【精華】和平作文合集八篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的和平作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
和平作文 篇1
克勞塞維茨在《戰(zhàn)爭(zhēng)論》里寫(xiě)到，戰(zhàn)爭(zhēng)是政治的另一種手段。戰(zhàn)爭(zhēng)永遠(yuǎn)是人們心中的一宗痛，作為一個(gè)集體的生存來(lái)說(shuō)，戰(zhàn)爭(zhēng)又是不可避免的。什么是和平，怎樣才能獲得永久的和平？這是困擾人類(lèi)的一個(gè)大問(wèn)題，戰(zhàn)爭(zhēng)論隨著社會(huì)的發(fā)展在不停地改進(jìn)，緊跟現(xiàn)下的社會(huì)，根據(jù)結(jié)果做出判斷。
五百多集的日本動(dòng)漫《火影忍者》在這方面也沒(méi)少花功夫，應(yīng)火影動(dòng)漫出現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上的各種電子書(shū)也是八仙過(guò)海各顯神通。在原著里，擁有輪回眼的長(zhǎng)門(mén)想通過(guò)痛苦讓人們理解和平的重要性，他們認(rèn)為，人類(lèi)只有親身經(jīng)歷了極大的痛苦后才能夠珍惜和平，不主動(dòng)去發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，一旦他們的痛苦有所松懈了，長(zhǎng)門(mén)將利用尾獸力量給他們一重?fù)�，再次銘記痛苦，以此�?lái)維持和平。在《碟中諜4·幽靈行動(dòng)》中同樣給出了這個(gè)問(wèn)題，**分子想發(fā)射俄羅斯的一顆導(dǎo)彈，炸掉美國(guó)的一座城市，從而引發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)，讓人們?nèi)ンw會(huì)戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和痛苦，從而懂得認(rèn)真呵護(hù)來(lái)之不易的和平。
根據(jù)宇智波·斑的想法發(fā)動(dòng)月夜計(jì)劃，讓所有的人生活在幻術(shù)之中，這樣就不會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)一說(shuō)了。還有就是建立一個(gè)政權(quán)統(tǒng)治全世界，也沒(méi)有所謂的國(guó)與國(guó)之間的戰(zhàn)爭(zhēng)了。這些理論一直有人在把它們實(shí)踐。但是什么才是真正的和平呢？沒(méi)有。和平是一個(gè)愿望，愿望是暫時(shí)的，暫時(shí)是不切實(shí)際的，我們只有努力去呵護(hù)這暫時(shí)的和平，別無(wú)他法。
和平作文 篇2
何謂戰(zhàn)爭(zhēng)?何謂和平?我所知道的僅僅只有字典上蒼白的解釋?zhuān)蛔鳂I(yè)壓得無(wú)法翻身的我也不得不羞愧地承認(rèn)我沒(méi)機(jī)會(huì)能拜讀一下托爾斯泰的著作《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》。于是我對(duì)這兩個(gè)詞的理解也只能是膚淺的。
