關(guān)于和平作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的和平作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
和平作文 篇1
1937年8月28日，日本侵略了上�；疖�(chē)南站的情景被記者拍了下來(lái)，那張照片真實(shí)慘不忍睹呀！
這一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)讓一個(gè)不到十歲的孩子失去了父母，失去了親人，他是多么的可憐�。∷院髸�(huì)怎么樣呢？誰(shuí)也不知道。他是那么的可憐，可是誰(shuí)會(huì)來(lái)同情他呢？和平之花什么時(shí)候才能綻放啊！真希望它能早日開(kāi)放！
不到十歲的他被一個(gè)好心人收養(yǎng)了，他現(xiàn)在很開(kāi)心，因?yàn)樗幸粋�(gè)美好的家庭。他的爸爸對(duì)他如同親生兒子一樣，他的媽媽對(duì)他視如己出。他茁壯成長(zhǎng)著。以后的他一定會(huì)成為棟梁之才的。戰(zhàn)爭(zhēng)后的他是多么的開(kāi)心��！戰(zhàn)爭(zhēng)中的他是多么的可憐呀！短短的幾天變化可真大啊！
十年過(guò)去了，小男孩十多歲，是班里的班長(zhǎng)。學(xué)習(xí)對(duì)他來(lái)說(shuō)是跟生命一樣的寶貴。他的榮譽(yù)就是因?yàn)樾r(shí)候的努力，長(zhǎng)大了才能有今天的成就。成為班長(zhǎng)的他，永遠(yuǎn)忘不了小時(shí)候的那段經(jīng)歷，他希望父母還活著，他希望在那段經(jīng)歷之前，和平之花就已經(jīng)開(kāi)放，他就不會(huì)失去父母了。
這個(gè)兒童真可憐，為什么和平之花還不開(kāi)放呢？大人們喂了和平都不惜失去了生命。我希望，世界上不要再有戰(zhàn)爭(zhēng)，讓孩子茁壯成長(zhǎng)，讓和平之花永遠(yuǎn)綻放，讓和平永駐人間吧！
和平作文 篇2
和平猶如一道春風(fēng)，輕輕的穿拂在人們之中，人們離不開(kāi)它那夾著鮮花與青草的淡淡清香，小到營(yíng)造家庭中的溫馨氛圍，大到維護(hù)國(guó)際的共同發(fā)展。
人們愛(ài)和平，于是從古至今都精心的，用光明與正義，溫暖與關(guān)愛(ài)，善良與純潔，以及包容、同情等一切人性中最美好的素質(zhì)編織成一件柔軟的外套努力的守護(hù)它。
但世界上總有陽(yáng)光照不到的陰晦角落，和平之花開(kāi)不到的'荒野，在那厚厚的灰塵下，一些蛆蟲(chóng)正在啃食著和平的生命，從歷史的進(jìn)程上來(lái)看，兩次世界大戰(zhàn)的炮火使和平千瘡百孔，近些年來(lái)美國(guó)充當(dāng)和平大使為“維護(hù)世界和平”住進(jìn)了伊拉克，陳啊扁的“搞臺(tái)特別分子”政策，以及近期發(fā)生在西藏自治區(qū)的無(wú)端恐慌，無(wú)疑使和平受到了重創(chuàng)。
當(dāng)然披著羊皮的狼終將被識(shí)獲，打著冠冕堂皇的旗號(hào)殘害和平的無(wú)賴定會(huì)受到制裁，因?yàn)槿诵牡啄菒?ài)好和平的天性將化做一根繩索緊緊的絞住邪惡的脖子，就像那湛藍(lán)的大海沖洗著金黃的海灘，陽(yáng)光下嫩綠的橄欖枝正在那里生長(zhǎng)。
和平作文 篇3
當(dāng)?shù)谝活w罪惡的子彈從槍眼迸出時(shí)，那不僅僅是給一個(gè)人肉體上的傷害而更多的是全世界人民那一顆久望和平的新無(wú)情地破碎了。
在一次看電視時(shí)，不經(jīng)意間看到了一個(gè)有關(guān)伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)的報(bào)道，我的心不能平靜了。面對(duì)著那么多雙無(wú)助的眼睛，面對(duì)著那么多憔悴的面容，我不禁要大聲疾呼：“強(qiáng)者們，你們看到你們那罪惡的果實(shí)了嗎？”妻子渴望見(jiàn)到丈夫的身影，但見(jiàn)到的卻是一堆骸骨；孩子渴望的到母親的乳汁，的到的卻是走進(jìn)孤兒院的命運(yùn)；人們渴望的到一個(gè)安全的棲身之所，的到的卻總是無(wú)盡的恐慌…。
在戰(zhàn)爭(zhēng)中有人失去了金銀財(cái)寶，有人失去了親人骨肉，最可憐的是孩子們失去了稚嫩的童心，換來(lái)的是滿是烙印的、千瘡百孔的心靈；他們失去了天真的笑容，換來(lái)了是冰冷的面孔…他們失去的太多太多。記的一篇文章中寫(xiě)到：一位記者問(wèn)伊拉克的孩子們：“你們長(zhǎng)大了干什么呀？”換回來(lái)的是一個(gè)斬釘截鐵的回答：“”。這些可憐的孩子們的理想僅僅是！而我們坐在溫暖的教室里，大嚼著巧克力、薯片夢(mèng)想著自己有一天超過(guò)比爾蓋茲…。這世界難道不能有一天每一個(gè)地方都充滿了和平的陽(yáng)光嗎？那久望的和平何時(shí)能到來(lái)？“多行不義必自斃”多少史實(shí)證明了這一點(diǎn)。日本是侵華戰(zhàn)爭(zhēng)、德國(guó)的二次世界大戰(zhàn)、美國(guó)的越南戰(zhàn)爭(zhēng)、以巴沖突…但是那么多的人，那么多的國(guó)家為什么要發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)呢？我想只有一個(gè)詞能夠概括，那就是“利欲熏心”。他們?yōu)榱俗约旱睦娌幌Т輾说暮推�，他們�?shí)在太可惡了！
夜深了，我想起那久望的和平不禁吐出了一口氣，因?yàn)槲抑肋@一天就要到了。
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