【推薦】和平作文匯總4篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的和平作文5篇，希望對大家有所幫助。
和平作文 篇1
“未來”對于我一個13歲的青少年來說是一個多么渺茫的字眼��！“未來”離我們說近很近，說遠也很遠。說近，也許是下一秒、下分鐘、下一個小時、明天、后天，這都是未來。說遠，那就是10年，20年，30年，40年，50……在未來我還要去實現(xiàn)我的夢想，而這個夢想就好像天空中的一顆繁星，閃閃發(fā)光；又好像我前進道路中的一盞明燈，指引著我的方向。
人們對未來一定充滿遐想，而我也非常想知道我的未來到底是什么樣的，是貧窮還是富貴，是福是禍，這一切都是我們無法預測的。當我想要去實現(xiàn)我的夢想時，這顆繁星卻消失了，當我放棄時，這個繁星又重新出項在了我的面前，鼓勵我不要放棄，要向著夢想一步步邁進，最終才能達成夢想。
我的夢想非常大，那就是希望大家都能和平。國家與國家之間的友誼，朋友與朋友之間的友愛……達成這個目標并不難，只要每個人每個國家都熱愛和平。
現(xiàn)在很多國家都爆發(fā)了戰(zhàn)爭，這些突如其來爆發(fā)的戰(zhàn)爭讓許多原本幸福的家庭毀于一旦，找不到自己的家人，甚至有些無辜的平民在戰(zhàn)爭中犧牲了生命，讓那些父母因為找不到自己最親愛的孩子而天天流淚，是那殘忍的戰(zhàn)爭。
在世界也爆發(fā)了兩個大戰(zhàn)爭：第一次世界大戰(zhàn)和第二次世界大戰(zhàn)。
第一次世界大戰(zhàn)是發(fā)生在1914年7月28日——1918年11月11日在歐洲發(fā)生的世界大戰(zhàn)，這個戰(zhàn)爭包括了很多個國家，1914年8月1日，德國首先向俄國宣布“第一次大戰(zhàn)”的爆發(fā)。當時世界上很多國家都參加了這場戰(zhàn)爭。戰(zhàn)爭主要是同盟國和協(xié)約國之間的戰(zhàn)爭。中國在1917年8月14日對德過和奧匈帝宣布戰(zhàn)爭。這場戰(zhàn)爭是歐洲歷史上破壞性最強的戰(zhàn)爭。
第二次世界大戰(zhàn)是1939年9月1日——1945年9月2日發(fā)生的，這場戰(zhàn)爭是德國、意大利、日本、保加利亞、匈牙利、羅馬尼亞等國家為統(tǒng)一戰(zhàn)線。從歐洲到了亞洲，從大西洋到了太平洋，一共有61多個國家和地區(qū)、20億多的人因為這場戰(zhàn)爭而受到傷害，或喪失生命，戰(zhàn)斗大方面積大約是2200萬平方千米。
這殘忍的戰(zhàn)爭讓原本和諧，幸福的生活變成了一片黑暗，以血的代價讓民眾的生活就此結束。在最近幾年中還有許多國家在戰(zhàn)爭：以色列和巴勒斯坦，伊拉克和阿富汗……“和平”并不是一句簡簡單單的話，而是世界和平就不會有失散的家庭，會有更美滿幸福生活，這樣才會有一個幸福，和諧的地球。
讓雪白的“和平鴿”住到每個人的心里吧，讓每個人都熱愛和平，維護和平吧！
和平作文 篇2
前段時間，老師給我們放了一部與抗日戰(zhàn)爭有關的電影——《雞毛信》，這部黑白電影，據(jù)說已經(jīng)有好幾十年的歷史了，但如今觀看，依然非常能震撼人的心靈。
