（精）和平的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的和平的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
和平的作文 篇1
今天我讀了“一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲”心情久久不得平復(fù)。我想，作者的爸爸因?yàn)楹推焦鈽s犧牲，他是多么熱愛(ài)和平。“爸爸”在最后安葬的時(shí)候，嘴巴里念著“和平”，“和平”！他是多么熱愛(ài)和平！“爸爸”的犧牲是光榮的，“爸爸”的精神是崇高的。
“和平之花”雖然美麗，卻很容易被摧殘。所以，和平需要全世界人民共同捍衛(wèi)。
大文豪培根曾說(shuō)過(guò)：和平優(yōu)于戰(zhàn)爭(zhēng)。是因?yàn)楹推綍r(shí)是兒輩埋藏父親，戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)父輩埋藏兒輩。是�。『推綍r(shí)是多么美好，人人關(guān)愛(ài)，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)二字，白發(fā)人送黑發(fā)人；戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)是多么殘酷，硝煙彌漫，到處是婦女老人失去親人的巨大悲痛。戰(zhàn)火彌漫的沙場(chǎng)，年輕的戰(zhàn)士被無(wú)情的炮彈擊中，一個(gè)接著一個(gè)倒下，他們不知道這些戰(zhàn)士的背后他們親人卻要白發(fā)人送黑發(fā)人，心如刀絞。
白鴿，它帶著滿(mǎn)身的傷，逃離死亡的'召喚。在硝煙彌漫的空中飛翔，俯視著大地上的貪婪與欲望之戰(zhàn)。家鄉(xiāng)在戰(zhàn)火中消亡。鮮血滲透翅膀，淚水涌出眼眶，強(qiáng)忍著傷，沖破暴風(fēng)雨的阻擋，遠(yuǎn)方圣潔的橄欖枝是我的希望，我要阻止這些罪惡的蔓延，讓天空綻放和平的曙光。
�。『推�！�。『推�！
和平的作文 篇2
很多人都希望自己的國(guó)家可以稱(chēng)霸世界......
為什么這么喜歡戰(zhàn)斗呢？希望更多人死去嗎？你考慮過(guò)這樣的后果嗎？就像美國(guó)，這么喜歡打利比亞，這么喜歡戰(zhàn)爭(zhēng)，人家利比亞怎么樣又沒(méi)有打過(guò)你們，你們還干涉它們政治問(wèn)題干嘛？一些渴望中國(guó)稱(chēng)霸世界的中國(guó)人，別這么傻，稱(chēng)霸世界有什么好的，以德服人才是最好的，應(yīng)該和平到底，打打殺殺干嘛？你這么喜歡打自己又不去？有種再來(lái)個(gè)主義啊，這么喜歡殺人啊，那叫人把你給殺了好不好啊，堅(jiān)持和平就是中國(guó)人的美德，哪像其他國(guó)家，最喜歡第一，我們中國(guó)和平多好啊，起碼也是世界上獨(dú)一無(wú)二的，相信這個(gè)世界上只有我們中國(guó)渴望和平了，以我們中國(guó)的實(shí)力是可以說(shuō)服的，看看四大發(fā)明，這么多的東西都是中國(guó)制造的，既然可以制造這么多東西，怎么不可以讓世界和平呢？只要堅(jiān)持，就一定可以勝利，相信和平，只有和平才不會(huì)有爭(zhēng)吵、有戰(zhàn)爭(zhēng)、有人死、更不會(huì)有世界大戰(zhàn)III的可能，世界和平了，就等于世界自由了，人類(lèi)自由了，不用在打打殺殺了，相信中國(guó)、美國(guó)、德國(guó)、英國(guó)、俄國(guó)聯(lián)合就是世界上最強(qiáng)的組合，想想看，中國(guó)有驚人的創(chuàng)造力、最多的人數(shù)、世界第二的地盤(pán)、航空很安全；美國(guó)有著世界第四還是三的地盤(pán)、先進(jìn)的科技、美式裝備、飛機(jī)也很厲害；德國(guó)科學(xué)家多、有前途；英國(guó)有著皇家海軍，在以前是最厲害的；俄國(guó)有著最多的.地盤(pán)、先進(jìn)的科技。五國(guó)聯(lián)合就是最強(qiáng)的組合了，海陸空優(yōu)勢(shì)（英軍海軍就是海優(yōu)勢(shì)，中國(guó)的游擊戰(zhàn)技術(shù)，孫子兵法等，加上美式裝備，絕對(duì)的陸優(yōu)勢(shì)，中國(guó)航空的安全性加上美國(guó)的飛機(jī)，空中優(yōu)勢(shì)）、地盤(pán)優(yōu)勢(shì)、科技優(yōu)勢(shì)、裝備優(yōu)勢(shì)、人數(shù)優(yōu)勢(shì)等等，如果五國(guó)聯(lián)合，世界就算是和平了。