戰(zhàn)爭(zhēng)，是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭的悲慟的哭訴，卻也是一個(gè)國(guó)家的尊嚴(yán)與吶喊;它可以是對(duì)一個(gè)種族或一個(gè)文明的毀滅，卻又不可否認(rèn)它推動(dòng)了世界的年輪。這便是戰(zhàn)爭(zhēng)啊。你可曾聽(tīng)到風(fēng)中那依稀存在的號(hào)角齊鳴、廝殺徹天;你可曾見(jiàn)過(guò)那一名名將士在生與死的邊緣徘徊，卻最終馬革裹尺，被后來(lái)者踏入泥土;你可曾聞到空中依然彌漫著的戰(zhàn)火硝煙以及在這硝煙中夾雜著的劣質(zhì)煙草味，這是生存者的慶幸與告慰，這就是戰(zhàn)爭(zhēng)。戰(zhàn)爭(zhēng)真實(shí)無(wú)比，同樣殘酷無(wú)比。有無(wú)數(shù)男兒在這里拋頭顱，灑熱血，最終被泥土掩埋，他們有名有姓，可這幾個(gè)字卻如被馬蹄濺起的塵土，有誰(shuí)能記得它呢?或許唯一記得它的只有那長(zhǎng)長(zhǎng)的白紙——《陣亡人員名單》與那夜夜痛哭的妻兒。無(wú)論是哪一次戰(zhàn)爭(zhēng)，都必將流血;世上都必將失去一條條鮮活的生命。戰(zhàn)爭(zhēng)是罪惡的，戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的，卻也是真實(shí)的。
于是，人人都期望著和平，似乎和平年代就是一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，堪比仙境的年代，和平就是小孩子們嘰嘰喳喳如同麻雀的歡快的交談聲灑滿(mǎn)上下學(xué)的馬路，和平就是一家三口其樂(lè)融融坐在桌前吃飯，和平是公園中那一個(gè)個(gè)快活自在的身影。它不會(huì)有慘烈的廝殺，不會(huì)有無(wú)辜的鮮血灑滿(mǎn)大地，也不會(huì)有妻離子散，四處漂泊的孤苦與無(wú)助。和平是所有人希望永恒擁有的至寶，是戰(zhàn)爭(zhēng)年代永遠(yuǎn)漂蕩在前方的希冀。
每個(gè)人都希望世界和平，只有世界和平了，人們才能過(guò)上幸福的生活。只有停止了戰(zhàn)爭(zhēng)，世界才會(huì)友愛(ài)。誰(shuí)都不喜歡戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)代，苦難的時(shí)代。
在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代里，血流成河，到處充滿(mǎn)了血的腥味�；▋翰辉偈㈤_(kāi)，天空變成了灰色，原本溫暖的太陽(yáng)如今卻變得冷冰冰的。無(wú)論到哪兒，都是驚天動(dòng)地的廝殺，鬧得人人提心吊膽。戰(zhàn)斗讓我們失去了太多東西，失去了太多親人，孤獨(dú)的孩子為失去了父母而在無(wú)聲地哭泣；失去了孩子的父母?jìng)从^，在奮力地掙扎。許多人流離失所，無(wú)家可歸，時(shí)時(shí)刻刻都懷著一顆惴惴不安的心。
戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)代烽火連天，充滿(mǎn)了血腥與一切罪惡，而和平的時(shí)代卻迥然不同，那兒擁有的是一切美好與歡樂(lè)。
和平的時(shí)代里，人們安居樂(lè)業(yè)，吃得飽穿得暖，生活過(guò)得美滿(mǎn)幸福。大人們安心地開(kāi)拓自己的事業(yè)，通過(guò)自己的努力取得一番成就；孩子們可以穿著干干凈凈、漂漂亮亮的衣服坐在寬敞明亮的教室里專(zhuān)心致志地上課，在書(shū)的世界里暢快遨游，所以人再也不用擔(dān)驚受怕地過(guò)日子了。在和平時(shí)代里，每個(gè)人都是快樂(lè)的，沒(méi)有了痛苦，擁有了歡笑與幸福。和平的世界是最美好的世界，陽(yáng)光燦爛，河流清澈，樹(shù)木蒼翠，人們善良，到處都是一片生機(jī)勃勃的景象。世上的一切，才是最好的！
和平便理所當(dāng)然成了所有國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)的砝碼與嘴邊�？�，而其反面的戰(zhàn)爭(zhēng)也就成了一切陰暗與罪惡的禁忌。
可是真的，和平就那么可愛(ài)嗎?