我喜歡劇中的那個叫海娃的小男孩兒，因為他機智，勇敢，像他這樣的小英雄還有放牛的孩子王二小，雨來等。他們生活在戰(zhàn)火紛飛的年代，連飯都吃不飽，更別說像我們一樣坐在寬敞明亮的教室里讀書學習了，但是他們卻能頑強地和敵人作斗爭。當我讀到雨來被日本鬼子毒打后，血一點一點滴在他珍愛的教科書上，浸透了那行“我是中國人，我愛我的祖國”時，我的眼淚就忍不住奪眶而出了。
戰(zhàn)爭使他們沒有童年，甚至連生命都沒有了，和他們比起來，我們是幸運的，因為我們生活在和平盛世里，我們健康，快樂，能夠盡情地學習和玩耍。但我知道，其實戰(zhàn)爭離我們并不遙遠，就在地球的另一端，如利比亞，阿富汗，現(xiàn)在依然硝煙彌漫，戰(zhàn)火紛飛。
所以，我企盼，全世界的孩子能像我們一樣生活在一個和平，安寧，富強，美好的國度里！
為了這個美好的夢想，我要像課文《企盼世界和平的孩子》中的雷棣同學一樣，多讀書，多看報，博古通今，了解世界，放眼未來。
為了這個美好的夢想，我也要學習各國語言，能夠與世界各地的小伙伴們溝通合作。如果我們的世界能多一些溝通和理解，那么我們將離戰(zhàn)火與硝煙更加的遙遠。
為了這個美好的夢想，我要做一個和平的使者，將我的愛傳遞出去，溫暖別人；我要伸出雙手，去幫助那些在困難中的人們；我要好好學習，用知識武裝自己，保護我們的祖國母親……
此刻，耳邊又響起“清晨，我放飛一群白鴿，為你銜來一枚橄欖葉……”，祖國媽媽，讓我?guī)е@個夢想茁壯成長，終有一天，我也能為您的安寧和諧貢獻一份力量！
和平作文 篇3
翻開那真實的陳年老照片……
那是一次在1937年8月28日日本侵略者轟炸火車南站的事。那日軍用轟炸機投射出一枚枚炸彈時，
他們有沒有去想過他們這樣會讓多少孩子失去父母和幸福啊！這時，他們已經(jīng)變成了孤兒，已經(jīng)無家可歸。你看，那日本侵略者是多么的無情和無意，我恨他們，是他們讓許多孩子無家可歸。沒有了他們就沒有了這么多孤兒。事實正是如此，在一片廢墟里有一個哭聲凄憐的.孤兒。日軍是一個多么可怕的人啊，他的手上沾滿了多少無辜的鮮血！那個孤兒衣衫不堪，他是多么的可憐，多么的無助，誰也不知道這個孤兒以后的命運會是多么凄慘，我們需要和平，日軍的罪孽是多么深重啊，不知何時才能洗清。戰(zhàn)爭是殘酷的，快點結束吧，這才是我們所期盼的�！叭哲姡诟陌�！”我相信這是大家共同的心聲。
和平作文 篇4
和平是美好的，和平是幸福的，和平是快樂的，有了和平，人類才能過著安寧的生活�？矗∵@是不1937年8月28日，日本轟炸上海火車南站時被記者拍下來的真實情景。
早上的時候，一個瘦骨如柴的兩歲小男孩牽著媽媽的手送姥姥上火車，剛走上天橋，突然十幾個炸彈從天而降，把天橋炸斷了，姥姥摔到地上動彈不得，母親把小孩子放到一個安全的地方，自己跑上前去背姥姥去醫(yī)院治療傷口，過了一會兒，天上又掉下了幾個炸彈，把火車站炸成了廢墟，一列火車剛剛開動，就被炸彈炸成了兩半，候車室被炸得一片狼藉，不遠處還彌漫著硝煙，那個小男孩坐在鐵軌上號啕大哭。
他的母親和姥姥可能被炸死，他的命運是悲慘的，失去了親人，就失去幸福。一個記者看他太可憐了，決定把他送到孤兒院里收養(yǎng)。和平是多么得美好，我呼吁不要再戰(zhàn)爭了，讓我們每個國家團結友愛，共同發(fā)展，讓和平之神永駐人間。
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