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      2. 和平作文300字

        時(shí)間:2023-09-02 07:45:12 和平 我要投稿
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        和平作文300字【精品】

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編幫大家整理的和平作文300字7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        和平作文300字【精品】

        和平作文300字 篇1

          我們大家每個(gè)人都想要和平,和平是世界上友好的象征,和平是對(duì)國家百姓每個(gè)人安全的保障,和平是我們大家的需要,我們要好好學(xué)習(xí)天天向上長大以后要去保衛(wèi)祖國,保衛(wèi)和平。扔掉武器,除掉疾病。我們要和每個(gè)人分享我們所擁有的一切。

          因?yàn)?937年的'時(shí)候,日本人看我們中國落后便想侵占中國,可中國人民有著頑強(qiáng)不屈的精神和日本人戰(zhàn)斗了長達(dá)8年。在這8年中那殘忍的日本人殺死了我們多少個(gè)同胞啊!人們的身體被他們有激光掃射打死了多少人?

          多少人遭到迫害,南京大屠殺……哎,日本人太殘忍了可最終也沒達(dá)到他們的目的反而傷害了無數(shù)人。這只是中日兩國的戰(zhàn)斗,還有許多國家的戰(zhàn)爭在頻頻發(fā)生。死了這么多人,可受害的最終是我們這些無辜的人!扔掉武器吧,扔掉戰(zhàn)爭吧,讓我們?cè)诎踩锌鞓返纳睿鞓返臍g笑,不要在彷徨,不要戰(zhàn)爭,要和平。和平是世界各國友好的象征,我們愛和平,我們要和平,不要武器,不要戰(zhàn)爭,不要爭吵。

          扔掉所有的武器和戰(zhàn)爭吧,不要再讓和平鴿哭泣!

        和平作文300字 篇2

          翻開史書,會(huì)發(fā)現(xiàn),戰(zhàn)爭這一魔鬼已伴隨人類走了數(shù)千年。

          千年來,多少次人類在睡夢(mèng)中看到一只白色的和平鴿銜著嫩綠的橄欖枝在天空中翱翔;多少次,人類聽著那槍聲炮聲,只能無助的嘆息;又有多少次,人類在戰(zhàn)爭中受傷,失去親人,卻只能默默流淚

          戰(zhàn)爭,是由統(tǒng)治者引起的,去只能因百姓流離失所、家破人亡而告終。那為什么要發(fā)起戰(zhàn)爭呢?是為了是自己的國家領(lǐng)域更大,還是為了向別的國家證明自家的強(qiáng)大?

          可戰(zhàn)爭究竟能帶來什么?百姓的無家可歸,妻離子散;還有那幾萬、幾十萬甚至幾百萬的生靈化作冤魂。那些發(fā)起戰(zhàn)爭的統(tǒng)治者們,天天看到這些,難道不會(huì)做噩夢(mèng)嗎?

          而和平又是什么呢?

          和平就是和平鴿在藍(lán)天的背景下形成一幅幅美麗的圖畫;和平就是黎明的'花蕾在晨曦的風(fēng)中搖曳;和平就是沒戰(zhàn)亂,全世界的小朋友手拉手一起游戲。

          對(duì)和平的追求,是人類的天性;對(duì)和平的維護(hù),是人類的天職!

        和平作文300字 篇3

          我是一個(gè)老兵,是在戰(zhàn)爭中退休的。在我的記憶中,戰(zhàn)場上滿是煙霧和聲音巨大的爆炸聲。這些,都讓我難以忘記。戰(zhàn)場上的血跡和尸體,在我眼中一道道地閃過。

          戰(zhàn)場上一片狼藉,土地經(jīng)過血的洗禮,染上了永久不褪的顏色;地上全是動(dòng)物的尸體,破損的武器和衣服,最可怕的是那些手拿兵器的人類。那次我騎著馬,拿著刀往前沖,心里熱血沸騰,希望一擊即中。雖然我們勝利了,但也兩敗俱傷。我是多么地想讓世界和平,沒有人員傷亡,沒有國家滅亡,那該多好!我希望大家和平共處,世界全是笑容,讓每個(gè)人過上美好的日子。

          我看過一本書,在最后一頁上,有一行小字。我認(rèn)真的.看了一眼,恍然大悟:世界上最恐怖的不是食肉動(dòng)物,也不是坦克,更不是武器,而是人類?赐旰螅沂值貞M愧,我真想問:“我們的和平在哪?我們難道不慚愧嗎?”

          我真希望戰(zhàn)爭走開,讓世界和平。希望把武器弄走,讓一切變得美麗,這樣的世界才是永久和平的世界。

        和平作文300字 篇4

          1937年8月28日,日本侵略者的飛機(jī)像罪惡的幽靈似的飛到了上海火車南站,罪惡的炸x像雨點(diǎn)似的.落了下來,頓時(shí),繁華的火車站便成了一片廢墟。到人們呼喚兒女,孩子們哭爹喊娘,場面慘不忍睹。

          一個(gè)被氣浪沖到一邊的兩歲小男孩,坐在已經(jīng)斷裂的鐵軌上。只見他渾身鮮血,手里抱著他心愛的玩具,撕心裂肺的哭喊著:“爸爸媽媽,你們?cè)谀膬,快來救救我,我要回家……”可他哪里知道,他的父母早已被倒塌的房屋壓死了,他再也不能投入媽媽溫暖的懷抱,再也不能聆聽爸爸有趣的故事。多么可憐的孩子啊!也許他不知道什么叫戰(zhàn)爭,也許他不知道什么叫怨恨,但他一定知道,父母是無辜的!

