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和平的作文精華【15篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的和平的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
和平的作文1
我們熱愛和平，不喜歡戰(zhàn)爭，從古至今！可是這個(gè)世界上，槍聲、炮聲、爆炸聲……各種不詳?shù)囊舴h(yuǎn)遠(yuǎn)多于喜洋洋的禮炮聲。
就在20世紀(jì)，全世界發(fā)生了大小戰(zhàn)爭總共不下400次！人類��！本是同一個(gè)民族，可以遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭，卻是心中那些自私的欲望致使無數(shù)生命離去。在21世紀(jì)的今天，我們更加熱愛和平，可是戰(zhàn)爭離我們并不是很遠(yuǎn)。怎樣才能使和平永駐人間？這很簡單－只要少一絲欲望！
九、一八的陣陣炮聲，七七盧溝橋的槍聲和南京大屠殺30萬同胞的呼喊聲，時(shí)刻提醒著我－戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭是不祥的預(yù)告！但是，戰(zhàn)爭有正義和非正義之分。日本帝國主義侵占我們的國土，殺死我們的人民，是非正義的.戰(zhàn)爭；中國人民手握鋼槍，英勇反擊，為的是保衛(wèi)我們自己的家園，是正義的戰(zhàn)爭�；叵肫鹨郧暗囊淮斡忠淮蔚目箲�(zhàn)，一個(gè)又一個(gè)的英勇的戰(zhàn)士在戰(zhàn)場上倒下，更激起我們那顆熱愛和平的心。
戰(zhàn)爭有什么樣的意義，難道就不能平等互利嗎？和平離我們并不遙遠(yuǎn)！為了祖國的和平，為了國家的安定，讓我們努力吧！
我們有自己的家園，所以不用渴望更多；我們有自己的資源，也不用去搶奪。大地上，我們和平生活著；藍(lán)天上，小鳥自由飛翔著。愿一切都像今天一樣美好，讓今天的一切持續(xù)到永遠(yuǎn)！
和平的作文2
幾顆導(dǎo)彈劃過夜空，撕破了寧靜，和平的夜。遠(yuǎn)方的大地在顫抖，那一陣陣的爆炸聲好像惡魔的奸笑，久久地環(huán)繞在伊拉克的上空。八歲的阿曼達(dá)有著一個(gè)幸福、平和的家，他的媽媽是一位“白衣天使”，爸爸是一個(gè)小工廠的'頭頭，他還有一個(gè)可愛的妹妹，一切都是那么祥和。直到那一天，戰(zhàn)火打破了應(yīng)有的平靜。
核——一個(gè)本身并不可怕的字眼，但是它與“彈”字合在一起，就成了一個(gè)拖著長長的尾巴的殺人魔王，所到之處，一切化為灰燼，夷為平地。在這次緊鑼密鼓的核查中，并未查出任何殺傷性武器和生化武器。但是，“欲加之罪，何患無辭？”戰(zhàn)爭，還是爆發(fā)了。幾番空襲過后，平民大量傷亡。阿曼達(dá)的媽媽已經(jīng)連續(xù)幾天沒有回家了。在輪番的攻擊中，阿曼達(dá)的爸爸不幸中彈，在醫(yī)院里，這對(duì)夫婦又相見了。
學(xué)校早已停課，阿曼達(dá)和妹妹守在空蕩蕩的家里，十分寂寞，于是便走出門去找媽媽。走上大街，原本十分熱鬧的景象消失了，取而代之的是毀損的房屋和滿耳的哭泣聲。他和妹妹來到醫(yī)院，找到了媽媽，她正穿梭在一個(gè)個(gè)病床間，幾天不見，媽媽瘦了一大圈。在她的病房里住滿了受傷的人，在離他最近的一個(gè)病床上，一個(gè)叔叔正對(duì)著攝像機(jī)說著什么，忽然，攝像機(jī)轉(zhuǎn)向了阿曼達(dá)，他突然想哭，阿曼達(dá)看了看受傷的叔叔，又看了看深不可測的鏡頭，突然哭出聲來。
