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      2. 和平作文

        時(shí)間:2021-03-16 20:06:23 和平 我要投稿

        【精華】和平作文匯總9篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的和平作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【精華】和平作文匯總9篇

        和平作文 篇1

          1949年6月28日,清晨的一聲槍鳴,打破了世界的寂靜。這是世界上第一次大戰(zhàn)的“導(dǎo)火線”——“薩拉熱窩事件”。

          當(dāng)時(shí),奧匈帝國(guó)皇儲(chǔ)弗蘭茨·裴迪南為了對(duì)塞爾維亞炫耀武力,在與塞爾維亞毗鄰的波斯尼亞舉行軍事演習(xí),并親自前往**部隊(duì)。這種公開的挑釁行為激怒了塞爾維亞人。

          當(dāng)裴迪南夫婦乘敞篷車經(jīng)過(guò)波斯尼亞首府塞拉熱窩時(shí),隱藏在路邊的塞爾維亞青年普林西普,開槍打死了裴迪南夫婦。也因此激怒了兩個(gè)國(guó)家,他們與多個(gè)國(guó)家聯(lián)盟,意圖搶奪更多的殖民地,紛紛擴(kuò)軍備戰(zhàn)。兩國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)開始后,日本、美國(guó)等國(guó)家也參加了對(duì)同盟國(guó)的戰(zhàn)斗,戰(zhàn)火以迅勢(shì)遍及了歐、亞、美三洲。1918年年底,第一次世界大戰(zhàn)以同盟國(guó)集團(tuán)的失敗而告終,雖然終止了,卻讓各個(gè)國(guó)家的人民蒙受了空前的災(zāi)難!

          1939年9月,德國(guó)突然襲擊了波蘭,隨后,英、法兩國(guó)為了這塊肥沃的土地對(duì)德國(guó)宣戰(zhàn)。第二次世界大戰(zhàn)隨即全面爆發(fā)。

          原本環(huán)境極其美好的中國(guó)大地,原本風(fēng)調(diào)雨順的天地,在第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)時(shí),卻處處槍林彈雨,所到之處哀鴻遍野——人們生活在水深火熱之中,衣不能蔽體,食不能果腹;用上好紅木筑成的房屋,被一把大火燒成了灰燼。日本人殺燒搶掠,在中國(guó)為所欲為,能拿的拿,不能拿的拉,不能拉的砸,沒給居民留一點(diǎn)生活余地!

          第二次世界大戰(zhàn),雖以日本無(wú)條件投降(實(shí)際上是日本宣布無(wú)條件頭降之后還做了最后的掙扎——襲擊美軍艦艇,美國(guó)不得不對(duì)日本投予原子彈······)而才真正結(jié)束,但那組世界各國(guó)的死亡數(shù)據(jù)引起我的思考,官方統(tǒng)計(jì)中國(guó)的死亡人數(shù)是以三千多萬(wàn)遙居世界各國(guó)的死亡榜首(當(dāng)然還不知有多少?zèng)]統(tǒng)計(jì)到的暫不說(shuō)中國(guó)的慰安婦應(yīng)當(dāng)也沒統(tǒng)計(jì)進(jìn)去),日本精確點(diǎn)算才一百八十幾萬(wàn),就算夸張的算頂多也就兩百萬(wàn),相差之懸殊是國(guó)人不得不警剔的!

          往事依舊歷歷在目,日本對(duì)我國(guó)人民的殺戮和羞辱給我們帶來(lái)了重大的損失。如果說(shuō)戰(zhàn)爭(zhēng)給我們?cè)斐傻奈镔|(zhì)損失還可以通過(guò)重建來(lái)彌補(bǔ);那么,戰(zhàn)爭(zhēng)給我們帶來(lái)的心靈創(chuàng)傷,是無(wú)論用多少靈丹妙藥都無(wú)法痊愈的!

