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【熱門】和平的作文集合五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的和平的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
和平的作文 篇1
很久以前,統(tǒng)治草原的是獅子王,統(tǒng)治森林的是老虎王。它們都想稱霸天下,成為唯一的大王。年年發(fā)起戰(zhàn)爭,有的動物失去了生命,有的動物因為戰(zhàn)爭而無家可歸。森林和草原上的動物都希望和平,都渴望過上安定幸福的生活。
到了森林之王和草原之王的第九代時,它們終于感到了和平的`重要,于是,老虎派出和平鴿飛往草原,給獅子王帶去和平的信息。
獅子王接到信息后,立即召開了草原大會,威風(fēng)凜凜的獅子坐在自己的寶座上,用自己銳利的眼睛注視著它的每一個大臣,說道:“今天的事你們都知道了,森林之王要求講和,你們是什么意見?”
老大臣犀牛沉穩(wěn)地說:“我看可能是計,想趁機害死大王,大王可千萬不能上當啊!
右先鋒金錢豹怒氣沖沖地說:“誰敢碰大王一根汗毛,我就要它的命!
大象又說:“既然森林之王派出的是和平鴿,這和平鴿象征和平,我認為不會有危險。”
長頸鹿卻說:“無論森林之王怎樣想,我認為大王就去吧!
其實,獅子王早就心中有數(shù)了,它只是想聽聽手下的意見,和平是每個草原動物的向往。最后,獅子王決定帶著一些兵馬和幾員大將去森林見老虎王。
獅子王剛走到森林的門口就看見了小羊、小馬、狼、狐貍在前面排隊,中間是老虎,老虎后面是熊和猩猩,它們的手里都拿著鮮花,蝴蝶和蜜蜂的隊伍拼成了“和平紀念日”,天上,老鷹和隊伍排成了“和平”兩個字。
獅子王看到這種情形,心里非常的感動,馬上向前緊走幾步,誰知,沒走幾步,螞蟻在地上又拼出了“歡迎光臨”四個大字,獅子王躍過螞蟻群上前緊緊地跟老虎握手。
從此,森林和草原都過上了安定、幸福、快樂的生活。
和平的作文 篇2
一雙水汪汪的眼睛里閃爍著溫柔的目光,有些高挑的鼻子下是一張紅紅的.嘴巴,臉上掛著天使般的微笑。她就是我們班的一和平天使——張雨婷。
記得有一次,我和黃思琪因為一個小小的透明膠而吵了起來。
張雨婷見了,跑過來勸說道:“先消消氣,事情的經(jīng)過是什么樣的?”我和黃思琪把事情的經(jīng)過一五一十地說了出來。
張雨婷聽了,舒了一口氣,笑了笑說:“原來是因為這個呀!”說完,她回到座位上從筆袋里拿出一卷透明膠,跑來遞給黃思琪,說:“黃思琪,這個才是你的透明膠,我剛才用了一下,你手上是胡雨涵的!
黃思琪把透明膠還給我后,張雨婷把我倆的手牽在一起,說“同學(xué)之間要團結(jié)友愛、和睦相處。”
還有一次,王平川與鐘藝發(fā)生了小矛盾,鐘藝被王平川氣哭了。張雨婷聞聲跑了過來,了解清楚事情的原委后,她先勸鐘藝:“鐘藝不要哭了,王平川是無意的,別哭了!”又對王平川說:“快向鐘藝道歉!”
王平川開始不想道歉,還罵了幾句臟話。張雨婷說:“王平川,這是你的錯,給鐘藝道歉!”王平川只好向鐘藝道歉,最后雙方和好。
這就是我們班的和平天使——張雨婷。
和平的作文 篇3
每當我翻開那沉重的歷史書,我的心洶涌澎湃,心如刀絞,我是多么悲痛,他們?yōu)榱送恋囟蛘,為財富而爭吵,為地位而不擇手段地去害人…?/p>
幾乎每一場戰(zhàn)爭都離不開“利益”兩個字,就像皇宮里,阿哥們?yōu)榛饰粻幊,妃子娘娘們(yōu)闋帉櫠鵂幊,有多少無辜的人都在這樣你爭我奪中被奪去生命,我不禁呼吁:“和平真好!”
