和平的作文[實用10篇]
在生活、工作和學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的和平的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
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和平的作文 篇1
“戰(zhàn)爭”，一個讓人聽了心驚膽寒的詞。從古到今，有多少無辜的人死在戰(zhàn)爭的血
泊里。
戰(zhàn)爭一旦爆發(fā)，人們便從睡夢中驚醒，因為他們知道，厄運將要降臨到他們頭上，昔日的歡聲笑語成了過眼云煙，今日的硝煙四起讓他們毛古悚然。他們開始焦慮，擔心起來，自己會不會是這場戰(zhàn)爭的受害者？他們開始逃亡，逃到一個離戰(zhàn)爭很遠的地方，但是，他們還是害怕，害怕這個地方哪一天又被人占領，自己又要去逃亡，有的可能在逃亡中就死去了，他們面對這個悲慘的世界，無可奈何，只有等待，等待戰(zhàn)爭的結束，硝煙依舊彌漫在空中，嗆得快要讓人窒息!
真不明白，為什么要戰(zhàn)爭？不錯，戰(zhàn)爭的勝利者可以獲得金錢，領土，但是代價又是什么呢？讓自己的人民不得安寧，每天在硝煙中生活。還是讓自己的'士兵每天在硝煙中摸爬滾打，直至死亡呢？這真的值得嗎？贏了會快樂嗎？不會的，這代價太重了。
我們不要戰(zhàn)爭，我們要和平的生活。我們要和平永駐人間！
和平的作文 篇2
我是在一個不平和的家庭長大的孩子。如同硝煙中的一株小樹。
媽媽與奶奶、爺爺和爸爸的關系一直不好。爸爸自小有病，而且病多，已經(jīng)做了幾次手術了，身上還有病。爺爺剛從南方回來幾個月（好像是從囹圄中出來），奶奶總犯老毛病，媽媽一個人種田、做家務活。由于勞累，現(xiàn)在腰也疼了，還仍在種田做家務。我和弟弟都上學。
去年國慶前，爸媽鬧翻了。那天上午放國慶假時，我在學校高興地坐車回到家里，什么也不知道，沒看到媽媽，以為她出去逛了，沒留心。一會兒，奶奶做好面條，打發(fā)我叫媽媽吃飯，我才知道媽媽在自己屋里呆著。媽媽不來。奶奶親自去叫，媽媽還不來。他們大吵了一架，媽媽沒出來，奶奶和我們吃了飯，我第一次品味了什么是味同嚼蠟。
第二天，媽媽鄭重地問我：“小虎，你跟我還是跟你爸？”我有點奇怪：“你問這干啥？”媽媽喃喃地說：“我，準備跟你爸離婚了�！蔽液苊悦＃骸安恢馈！�
奶奶叫我過去，問媽媽說什么了。我如實回答。奶奶便對媽媽的房子恨恨地低吼：“你甭想帶走一個！”
媽媽又叫我過去，很無奈的樣子：“你別跟我了……”開始收拾行李。我立馬跑去告訴奶奶，爺爺把那個們拉住了，媽媽出不來。
爸爸跟姥爺打電話，我姥爺騎著自行車來了，住了一天。媽媽才不走了。
那些日子真嚇人，嚇死我了。也許我的.愣頭愣腦，老師叫我談話。我終于耐不住勸，家丑外揚吐露心聲。我有些恨狠心的媽媽，雖然舍不得她離去。默默祈禱上帝可憐我，媽媽別離婚。第二次回家，果然他們沒離。老師夸我有主見，說我其實很幸運。又歷數(shù)媽媽一人里外操勞的好處、難處、苦處。我也覺得自己比較幸運，比那單親的娃娃和留守的孩子。我對媽媽的愛重新燃燒。我告訴媽媽：“我長大了會掙很多很多的錢。不再讓媽媽下地干活，治好爸爸的病�！�
我的家還是不太和平，但是我愛我的家，愛我的媽媽和爸爸，爺爺和奶奶。
和平的作文 篇3
你見過鴿子嗎?你見過紙飛機嗎?你見過會像鴿子一樣送信的紙飛機嗎?
今天，我就別出心裁給人們送了六只專程送節(jié)日祝福的“鴿子”。星期天早上，我吃完早飯。實在無聊的我在陽臺上看風景。片刻，不知從哪里閃出一個白色塑料袋。趁著風大，出來在空中學白衣仙子跳舞。我靈光一閃，想起平時班里男同學玩紙飛機的情景。對了，為什么我不能折幾只紙飛機，在上面寫上祝福，去放飛它呢?
說干就干，我拿出六張彩紙，用色彩鮮艷的彩筆裝扮好后，寫了幾個大字：祝君心想事成，中秋快樂!天天開心!我折好后的飛機，在臥室里試飛。飛機打了兩個轉(zhuǎn)，緊接著飛機像泄了氣的氣球一樣，有氣無力。我很是失望，這樣的紙飛機也太衰了點吧!唉!我的手藝就這么差嗎?