          和平鴿銜著橄欖枝好不容易降臨在了中華大地上,真希望世界上有千千萬(wàn)萬(wàn)只和平鴿,銜著各國(guó)的橄欖枝佇立在各國(guó)上空,護(hù)衛(wèi)著各國(guó),愿各國(guó)——和平永駐!希望全世界士兵都能放下武器,一起吶喊:“永別了,武器!永別了,戰(zhàn)爭(zhēng)!”和平是非常寶貴的。沒有和平,今日的中國(guó)豈能如此興旺昌盛?但是,我們必須懂得:寶貴的和平需有堅(jiān)強(qiáng)的護(hù)盾來(lái)護(hù)衛(wèi)。

          奮飛吧,和平鴿,不要讓世界充滿血腥的殺戮,讓世界充滿愛!讓我們一起唱響歌曲:唱支山歌給黨聽——“唱支山歌給黨聽,我把黨來(lái)比母親;母親只生了我的身,黨的光輝照我心……”

        和平作文 篇2

          戰(zhàn)爭(zhēng)就是魔鬼,多少本來(lái)幸福美滿的家庭,在戰(zhàn)爭(zhēng)中被拆散。很多孩子在戰(zhàn)爭(zhēng)中變成了孤兒,很多老人在戰(zhàn)爭(zhēng)中變得孤獨(dú)無(wú)依,為什么和平之花沒有永駐人間?

          1937年8月28日,上海火車南站人山人海,叫賣聲不絕于耳。一對(duì)年輕夫婦正在和他們的孩子玩耍,小男孩依偎在媽媽懷里,爸爸正拿著玩具逗他玩,幸福的笑容洋溢在孩子的臉上…......

          可是誰(shuí)也不知道,危險(xiǎn)正漸漸逼近。

          突然空襲警報(bào)響了起來(lái),人們聽了四處逃竄,“鬼子的轟炸機(jī)來(lái)了,爸爸媽媽,快逃。 边沒等大家回過(guò)神兒來(lái),只見一顆炸彈從天而降,把這個(gè)原本繁華的地方變成了一堆廢墟。原本完完整整的天橋變得斷裂不堪,原本美麗的房屋變得殘破,軌道也變得彎曲了,不時(shí)能在廢墟里聽到呻吟聲,可以看見奄奄一息的人們正在伸出手來(lái)求救。

          突然聽到了一陣撕心裂肺的哭聲,原來(lái)是一個(gè)小男孩坐在一個(gè)斷裂的軌道上哭。他是這次轟炸的幸存者,他的頭上有了一道傷,衣服上全部都是血跡,坐在斷裂的火車軌道上哇哇大哭,仿佛在說(shuō)道:“爸爸媽媽你們?cè)谀睦铮液ε!”可是沒人回應(yīng)他,因?yàn)樗陌职謰寢屢呀?jīng)永遠(yuǎn)的離開了他……

          戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的,在戰(zhàn)爭(zhēng)中無(wú)數(shù)人失去了生命,為了兒子不再失去父母,為了妻子不再失去丈夫,停止戰(zhàn)爭(zhēng)吧!我們要和平,不要戰(zhàn)爭(zhēng)!我們要和平之花永駐人間!

        和平作文 篇3

          和平,是許多人都渴望的生活。但是卻有人要制造戰(zhàn)爭(zhēng),破壞和平。

          “轟!”一枚枚毀了多少個(gè)幸福和睦的家庭;使多少個(gè)小孩失去了父親;使多少個(gè)妻子失去了丈夫,使多少個(gè)母親失去了兒子……

          彌漫硝煙的戰(zhàn)場(chǎng),奪去了多少人的生命,特別是最近的伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)。那天,我打開電視機(jī),一幅幅驚心肉跳的畫面立刻映在了屏幕上:在一所醫(yī)院里,一個(gè)個(gè)小孩躺在病床上哭喊著,從他們的那雙大眼睛里可以看出絕望;在某車站,產(chǎn)生了大爆炸,炸死了許多人。那里堆滿了尸體,有的炸斷了手;有的炸斷了腳,還有的炸斷了頭……當(dāng)時(shí),我就想:如果沒有這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),就不會(huì)出事了。

          罪惡的子彈。你不要再出現(xiàn)了!你永遠(yuǎn)消失吧!你讓全世界的人都憎恨,因?yàn)槟闶悄敲礋o(wú)情,你讓一個(gè)個(gè)年輕的生命消失在這個(gè)世界上!

