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      2. 戰(zhàn)爭與和平作文

        時間:2024-01-14 17:21:03 和平 我要投稿

        戰(zhàn)爭與和平作文(大全3篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的戰(zhàn)爭與和平作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        戰(zhàn)爭與和平作文(大全3篇)

        戰(zhàn)爭與和平作文 篇1

          親愛的“戰(zhàn)爭與和平”

          你們好!

          你們總是形影不離,從第一次世界大戰(zhàn)到,第二次世界大戰(zhàn)。世界上的戰(zhàn)爭,似乎沒有停止過,你們一直是人們討論的對象。

          “戰(zhàn)爭”,你是從未停止過的,你去過的地方就成了人間地獄,凄慘荒涼,百姓們流離失所,滿地的鮮血,染紅了整個大地,炮火轟鳴,硝煙彌漫,這云蔽日,慘不忍睹。你留下的是鮮血、是落寞、是,毀于一旦的家園、更是永遠(yuǎn)無法彌補的傷痛!你也從來都不會駛正常而富有正義的人們感到舒心愉快,只會使他們在,驚心動魄之余承受著重大的痛苦。

          這些也不怪“戰(zhàn)爭”,是人類,是人類的'貪婪,永無靜止,人類的需求越來越高,戰(zhàn)爭自然會連續(xù)不斷。人類永遠(yuǎn)因現(xiàn)狀不滿足,而去引發(fā)戰(zhàn)爭,去侵略,去占領(lǐng),因而毀滅自己,甚至全世界。

          “和平”你是多么美好,你就像嗷嗷待哺的嬰兒,因沒有實力去和“戰(zhàn)爭”奮斗而落后。人們是多多么希望你的到來,世界因你的到來生機勃勃;國家因你的到來繁榮昌盛;人們因你的到來安康幸福,F(xiàn)在是21世紀(jì),對于現(xiàn)在可比以前和平多了,國泰民安。戰(zhàn)爭與蹂躪過的地方,寸草不生,冷漠荒涼,到處是一片荒涼與死寂。而你所到之處,只開繁茂,花開遍地,天地間呈現(xiàn)出一片安詳繁茂,然而這美麗的世界,卻缺少動態(tài)美,于是你造出了善良的人類在此,安居樂業(yè)。

          在此,我想對你們說:

          是和平你

          讓仇恨的硝煙離開大地

          是戰(zhàn)爭你

          讓失敗和勝利變成無奈

          是你們

          讓世界變得美麗而富饒嗎

          不

          只有和平……

          祝永遠(yuǎn)和平

          你們的好友:文琪

          某年某月某日

        戰(zhàn)爭與和平作文 篇2

          我的老師說我是個不好的學(xué)生,說我長大了什么也不是,就是個廢物,但是是我也覺得他也不是什么老師,他讓我生了半年的氣。

          盡管我不應(yīng)該這么說老師,但是是經(jīng)調(diào)查,在他的魔掌中大多數(shù)學(xué)生是恨他的。但是是他們都怕老師找家長,所以就眼巴巴地受苦,而我不一樣,因為只有我不同。校長說這個學(xué)校是一個培養(yǎng)教育、讓我們有領(lǐng)導(dǎo)能力的學(xué)校,的確如此,因為我就有領(lǐng)導(dǎo)能力,有的人投靠我的`主要原因還是恨老師,也有的沒參加,因為他怕受苦。

          現(xiàn)在回憶起來,我已經(jīng)有N次進(jìn)了學(xué)校的辦公室了,一次進(jìn)了校長室,另一次進(jìn)了德育處(在德育處只不過幫打字罷了)。我的隊伍叫“氣老師部隊”,專門與班主任對著干,盡管班主任只是個老太太,但是是她對我影響很大!我本來很喜歡數(shù)學(xué)的(我偏科),但是是自從她當(dāng)班主任以后,我就每天在她的課上不知不覺地睡起覺來。還有一個是除了我以外獨一無二的跟我一樣的數(shù)學(xué)課上老睡覺的老兄。他歷史很好,還單科狀元呢,我們經(jīng)常在回家的路上談歷史,什么哪個皇上是暴君了,什么誰發(fā)現(xiàn)的鋼一些問題。因為我們經(jīng)常睡覺,所以老師給我們起了個外號他叫睡神,我叫教父(覺jiao父),因此我更痛恨班主任了。至于我在數(shù)學(xué)課的原因應(yīng)該是課講得沒意思(好像給5歲幼兒園講課,誰聽得進(jìn)去。。

          剛開始是睡覺來氣老師,后來就是背后罵老師,盡管不是我起頭的,但是是太痛恨老師了,她每次每次都冤枉我,不是我狡辯。就說軍訓(xùn)吧,教官讓我

        戰(zhàn)爭與和平作文 篇3

          一個風(fēng)和日麗的上午,上;疖嚹险居性S多乘客正準(zhǔn)備上車。他們說說笑笑,一派祥和的畫面!皢琛被疖嚨秸玖耍蠹遗胖犛行虿粊y地上車。

          “嗖——轟”,突然幾架日軍轟炸機發(fā)射的炸彈打破了這美麗的藍(lán)圖,火車站頓時哭聲四起,軌道被炸毀了,周圍的建筑物也被炸毀了。到處是倒下的建筑,到處都是人們悲痛的`哭聲!一個母親忍著痛,把正在大哭的兒子抱著送進(jìn)了一個不會被彈片擊中的地方,并囑咐他不要亂動,才跑遠(yuǎn)去,吐出一口鮮血,閉上眼睛,來到了九泉之下。

          就在瞬間,原本繁華的火車站變成了慘不忍睹的廢墟,炸彈炸毀的不僅是建筑、生命,更是一個個家庭的毀滅!也許,這個火車站會變成成千上萬的人的墳?zāi),這將會是人們無法抹去的悲痛的記憶。戰(zhàn)爭將會是人們談之色變的詞語。

          日本侵略者的軍隊走了,可是永遠(yuǎn)回不來的是那些慘遭不幸的長眠地下的人們。唯一的幸存者是那個小男孩。他確定侵略者走后,發(fā)瘋般地挖呀挖,終于找到了他的爸爸媽媽的尸體,眼淚像斷了線的珠子一樣落在了尸體上,可是爸爸媽媽醒不過來了。

          和平是每一個國家都需要的,只有和平才能讓人們安寧。

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