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      2. 和平的作文

        時(shí)間:2022-03-01 08:47:23 和平 我要投稿

        精選和平的作文合集九篇

          在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的和平的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        精選和平的作文合集九篇

        和平的作文 篇1

          和平鴿,撲翎著翅膀騰空。我們的過(guò)去,也放飛……

          我們的過(guò)去,在小小的時(shí)候,你豎起的羊角辮被你說(shuō)是翅膀。每次回到家,便奔走到陽(yáng)臺(tái)上,對(duì)著對(duì)面的你家,大叫著:&ldqu;鴿子……&rdqu;有時(shí)候,欣喜地發(fā)現(xiàn),你的小腦袋從墨綠色的玻璃邊上鉆出來(lái),而更多的時(shí)候只是你媽媽一聲聲平淡的回答:&ldqu;鴿子還沒(méi)回家。&rdqu;我們只是小時(shí)候的玩伴,慘淡的只知道彼此的乳名,但卻宣稱(chēng)要彼此銘記。

          是呀,過(guò)去,彼此銘記的過(guò)去……鉆在無(wú)大人存在的空間,嘻嘻哈哈地玩著辦家家。你總是抱怨沒(méi)有一個(gè)新郎,而我總是嘀咕你的手藝欠佳。我們是那樣的快樂(lè),連回憶都可以穿過(guò)本不會(huì)記事的時(shí)候。

          我很清楚的記得,你說(shuō)你喜歡鴿子,因?yàn)閶寢尭嬖V你,鴿子是和平的象征。我從來(lái)只是笑笑,我明白,不論將來(lái)會(huì)有多少人這樣稱(chēng)呼你,而我一定是你唯一的幸福。因?yàn),那時(shí)候,有誰(shuí)可以取代我們之間的友誼呢?那樣純真的,沒(méi)有絲毫修飾。即便你把她的手弄得臟兮兮,她在你的臉上用臟水畫(huà)畫(huà)。

          后來(lái)呢?后來(lái)怎么樣了呢?我只是這樣淡然的問(wèn)自己,是的呀,過(guò)去,還有一個(gè)她……現(xiàn)在,已有了更多的。是搬家后,在不知道多少年后因有事寄宿他家的時(shí)候,才重見(jiàn)你的。你還記得的我,我也還記得的你,只不過(guò),那時(shí)候,我更加在乎的朋友已不是你。鴿子,已不是過(guò)去的灰鴿子了,像展翅的白鴿,坦率大方。小小的,未長(zhǎng)大一絲一毫的我因?yàn)槟愕睦涞那牡牟皇娣。三個(gè)孩子,靜靜地躺在一張床上。身邊的你,感覺(jué)失去了很多,彼此不再有講不完的話,只是靜靜的沉默。大人關(guān)燈后,你也就悄悄地睡了。我只是委屈,輕輕地擦掉眼角的淚光,入睡……

          那個(gè)晚上,恐怕是最近最真切的記憶了。我只是難過(guò),哥哥一樣的他對(duì)我好,而你卻只是冷冷的望著。哥哥一樣的他,因?yàn)槲业娜涡钥蘖,而你只是靜靜地玩著游戲。哥哥一樣的他,為了我笑了,而你只是不做聲響的走了。也許是那時(shí)候起,你徹底地從心里走了,也許從那時(shí)候起,哥哥一樣的他成為了我最好的朋友。

          再長(zhǎng)大,已到了現(xiàn)在。我只記得你小小的背影,小小的甜蜜,小小的諾言,只是物是人非……

          今年中考放榜的那一天,我只是淡淡的卻又急切地渴望知道朋友們的成績(jī),一個(gè)個(gè)的詢問(wèn)過(guò)去,一個(gè)個(gè)的祝福過(guò)去,唯唯落單了你。只是今日猛然的回憶,突然來(lái)襲,說(shuō)不出的寂寞,說(shuō)不出的悲傷,真想大聲詢問(wèn)媽媽?zhuān)?ldqu;媽媽?zhuān)澴涌嫉脑鯓印?rdqu;可是說(shuō)不出口的只能無(wú)言。

          鴿子,諾言,我忘了,取代的只是悲傷。我們?cè)f(shuō)過(guò)一起長(zhǎng)大,不知落單的你,是否會(huì)孤獨(dú)。

          曾有個(gè)爺爺在屋頂留下了一群白鴿,過(guò)去的自己每望見(jiàn)它們便會(huì)想起你。而現(xiàn)在,那個(gè)爺爺走了,鴿群也散了,我不知自己的遺忘是否殘忍,但是希望你能夠知道,也希望你不要怪我。也許時(shí)間是那樣的殘忍呢,我不奢求永遠(yuǎn)的朋友,只是想說(shuō),鴿子,我們現(xiàn)在還是朋友。