          和平!降臨到人間吧!地球上的人們都渴望得到你的滋潤(rùn)。如果地球一的每一天都充滿和平和愛;那世界將是多么美好,瞧!澌上朋友們?cè)诓莸厣蠚g快地嬉戲;老人在樹蔭下聊天;盲人過(guò)不了馬路,()小學(xué)生跑過(guò)來(lái)扶他過(guò)馬路;老師在寬敞的教室里,向?qū)W生傳授知識(shí)的種子;還有,還有……人們都懂得了愛,懂得了互相幫助,還懂得了許多。許多……

          和平,還有多久還能永駐人間呢?我真渴望和平!世界需要和平。

        和平作文 篇4

          三月·春城·昆明,三個(gè)多么美好的詞語(yǔ)!聽到它,就好像看到了漫天飛舞的金色霞光呵!不難想象,三月是“春城”昆明最美麗的季節(jié)吧!三月是“春城”昆明山花燦爛如低飛的云的時(shí)候吧!三月是“春城”昆明黃昏晚霞競(jìng)渡爭(zhēng)流的日子吧……

          三月,它燦爛的顏色無(wú)論如何不應(yīng)該被痛苦和恐懼所覆蓋。

          誰(shuí)會(huì)想到呢?一個(gè)月和煦的陽(yáng)光剛剛使昆明抖擻精神,剛剛甩掉了以前的舊衣,剛剛匆匆忙忙披上新裝,剛剛想一如既往地展現(xiàn)出自己非凡的芬芳和魅力。僅僅是一個(gè)“剛剛”所形容的瞬間,僅僅是一個(gè)“剛剛”所代表的剎那!

          但這“剛剛”,是否又“剛剛”停留在了多少人永遠(yuǎn)無(wú)法閉緊的恐懼的瞳孔里?

          20xx年3月1日9時(shí)24分,又是哪一刻的剛剛呢?這一刻的剛剛又剛剛被多少人定格呢?網(wǎng)頁(yè)上鋪天蓋地的“昆明暴恐砍人事件”,隔著千山萬(wàn)水都能清晰地感受到壓抑和傷痛。有多少人還只說(shuō)了一句:“我到火車站了,馬上就到家!本驼娴谋几傲颂焯昧四?三月的天堂可寒冷呵,我們不去,不去啊,行嗎?

          所謂那些“殺人如麻、恐怖殘忍”的東突暴恐,看著那照片,也不過(guò)是不諳世事的20幾歲的青年,那清秀的面孔,還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒爬上歲月的痕跡,眉眼間又如何會(huì)出現(xiàn)仇恨和扭曲呢?說(shuō)他們的心靈是畸形的,說(shuō)他們的身心是殘缺的,一張張黝黑的面孔上,滿滿的,都是新疆的雪山江河、草原牧場(chǎng)的背景。他們,又知道一些什么呢?

          但到底為什么要這樣呢?到底為什么偏偏要做出這種傷天害理的事情呢?你揮刀,我開槍,雙雙暴斃。不論新疆人還是漢族人,都是在同一片土地上成長(zhǎng)的,都是一樣的華夏子孫啊!兄弟情義本來(lái)就血濃于水,何必要手足相殘?我們到這個(gè)世界上來(lái),不是為了互相傷害!一刀刀,一槍槍,何嘗不是傷在每一個(gè)炎黃子孫的身上?誰(shuí)對(duì),誰(shuí)錯(cuò),何嘗不是讓每一個(gè)華夏子弟搓呀嘆息?無(wú)論是誰(shuí)的錯(cuò),請(qǐng)都不要再追究了,請(qǐng)你們都停下來(lái)吧,和平在我們的頭上已經(jīng)持續(xù)了這么久了,你們就忍心看著它在我們的頭上崩塌碎裂嗎?

          11個(gè)人,會(huì)毀掉1600萬(wàn)新疆人的純潔溫柔嗎?會(huì)毀掉16億人賴以生存的和平嗎?不會(huì)的,我相信不會(huì)的。世界是美好的,我們是善良的,偶爾的動(dòng)亂并不能說(shuō)明什么,大多數(shù)人的信念足夠讓和平永駐我們身邊。

          我相信,三月·春城·昆明,依然是三個(gè)美好的詞語(yǔ)!聽到它,依然會(huì)看到了漫天飛舞的金色霞光!依然不難想象,三月就是“春城”昆明最美麗的季節(jié)!三月就是“春城”昆明山花燦爛如低飛的云的時(shí)候!三月就是“春城”昆明黃昏晚霞競(jìng)渡爭(zhēng)流的日子!