這時表哥進來了，我忙打起精神，向他請教。他二話不說，拿起那六架“外星”飛機，“嘶嘶”撕成了碎片。還說什么改過自新，重新做人!
不一會兒，在表哥的指導下。我們每人都折好各自的三只“祝福鴿”。給它們都穿上了五顏六色的衣服。我悄悄許了愿望：我成績會越來越好，并祝所有人中秋節(jié)快樂，幸福圓滿。漸漸，五六只“祝福鴿”帶著我們對大家過中秋節(jié)的祝福，越飛越高，越飛越遠。我有說不出的快樂。晚上，我們一家人，喝茶，品月餅，賞月，好不快活。我仿佛覺得月亮上的'嫦娥在對我微笑呢!并想象出了人們看見了祝福鴿，臉上的笑容。
深夜我做了一個夢，我的三只“祝福鴿”一只漂到了孤兒院里，一只落到了敬老院，一只飛到了廣寒宮。嫦娥姐姐為了更好的感謝我，還帶我去了廣寒宮。吃月餅，游玩和吳剛大叔切磋棋藝?嫦娥姐姐為我講述她和后羿的故事?
今天，我十分高興。因為，我送出了對別人的祝福。
和平的作文 篇4
在戰(zhàn)爭年代，有不少英雄：岳飛、林則徐、黃繼光……他們保家衛(wèi)國，帶給人民無數(shù)安全感。在和平的今天，也有不少英雄：救死扶傷的醫(yī)生、守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士、保護人們安全的警察……一次上課，我知道了火海中的英雄，為了人民的生命和財產(chǎn)，犧牲自己。他就是英勇的消防戰(zhàn)士。
這天晚上，在奶奶家。打開電視，我心中的英雄——消防戰(zhàn)士，又一次映入我的眼簾。我不知道他的名字，只見他在一次爆炸中，犧牲在了火�！赐觌娨暎瑡寢尨呶疑洗�。躺在床上，我翻來覆去睡不著——在想著我怎么成為英雄。
這時，我眼前浮現(xiàn)出這樣一幅畫面：在一座大型超市，里面閃著火光。我明白那里著火了�；鹪谛苄苋紵�。消防員們沖進了火海，想成為消防員的我，目睹著這一切，腦中閃現(xiàn)一個念頭——我也去吧�？梢环N神奇的力量拉住我，我想應該是在家的緣故吧！看那兒！我目不轉(zhuǎn)睛地盯著一個人，其他成員在談著他的安危，有的說：“我們?nèi)蛶退��！庇械恼f：“咱們?nèi)ゾ推渌税�！”還有的說：“咱們?nèi)完犻L準備氧氣吧�！�
這時，隊長沖進了火海。我好像有一雙透視眼，緊隨隊長。我多么渴望成為他，隊長�。∷褪悄敲从赂�，能為別人犧牲的.一個人，我多么想成為他這樣的人，或沖進火海去，去陪陪他。就在這時，一大聲的爆炸聲引起了眾人注意，大樓的火一下子熄了，正在人們?yōu)閾臅r，他疲倦地走了出來。大家一驚，頓時為他喝彩。我在心里為他喝彩，也充滿了羨慕。
正在這時，我醒了，這時一個夢境。我急著這次夢。但現(xiàn)在，作為一名學生，我就只能勤奮地學習。等我長大了，我要做這樣的人！
和平的作文 篇5
和平是什么？和平是紅紅的花兒，是綠綠的葉兒，是鳥兒動聽的歌聲……和平是人們所向往的。國家需要和平，世界也需要和平，人類更需要和平。
我們的地球因為有了和平而美麗。有了和平，花兒才那么紅，葉兒才那么綠，鳥兒的歌聲才那么動聽。如果把和平比作一片美麗的樹林，我愿化作那可愛的小鳥，偎依在它的懷里;如果把和平比作一片汪洋，我原成為那汪洋里的一條小魚。
然而就在這個美麗的地球上，生活著一群貪婪的人們，他們?yōu)榱私疱X、地位等等一些物質(zhì)需求，不顧一切的爭斗著！
從古到今，人類因為戰(zhàn)爭而付出了慘痛的代價。發(fā)生在192017年的第一次世界大戰(zhàn)，是帝國主義兩大集團之間為了重新瓜分世界而進行的戰(zhàn)爭。世界上33個國家，約15億人口卷入戰(zhàn)亂，結果殘不忍睹。
第一次世界大戰(zhàn)后，世界沒有贏得持久的和平，又醞釀著新的戰(zhàn)爭……