          過(guò)去,擁有和平鴿,是你我的向往。親手放飛它,我們的心中充滿著神圣感。不過(guò),時(shí)光不再,現(xiàn)在,如果給我個(gè)機(jī)會(huì),我會(huì)希望和你一同放飛它,也許,那是我們過(guò)去的友誼。

          是白鴿,帶著和平飛過(guò)。是白鴿,送給我們過(guò)去的友誼,放飛過(guò)去的和平鴿,我們的友誼,正在飛揚(yáng)……

        和平的作文 篇2

          我靜坐窗前,望著窗外沙塵飛揚(yáng),狂風(fēng)肆虐,望著公路上飛馳的汽車(chē)仍然耀武揚(yáng)威地噴著尾氣,望著遠(yuǎn)處工廠的煙囪冒出一縷縷如同魔鬼一樣張牙舞爪的黑煙……我的心在痛,眼前似乎出現(xiàn)了一片無(wú)邊無(wú)垠、荒涼的沙地,耳邊也似乎響起了鳥(niǎo)兒悲慘的鳴叫。人類(lèi)哪,你難道要一錯(cuò)再錯(cuò)嗎?

          我不否定人類(lèi)的偉大。他們一步步地創(chuàng)建這個(gè)世界,讓它如此豐富多彩。然而他們?cè)跐M足自己的同時(shí),卻深深地傷害了視人類(lèi)為朋友的動(dòng)物群體,更殘暴地毀壞了曾為人類(lèi)遮風(fēng)沙擋寒雨的綠色屏障——森林。人類(lèi)的所作所為注定要受到懲罰,躲得了初一能躲得了十五嗎?終于,狂風(fēng)邀請(qǐng)沙粒來(lái)到了人類(lèi)的棲息之地,它們面對(duì)罪惡的人類(lèi),使勁地發(fā)泄著內(nèi)心的仇恨與哀怨。大街小巷,飛沙走石,慘不忍睹,到處都呈現(xiàn)出大自然征服人類(lèi)的痕跡;一座房屋終于招架不住突如其來(lái)的打擊,無(wú)奈地坍塌了;一位農(nóng)人無(wú)奈的望著被連根拔起的麥苗,眼淚滾落下來(lái);一位白須老人望著滿天的混沌感慨萬(wàn)千:“這都是報(bào)應(yīng)啊,是人一手栽下的禍根……”

          可憐的人類(lèi),面對(duì)大自然的炫耀和挑戰(zhàn),你的聰明呢?你的才智呢?你往日的傲慢呢?你不是聲稱(chēng)自己是自然的主宰嗎?你不是有能力改變世界的一切嗎?

          哦,我想,我們?nèi)祟?lèi)現(xiàn)在覺(jué)悟,還來(lái)得及。

          在電視節(jié)目中,有很多游客自發(fā)清理沿途垃圾,同主持人一同清理,他們已經(jīng)真正意識(shí)到了人類(lèi)的危機(jī)。如果不加以保護(hù),也許明天就是世界末日。

          作為當(dāng)代的青少年,我們已不再是“兩耳不聞天下事,一心只讀圣賢書(shū)”的書(shū)呆子,我們要做到“家事國(guó)事天下事,事事關(guān)心”。地球付出的太多了,我們?cè)撃檬裁磥?lái)回報(bào)它呢?

          我心潮澎湃,一剎那間,在心底升起一團(tuán)再也揮之不去的火焰!我一定要做一名綠色使者,我要帶著深深的自責(zé)和歉意向大自然說(shuō)聲:對(duì)不起!人類(lèi)應(yīng)該要為人與自然的共存而奮斗不息!