或許身為一名平民百姓的你都會(huì)這么說(shuō)�？赡憧匆�(jiàn)了你頭上人們的一切嗎?你不會(huì)看見(jiàn)，和平是一層很好的迷霧，遮掩了許許多多你并未想象過(guò)的事。
有這樣一群人，他們的名字叫政客，他們渴望著權(quán)力與榮譽(yù)，于是他們便無(wú)比激烈的拉取選票，他們手中的武器，是對(duì)方的丑聞過(guò)錯(cuò)，人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)?于是，他們手中的武器便會(huì)無(wú)堅(jiān)不摧，堅(jiān)利無(wú)比，將深深刺破對(duì)手的身體，在對(duì)方心上留下滴血的傷痕，挖掘?qū)Ψ竭^(guò)錯(cuò)再撒上鹽，這是一種多么卑劣的行為。于是，他們當(dāng)中脆弱的會(huì)聲敗名裂，事業(yè)危垂，甚至妻離子散，之后余下的會(huì)繼續(xù)“戰(zhàn)斗”，再?gòu)闹羞x出最能承受傷痕的一人接受官職更進(jìn)一步，這何嘗不是一種戰(zhàn)爭(zhēng)呢?
或許，你也不會(huì)看見(jiàn)高官達(dá)貴因?yàn)樽约旱挠疵鼣控?cái)，將公款當(dāng)作自己的武器;或許，你也不會(huì)看見(jiàn)商家之間的戰(zhàn)爭(zhēng)，為將對(duì)方商業(yè)弄垮，獨(dú)霸市場(chǎng)，收集一系列偽證，這何嘗不是一次戰(zhàn)爭(zhēng)?而同樣罪惡的他們卻籠上了一層虛偽、不真實(shí)的面紗，冠冕堂皇的存在著，他們也比真實(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)更加卑劣。
我并非想說(shuō)戰(zhàn)爭(zhēng)年代用于和平年代，我只是希冀著，和平，能比戰(zhàn)爭(zhēng)更像和平，更像一個(gè)國(guó)與這之間平行互惠，而非弱肉強(qiáng)食的和平;更像一個(gè)協(xié)手共進(jìn)，而非相互傾軋的和平;更像一個(gè)人與人間和諧美好，真誠(chéng)相對(duì)的和平。
和平作文 篇3
我是一只小鴿子。生活在一片美麗的大森林里。森林里有我很多的伙伴�？蓯�(ài)的小白兔；美麗的小花鹿；毛茸茸的小松鼠；狡猾的狐貍等好多好多的朋友。我們?cè)谏掷镞^(guò)著幸�？鞓�(lè)的日子。
一天我在回家的路上，看見(jiàn)小白兔和小松鼠在一片綠油油的草地上爭(zhēng)吵。我急忙飛了過(guò)去，原來(lái)他們?cè)跒榱艘恢黄で蛟跔?zhēng)吵。吵得不可開(kāi)交，小松鼠挽挽袖子還想打架。我趕緊上前拉住他們兩個(gè)是說(shuō):“朋友們，我們都是森林大家庭中的一員，我們應(yīng)該互親互愛(ài)，和睦相處，親如一家，共同建好我們美麗的家園。不應(yīng)該爭(zhēng)吵打架�！甭�(tīng)了我的話(huà)小白兔和小松鼠紅著臉低下頭不好意思地說(shuō)：“小白鴿謝謝你，我們以后再也不吵架了�！边�有很多很多的這樣的例子。小狐貍和小豬；小鹿和小馬等。我都幫他們解決糾紛爭(zhēng)吵。朋友們都叫我美麗的和平鴿。
一天，我想，不知道外面的世界是不是也有爭(zhēng)吵和戰(zhàn)爭(zhēng)。我要到森林的外面去看看。就把這個(gè)想法告訴了朋友們。大家都很同意我的想法，他們一直把我送到森林的盡頭。我告別了森林里的朋友們，飛向了遠(yuǎn)方。我飛呀飛，飛過(guò)高山，飛過(guò)大海，飛過(guò)草原，飛過(guò)小溪。飛遍了世界的每一個(gè)角落，把和平和幸福灑遍世界的每一個(gè)角落，讓世界充滿(mǎn)了友誼和關(guān)愛(ài)。
