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實用河南作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的實用河南作文,希望對大家有所幫助。
看了這幅漫畫,我們可能會心一笑,巴掌和親吻映襯的現(xiàn)實鏡像對我們來說太熟悉了,人們或多或少在生活中都經(jīng)歷過這種冷暖反差。一個作家的感慨曾激起很多人的共鳴:我們常能原諒一貫犯錯的人,卻不會原諒偶犯一次錯的人;從來不會向你說好話的人,偶爾一句好話會讓你激動不已;慣于對你順言順耳說好話的人,偶爾一句惡語會讓你憤怒萬分。國足偶爾勝一場球迷會為之瘋狂,乒乓偶爾輸一場人們會覺得天快塌下來。所以如此,不是人有多賤,而是人性在比較半徑差異下的邊際心態(tài)。
我這篇文章不想談人性的這個弱點,而想談漫畫所折射的另一個人性弱點,人們的打擊和贊賞常常用反了方向,這個世界其實從來不缺得意時的贊賞和失意時的打擊,最缺的是得意時讓你冷靜的涼水和失意時給你自信的鼓勵。得意時的贊美和失意時的打擊很常見,得意時的警醒和失意時的擁抱很少見,你最缺的是得意時的那盆涼水和失意時的那個吻。
我們從漫畫中看到的是,孩子考了100分,得到了親吻贊賞,而孩子考了55分,受到了懲罰,被打了一巴掌。――這樣的獎懲方式在生活中很常見,勢利的人們習(xí)慣了去給勝利者鮮花給失敗者扔臭雞蛋。其實,一個考了滿分的人,很容易滋生自大自滿,忘乎所以被勝利沖昏頭腦(人們在漫畫中會注意到考98分被打了耳光的結(jié)果,而很少能意識到退步是因為考滿分后的過度獎勵),這時候他最缺的肯定不是贊譽(yù),而是一盆冷水的警醒。而一個考了不及格的孩子,很容易產(chǎn)生滋生自卑和自我懷疑,他倒最需要親吻的安慰和鼓勵。
每次看體育比賽,享受比賽過程之后,最讓我動容的不是勝利者在領(lǐng)獎臺上的瀟灑,而是觀眾向失敗者致敬的掌聲,是教練給輸球的隊員擦去傷心的淚水,是陪練親吻失利者的情景。勝利者永遠(yuǎn)不會缺少鮮花和掌聲,而并不是每一個失利者都能獲得一個擁抱、一個親吻、一聲鼓勵。
功利主義教育的一個特點就是以成敗和分?jǐn)?shù)論英雄,而不是以人為中心。崇拜勝者,勝者通吃一切,把所有的獎勵和贊美都給了勝利者領(lǐng)先者,而去鄙視、嘲諷、打擊失敗者落后者。――這種文化下,只有一個人最終成功了,他經(jīng)歷的磨難、失敗和挫折才會被注意到并成為礪志的標(biāo)本。落寞時鼓勵者寥寥,一旦哪一天成功,贊美者人滿為患,那些打擊者、奚落者、冷落者搖身一變,立刻以先知者的興奮去高調(diào)地贊美成功者當(dāng)年經(jīng)歷的苦難挫折。
人們似乎也樂于在成功和輝煌時享受鮮花掌聲,聽不得半點兒警醒和逆耳之言。一句話說得非常好,當(dāng)你在高處的時候,你的朋友知道你是誰;當(dāng)你墜落的時候,你才知道你的朋友是誰。――是啊,我們很多人犯的錯誤都是墜落時才知道自己的朋友是誰。
每個人都樂意做你得意時的祝賀者和贊美者。在你輝煌和成功時給你擁抱親吻的人,并不一定是你的好友,你會被這種擁抱和親吻所包圍;但在你失意的時候,給你擁抱和親吻的人,一定是你最好的朋友。在你得意的時候給你一盆冷水的人,你也要無比珍惜他們,雖然你肯定很不愛聽――明明知道你不愛聽,還不停跟你說,因為真正愛你。
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