- 游泳作文 推薦度:
- 依靠作文 推薦度:
- 團(tuán)結(jié)的作文 推薦度:
- 桂花作文 推薦度:
- 感激作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
實(shí)用的世界和平的作文7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的世界和平的作文7篇,希望能夠幫助到大家。
世界和平的作文 篇1
現(xiàn)在,我們中國很和平,但是,世界上還有很多個(gè)國家在戰(zhàn)爭。使很多人死亡,還有受傷。戰(zhàn)爭有什么意義呢?其實(shí),戰(zhàn)爭沒有什么意義只有意味著死亡。
記得在19XX年,我國抗日戰(zhàn)爭,使大量的人受傷,還有很多人死亡。戰(zhàn)爭,就單單只有這么小的危害嗎?不單單只有這些輕微的傷害,還有一些很大很大的危害。世界上有的地區(qū)戰(zhàn)火連綿,那里的人生活非常苦,一天只能吃一頓飯,有時(shí)候連一頓飯也吃不上。就像是幾年前的伊拉克。我們從電視上看到,伊拉克的每一個(gè)角落每一個(gè)地方都成了一片廢墟,房子都倒塌了,人山人海的街道上連一個(gè)人也沒有了,在戰(zhàn)火中的孩子們,失去了親人,到處都可以聽到孩子們的叫喊聲、哭聲。有的孩子剛被生下來,還沒有看到大自然的美,就被危險(xiǎn)的炸 彈給炸死了,一則則消息是多么殘酷啊!還有在戰(zhàn)爭過的婦女,生下的孩子以后,孩子們都得了許多病,有的得了白血病,大家知道為什么嗎?這就是戰(zhàn)爭造成的危害啊。
如果世界上不戰(zhàn)爭,那就不會(huì)有很多人死亡,如果沒有戰(zhàn)爭,戰(zhàn)火中的孩子會(huì)快快樂樂地成長,如果沒有戰(zhàn)爭,戰(zhàn)爭“和平之花”們就不會(huì)得病了。
和平是寧靜,是財(cái)富,是幸福。只有在和平的環(huán)境中,世界才會(huì)美好,國家才會(huì)發(fā)展,人民才會(huì)安全幸福。
世界和平的作文 篇2
很多人都希望自己的國家可以稱霸世界。
為什么這么喜歡戰(zhàn)斗呢?希望更多人死去嗎?你考慮過這樣的后果嗎?就像美國,這么喜歡打利比亞,這么喜歡戰(zhàn)爭,人家利比亞怎么樣又沒有打過你們,你們還干涉它們政治問題干嘛?
一些渴望中國稱霸世界的中國人,別這么傻,稱霸世界有什么好的,以德服人才是最好的,應(yīng)該和平到底,打打殺殺干嘛?你這么喜歡打自己又不去?有種再來個(gè)主義啊,這么喜歡殺人啊,那叫人把你給殺了好不好啊,堅(jiān)持和平就是中國人的美德,哪像其他國家,最喜歡第一,我們中國和平多好啊,起碼也是世界上獨(dú)一無二的,相信這個(gè)世界上只有我們中國渴望和平了,以我們中國的實(shí)力是可以說服的,看看四大發(fā)明,這么多的東西都是中國制造的,既然可以制造這么多東西,怎么不可以讓世界和平呢?只要堅(jiān)持,就一定可以勝利,相信和平,只有和平才不會(huì)有爭吵、有戰(zhàn)爭、有人死、更不會(huì)有世界大戰(zhàn)III的可能,世界和平了,就等于世界自由了,人類自由了,不用在打打殺殺了,相信中國、美國、德國、英國、俄國聯(lián)合就是世界上最強(qiáng)的組合,想想看,中國有驚人的創(chuàng)造力、最多的人數(shù)、世界第二的地盤、航空很安全;美國有著世界第四還是三的地盤、先進(jìn)的科技、美式裝備、飛機(jī)也很厲害;德國科學(xué)家多、有前途;英國有著皇家海軍,在以前是最厲害的;俄國有著最多的地盤、先進(jìn)的科技。
五國聯(lián)合就是最強(qiáng)的組合了,海陸空優(yōu)勢(英軍海軍就是海優(yōu)勢,中國的游擊戰(zhàn)技術(shù),孫子兵法等,加上美式裝備,絕對的陸優(yōu)勢,中國航空的安全性加上美國的飛機(jī),空中優(yōu)勢)、地盤優(yōu)勢、科技優(yōu)勢、裝備優(yōu)勢、人數(shù)優(yōu)勢等等,如果五國聯(lián)合,世界就算是和平了。
快點(diǎn)聯(lián)合吧,期待和平的一天!