快點(diǎn)聯(lián)合吧，期待和平的一天！
和平的作文 篇3
克勞塞維茨在《戰(zhàn)爭(zhēng)論》里寫(xiě)到，戰(zhàn)爭(zhēng)是政治的另一種手段。戰(zhàn)爭(zhēng)永遠(yuǎn)是人們心中的一宗痛，作為一個(gè)集體的生存來(lái)說(shuō)，戰(zhàn)爭(zhēng)又是不可避免的。什么是和平，怎樣才能獲得永久的和平？這是困擾人類(lèi)的一個(gè)大問(wèn)題，戰(zhàn)爭(zhēng)論隨著社會(huì)的發(fā)展在不停地改進(jìn)，緊跟現(xiàn)下的社會(huì)，根據(jù)結(jié)果做出判斷。
五百多集的'日本動(dòng)漫《火影忍者》在這方面也沒(méi)少花功夫，應(yīng)火影動(dòng)漫出現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上的各種電子書(shū)也是八仙過(guò)海各顯神通。在原著里，擁有輪回眼的長(zhǎng)門(mén)想通過(guò)痛苦讓人們理解和平的重要性，他們認(rèn)為，人類(lèi)只有親身經(jīng)歷了極大的痛苦后才能夠珍惜和平，不主動(dòng)去發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，一旦他們的痛苦有所松懈了，長(zhǎng)門(mén)將利用尾獸力量給他們一重?fù)簦俅毋懹浲纯�，以此�?lái)維持和平。在《碟中諜4·幽靈行動(dòng)》中同樣給出了這個(gè)問(wèn)題，**分子想發(fā)射俄羅斯的一顆導(dǎo)彈，炸掉美國(guó)的一座城市，從而引發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)，讓人們?nèi)ンw會(huì)戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和痛苦，從而懂得認(rèn)真呵護(hù)來(lái)之不易的和平。
根據(jù)宇智波·斑的想法發(fā)動(dòng)月夜計(jì)劃，讓所有的人生活在幻術(shù)之中，這樣就不會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)一說(shuō)了。還有就是建立一個(gè)政權(quán)統(tǒng)治全世界，也沒(méi)有所謂的國(guó)與國(guó)之間的戰(zhàn)爭(zhēng)了。這些理論一直有人在把它們實(shí)踐。但是什么才是真正的和平呢？沒(méi)有。和平是一個(gè)愿望，愿望是暫時(shí)的，暫時(shí)是不切實(shí)際的，我們只有努力去呵護(hù)這暫時(shí)的和平，別無(wú)他法。
和平的作文 篇4
《夜鶯的歌聲》寫(xiě)了一個(gè)孩子為了保衛(wèi)祖國(guó)，模仿夜鶯的歌聲為游擊隊(duì)送情報(bào)。
是這樣的，戰(zhàn)爭(zhēng)剛剛結(jié)束，鬼子就進(jìn)了村子。鬼子們聽(tīng)見(jiàn)了動(dòng)聽(tīng)的夜鶯的歌聲，他們發(fā)現(xiàn)有個(gè)孩子在河邊削東西。然后問(wèn)他蘇蒙塔斯村去的路。小男孩十分巧妙的和鬼子周旋，還用語(yǔ)言和動(dòng)作迷惑敵人，把他們帶進(jìn)游擊隊(duì)的伏擊圈，用夜鶯的歌聲送情報(bào)，最終打敗了敵人。
我覺(jué)得小夜鶯既勇敢又機(jī)智還有著一顆愛(ài)國(guó)之心，因?yàn)樾∫国L如果不勇敢就沒(méi)辦法和敵人面對(duì)面周旋，他的機(jī)智體現(xiàn)在小夜鶯能用動(dòng)作語(yǔ)言來(lái)迷惑敵人，使敵人相信他。如果不是這顆愛(ài)國(guó)之心讓他堅(jiān)持，他也無(wú)法做到。這顆愛(ài)國(guó)之心更加突出了小夜鶯的`勇敢和機(jī)智。