一年后我回到了家鄉(xiāng)，變化可真大呀。紅的花綠的草，大森林里是花的海洋，一派生機(jī)勃勃的景象。我真快樂(lè)，因?yàn)槲沂且恢粋鞑?ài)和幸福的`和平鴿。
和平作文 篇4
戰(zhàn)爭(zhēng)是恐怖的，我們害怕戰(zhàn)爭(zhēng)；我們只想要一個(gè)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)、沒(méi)有殺害、沒(méi)有武器的星球。
我們?cè)?jīng)在課堂上看過(guò)關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的圖片，我們看到圖片里有一個(gè)人渾身全是血，他的家也被毀壞了，原本清澈的河流已經(jīng)被鮮血染紅了�？戳诉@些圖片，我沉默了。如果人類(lèi)不斷發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，地球很快就會(huì)變成一片廢墟，人類(lèi)唯一的家園也會(huì)很快消失。想到這些，我多么渴望世界和平啊！
我從新聞上看到了美國(guó)攻打伊拉克的場(chǎng)面，那里各式各樣的高樓大廈瞬間倒塌，那里無(wú)辜的人們已經(jīng)無(wú)家可歸了，和平已經(jīng)離他們遠(yuǎn)去。
人類(lèi)有誰(shuí)會(huì)愿意在戰(zhàn)爭(zhēng)中丟掉自己寶貴的生命呢？戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙像一個(gè)大惡魔，這個(gè)大惡魔在吞噬者我們的幸福。而和平，是一朵最美麗的花，給人們帶來(lái)溫馨；和平，是來(lái)往的橋梁，架起國(guó)與國(guó)之間的友誼；和平，是世界的寶物，值得全世界人民共同珍惜。讓和平的花，在戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙中綻放，讓所有的人看到和平的高貴和美麗。
我們渴望和平，但是和平不是等來(lái)的，不是上帝賜予的，而是人類(lèi)共同爭(zhēng)取的！聽(tīng)說(shuō)過(guò)“落后就要挨打”這句話(huà)，也知道中國(guó)過(guò)去落后挨打的歷史。那我們就應(yīng)該讓我們的國(guó)家強(qiáng)大起來(lái)！還聽(tīng)說(shuō)過(guò)“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”這句話(huà)，那我們少年就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，長(zhǎng)大為建設(shè)強(qiáng)大的國(guó)家出力。
我渴望和平，我也相信和平會(huì)伴隨我成長(zhǎng)。因?yàn)槲覀円恢痹谂Γ?/p>
和平作文 篇5
和平是一個(gè)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)和武器的星球，和平是除掉疾病的破壞，誰(shuí)都想要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)，因?yàn)橹挥泻推讲?/p>
能讓我們共同歡笑共同游玩共同工作互相學(xué)習(xí)和改善大家的生活。