世界和平的作文 篇3
我們渴望和平,是因?yàn)楹推绞敲篮玫摹⒑椭C的。沒有戰(zhàn)爭,就沒有侵略,沒有欺凌,沒有破壞,沒有傷害,人人都可以生活在自己家里?墒强傆心敲匆恍┤耍矚g挑起戰(zhàn)爭,破壞和平。
我,是一個(gè)在和平年代出生的小孩,雖然沒有親眼看見過戰(zhàn)爭,我也真心不希望看見戰(zhàn)爭,但是我爸爸媽媽有時(shí)候會(huì)給我講一些關(guān)于戰(zhàn)爭的故事,我也會(huì)從電視里、電影里看見一些戰(zhàn)爭。我看過一部電影叫《一九四二》,有一個(gè)場景:天空飛過幾架轟炸機(jī),投下幾枚炸彈,“轟——轟——”的聲響中,一瞬間,塵土漫天,血肉橫飛,哭聲震天,漫山遍野布滿了尸體……這一場景真是震撼人心催人淚下,讓我終生難忘。這一次轟炸,不知道會(huì)讓多少小孩成為孤兒,讓多少父母失去小孩,讓多少人失去了家人哪!侵略者啊,如果被炸死的人里有你的家人,你會(huì)做何感想?都是在家人的關(guān)懷中長大的,你們?yōu)槭裁匆羝饝?zhàn)爭,要與戰(zhàn)爭為伍,去破壞和平呢?
戰(zhàn)爭會(huì)讓多少人失去家人和家園;戰(zhàn)爭會(huì)破壞多少房屋和土地;會(huì)給人們造成多么大的傷害。所以我希望,戰(zhàn)爭從世界上消失,我希望,和平鴿高哥的飛起,我希望,把造武器的材料全部熔鑄成生活用品。
和平鴿,高高地飛起來吧!
世界和平的作文 篇4
上海火車南站,熱鬧非凡的地方,在日本鬼子的毀滅性轟炸下,一下子灰飛煙滅。而這張發(fā)黃的舊照片,勾起了我對這天的回憶。
由于火車北站處于戰(zhàn)區(qū),大批的難民涌向南站。推推搡搡的人群在站臺(tái)上擠來擠去。遠(yuǎn)處,傳來一陣隆隆聲,幾架敵機(jī)若隱若現(xiàn)地從云層中飛了出來;疖囌卷懫鹆司,驚慌失措的人們四處亂跑,人們向著出口蜂擁而至!稗Z”一枚炸彈在人群中爆炸。
小男孩的父母驚慌地用手護(hù)著孩子。又一顆炸彈投了下來,就在月臺(tái)爆炸時(shí),在這千鈞一發(fā)之際,夫婦倆用力一推,孩子得救了,而他們的生命卻永遠(yuǎn)停留在8月28日。
小男孩衣衫襤褸地坐在地上,心驚膽戰(zhàn)地打量著周圍,在轟炸中,有的人無影無蹤、有的血肉橫飛。小男孩撕心裂肺地在血流成河的廢墟上哭喊著,聲音驚天動(dòng)地,但是,并沒有得到侵略者的憐憫,并沒有使他們放下屠刀,并沒有使親人蘇醒過來。炸彈接二連三地在他身旁爆炸,他更加驚慌地望了一眼體無完膚的火車,又號淘大哭起來。
最后,小男孩被一名好心的幸存者收養(yǎng),他長大后,苦練本領(lǐng)。因?yàn)槿毡痉ㄎ魉沟目珊藓统髳阂呀?jīng)像種子一樣被埋在心中,他要為父母和自我的家庭報(bào)仇,為自我的國家報(bào)仇。
不要忘記這天!不要忘記我們國家的恥辱!不要忘記這血的教訓(xùn)!和平是寶貴的,但是戰(zhàn)爭讓和平之花難以開放,讓我們喊停戰(zhàn)爭吧!為了人們之間的和平、為了社會(huì)的和平、為了國家的和平,我們要用心行動(dòng)起來,發(fā)奮圖強(qiáng),為中華之崛起而讀書!