近幾年戰(zhàn)爭(zhēng)的連連不斷，在戰(zhàn)火中的人就沒(méi)有想到自己的家人和別人的家庭嗎？母親不斷失去兒子，妻子不斷失去丈夫，孩子不斷失去父親，為了人人有愛(ài)，人人有溫暖的家，我們要行動(dòng)起來(lái)，保衛(wèi)和平，趕走戰(zhàn)爭(zhēng)，使世界變成充滿(mǎn)陽(yáng)光、愛(ài)和鮮花的人類(lèi)家園。這個(gè)夢(mèng)想還得靠祖國(guó)媽媽的子子孫孫來(lái)完成，行動(dòng)起來(lái)吧！和戰(zhàn)爭(zhēng)永遠(yuǎn)相抗，不依不饒。為戰(zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘，迎接新的21世紀(jì)。
和平的作文 篇5
我的家鄉(xiāng)雖然沒(méi)有什么名勝古跡，但卻有許多造型新穎獨(dú)特的建筑物，但最令人賞心悅目的就數(shù)我們的校園——和平小學(xué)，美麗的和平小學(xué)。
我的校園坐落在市中心健康路的西側(cè)，一走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一座拔地而起的`五層大樓，顯得十分雄偉壯觀，這就是我們的教學(xué)樓。它的造型別具一格，從遠(yuǎn)處看呈“H”形，從上到下，每一層都安裝著整齊的塑鋼窗，鋼窗上鑲嵌著干凈透明的玻璃。教學(xué)樓每一層都有陽(yáng)臺(tái)，設(shè)計(jì)的非常合理，是我市最好的一座教學(xué)樓。
這座教學(xué)樓不但雄偉，而且非常美麗。教學(xué)樓四周的墻壁上都粉刷上了淺黃色的涂料，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛給教學(xué)樓披上了一層外衣。
最令人矚目的是教學(xué)樓頂端銀白色的和平鴿，在陽(yáng)光的照射下熠熠發(fā)光，它預(yù)意著我們的校園——和平小學(xué)，我想也預(yù)意著全世界的小朋友都能在和平的環(huán)境下學(xué)習(xí)。
擁有這樣的教學(xué)樓，我們有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？長(zhǎng)大后，我一定要把我們的教學(xué)樓建設(shè)的更加美麗！
和平的作文 篇6
俗話說(shuō)：“有國(guó)家就有戰(zhàn)爭(zhēng)”，有了國(guó)家就無(wú)時(shí)無(wú)刻會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)。但是，“戰(zhàn)爭(zhēng)也是為了和平�！睉�(zhàn)爭(zhēng)是什么?戰(zhàn)爭(zhēng)是無(wú)情的，戰(zhàn)爭(zhēng)是悲慘的，戰(zhàn)爭(zhēng)也是可怕的。那和平又是什么?和平是美好的，和平使人歡樂(lè)，和平使人擁有歡歌笑語(yǔ)，使人手拉手在一起。今天，我就要控拆戰(zhàn)爭(zhēng)。
戰(zhàn)爭(zhēng)，你是否曾看見(jiàn)過(guò)一張照片，那照片把戰(zhàn)爭(zhēng)悲慘的景象全都展現(xiàn)出來(lái)了。那小男孩坐在廢墟上哭泣，他為什么哭?那是因?yàn)槟乔致攒�，毀了他的家園。人們常說(shuō)：“兒童是祖國(guó)的未來(lái)，兒童是民族的希望，兒童是祖國(guó)的花朵。可眼前的這個(gè)小男孩，他已經(jīng)沒(méi)有未來(lái)，沒(méi)有希望了�！睉�(zhàn)爭(zhēng)使他變成了孤兒，使他失去了父母，使人們失去了生命。生命又是什么?生命是神奇的，一顆小小的種子，也許能變成棵參天大樹(shù)，一條丑陋的毛蟲(chóng)，卻能變成一只五顏六色的彩蝶�？蓪�(duì)于那些喜愛(ài)戰(zhàn)爭(zhēng)的人，生命只不過(guò)是可以隨便摧毀的肉體。相信全天下的母親都討厭戰(zhàn)爭(zhēng)，包括我也不例外，因?yàn)樗谷耸チ松�，它使人失去了親人，使孩子變成了孤兒。我真希望現(xiàn)在的坦克能變成個(gè)花轎，槍能變成水槍?zhuān)瑧?zhàn)斗機(jī)能變成代表和平象征的`鴿子。
經(jīng)過(guò)這張圖片，我不禁想到了現(xiàn)在伊拉克與美國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)。發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng)的原因是伊拉克的石油，美國(guó)想占領(lǐng)伊拉克，成為世界霸主。伊拉克的整天提心吊膽，生怕自己會(huì)被美軍抓去。他們?yōu)榱吮Ｗo(hù)自己的家園，有些身強(qiáng)體壯的男子不得不沖鋒陷陣。人們被弄得家破人亡。人們渴望和平，不希望自己的家人還會(huì)再失去�？蛇@很難實(shí)現(xiàn)。