          日本侵略者,你們真的那么殘忍,那么無情嗎?你們真的能對(duì)這么可憐的孩子,下這么狠的毒手嗎?世界需要和平,難道你們要?dú)缡澜鐔?希望你們好好反思一下自己的行為。忠告你們,不要再發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭了!因?yàn)楹⒆觽冃枰推剑?/p>

          讓和平之神永駐人間吧!

        和平作文300字 篇5

          1937年8月28日,日本侵略者轟炸了上海火車南站。

          這時(shí)的上海火車南站,已變成一片廢墟。橋梁斷裂,房屋焚毀。那些驚慌失措逃難的人們更加惶恐不安,F(xiàn)在日本人再一次把一顆顆罪惡的炸彈投向無辜的民眾,哭聲、喊聲、呻吟聲充斥著整個(gè)上海火車南站。就在那一片廢墟中,就在那一片混亂中,就在那一片悲鳴中,一個(gè)只有三、四歲的小男孩,他孤獨(dú)無依地坐在鐵軌前嚎啕大哭,他穿著單薄而又破亂不堪的小褂,嘴里不停地喊著:“爸爸,媽媽,你們?cè)谀膬?你們不要我了嗎……”他就這樣一遍又一遍地喊著,他的聲音越來越微弱,越來越凄慘。

          看到照片廢墟中的小男孩,我有了一些大膽的猜想:

          這個(gè)小男孩為什么會(huì)一個(gè)人在這兒坐著?他可能是同他的父母一起來到上;疖囌,準(zhǔn)備逃往內(nèi)地去的`,正當(dāng)這個(gè)時(shí)候,一顆無情的炸彈落在他們身旁,父母拼命把他推到了一邊,而他的父母卻被罪惡的炸彈擊中了。

          小男孩以后的命運(yùn)如何?我想他可能被好心人領(lǐng)走,接受了良好的教育,長大以后為他的家鄉(xiāng)——上海的建設(shè)做出了重大的貢獻(xiàn)。

          看著這張照片,我的腦海里浮現(xiàn)出一片混亂的場景,想著戰(zhàn)爭給人們帶來的痛苦生活,我多想向全世界呼吁:要和平,不要戰(zhàn)爭!

        和平作文300字 篇6

          戰(zhàn)爭中的小朋友,你們好!我們雖然不認(rèn)識(shí),但是通過學(xué)習(xí)《一個(gè)中國孩子的呼聲》這一課,也上網(wǎng)查閱了一些關(guān)于你們的資料,對(duì)你們的生活有了一定的了解。你們瘦弱的身軀正在飽受戰(zhàn)爭的折磨,精神備受摧殘,饑餓、疾病、恐懼時(shí)刻包圍著你們,死亡的陰影也在你們身邊游蕩,我甚至無法想象在這種困境中你們是如何堅(jiān)強(qiáng)的生存下來。原本你們應(yīng)該和我們一樣在整潔明亮的教室里讀書,在寬敞平坦的操場嬉戲,對(duì)社會(huì)充滿憧憬,對(duì)夢(mèng)想充滿希望······而今天我所看見的,卻是你那不再清澈的眼睛里充滿了絕望和仇恨。我多么不希望你們幼嫩的`肩膀上扛著鋼槍,不希望你們羸弱的身體流淌著鮮血,不希望你們的心中充斥著仇恨。

          有一個(gè)國度擁有十三億人民,有一個(gè)國度非常熱愛和平,有一個(gè)國度十分同情你們,我,便是其中的一員,我們,愿意幫助你們。我相信全世界熱愛和平的人們都愿意伸出友愛之手,我相信只要我們對(duì)未來充滿希望,愛好和平,一起呼吁和平,總有一天,白鴿會(huì)叼著橄欖枝在你們的上空盤旋。

          愿你們?cè)缛彰撾x困境,永遠(yuǎn)生活在和平中。

        和平作文300字 篇7

          因?yàn)槲壹祼喝绯,又十分的公正,所以別人經(jīng)常叫我“和平維護(hù)者”哪有吵鬧,我就上前,去維護(hù)和平。

          下課鈴響了,同學(xué)們紛紛走出教室,呼吸新鮮空氣?捎袃蓚(gè)同學(xué)玩著玩著就斗起了嘴,不一會(huì)兒,又動(dòng)手打了起來。我立刻跑上去,阻止他們吵架。站在他們兩人中間,和自己關(guān)系比較好的同學(xué)先溝通說:“大家是出來玩的,又是同學(xué),沒理由要打架”。然后轉(zhuǎn)身對(duì)另外一位同學(xué)說了同樣的話,終于成功的把他們分開了。為了防止他們?cè)俪称饋,拉住一個(gè)往前走,讓他與對(duì)方分得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

          上課鈴響了,我們排著隊(duì)伍去操場上體育課。路上,因?yàn)橐粋(gè)同學(xué)的.腳給踩疼了,后面的同學(xué)又被那同學(xué)的頭給撞痛了,就這樣三人大戰(zhàn)開始了。我叫上課代表上前去阻止,可是無論怎么說都不能把他們的氣消掉。于是給他們講了幾件我覺得好笑的事,又給他們說了一些道理,他們的氣就消了。

          一位同學(xué)的鉛筆盒被另一位同學(xué)撞到地下,被撞的要發(fā)火。我立即撿起鉛筆盒,而且說:“他不是故意的!币?yàn)槲視?huì)調(diào)解同學(xué)矛盾,老師經(jīng)常表揚(yáng)我。

          這就是我,和平維護(hù)者。

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