎就是連人臉上也染飾了紅暈，映著湖面的荷花，實在是難得的好看。
這時一個男人從我身旁走過。
不同于那些興頭上的游人，他臉色黝黑，面上帶著歲月的溝壑，一道道深刻；他滿頭大汗淋漓，面容卻和藹。男人穿著橙亮的背心外套，走到沒有石欄的那里，自顧自地拿出手套戴上，頭上一頂草帽與旁邊怡然自得的'游人對比強烈，與荷花池中的嬌嫩可人更是不符。他踏上一只三角形的小船，熟練地駛離岸邊，到達荷池中央。只見他走到窄的那一邊，拿起末尾套著塑料袋的竹竿伸進水中，很仔細地在套索著什么。如此重復，船尾放的大竹筐里放入了不少垃圾。
我沒有再看下去。
于是走到那對岸花海，才發(fā)覺這里是真的美。如此瑰麗多彩，姹紫嫣紅。美的是心神蕩漾，那馨香漫天，爭奇斗艷，暗香浮動，便撩撥心弦。可是我卻隱隱的仍掛念著那花池一景。
已是黃昏時分，我走著返回的路，便回到了原始的起點。我扒著石欄，四處張望，才看見那男人坐在了臺階的一旁。他拿著飯盒，大口大口地扒飯。我卻不知道他到底有沒有把那鬢角的汗粒是否也一起吞進去了。太陽像打碎的蛋黃，軟綿綿黏糊糊地涂抹在天上，紅色金絲鑲在天邊，看起來有一種灼人的美。
荷花在花池中悄然開放。
于此情此景，我忽然便有了感慨：生命的重量可能不在于美麗的言辭，也肯定不在于虛偽的笑意；但它必定在于實實在在謀求自己生存的同時也在別人的心上綻出一朵美麗的，善意的與奉獻的花，或者是在于花池一方，那一顆靜靜呵護一朵花開的澄澈之心。
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