          ——這將是我永不變更的心愿,這也是全人類(lèi)的心愿,世界末日永遠(yuǎn)不會(huì)來(lái)臨。

        和平的作文 篇3

          每個(gè)人都希望世界和平,只有世界和平了,人們才能過(guò)上>幸福的生活。只有停止了戰(zhàn)爭(zhēng),世界才會(huì)友愛(ài)。誰(shuí)都不喜歡戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)代,苦難的時(shí)代。

          在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代里,血流成河,到處充滿了血的腥味;▋翰辉偈㈤_(kāi),天空變成了灰色,原本>溫暖的太陽(yáng)如今卻變得冷冰冰的。無(wú)論到哪兒,都是驚天動(dòng)地的廝殺,鬧得人人提心吊膽。戰(zhàn)斗讓我們失去了太多東西,失去了太多親人,>孤獨(dú)的孩子為失去了父母而在無(wú)聲地哭泣;失去了孩子的父母?jìng)从^,在奮力地掙扎。許多人流離失所,無(wú)家可歸,時(shí)時(shí)刻刻都懷著一顆惴惴不安的心。

          戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)代烽火連天,充滿了血腥與一切罪惡,而和平的時(shí)代卻迥然不同,那兒擁有的是一切美好與歡樂(lè)。

          和平的時(shí)代里,人們安居樂(lè)業(yè),吃得飽穿得暖,生活過(guò)得美滿幸福。大人們安心地開(kāi)拓自己的事業(yè),通過(guò)自己的努力取得一番成就;孩子們可以穿著干干凈凈、漂漂亮亮的衣服坐在寬敞明亮的教室里專(zhuān)心致志地上課,在書(shū)的世界里暢快遨游,所以人再也不用擔(dān)驚受怕地過(guò)日子了。在和平時(shí)代里,每個(gè)人都是快樂(lè)的,沒(méi)有了痛苦,擁有了歡笑與幸福。和平的世界是最美好的世界,陽(yáng)光燦爛,河流清澈,樹(shù)木蒼翠,人們善良,到處都是一片生機(jī)勃勃的景象。世上的一切,才是最好的!

          我們熱愛(ài)和平,有誰(shuí)會(huì)希望在戰(zhàn)火硝煙中四處逃生?珍惜現(xiàn)在有的生活吧,多一份寬容,讓和平永駐人間,讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)遠(yuǎn)離我們!

          福建省泉州市泉港區(qū)新宅小學(xué)五年級(jí):鄭婧媚

        和平的作文 篇4

          上海市中心人民廣場(chǎng)上,成群的鴿子在綠草坪中覓食,在藍(lán)天下飛翔。這真是一道美麗的風(fēng)景線。

          今年元旦,恰逢奶奶六十大壽。只見(jiàn)叔叔一手擎著一只盆,一手擎著一只鴿子,來(lái)到草地邊?吹酱司埃蚁耄核蟾攀且o鴿子洗澡吧!我趕緊跑過(guò)去看。原來(lái)他不是在給鴿子洗澡,而是要?dú)埡λ。一把刀毫不留情地刺向它的軀體?蓱z的小東西那潔白的羽翼被鮮血染紅了,身體抽搐著,紅寶石般的眼睛看著我,好像在乞求我救它一命。我實(shí)在不忍心看這悲慘的一幕,大聲說(shuō):叔叔,您不能殺它!為什么?叔叔奇怪地問(wèn):這是我買(mǎi)來(lái)給奶奶補(bǔ)身體的呀!可它是人類(lèi)和平的象征!聽(tīng)了這話,叔叔怔了怔,遲疑了一下又對(duì)我說(shuō):這只鴿子翅膀受了重傷,難逃一死。這時(shí)小鴿子好像聽(tīng)懂了我的話似的,掙扎著站了起來(lái),撲閃著眼睛好像在說(shuō):我能活下去!我能活下去!我趕緊說(shuō):沒(méi)關(guān)系,你看,它還能站起來(lái),而且我媽媽是醫(yī)生,會(huì)給它治好的?粗壹(dòng)的樣子,叔叔只好捧起那只鴿子送給了我。包扎好的小傷員用清澈的眼睛看著我,盡管我們語(yǔ)言不通,但我知道它是在向我表示感謝呢!幾個(gè)月后,這只可愛(ài)的鴿子已經(jīng)能撲棱著翅膀來(lái)迎接我了。細(xì)心的我發(fā)現(xiàn)了發(fā)它翅尖的灰點(diǎn),從此就愛(ài)憐地稱(chēng)它小點(diǎn)點(diǎn)。

          隨著時(shí)光的流逝,我發(fā)現(xiàn)小點(diǎn)點(diǎn)變得焦躁不安。我想它是想念自己的小伙伴了。恰逢此時(shí),電視臺(tái)播放人民廣場(chǎng)將增添廣場(chǎng)鴿一景的消息。在媽媽的幫助下,我把小點(diǎn)點(diǎn)送到了綠草如茵、百花吐艷的人民廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上每一只鴿子長(zhǎng)得都差不多,流線型的身體,矯健的翅膀,充滿靈氣的眼睛我不得不承認(rèn)我已經(jīng)認(rèn)不出那只是被我救活的鴿子了。但在咕嚕咕嚕的鴿鳴聲中,我總覺(jué)得每一只鴿子都仿佛是我的小點(diǎn)點(diǎn),是我的好朋友。它們好像在對(duì)我說(shuō):謝謝你,謝謝你救活了我們的伙伴,更謝謝你為上海的廣場(chǎng)鴿風(fēng)景線增姿添彩!

