關(guān)于和平的作文三篇
導(dǎo)語:當(dāng)和平之神永駐人間的時(shí)侯,我想讓全世界的孩子們,和我們一樣,和我們一起傾聽春天,享受春天,一起維護(hù)和平。下面小編為大家收集整理了關(guān)于和平的作文,歡迎閱讀與借鑒!
關(guān)于和平的作文篇一:
現(xiàn)在已經(jīng)是二十一世紀(jì)了,全世界都在呼吁和平,但在非洲的一些國家依然戰(zhàn)亂不止。伊拉克等國家每年都要打仗、爭地盤。但他們沒有想過自己國家的人民在過著多么凄慘的生活。他們的眼里充滿了恐懼、慌張,不能一如既往地耕作,這都是戰(zhàn)爭的結(jié)果。
人們只知道武力能解決任何問題,這是不對(duì)的,這要付出很大的代價(jià)。所以我覺得采取和平共處的方式會(huì)更好,這樣既能達(dá)到愿望,還能使兩國的友誼更加真摯,一舉兩得。所以和平相處才是正確的方法。
當(dāng)兩個(gè)國家發(fā)生戰(zhàn)爭的時(shí)候,真正不幸的是那些無辜的人們和孩子,也許孩子們正在教室里朗朗誦讀,也許孩子們正在操場上盡情地嬉戲,也許大人們正在田里辛勤耕作,也許…但戰(zhàn)爭使他們不能夠正常的生活,而要參軍打仗,這一去生死未卜,也許戰(zhàn)死沙場,也許凱旋歸來,這是人類所不愿意看到的,所以我渴望和平。
戰(zhàn)爭還使用各種各樣的化學(xué)武器,對(duì)人類和環(huán)境都造成極大的傷害,地球被污染了。人們卻不以為然,繼續(xù)無所顧忌地破壞地球,破壞生態(tài)環(huán)境。到目前為止,宇宙里還未發(fā)現(xiàn)一個(gè)適合人類居住的星球,但地球的創(chuàng)傷日益加重,這都是戰(zhàn)爭導(dǎo)致的,所以我渴望和平,只有那樣才能延長地球的生命,只有那樣才能延長人類存活的時(shí)間。
戰(zhàn)爭使人類、地球、友誼都受到了傷害,這種傷害留下了難以泯滅的創(chuàng)傷,我們要減少戰(zhàn)爭。如果世界上沒有壓迫,沒有戰(zhàn)爭該多好。
我渴望和平!
關(guān)于和平的作文篇二:
翻開語文課本,一張已經(jīng)泛黃的舊照片映入眼簾……
那是1937年8月28日,日本侵略者轟炸上;疖嚹险緯r(shí)拍下的真實(shí)情景:灰蒙蒙的天空上模模糊糊顯出一抹紅色,滿是戰(zhàn)爭的硝煙。斷裂的天橋,扭曲的鐵軌,倒在戰(zhàn)爭下的房屋,無一不襯托著戰(zhàn)爭的凄涼。廢墟上坐著一個(gè)大約3、4歲、衣衫襤褸、正在嚎啕大哭的小男孩。他是誰?他為什么哭?一連串的問號(hào)不禁使我陷入了沉思……
也許他正要和父母外出游玩,卻不料遇到了日本侵略者的不速之客——轟炸機(jī)。幼小的他也許根本不知道發(fā)生了什么,只能本能的抓緊爸爸媽媽的手。在前一秒鐘,,他還牽著爸爸媽媽的手,高高興興的向火車站臺(tái)走去;而下一秒中,剛剛還笑著的他卻已經(jīng)找不到他的爸爸媽媽,只能無助的哭泣:“爸爸,爸爸你怎么了?”“媽媽你醒醒。”轟炸機(jī)炸毀了他的家園,炸毀了他美好的童年…
為了妻子不再失去丈夫,為了父親不再失去兒子,為了孩子不再失去母親,全世界應(yīng)保衛(wèi)和平,制止戰(zhàn)爭。和平啊,請你永駐人間!
關(guān)于和平的作文篇三:
星期五的'下午,我看了一篇題為《青藏路上》的文章,讀后讓我記憶深刻。
這篇文章主要寫了作者去那曲觀光旅游時(shí),當(dāng)?shù)氐牟刈逅緳C(jī)在楚瑪爾河給一大群羚羊讓路的故事。不僅如此,在車后還有許多車輛悄無聲息地來到這兒,也在靜靜地等待羚羊過馬路。
這一舉動(dòng)體現(xiàn)了藏民們對(duì)動(dòng)物的關(guān)愛,同時(shí)也讓我很受感動(dòng),讓我好像看到那一幕幕場景:每一次動(dòng)物遷徙時(shí),藏民們都會(huì)為它們讓路;在他們受到傷害時(shí),藏民們便會(huì)來醫(yī)治它們;每一次遇到強(qiáng)敵時(shí),藏民們都會(huì)為它們趕走勁敵……
在中國,每個(gè)省都有大大小小的野生動(dòng)物保護(hù)機(jī)構(gòu);在國際上,還有野生動(dòng)物國際保護(hù)組織,并且有專業(yè)人員來管理這項(xiàng)工作……
雖然如此,但是在很多地方仍然有人去蓄意破壞,甚至對(duì)一些珍稀動(dòng)物進(jìn)行殺戮。聽爸爸說,原來有一種馬叫似斑馬,因?yàn)槿祟惔瓜延谒娜馀c皮毛,而在1883年便滅絕了;聽爺爺說,因?yàn)楝F(xiàn)在人類想變聰明,便把一只活蹦亂跳的猴子遷到餐桌上,工作人員揭開猴子的天靈蓋,然后往里澆油,猴子疼得亂叫,而人們一點(diǎn)也不理會(huì)猴子的痛苦,還盡情的享受著猴腦的美味……走在大街上,只見一位叔叔手拿電話,大聲的說道:“哥們兒,今晚去吃魚翅,咋樣?聽說很好吃。 甭犃怂脑,我覺得很心痛,在不知不覺中,人類已經(jīng)成為了劊子手,他們親自破壞了自己的家園。要保持生態(tài)平衡,我們必須要愛護(hù)動(dòng)物,不能破壞生物鏈。因?yàn)橐环N動(dòng)物或植物滅絕了,就會(huì)導(dǎo)致多種動(dòng)物或植物的迅猛繁殖或滅絕,有可能還會(huì)引起多種自然災(zāi)害……
那曲的藏民們卻和我們身邊的行為恰恰相反,他們正是用自己的實(shí)際行動(dòng)在愛護(hù)動(dòng)物、尊重動(dòng)物。但是,僅僅靠一個(gè)人或幾個(gè)人的努力是不夠的,這是需要全人類共同努力,才能保護(hù)我們的動(dòng)物,保護(hù)我們的生態(tài)平衡,保護(hù)我們的大地母親。
我想,作為一個(gè)學(xué)生,無論怎么樣,我們都應(yīng)該加入到愛護(hù)動(dòng)物的行列之中,用我的微薄之力,做一個(gè)尊重動(dòng)物、尊重大自然的和平使者!
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