          和平能感化一切吧,我相信如此。

          和平能撫平一切的傷痕吧,我相信如此。

          和平能被我們牢牢把握住吧,我依然相信如此。

        和平作文 篇5

          為保和平,我和敵人打起了保衛(wèi)戰(zhàn)。

          呵,說(shuō)曹操曹操到,那一輛輛小型“戰(zhàn)斗機(jī)”飛一般地襲來(lái)。這“戰(zhàn)斗機(jī)”有兩對(duì)“機(jī)翼”,六個(gè)“起落架”,別看它小,其實(shí)厲害著呢,甚至連我都不是它的對(duì)手呢!不信,嘿嘿,你瞧!

          武器一:手掌。

          那一輛輛“戰(zhàn)斗機(jī)”悄悄地飛來(lái),在我的某一個(gè)部位上盤旋,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的瞄準(zhǔn),俯沖下來(lái),一陣攻擊后,停在了上面,吮吸著“戰(zhàn)利品”,可是,它萬(wàn)萬(wàn)沒想到,螳螂捕蟬,黃鵲在后,只聞“啪”地一聲,“戰(zhàn)斗機(jī)”雖以身殉職,可我的皮肉卻殘不忍睹啊。

          武器二:電蚊拍。

          由于用武器一雖可行,而自己有點(diǎn)吃虧,呵呵,但是我還有一樣秘密武器呢――電蚊拍。我在入眠之前,手持武器,仔細(xì)尋找“戰(zhàn)斗機(jī)”。哈哈,找到了,我按下電源,使勁向“戰(zhàn)斗機(jī)”一揮,“啪啪啪”燒毀的“戰(zhàn)斗機(jī)”跌在地上。在“啪啪啪啪”聲中,“戰(zhàn)斗機(jī)”被一網(wǎng)打盡。

          武器三:蚊香。

          電蚊拍是很不錯(cuò),可惜太費(fèi)勁,而這玩意,即不麻煩,又能將“戰(zhàn)斗機(jī)”打敗。在睡覺之前,點(diǎn)上蚊香,醒來(lái)后,只見地上毀壞的“戰(zhàn)斗機(jī)”不計(jì)其數(shù)。

          武器四:滅蚊燈。

          此武器乃讓“戰(zhàn)斗機(jī)”自尋死路也。在晚上,只聽一陣“噼里啪啦”地響聲,猶如一曲滅蚊進(jìn)行曲,將“戰(zhàn)斗機(jī)”炸得尸骨無(wú)存。≌孢^(guò)癮。

          好了,就教你這些絕招,把“戰(zhàn)斗機(jī)”打敗,不讓它們吸取人類的血。到了現(xiàn)在,你們知道這是什么了么,告訴你吧,是蚊子。

        和平作文 篇6

          和諧,讓人聽起來(lái)感到普通,可細(xì)細(xì)想一下,卻深有感觸,F(xiàn)在,人們都力爭(zhēng)建設(shè)和諧和平社會(huì),花了不少功夫。它是我們中華人民上上下下的傳統(tǒng)美德,人們都想、都愿意把它傳給下一代。時(shí)時(shí)刻刻都在弘揚(yáng)這美好的美德。然而,生活中,給我留了深刻印象的事也有許多。前幾個(gè)星期,我們鎮(zhèn)海順利召開了第十一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。我作為鎮(zhèn)海區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)鋼管樂隊(duì)的總指揮,也參加了開幕式。早晨,我們的一隊(duì)人馬,身穿制服,頭戴黃帽,手拿樂器,氣勢(shì)洶洶地趕往鎮(zhèn)海中學(xué)。我們到了沒多久,就開始了。

          那時(shí),我們走在會(huì)旗后面,別提多自豪了。我穿著紅白相間的服裝,披著紅色的披肩,頭上戴著少年軍校的帽子,手上還拿著金光閃閃的指揮棒,第一個(gè)走過(guò)主席臺(tái)。等參賽隊(duì)員全部入場(chǎng)后,臺(tái)上的嘉賓就鄭重宣布:“我宣布,第十一屆鎮(zhèn)海區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)在開幕!”話音剛落,身后就放出色彩繽紛的煙霧。如同彩蝶,飛舞在高空;如同泉水,噴向空中;如同流星,向天空中飛去。前邊,也放出了清徹貫耳的鞭炮聲,讓人心里聽著十分痛快。這時(shí),天空中放飛了一大群鴿子,它們歡唱著,它們飛翔著,它們帶來(lái)了和平和諧的號(hào)角。這件事讓我感覺極為深刻,人們把鎮(zhèn)海人的焦點(diǎn):運(yùn)動(dòng)會(huì)里,來(lái)放飛了一次和平鴿。他們不正是想讓人們更清楚地了解和平,讓人們更加努力地來(lái)建設(shè)和諧社會(huì)嗎?有了和諧社會(huì),居民們就可以更好地生活。

          和諧社會(huì),我們大家要和,也要諧,讓我們一起放飛和平!