20世紀30年代前后，開始了第二次世界大戰(zhàn)，二戰(zhàn)的首犯希特勒為了實現(xiàn)自我價值而與意大利，日本相繼建立法西斯政權。他對內(nèi)實行恐怖統(tǒng)治，對外發(fā)侵略戰(zhàn)爭。日本侵占了我國東北，繼而對我國發(fā)動全面進攻。意大利和德國也先后侵略非洲，歐洲的一些國家。法西斯把世界籠罩在戰(zhàn)爭的煙云之中。這仗一打就是八年，最終以實現(xiàn)自我價值的法西斯失敗了。雖然我們嬴了，但是有多少人因此失去了自己的孩子，又有多少人失去了自己的父母呢？說到這里，我又不由的看到了硝煙中孩子們那雙明亮而又絕望的大眼睛，充滿了悲傷，凄涼……再聽聽那一聲聲撕心裂肺的哭聲，哦！我想，不止我聽見了，全國的人都聽見了，全世界的人都聽見了，那是和平的.呼喚，那是人類貪欲之心所造成的結果！
戰(zhàn)爭給人類太多太多的悲傷，人類需要的是和平，而不是戰(zhàn)爭所帶來的硝煙。經(jīng)過兩次世界大戰(zhàn)，世界人民備受戰(zhàn)爭災難，更加認識到和平的重要性。世界人民為維護世界和平，爭取社會發(fā)展，建立了——聯(lián)合國。聯(lián)合國的宗旨是維護世界和平與安全、發(fā)展國際間友好關系、促進國際間的廣泛合作。近年來，聯(lián)合國為調(diào)解各國間沖突，發(fā)展各國間合作，解決世界性社會問題，做了很多工作。
如果世界和平了，世界50多億的人口就是一個大家庭，人們就可以自由自在的生活在這個大家庭里，人們因為和平而享受幸福生活。
我向往和平，希望我們祖國和平，世界和平！
和平的作文 篇6
從前啊，森林是個環(huán)境優(yōu)美，動物們和平相處的地方，大家幸福安康地生活在一起。
但是，一天，一個黑影潛入老山羊家，偷走了幾袋青草，潛入小兔子家，偷走了二十根胡蘿卜，又潛入小猴家，偷去了二籃蘋果。這個黑影是誰呢？它就是大名鼎鼎的大灰狼。這只狼希望天下大亂，它好渾水摸魚，它就最高興不過了。這不，它沖著森林來了。
第二天，老山羊，小兔子，小猴都嚷嚷說自己的`東西丟了，這下，森林里鬧翻天了，你說我是小偷，我說你是小偷……就著這段日子里，搬來了一位新住戶，她就是溫柔美麗的梅花鹿。不管別人對她惡言相向，她還是每天笑臉相迎。慢慢地，偷竊事情淡了，森林里的居民也被梅花鹿感染了，森林又恢復了和平，大家還齊心協(xié)力把那只可惡的大灰狼抓了起來，交給了森林公安局。
“哈哈哈……”原來大家正一起野餐，談笑風生呢！我祝愿這片森林能永遠和平，動物們能永遠快樂！
和平的作文 篇7
一九三七年十二月至一九三八年一月。日本侵略者侵占了南京，在南京進行了人類歷史上罕見的大屠殺，在短短的六個星期內(nèi)，竟然死了三十多萬人。
自從侵華戰(zhàn)爭的第一槍打響之后，無情的戰(zhàn)火像死神一樣摧殘著這些“和平之花”，奪去了他們無辜的生命。他們有的失去了美好的家園，有的失去了親人，有的甚至流離失所成了孤兒。
假如我是一只和平鴿，我會使出吃奶的力氣飛到日本東京，對日寇喊道：“日本人民，侵略戰(zhàn)爭只會使你們的本性變壞，并且喪失理智。如果是我們中國侵略你們的國家，你們失去的是兄弟姐妹、爸爸媽媽，那你們的感受又是什么呢？”
然后，我又會默默地從東京飛回到南京，對那些受到傷害的人民說：“請你們不要再沉浸在失去親人的痛苦當中了，過去的`事情就讓它過去吧！現(xiàn)在我們應該把悲傷凝聚成力量，一起重建家園。希望我們新的家園是美好的，是免遭敵人破壞的，里面有青蛙叫，有魚兒游，還有鳥兒自由自在地飛，是一片祥和的美景�！�
雖然我們?nèi)缃裆钤诤推降沫h(huán)境中，但是世界并不太平，還有的國家和地區(qū)正彌漫著戰(zhàn)火。所以，請允許我向整個國際社會呼吁：“為了母親不再失去孩子，為了孩子不再失去父母，全世界應該一致行動起來，維護和平，制止戰(zhàn)爭！”
我希望我永遠都是一只美麗的和平鴿！
和平的作文 篇8
在安康橋西廣場的中央，矗立著一座高大的標志物。它是一只展翅飛翔的“和平鴿”。