我還想起了南京大屠殺的慘景。啊，揚(yáng)子江，多少人贊美你，多少人熱愛(ài)你，哪個(gè)中國(guó)人不為你自豪?可漂浮在你懷抱里是被日本侵略軍斃死的別人的尸首，滲透在你血脈里的，是無(wú)辜的中國(guó)人的鮮血。
身為一名小學(xué)生，我們?cè)撟柚箲?zhàn)爭(zhēng)，維護(hù)和平。
我想對(duì)全世界人民說(shuō)：“不要戰(zhàn)爭(zhēng)了，制止戰(zhàn)爭(zhēng)，要和平。”
和平的作文 篇7
和，我們可以組成很多詞語(yǔ)，如：和氣生財(cái)，和衷共濟(jì)；和平，今天我們就來(lái)講一講“和”。
在遠(yuǎn)古時(shí)代，往往是弱肉強(qiáng)食，強(qiáng)者才能生存，而弱者就會(huì)被消滅，世界處處充滿(mǎn)血腥，那些因弱小而被吃掉的，該是多么痛苦，我們的'祖先猿人也是一樣，為了使種族延續(xù)，為了是自己得以生存，就不惜使其他動(dòng)物身首異處，骨肉分離，多么殘忍阿，難道就不能和平解決吃的問(wèn)題嗎？可以吃水果菜，不必于每次都吃肉啊！動(dòng)物間應(yīng)該和平相處。
在生意場(chǎng)上也是一樣，不能因收到假貨而大發(fā)雷廷，去找那些人算帳，你可能不知到，他也可能不知道，他也可能受了騙，你應(yīng)該和平解決這件事，而不是魯莽行事，正所謂生意場(chǎng)上和氣生財(cái)，不是這個(gè)意思嗎？
而站在世界這個(gè)角度上，更需要和平，我們不需要生活在炮火之中，在武器中長(zhǎng)大，在訓(xùn)練下懂事，我們需要愛(ài)，需要一個(gè)和平的世界，需要你的愛(ài)心，我的愛(ài)心，需要世界的愛(ài)心，更需要和平。
我獨(dú)自走在小路上，夕陽(yáng)已經(jīng)西下，傍晚即將來(lái)臨，明天的生活將是充滿(mǎn)和平的。我看見(jiàn)一只蝴蝶破繭而出，因?yàn)橛辛撕推�，生命才能綻放！
和平的作文 篇8
子彈仍如雨點(diǎn)般打著大地，硝煙仍彌漫在空氣之中。戰(zhàn)火還在繼續(xù)，百姓還在呻吟。
原本幸福的農(nóng)耕生活就這樣被戰(zhàn)爭(zhēng)摧殘，原本幸福的一家就這樣被活生生拆散。男人被抓去充軍，女人和孩子則在家中受苦挨餓。他們?cè)跍I光中依依惜別，不知何時(shí)再見(jiàn)，再見(jiàn)時(shí)，已經(jīng)是在奈何橋上了。
充滿(mǎn)血腥的風(fēng)掃過(guò)這片只剩下尸體的廢墟，烏鴉悲鳴著，盤(pán)旋在尸體上空。
戰(zhàn)爭(zhēng)中的老家。
不知那是誰(shuí)的母親還倚著門(mén)欄，眺望著那遠(yuǎn)方。莫是在等他久久未歸的兒子？她站著，始終那么站著。老樹(shù)一般。瘦弱卻堅(jiān)定。即使眼睛早已模糊，可還是能看出她眼中的思念。“兒子打仗去了這么久，怎么還不回來(lái)�。俊崩先四钪�。也許她并不知道兒子早已戰(zhàn)死沙場(chǎng)，也許她早知道，只是不敢相信�！皟鹤�，快回來(lái)啊。媽給你殺雞吃！”老人還在默念著。
那在江畔浣紗的女人也思念著早已出塞的郎君。女人手上的銀鐲子早已被歲月打磨的黯淡無(wú)光。她向江頭望去，心想：“你送我的鐲子我還留著，你什么時(shí)候回來(lái)娶我？”
院子里，三三兩兩的孩子趴在地上，用樹(shù)枝在沙地上畫(huà)著什么，他們也想寫(xiě)字，沒(méi)有人教他們。他們眼里的空洞與渴求令人心痛。
血腥的.風(fēng)放肆嘲笑，卷起漫天的塵土，這片廢墟早已橫尸遍野。戰(zhàn)士們拿起槍、刀沖著，嘶喊著，可迎面的子彈仿佛是一雙強(qiáng)有力的大手，將他們推倒在血泊中。戰(zhàn)士的懷里還揣著沒(méi)來(lái)得及寄給母親的信，那雙妻子做的鞋，早已磨破，暴露出瘦骨嶙峋的雙腳。
再也吃不到媽媽包的餃子了，再也穿不到妻子做的衣裳了，再也聽(tīng)不到兒子叫爸爸了…………每個(gè)戰(zhàn)士死前都這樣想。
為了年邁的母親能看見(jiàn)她的兒子，為了青春易逝的女人能看見(jiàn)她的丈夫，為了那些求知的孩子們！戰(zhàn)爭(zhēng)中的國(guó)家啊，停止你們愚蠢的舉動(dòng)吧！
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