【精華】和平的作文400字三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的和平的作文400字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
和平的作文400字 篇1
今天晚上電視里[甜心格格]。不知道會演什么。不管什么,甜心格格都不會害怕的。真希望早點(diǎn)開始?禳c(diǎn)到晚上吧。我真沒想到你是這種人!我才看錯(cuò)人了呢!你說什么!什么什么的!好了好了。小孩一邊呆著去!哆啦A夢!這算什么,吵個(gè)架也值得這么大驚小怪的。吵得天翻地覆了!也許會離婚的。噯,放心吧。嘎嘣嘎嘣 等吃完了這個(gè)。。。。。。咕嚕 讓他們馬上停下來給你看。啊嗚啊嗚 那么快去吧。。。。。。[和平天線]哎呀,正吵著呢。嘩嘩嘩 。。。。。。是我不好。哪兒的話都是我的錯(cuò)。不管吵成什么樣,從和平天線里發(fā)出了和平電波都能時(shí)期立可停止。真了不起!讓我也用用看。這用來不及!不管是什么好東西,讓你胡亂一用就準(zhǔn)沒好事兒。說的真難聽!難道平息令人不快的爭論,讓世界變得更和平是壞事嗎!。。。。。。不是壞事。那等著瞧吧?墒。。。。。。還是有種不祥的`預(yù)感!妙嗚!汪汪汪汪 嘩嘩嘩 給動物勸架沒什么意思。偶爾的也等我一次嘛!哪兒呀,每次都是我等你的!不是朋友嘛。真的比賽里,是根本不存在朋友的!住口,你這個(gè)笨蛋!說什么,你才是呢!不過是下下象棋嘛,有什么好吵的。的確是這樣啊。我們和好吧。輸贏不算什么。啊,來來把我的帥拿去吧。不,不,這對你不好以嘛,所以嘛,我早說過了,準(zhǔn)沒好事!
和平的作文400字 篇2
《夜鶯的歌聲》寫了一個(gè)孩子為了保衛(wèi)祖國,模仿夜鶯的歌聲為游擊隊(duì)送情報(bào)。
是這樣的,戰(zhàn)爭剛剛結(jié)束,鬼子就進(jìn)了村子。鬼子們聽見了動聽的夜鶯的歌聲,他們發(fā)現(xiàn)有個(gè)孩子在河邊削東西。然后問他蘇蒙塔斯村去的路。小男孩十分巧妙的和鬼子周旋,還用語言和動作迷惑敵人,把他們帶進(jìn)游擊隊(duì)的伏擊圈,用夜鶯的歌聲送情報(bào),最終打敗了敵人。
我覺得小夜鶯既勇敢又機(jī)智還有著一顆愛國之心,因?yàn)樾∫国L如果不勇敢就沒辦法和敵人面對面周旋,他的機(jī)智體現(xiàn)在小夜鶯能用動作語言來迷惑敵人,使敵人相信他。如果不是這顆愛國之心讓他堅(jiān)持,他也無法做到。這顆愛國之心更加突出了小夜鶯的勇敢和機(jī)智。
近幾年戰(zhàn)爭的連連不斷,在戰(zhàn)火中的人就沒有想到自己的家人和別人的家庭嗎?母親不斷失去兒子,妻子不斷失去丈夫,孩子不斷失去父親,為了人人有愛,人人有溫暖的家,我們要行動起來,保衛(wèi)和平,趕走戰(zhàn)爭,使世界變成充滿陽光、愛和鮮花的人類家園。這個(gè)夢想還得靠祖國媽媽的子子孫孫來完成,行動起來吧!和戰(zhàn)爭永遠(yuǎn)相抗,不依不饒。為戰(zhàn)爭敲響喪鐘,迎接新的21世紀(jì)。
和平的作文400字 篇3
1937年8月28日,上;疖嚹险荆瑹狒[非凡的地方,在日本鬼子的毀滅性轟炸下,一下子灰飛煙滅。而這張發(fā)黃的舊照片,勾起了我對這天的回憶。
由于火車北站處于戰(zhàn)區(qū),大批的難民涌向南站。推推搡搡的人群在站臺上擠來擠去。遠(yuǎn)處,傳來一陣隆隆聲,幾架敵機(jī)若隱若現(xiàn)地從云層中飛了出來;疖囌卷懫鹆司彛@慌失措的人們四處亂跑,人們向著出口蜂擁而至!稗Z”一枚在人群中爆炸。
小男孩的父母驚慌地用手護(hù)著孩子。又一顆投了下來,就在月臺爆炸時(shí),在這千鈞一發(fā)之際,夫婦倆用力一推,孩子得救了,而他們的生命卻永遠(yuǎn)停留在8月28日。
小男孩衣衫襤褸地坐在地上,心驚膽戰(zhàn)地打量著周圍,在轟炸中,有的人無影無蹤、有的血肉橫飛。小男孩撕心裂肺地在血流成河的廢墟上哭喊著,聲音驚天動地,可是,并沒有得到侵略者的憐憫,并沒有使他們放下屠刀,并沒有使親人蘇醒過來。接二連三地在他身旁爆炸,他更加驚慌地望了一眼體無完膚的火車,又號淘大哭起來。
最后,小男孩被一名好心的幸存者收養(yǎng),他長大后,苦練本領(lǐng)。因?yàn)槿毡痉ㄎ魉沟目珊藓统髳阂呀?jīng)像種子一樣被埋在心中,他要為父母和自己的家庭報(bào)仇,為自己的國家報(bào)仇。
不要忘記這天!不要忘記我們國家的恥辱!不要忘記這血的教訓(xùn)!和平是寶貴的,可是戰(zhàn)爭讓和平之花難以開放,讓我們喊停戰(zhàn)爭吧!為了人們之間的和平、為了社會的和平、為了國家的和平,我們要積極行動起來,發(fā)奮圖強(qiáng),為中華之崛起而讀書!
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