        和平的作文 篇5

          今天,我在語(yǔ)文書(shū)上看到了一張圖片。這張圖片是1937年8月28日,日本侵略者轟炸上海火車(chē)南站時(shí),被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。

          這天早上,一個(gè)小孩與他的爸爸媽媽準(zhǔn)備回老家,他們一家非常高興。可就在這時(shí),不幸的事情發(fā)生了:一架飛機(jī)從天上拋了來(lái)了幾顆炸彈,把整個(gè)南站全炸成了廢墟。而這個(gè)小孩幸存地活了下來(lái)。瞧,畫(huà)面上倒塌的房屋,被毀的鐵路,殘廢的碎片在地面上散落著。這個(gè)小孩該何去何從?

          是什么造成了這一切,使得孩子沒(méi)有爸爸媽媽?zhuān)拮記](méi)有丈夫?我的腦海中突然漂浮出了這樣一條答案:是戰(zhàn)爭(zhēng)。

          這讓我想起了南京大屠殺,多少無(wú)辜的百姓在戰(zhàn)爭(zhēng)中失去了生命。他們一個(gè)個(gè)被活活埋入了一個(gè)大坑。由此可見(jiàn),戰(zhàn)爭(zhēng)把多少百姓卷入了殺害之中。

          戰(zhàn)爭(zhēng),停止吧!雖然現(xiàn)在中國(guó)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)了,可是世界并不太平。有多少?lài)?guó)家和地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙,罪惡的子彈還在威脅著嬌嫩的"和平之花"。為了我們的地球,為了我們的家園。全世界應(yīng)該一致行動(dòng)起來(lái),呼喚和平,制止戰(zhàn)爭(zhēng),為戰(zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘。讓明天的世界真正成為充滿陽(yáng)光。鮮花和愛(ài)的人類(lèi)家園?释推剑沤^戰(zhàn)爭(zhēng),那是我們?nèi)祟?lèi)的夢(mèng)想。

        和平的作文 篇6

          戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來(lái)了許多災(zāi)難,給人們的生活增添了不少的麻煩。

          這天,我們就看了一個(gè)關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的片子——《南京大屠殺》紀(jì)念片。

          這是一部講述了一些人的真實(shí)記憶和日本對(duì)南京造成的傷害。無(wú)論是以前還是此刻,戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)我們?nèi)祟?lèi)來(lái)說(shuō)都是一件痛苦的事?粗,看著,我仿佛看到了戰(zhàn)士家人哭涕的樣貌;看著,看著,我仿佛聽(tīng)到了戰(zhàn)士們心中的呼喚:我們要回家!看著,看著,我仿佛聽(tīng)到了孩子們心中的呼喚:我們要和平,不要戰(zhàn)爭(zhēng)!我們需要一個(gè)溫暖、完整的家!我不禁想到:為什么世界上要有戰(zhàn)爭(zhēng)?為什么?這到底是為什么?是為了一片土地?還是為了得到高科技產(chǎn)品?但是這至于要那么多的人失去寶貴的生命?就要去傷害那么多的人嗎?我躺在床上,翻來(lái)覆去,可怎樣也想不明白。

          但是,我明白,看這部電影的目的,為的不是激起我們對(duì)日本人的憎恨,為的是告訴我們戰(zhàn)爭(zhēng)的惡果是多么的可怕。戰(zhàn)火中的孩子是多么可憐!不能和我們一樣幸福地生活和學(xué)習(xí),不能和我們一樣快樂(lè)地成長(zhǎng),還可能失去生命……讓我們一齊呼喚和平,告別戰(zhàn)爭(zhēng)吧!