可是自古到今，戰(zhàn)爭(zhēng)哪里停息過(guò)呢？1937年12月5日，整個(gè)南京城被日本侵略者包圍著，日軍進(jìn)南京城后逢人便殺，日軍用機(jī)槍**瘋狂掃射。成群的老人，孩子，婦女隨著槍聲紛紛倒下，馬路兩旁頓時(shí)血肉狼藉，尸體縱橫，有的巷口死難者的尸體竟堆有一人高。有些日軍還闖入民宅，隨心所欲的槍殺平民。他們從商店里拉出一個(gè)中國(guó)青年，剝光衣服，用硝鏹水澆到身上，再逼令其行走，直至倒斃；他們把被俘士兵捆在柱子上，用錘子刺成血人，再用刺刀刺穿喉嚨；他們把中國(guó)工人的心臟挖出來(lái)煮食。
當(dāng)日?qǐng)?bào)紙上報(bào)到了一則新聞：兩位日軍做一個(gè)砍死100個(gè)中國(guó)人的比賽，幾天后，由于無(wú)法確定誰(shuí)先殺到100個(gè)，于是又重新賭誰(shuí)先殺到150個(gè)。
這樣慘無(wú)人道的殺人比賽，竟被日軍宣揚(yáng)為耀揚(yáng)國(guó)威的光榮事跡。
74年后的今天，雖然我們中國(guó)孩子生活在和平中，但世界并不太平，戰(zhàn)爭(zhēng)的炮火仍在不停打響，如：伊拉克，阿富汗，利比亞。戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來(lái)了深重的苦難。
為此，我向世界呼吁：為了母親不在失去兒子，為了妻子不在失去丈夫，為了孩子不在失去父親，我們應(yīng)當(dāng)保衛(wèi)和平制止戰(zhàn)爭(zhēng)。讓那和平之花綻放出原有的光彩。
和平作文 篇6
二戰(zhàn)時(shí)期，蘇聯(lián)人民在斯大林的帶領(lǐng)下，團(tuán)結(jié)一致，浴血奮戰(zhàn)，在付出巨大的代價(jià)之后，終于取得了莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)的勝利。
戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的當(dāng)天，上萬(wàn)名疲憊不堪，無(wú)精打采的德國(guó)戰(zhàn)俘排成長(zhǎng)長(zhǎng)的縱隊(duì)，在荷槍實(shí)彈，威風(fēng)凜凜的蘇聯(lián)士兵的押解下走進(jìn)莫斯科城。
得知法西斯戰(zhàn)俘進(jìn)城的消息后，人們幾乎傾城而出，紛紛涌上街頭。在寬闊的莫斯科大街兩旁，圍觀群眾人山人海，擠的風(fēng)雨不透。在圍觀的人群中大部分是老人，婦女和兒童。
蘇軍在戰(zhàn)勝入侵的德國(guó)法西斯的同時(shí)，自己也付出了重大的傷亡。這些老人，婦女和兒童就是戰(zhàn)爭(zhēng)的受害者，他們當(dāng)中許多人的親人，在這場(chǎng)異常殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)中被入侵的德國(guó)法西斯殺害了。
失去親人的痛苦把原本溫和，善良的人們激怒了，他們懷著滿(mǎn)腔的仇恨將牙齒咬得咯咯響，一雙雙充滿(mǎn)血絲與復(fù)仇火焰的眼睛齊刷刷的向俘虜走來(lái)的方向注視著。
為了防止出現(xiàn)意外，大批的軍隊(duì)和警察出動(dòng)組成一堵墻，排在憤怒的人群前面。
戰(zhàn)俘出現(xiàn)了，近了，更近了。圍觀的人群開(kāi)始騷動(dòng)，有人喊出打倒法西斯的口號(hào)，有人叫罵著讓殺人的兇手償命，接著人群潮水般地向前涌。負(fù)責(zé)維持秩序的警察企圖阻止，馬上被洶涌人潮沖得七零八落，最后警察和士兵手拉手組成人墻，好不容易才將人潮擋住。
此時(shí)，戰(zhàn)俘已經(jīng)來(lái)到人群前面，他們個(gè)個(gè)衣衫襤褸，步伐蹣跚，每向前邁一步都十分艱難。他們有的頭上裹著繃帶，有的身帶重傷，有的失去手腳躺在擔(dān)架上不斷發(fā)出痛苦的呻吟。