        和平作文 篇7

          星期天,多云。剛把作業(yè)做完,放下筆,伸了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的懶腰。反正沒事了,去看看才買回來(lái)的兩只珍珠..。我扔了一顆花生仁過(guò)去,兩只雞竟互相打了起來(lái),個(gè)兒大的那只明顯占了上風(fēng),攻擊力遠(yuǎn)高過(guò)對(duì)手。我連忙將余下的一小把花生全撒了,才平息了雙方的戰(zhàn)火。當(dāng)我欲想把這場(chǎng)“雙雄之戰(zhàn)”告訴給媽媽時(shí),卻在客廳停住了。

          “今日,在巴以邊境又發(fā)生了武裝沖突,據(jù)核實(shí),有十二人受傷,其中有一名巴勒斯坦少年由于腦部受傷,大量失血,現(xiàn)已送往附近醫(yī)院搶救!彪娨暲镎シ胖侣劇(zhàn)爭(zhēng)?戰(zhàn)爭(zhēng)!又是戰(zhàn)爭(zhēng)?!和平的時(shí)代卻也戰(zhàn)爭(zhēng)連連,印巴大戰(zhàn)'巴以沖突'美伊戰(zhàn)爭(zhēng),多少平民百姓葬身其下!水里的魚兒需要的是清澈的河水,因?yàn)槟鞘撬鼈兊募覉@地上的草兒需要的是肥沃的土壤,因?yàn)槟鞘撬鼈兊募覉@天上的鳥兒需要的是湛藍(lán)的天空,因?yàn)槟鞘撬鼈兊募覉@?墒墙K于有一天,清澈的河水不再清澈,于是渾濁使魚兒消失了肥沃的土壤不再肥沃,貧瘠使草兒消失了湛藍(lán)的晴空不再湛藍(lán),昏暗使鳥兒也消失了……世界驟然蛻變,變得支離破碎,變得千溝萬(wàn)壑,變得不堪入目。是什么造成的,是人類,是戰(zhàn)爭(zhēng),世界經(jīng)不起這份“洗禮”,于是奄奄一息,只剩下了“半條命”。

          從古到今,人類是從戰(zhàn)火硝煙中走出來(lái)的,哪件大事不是用戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)解決的。無(wú)辜人民的生活和夢(mèng)想就在戰(zhàn)爭(zhēng)的武力,暴力,勢(shì)力,權(quán)利下活生生地灰飛煙滅。有誰(shuí)深深了解戰(zhàn)爭(zhēng)到最后的傷痛只是啼哭的'孩童和無(wú)奈的老人,那一雙雙充滿期望卻又交織著失望的眼睛,那一滴滴滾熱溢滿了憎惡的淚水,那一顆顆鮮血直淌近乎枯萎干涸的心靈……戰(zhàn)爭(zhēng),有目的才會(huì)戰(zhàn),才會(huì)爭(zhēng),我想,同在一個(gè)星球,同有一張臉,一雙眼,何必自己鬧紛爭(zhēng)呢?有時(shí),我真的覺得自己能投胎變成人而感到驕傲自豪:我們有靈便的四肢,有聰敏的大腦,我們能建設(shè)這個(gè)地球。我們雖然居住在不同國(guó)度,但相同的我們都是人,是懂感性的人,是有情感的人。我們不要戰(zhàn)爭(zhēng),我們渴望和平,讓我們放松那一雙雙凝望的眼睛,拭干那一滴滴閃閃的熱淚,撫平那一顆顆受傷的心靈?傆幸惶欤覀兛梢蕴,唱著歌,盡情地歡樂,身后,天使也跟著……

        和平作文 篇8

          我們生活在這個(gè)世界上,除了要不斷增長(zhǎng)自己知識(shí)財(cái)富,因?yàn)槲覀円喸烀罎M幸福家庭,我們更要使居住的世界和平、安定、昌盛。

          現(xiàn)在,我們置身在一個(gè)和平、昌盛的世界里,我們生活在這個(gè)科學(xué)發(fā)達(dá)的世界里,我們的科學(xué)知識(shí)一日千里。更有先進(jìn)國(guó)家發(fā)明的飛行器,能夠飛達(dá)太空探索那神秘的月球,甚至還能漫步月球,在月球上留下一些標(biāo)記。他們更懂利用原子發(fā)光和熱,想起遠(yuǎn)古時(shí)候我們的祖先鉆木取火,茹毛飲血,和現(xiàn)代文明社會(huì)相比較那真是相差十萬(wàn)八千里呢!