        和平的作文 篇7

          戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來(lái)了沉重的苦難,破壞了一個(gè)個(gè)和諧的家庭;撕碎了一個(gè)個(gè)美好的夢(mèng)想;轟炸了一座座高樓大廈。

          1937年8月28日,一位母親抱著一個(gè)不滿3歲的小孩來(lái)到上海南站,小孩在母親懷里直撒嬌,奶聲奶氣地說(shuō):“媽媽?zhuān)覀円ツ难?”“我們要去一個(gè)地方,躲避戰(zhàn)爭(zhēng)!蹦赣H說(shuō)著,摸了摸小孩的頭,“那個(gè)地方好玩嗎?”咦?爸爸為什么不和我們一起去呢?”這位母親嘆了口氣,說(shuō):爸爸打完仗就來(lái)了。”這時(shí),一個(gè)炸彈“轟”地落下,車(chē)站里那成千上萬(wàn)的人們驚惶失措,逃的逃,叫的叫,哭的哭,亂成一片。頓然間,硝煙滾滾,血肉橫飛。母親抱著小孩連忙走進(jìn)旁邊的屋子里躲避,可是不幸的是,炸彈向屋子里落了下來(lái),在生命的最后一刻,母親將小孩推向安全的地方,自己卻躲閃不及,被炸彈擊中了,就這樣,本來(lái)一個(gè)幸福的家庭,由于日軍的轟炸,被破壞了。突然間,一座座高樓大廈變成了廢墟,那人山人海,繁華熱鬧的站臺(tái),霎時(shí)變得人跡罕見(jiàn),冷冷清清,到處都是慘不忍睹的遺體。這個(gè)骨廋如柴、衣衫襤褸的`小孩坐在濺滿鮮血的地上聲嘶力竭的哭喊道:“媽?zhuān)瑡專(zhuān)阍谀膬?爸,爸,你去哪了?”他的眼神那么恐慌,那么無(wú)助,他那幼小的心靈似乎要折磨碎了。瞬時(shí)間,他的命運(yùn)發(fā)生了天翻地覆的變化,沒(méi)有了疼愛(ài)他的爸爸媽媽?zhuān)瑳](méi)有了兄弟姐妹,沒(méi)有了溫暖的家庭,只剩下無(wú)依無(wú)靠的他。

          我們雖然生活在太平的壞境中,但和平之神、并沒(méi)有永駐人間,不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙,罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”。我不禁呼吁道“救救孩子們,要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)”為了人們不再失去美滿、和諧的家庭,全世界應(yīng)一致行動(dòng)起來(lái),維護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭(zhēng),為戰(zhàn)爭(zhēng)而敲響喪鐘,讓我們生活在充滿陽(yáng)光、鮮花和愛(ài)的世界吧!

        和平的作文 篇8

          在1937年8月28日,日本轟炸中國(guó)上;疖(chē)南站,現(xiàn)場(chǎng)一片狼藉,慘不忍睹。

          房屋倒塌,大橋倒塌,地上被炸的深淺不一,人們大部分被炸死了,埋在了土地下,只有小部分人逃掉了。在那里,只有一個(gè)不到一歲的孩子,坐在火車(chē)軌道上。在這個(gè)不到一歲的孩子周?chē),只有烏黑嗆鼻的濃煙和破碎的磚瓦,沒(méi)有一個(gè)人。那個(gè)小孩的父母有可能扔下他逃走了,也有可能他的父母被日本兵打死了,他正坐在火車(chē)軌道上哇哇大哭,那哭聲響徹云霄,十分悲慘!

          也許,那個(gè)小孩正要過(guò)生日,他的媽媽正帶著他去火車(chē)站,坐火車(chē)去他的奶奶家過(guò)生日,不幸的是,他們正要上火車(chē),就飛過(guò)來(lái)了一顆特大號(hào)的炸.彈,遭到此難。

          或許,那個(gè)小孩,過(guò)了幾天,被一個(gè)好心人收留了,好心人天天輔導(dǎo)那個(gè)小孩良好的知識(shí),最后,那個(gè)小孩長(zhǎng)大了,為祖國(guó)做了許許多多的好事,立了許許多多的功,成了祖國(guó)的一把好手。

          從以前和現(xiàn)在比比看,現(xiàn)在有電視、電腦……奧運(yùn)會(huì)、世博會(huì)……。都從中國(guó)舉行,而從前,有什么呢?

          我希望,我們中國(guó)越來(lái)越富強(qiáng)!

          等中國(guó)富強(qiáng)了以后,我們就不再弱小,不會(huì)再受到別的國(guó)家的欺侮了!