面對(duì)激怒的人群，德國(guó)戰(zhàn)俘呆滯，木訥的目光中充滿(mǎn)了恐懼與驚慌。出于求生的本能，他們不住的后退。許多戰(zhàn)俘本來(lái)就身負(fù)重傷，疲憊不堪，在遭到如此驚嚇后癱軟在地。擔(dān)架上的重傷號(hào)被扔在地上，無(wú)力逃脫，拼命的哭號(hào)呼救。
這時(shí)，一位中年婦女在混亂中拼命擠過(guò)人墻，沖到一個(gè)受傷的戰(zhàn)俘跟前舉拳要打。
這是一個(gè)失去雙腿的重傷號(hào)，他頭上打著繃帶，破爛的軍裝上沾滿(mǎn)了血跡，臉上的稚氣表明他絕不會(huì)超過(guò)20歲。面對(duì)撲面打來(lái)的拳頭，他無(wú)力躲閃，瞪著驚恐的眼睛，發(fā)出絕望的哭泣。
驀地，中年婦女停住了，木雕泥塑般站在那里。她怔怔的看著年輕的戰(zhàn)俘，心頭一陣劇烈的刺痛，在這個(gè)年輕傷號(hào)稚氣的臉上，她分明看到了自己剛剛戰(zhàn)死的兒子的影子！
婦女猶豫了一下，嘆了口氣，那只高舉的拳頭無(wú)力的垂了下來(lái)，婦女從懷里掏出一塊用紙包著的面包，輕輕的遞到傷號(hào)的面前。年輕的傷號(hào)幾乎不敢相信自己的眼睛，他用驚恐的，帶著淚光的眼睛盯著面包，不敢去接。直到婦女硬把面包塞在他手中，他才如夢(mèng)方醒，抓起面包連裹在外面的紙都顧不上撕，就狼吞虎咽大吃起來(lái)，看得出他一定幾天沒(méi)吃飯了，餓壞了。
看到傷號(hào)餓成這個(gè)樣子，婦女緩緩蹲下身子，用顫抖的手輕輕撫摸著傷號(hào)頭上的彈傷，失聲痛哭起來(lái)！
悲愴的哭聲撕心裂肺，騷動(dòng)的人群一下子安靜了下來(lái)。人們驚呆了，一個(gè)個(gè)用驚異的目光注視著眼前的一切�？諝夥路鹨幌伦幽套×耍麠l大街一片死寂。
良久，人們才醒悟過(guò)來(lái)。這時(shí)，出人意料的一幕出現(xiàn)了：那些老人，婦女，孩子，紛紛拿出面包，火腿，香腸等各種食品，一起向受傷的戰(zhàn)俘擁去……
和平作文 篇7
918這個(gè)數(shù)字對(duì)國(guó)人來(lái)說(shuō)是個(gè)吉利表述，因?yàn)樗闹C音是“就要發(fā)”。可是用日子來(lái)表達(dá)，對(duì)每一個(gè)中國(guó)人來(lái)說(shuō)，這個(gè)日子就是流血、就是屈辱、就是苦難，就是亡國(guó)奴，因?yàn)?4年前的今天，日本人揮著屠刀，拉開(kāi)了全面屠殺、掠奪中國(guó)人的序幕，至此國(guó)人在十多年間在祖國(guó)的大地上，為民族的生存與侵略者開(kāi)始了血與火的戰(zhàn)斗，這個(gè)日子已經(jīng)深深地值入了國(guó)人的細(xì)胞，是國(guó)人的血祭，永不忘懷。84年過(guò)去了，事過(guò)境遷，當(dāng)年的法西斯侵略國(guó)日本，又成為當(dāng)今世界“文明”發(fā)達(dá)的國(guó)家了，當(dāng)我們掃描日本“文明”的時(shí)候，確深切的感受到，日本的“文明”帶著血跡、帶著法西斯、帶著祖輩們屠殺、掠奪鄰國(guó)的自豪，向世界展示著，這種沒(méi)有歷史的恥辱、負(fù)罪感的日本，確向世人宣揚(yáng)著“積極和平主義”，尤其在今天，國(guó)人血祭的日子，日本又強(qiáng)行通過(guò)了新安保法，這部違反大多數(shù)日本人意愿，被稱(chēng)為戰(zhàn)爭(zhēng)的法案，又再次刺痛中國(guó)人過(guò)去的傷痕。日本之所以能通過(guò)并在今后實(shí)施該法案，說(shuō)明在當(dāng)今日本，過(guò)去的侵略、掠奪不是恥辱而是榮耀�？