          所以,我們生活在這個(gè)世界里要互相關(guān)心,互尊互愛,互相勉勵(lì)。科學(xué)能改善人類的生活;但是如果人類的發(fā)明用于戰(zhàn)爭(zhēng),人類自相殘殺,那真是太可惜。我相信誰(shuí)也不希望見到滿天的戰(zhàn)火,誰(shuí)也不希望子散妻離,誰(shuí)愿意美好的家園變成破瓦殘礫?誰(shuí)希望那天真活的孩子變成無(wú)父無(wú)母的孤兒?誰(shuí)希望那本來(lái)是安定祥和的美好世界,轉(zhuǎn)眼間變成廢墟?可是世界的發(fā)展波瀾起伏,暗礁叢生。我們希望和平處處降臨,但是各種尖端武器不斷誕生,巴拿馬的運(yùn)河還沒有停止呻吟,科索沃的硝煙還沒散盡,伊拉克的挨打就是證明,國(guó)人要想挺起胸膛做人,還得有祖國(guó)的繁榮做后盾。一個(gè)國(guó)家要想不受欺凌,祖國(guó)怎能不繁榮昌盛?國(guó)家的興盛,必須要有政黨的正確指引。因此,我們必須團(tuán)結(jié)一心、團(tuán)結(jié)在黨周圍去創(chuàng)造和維護(hù)世界和平,我們應(yīng)該讓人與人之間互相諒解、減少紛爭(zhēng)。

          我們是未來(lái)世界的小主人,美好社會(huì)更應(yīng)該由我們挺起胸膛來(lái)支撐,創(chuàng)造將來(lái)我們有毅力和決心,使人人的生活都能夠過(guò)得豐衣足食、自由、安定,讓人人的生活世界都與世無(wú)爭(zhēng)、繁榮昌盛。

          現(xiàn)在,我們的世界需要和平穩(wěn)定,這個(gè)和平的世界的爭(zhēng)取和創(chuàng)造只能靠我們;我們現(xiàn)在只有好好學(xué)習(xí)才能為將來(lái)打好基礎(chǔ)。

          現(xiàn)在,中華民族已經(jīng)屹立于世界民族之林。改革開放以來(lái),中國(guó)發(fā)生的變化地也動(dòng),天也驚,F(xiàn)在,越來(lái)越多的外國(guó)朋友在注視著我們中國(guó)速度是怎樣超人,這一切鼓舞著我們向上。這個(gè)事實(shí)使我增強(qiáng)了信心,堅(jiān)定了一個(gè)信念:把我們的祖國(guó)創(chuàng)造的更加美好,中國(guó)人民一定要團(tuán)結(jié)一心,那么,和平離我們會(huì)很近很近。

        和平作文 篇9

          1937年8月28日,轉(zhuǎn)眼間,上海南站這個(gè)繁華的地方變成了一片廢墟。

          上午,上海南火車站旅客仍然川流不息。突然,“嘭”的一聲,人們東躲西藏,大聲叫道:“鬼子來(lái)了,鬼子的飛機(jī)來(lái)轟炸了!快跑啊!”

          一對(duì)夫妻抱著孩子跑,只在那一瞬間,這個(gè)孩子沒有了父母,坐在火車道上哭。

          一個(gè)記者拍下了這一片刻,并抱走孩子把他撫養(yǎng)長(zhǎng)大,教他知識(shí)。

          1945年,鬼子投降了。這個(gè)孩子也長(zhǎng)大了,他進(jìn)了學(xué)校,學(xué)到了許多做人的道理,掌握了很多文化知識(shí)。

          上課時(shí),老師問他的夢(mèng)想是什么?他說(shuō)和平就是我的夢(mèng)想,他要放飛和平之夢(mèng)。

          他是生活在戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子,而我是生活在和平之中的孩子。雖然時(shí)代不同,但我們有一個(gè)共同的夢(mèng)想——放飛和平之夢(mèng)。

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