還有那次抗日戰(zhàn)爭,日本人毫無人性地殺中國人,到處殺人、放火、搶劫,為的還不是利益。他們向手無寸鐵的中國人民開槍,“南京大屬殺”、“盜墓”、“轟炸重慶鐵路”、“轟炸上;疖囌尽薄欢际沁@群惡魔的所作所為嗎?
那時的鮮血、尸體在歷史上重重的記下了一筆,而抗日結(jié)束是中華人民用三千多萬人換來的!是這些同志用生命換來的'!我們中國人又怎能忘記那場血戰(zhàn)!我不禁呼吁:“和平真好!”
盡管我們中國變強大了,我們中國富裕了,我們中國和平了。
但和我差不多大的外國孩子,被死神無情的拉走了,一顆顆罪惡的子彈、導(dǎo)彈造成的輻射有多么嚴重,使一些孩子,一出生就得了怪病,“利益”使人忘記感情,讓他們只知道地位,使他們不再相愛,使他們沒了人的本性。我不禁呼吁:“和平真好!”
我們希望,我們企盼,讓戰(zhàn)火中的孩子,有一張課桌,平穩(wěn)的課桌,不被導(dǎo)彈的氣浪掀翻;有一間教室,潔白的教室,避免被炸彈的彈片擊穿。
讓我們不再相互恨了,讓我們不要再為一點地盤爭吵了,讓孩子不再失去父親,讓妻子不在失去丈夫,讓母親不再失去兒子,沒有殺孽,沒有仇恨,只有關(guān)愛與問候,那會多么美好!
和平的作文 篇4
縱觀世界風(fēng)云,戰(zhàn)爭貫穿著人類的發(fā)展史,由古至今,大大小小的戰(zhàn)爭不計其數(shù)。據(jù)統(tǒng)計,人類真正沒有戰(zhàn)爭的日子只有300多年,可見戰(zhàn)爭就是人類矛盾不可調(diào)和的產(chǎn)物,且不說古代,就近代,幾次世界大戰(zhàn)給人類帶來了多大的災(zāi)難,無論戰(zhàn)爭是正義或非正義都在破壞人類的發(fā)展。
記得老師講過一個故事,一個攝影記者對著一個飽受戰(zhàn)爭摧殘的女孩,當他把照相機對著她時,小女孩將雙手舉過頭頂,擺出一副投降的樣子,后來得知,小女孩年僅4歲,她有那樣的舉動,是因為她以為照相機時槍口,在指著她。
聽完之后,我在想,若在今天,當照相機對著你時,你會擺出美麗的姿勢,而過去,卻有意識的舉起雙手,使人不禁流淚。戰(zhàn)爭是殘酷的,不是你死就是我活,在那黑暗的`年代,當你是毫無反手之力的百姓,那你的選擇則只有投降。
人的生命只有一次,而戰(zhàn)爭卻又奪走了它,一個人早上健健康康,晚上傷痕累累,甚至就倒下了,再也起不來了。
現(xiàn)在隨科技的發(fā)展,威力不斷增加,毀滅性更大,摧毀一個小國幾秒的事。因此更因珍惜和平,以史為鑒。讓我們共建一個美好的新世界!
和平的作文 篇5
“別開槍。”在老師放映的一張圖片中,我仿佛聽到了這樣一句話。
這個撲閃著大眼睛的外國小男孩,衣著簡陋,他雙手高舉頭頂,臉上流露出無限的恐懼。想必這是一位出生在戰(zhàn)爭中的孩子,鮮有父母的隨時呵護,見過無數(shù)次吐著火紅的“舌頭”的黑色槍口將人殺害的過程,所以才會把攝影師的鏡頭錯認成槍,因而舉起無助的雙手——投降。
小男孩那緊緊抿著的嘴里似乎想吐出這樣的字眼:“我還小,對你們沒有威脅,請不要傷害我!
要是沒有戰(zhàn)爭,小男孩應(yīng)該穿著漂亮衣裳走街串巷,應(yīng)該在幼兒園和同伴們追逐打鬧,應(yīng)該在父母的懷抱里撒嬌嬉戲……這究竟是為什么?戰(zhàn)爭在帶給人類的`不僅是物質(zhì)上的破壞,更是它對心靈上的殘害。因為戰(zhàn)爭有許許多多的人家破人亡,甚至喪失生命。
我們要維護和平,消滅戰(zhàn)爭!讓這樣的不幸減少,愿明天充滿歡笑與和平。
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