梢灶A(yù)見(jiàn)，將來(lái)的日本必將與和平背道而馳，為日后發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)而埋下的隱患。我們渴望和平與發(fā)展，但良好的愿望能制止戰(zhàn)爭(zhēng)嗎？能喚醒侵略者、戰(zhàn)爭(zhēng)狂人的良知嗎？答案是否定的，面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的腳步，一步一步迫近的時(shí)候，唯有鼓起我們的斗志，當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)強(qiáng)加到我們的頭上的時(shí)候，以堅(jiān)定、毫不妥協(xié)的意志，用強(qiáng)有力的手段制止戰(zhàn)爭(zhēng)，嚴(yán)懲戰(zhàn)爭(zhēng)的制造者，維護(hù)我們渴望的和平。
和平作文 篇8
暑假里，我偶然發(fā)現(xiàn)書(shū)架頂層有一套我沒(méi)看過(guò)的書(shū)，厚厚的三卷本，書(shū)脊上寫(xiě)著：平凡的世界，路遙著�！斑@是什么書(shū)？”我好奇地問(wèn)爸爸�！耙徊亢脮�(shū)，你可以看看。”爸爸伸手幫我取下來(lái)。
我抱著翻翻看的想法打開(kāi)第一卷，沒(méi)想到立刻就被深深地吸引住了。此后二十天的時(shí)間里，我一鼓作氣讀完了這部被稱(chēng)為“茅盾文學(xué)獎(jiǎng)皇冠上的明珠、激勵(lì)千萬(wàn)青年的不朽經(jīng)典、最受老師和學(xué)生喜愛(ài)的新課標(biāo)必讀書(shū)”的長(zhǎng)篇小說(shuō)。我發(fā)現(xiàn)自己被帶到了一個(gè)完全陌生的世界：一望無(wú)際的黃土高原，貧窮的村落，面朝黃土背朝天辛勤勞作的農(nóng)民，衣不蔽體、食不果腹的生活，還有窮得上不起學(xué)的孩子……我最喜歡的是主人公孫少安和孫少平。由于家庭貧困，成績(jī)突出的兄弟倆都沒(méi)能完成學(xué)業(yè)，而是早早地承擔(dān)起了家庭的重?fù)?dān)。
哥哥孫少安起了磚場(chǎng)，歷盡千辛萬(wàn)苦使自己的家人過(guò)上了富裕的生活，帶領(lǐng)全村人走上了致富的道路。弟弟孫少平回到農(nóng)村后也歷盡波折，從農(nóng)民到鄉(xiāng)村教師，又到朝不保夕的攬工漢，再到煤礦成了一名礦工，由于表現(xiàn)突出當(dāng)上了班長(zhǎng)。
他們經(jīng)歷著各種各樣的困難，但是在困難面前從不認(rèn)輸。他們一點(diǎn)一點(diǎn)、堅(jiān)韌不拔地努力，終于獲得了成功。看完這部書(shū)，在我的要求下，爸爸媽媽帶著我坐上火車(chē)又轉(zhuǎn)乘汽車(chē)，去看了爸爸小時(shí)候生活過(guò)的農(nóng)村。走在泥濘的鄉(xiāng)間小路上，站在已經(jīng)很久沒(méi)有人居住的土坯房前，我的腦海中都浮現(xiàn)出小說(shuō)里的那些人們。在這之前，我了解的只有自己的生活、自己身邊的人和事，從沒(méi)有想到過(guò)作為農(nóng)業(yè)大國(guó)的中國(guó)大部分地方是農(nóng)村，更沒(méi)有想象在貧窮落后的地方人們過(guò)的是一種什么樣的生活，那里的孩子怎樣成長(zhǎng)。
這部書(shū)使我知道了什么是平凡的生活，什么是腳踏實(shí)地的努力。我想，自己以后遇到困難的時(shí)候，一定會(huì)想起這部書(shū)，想起書(shū)里那些平凡而又偉大的人們。
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