它由南向北“飛”，頭小小的，嘴巴尖尖的，眼睛圓圓的，全身金燦燦的。它的翅膀上鑲著一個金黃色的大圓球，漂亮極了！仔細一看，它的尾巴上還帶著一只可愛的`“鴿子寶寶”，它和媽媽貼得緊緊的，很幸福很幸福的樣子。
聽爸爸媽媽講，鴿子是和平的天使，象征幸福美滿的生活。噢，原來這座標志物還有著不同尋常的象征意義。我因此明白：世界需要和平，祖國需要安寧，人們需要和睦！和平原來和陽光、雨露、空氣一樣珍貴！我慶幸自己生活在這個和平的年代，可以無憂無慮地生活、學習和玩樂。
我好喜歡好喜歡這只展翅飛翔的“和平鴿”，就像熱愛幸福和睦的生活一樣。我立志做一個像和平鴿一樣的小天使，讓和平永駐人間！愿人們的生活越過越紅火！
看過“和平鴿”的那天晚上，我曾經(jīng)做過一個美好的夢，夢見自己變成了一只小白鴿，自由自在地飛翔在無邊無際的天空中，認認真真地向人間傳遞著和平的聲音……
和平的作文 篇9
大家都知道，戰(zhàn)爭是可怕的，又是可恨的。在中國歷史上，曾經(jīng)有一段至今都使國人忘不掉的歷史，那就是長達八年之九的抗日戰(zhàn)爭。
在抗日戰(zhàn)爭時期，日本侵略軍制造了震驚世界的'南京大屠殺。在南京大屠殺中，日本侵略軍共屠殺中國人三十萬之多，這是多么令人震驚的數(shù)字�。∠喈斢诜侵薜貐^(qū)的一個小國的總人數(shù)。
時隔數(shù)十年，雖然現(xiàn)在的中國處于和平狀態(tài)，但世界上還有許多國家仍彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙。二零零八年，在中國舉辦的奧運會參賽隊伍中，伊拉克只來了一名運動員，還有的國家，連一名運動員都沒有來到中國。這是為什么呢？這是因為許多運動員的國家都還處于戰(zhàn)爭之中，有的是在沖出敵人的封鎖線，趕來中國參加奧運會時不幸遇難了；還有的是受到了國家的限制，不能來的中國參賽。這就是戰(zhàn)爭的可恨之處。戰(zhàn)爭使人們家破人亡，妻離子散；戰(zhàn)爭使人們更加貧窮，疾病頻發(fā)；戰(zhàn)爭使學生們不能在寬敞明亮的教室里好好學習，不能快快樂樂、無憂無慮地度過童年時光。
雖然我們制止不了戰(zhàn)爭，但我們可以珍惜現(xiàn)在的美好時光，好好學習，長大成為一名勇敢而又堅強的維和隊員，去世界各地捍衛(wèi)和平，讓世界所有的國家都不會再有戰(zhàn)爭；讓世界各國都團結友愛，共同生活在地球這個美好家園之中。
所以，我們要熱愛和平，反對戰(zhàn)爭！
和平的作文 篇10
我一個普通的六年級小學生，現(xiàn)在也沒有什么偉大的夢想，只是看見校里校外頻發(fā)的打架斗毆的事件，不由的感到，要是他們能彼此退讓，和平共處該多好。這，就是我的和平夢。
那天，在放學回家的路上，我看見幾個人吧我們班的陳某拖到了一個巷子里，我見此不妙，就叫上幾個同學陪我一起去看看發(fā)生了什么事。到哪巷子時，眼前的一幕令我大吃一驚，只見我們班的付某、何某、趙某對陳某是拳打腳踢，把他書包扔在地上，甚至還用沙子，泥土往他身上扔，他真是特別狼狽。我實在忍無可忍了，我過去制止他們。我把陳某拉了出來，用水打濕了的紅領巾替他擦一擦身上的塵土。帶頭的何某大聲沖我說：“你為什么要幫他�！蔽乙愿舐暤恼Z氣對他吼到：“我很看不慣你們這種以多欺少卑鄙的'行為�！庇捎谒麄儗嵙υ谖抑拢矝]繼續(xù)斗下去。這，就是我親身經(jīng)歷的事。
我不是說我有多么的好，但我肯定我脾氣是好的，我們班那幾個調(diào)皮的同學經(jīng)常是這里一下，哪里一拳，那些被打到的同學會還手，最后就演變到了打架。而我就不會，我任他們打，只要不過分，打打鬧鬧還是可以的。我想，如果他們都大度一點，都寬容些，那么這樣打架的事情就不會發(fā)生了。
我現(xiàn)在雖然沒有能力去改變，但我會用我的行動來感化我身邊的每一個人。
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