世界和平的作文 篇5
每個(gè)人都有自己不一樣的世界,有孤獨(dú)的.,幸福的,和平的。。而我的世界是永遠(yuǎn)沉醉于夢的世界中,永遠(yuǎn)也不要醒過來。
同學(xué)們,你們是否還記得九一八事變嗎?1931年9月18日,日本駐中國東北地區(qū)的關(guān)東軍按照精心策劃的陰謀,由鐵道“守備隊(duì)”炸毀沈陽柳條湖附近的南滿鐵路路軌,并嫁禍于中國軍隊(duì)。這就是所謂的“柳條湖事件”。日軍以此為借口,突然向駐守在沈陽北大營的中國軍隊(duì)發(fā)動(dòng)進(jìn)攻。由于東北軍執(zhí)行“不抵抗政策”,當(dāng)晚日軍便攻占北大營,次日占領(lǐng)整個(gè)沈陽城。日軍繼續(xù)向遼寧、吉林和黑龍江的廣大地區(qū)進(jìn)攻,短短4個(gè)多月內(nèi),128萬平方公里、相當(dāng)于日本國土3。5倍的中國東北全部淪陷,3000多萬父老成了亡國奴。這就是震驚中外的“九一八”事變。
在這一刻中無數(shù)的人們紛紛的壯烈的犧牲,才能換來今天的和平?粗@悲慘的世界中,就是要告訴同學(xué)們歷史不能忘記。
我希望永遠(yuǎn)停留在這和平的夢中的世界生活,沒有戰(zhàn)爭。安靜,自由自在的生活著,讓我永遠(yuǎn)沉醉于這夢中,不要在醒過來。
世界和平的作文 篇6
戰(zhàn)爭給人們帶來了許多災(zāi)難,給人們的生活增添了不少的麻煩。
這天,我們就看了一個(gè)關(guān)于戰(zhàn)爭的片子——《南京大屠殺》紀(jì)念片。
這是一部講述了一些人的真實(shí)記憶和日本對南京造成的傷害。無論是以前還是此刻,戰(zhàn)爭對我們?nèi)祟悂碚f都是一件痛苦的事?粗,看著,我仿佛看到了戰(zhàn)士家人哭涕的樣貌;看著,看著,我仿佛聽到了戰(zhàn)士們心中的呼喚:我們要回家!看著,看著,我仿佛聽到了孩子們心中的呼喚:我們要和平,不要戰(zhàn)爭!我們需要一個(gè)溫暖、完整的家!我不禁想到:為什么世界上要有戰(zhàn)爭?為什么?這到底是為什么?是為了一片土地?還是為了得到高科技產(chǎn)品?但是這至于要那么多的人失去寶貴的生命?就要去傷害那么多的人嗎?我躺在床上,翻來覆去,可怎樣也想不明白。
但是,我明白,看這部電影的目的,為的不是激起我們對日本人的憎恨,為的是告訴我們戰(zhàn)爭的惡果是多么的可怕。戰(zhàn)火中的孩子是多么可憐。〔荒芎臀覀円粯有腋5厣詈蛯W(xué)習(xí),不能和我們一樣快樂地成長,還可能失去生命……讓我們一齊呼喚和平,告別戰(zhàn)爭吧!
世界和平的作文 篇7
翻開語文書看到一幅插圖,這是一張真實(shí)的照片,這張照片給我留下了深刻的印象。
這是一九三七年八月二十三這天,上;疖嚹险颈蝗毡厩致攒娹Z炸,當(dāng)時(shí)望著這張照片我仿佛看見了許多人擁擠在火車南站準(zhǔn)備遠(yuǎn)走高飛,因?yàn)槿毡厩致砸Z炸上海火車站,就在這時(shí);一個(gè)人說:“日軍來了大家快逃啊!
客人們卻不明白該往哪逃一枚枚炸彈從飛機(jī)上扔下來,不少人死了多少人,可是無情的炸彈還是要轟炸人們,有一家人的媽媽被炸彈給炸死了之前省下一點(diǎn)點(diǎn)力氣對爸爸說;把孩子帶好。爸爸把孩子塞進(jìn)了一個(gè)平臺(tái),蓋下,之后爸爸也被炸死了,槍聲慢慢的停止了。
小孩爬出平臺(tái)望了望周圍哭訴了起來,心里想著戰(zhàn)爭我恨你!