        和平的作文 篇9

          說(shuō)起“和”,你會(huì)想到什么?和諧,抑或是和氣?“和”是一個(gè)神奇的字,不同的組詞,給人以不同的理解和感受。有的人提到“和”,會(huì)想到深層面,而有的人,從始至終,就沒(méi)有注意過(guò)這個(gè)字。

          和平,是我腦海中閃現(xiàn)的第一個(gè)詞!昂推健蓖ǔV笡](méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)或沒(méi)有其他敵視暴力行動(dòng)的狀態(tài);蛟S提起“和平”,許多人并沒(méi)有多深的感觸,畢竟,現(xiàn)在是和平的年代。但你曾想過(guò),在那些戰(zhàn)爭(zhēng)的年代,舊時(shí)的中國(guó),又是什么樣的呢?

          姥爺曾告訴我,他父親參軍打仗時(shí),經(jīng)歷過(guò)的最難的時(shí)刻,便是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。每當(dāng)戰(zhàn)斗過(guò)一次,在那冰冷的地上,便有許多人躺著,再也沒(méi)有起來(lái)過(guò)。

          我們現(xiàn)在的生活,毫無(wú)疑問(wèn),是中國(guó)前所未有的幸福。美味的食物,漂亮的衣服,建設(shè)完全的學(xué)校,美觀又實(shí)用的汽車(chē),自主研制的飛機(jī),高鐵,火箭,衛(wèi)星······這些一百多年前舊中國(guó)渴求的,我們都有了,那么,為什么會(huì)有呢?是那些革命先烈用生命去戰(zhàn)斗,科技人員的努力鉆研,老一輩領(lǐng)導(dǎo)人的英明領(lǐng)導(dǎo),百姓們用勤勞的雙手去創(chuàng)造·····我們才有了今天和平的生活。

          同樣是在一個(gè)地球上,和平并沒(méi)有遍布全球,在一些地方,仍存在著戰(zhàn)爭(zhēng),和平還沒(méi)有到他們那里去。廢墟隨處可見(jiàn),每天都有生命在消逝,每天都有家庭在破滅?吹秸掌系暮⒆觽円轮茽,有的只剩下一條腿和一個(gè)胳膊卻還在擁抱著他的母親。沒(méi)有人不會(huì)對(duì)他們的遭遇感到同情,氣憤?杉幢闳绱,又能怎樣呢?戰(zhàn)爭(zhēng)仍在繼續(xù)。

          誰(shuí)都不能預(yù)測(cè)未來(lái)將會(huì)發(fā)生什么,未來(lái)會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)嗎?誰(shuí)又知道呢?我們能做的是長(zhǎng)大后為祖國(guó)奉獻(xiàn),奉獻(xiàn)什么,知識(shí),生命?

          都不是,是和平的力量!

          也許有人會(huì)笑,和平的力量,誰(shuí)都可以貢獻(xiàn)?稍倏纯聪愀鄣挠行┤耍侵袊(guó)同胞,又為何要這樣呢?愛(ài)國(guó),并不是每一個(gè)人都有的情感,現(xiàn)如今,仍有些人想要放下中國(guó)國(guó)籍,想去加入外國(guó)國(guó)籍。有人會(huì)問(wèn),他們不愛(ài)國(guó)嗎?答案,誰(shuí)又知道呢。

          你了解中國(guó)的歷史嗎?除了專(zhuān)門(mén)學(xué)習(xí)的人,在社會(huì)之中,鮮少有人去關(guān)注,更別說(shuō)了解中國(guó)了。了解的少了,感觸也就更少了。在學(xué)習(xí)歷史的過(guò)程中,每當(dāng)學(xué)到戰(zhàn)爭(zhēng),尤其是中國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng),班上的愉悅氣氛總是消失得一干二凈。每個(gè)人心中都是沉悶的,雖然沒(méi)有經(jīng)歷過(guò),但最起碼,我們知道了,深入了解了。勇敢的中國(guó)軍人一次次戰(zhàn)斗,一次次反擊,最后才成功。

          每當(dāng)聽(tīng)到中國(guó)成功時(shí),我們的心中都是無(wú)比自豪的,驕傲的。學(xué)著學(xué)著,我們的愛(ài)國(guó)情感就更強(qiáng)烈了。有許多同學(xué)都說(shuō),他們要當(dāng)軍人,保衛(wèi)祖國(guó),為中國(guó)貢獻(xiàn)一份和平的力量。

          在我看來(lái),不夠愛(ài)國(guó)的原因,是不夠了解中國(guó)。

          和平的力量,來(lái)自國(guó)人,來(lái)自每個(gè)人心中強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情感,來(lái)自對(duì)生命的尊敬與熱愛(ài)!

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