最后，媽媽把他倆送回了家，囑咐他照顧妹妹，接著又返回了醫(yī)院。
當(dāng)天晚上，阿曼達(dá)站在窗前，眺望著媽媽所在的方向，他想媽媽，妹妹也是。突然，他發(fā)現(xiàn)一顆流星快速向自己飛來，他閉上眼睛，許了一個(gè)愿望：希望爸爸媽媽早點(diǎn)回來。
第二天的電視新聞中，播音員說道：在昨天的空襲中，又有一些平民死亡，其中包括八歲的阿曼達(dá)和他六歲的妹妹薩拉……
和平的作文3
殘酷的戰(zhàn)爭，給我們帶來了許多的苦難主，使我們親人離散，家破人亡，造成了一場場悲劇。我們要和平，不要戰(zhàn)爭，讓戰(zhàn)爭成為歷史，永駐和平！
一次次殘酷的戰(zhàn)爭，讓一個(gè)祥和的小城成為一座巨大的墳?zāi)�，埋葬�?000名被殘殺的人。那就是帶走的沉重的記憶，但這個(gè)美麗的記憶，無論何時(shí)何地，我就會(huì)想起那兒被敵人殺戮的那一刻，我就想起那里的整個(gè)民族，被欺侮被殘殺的悲慘與恐怖！
在殘酷的歷史和現(xiàn)實(shí)在雨中融合了——融成了一幅悲慘而美麗，真實(shí)而荒謬的畫面。在剛剛演奏了一首首詩，一段段合唱，一幕幕短劇時(shí)，兩個(gè)小時(shí)之內(nèi)，將半個(gè)世紀(jì)前的殘酷歷史呈現(xiàn)在我們眼前，孩子們對(duì)未來的憧憬，對(duì)生命的喜悅，對(duì)死亡的恐怖，對(duì)親人的呼喚，父母失子的哀傷和控訴。在詩和音樂的韻律中響徹云霄，響遍山谷�；匾粼趦A瀉的雨中繚繞不絕。天地亦與人同悲，有的是仇恨，更是憤怒。在悲哀記憶中警告著世人——世間永遠(yuǎn)不能再有戰(zhàn)爭和屠殺了。
我不由想起了南京大屠殺，南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館就是建在當(dāng)年日軍集體屠殺中國同胞人的地點(diǎn)。館子的每一粒石子上都象征著每一位犧牲者，我們要讓世人都銘記戰(zhàn)爭的殘酷。
人是要和平的，不想有戰(zhàn)爭了，戰(zhàn)爭讓人們流離失所，使國家民族喪失了人權(quán)和尊嚴(yán)。和平，是每個(gè)人的心聲。和平，是人們心底的'夢(mèng)，人們?cè)趬?mèng)中發(fā)出甜美的笑。和平，是春天溫暖的和風(fēng)，吹遍世界的每個(gè)角落。和平，是孩子們燦爛的笑臉，綻放在每一個(gè)幼小的心靈里。
誠然，世界并不和平，依然的戰(zhàn)爭，罪惡、恐懼一次次又讓人間變成了地獄，可和平的使者卻把邪惡次次踩在腳下，把人間變?yōu)樘焯谩?/p>
我們祈求和平。讓世界充滿和平，充滿愛！
和平的作文4
和平鴿是和平的象征，是美好的傳承。讓和平鴿帶著我們中華民族的希望和平，展翅飛翔。—-題記人生在世，人人都希望世界充滿和平，因?yàn)樗蝗莺鲆?.....
即便是盲人，他雖然不能看見旭日的初升，不能看見晴朗蔚藍(lán)的天空，不能看見波瀾壯闊的大海，但我相信如果他們能看見，也不會(huì)愿意看到戰(zhàn)爭的硝煙!即便是失聰者，他們雖然不能聽見美妙的音樂，不能聽見校園的朗朗書聲，不能聽見春天里鳥兒們的竊竊私語，但是我相信他們?nèi)绻苈犚�，也不�?huì)愿意聽到戰(zhàn)爭中的.槍淋蛋雨聲吧!即便是啞者，他們雖然只能用啞語表達(dá)自己的心事，不能把心里的感受說出來，唱出來．．．但是我相信他們?nèi)绻苷f話，一定會(huì)愿意去當(dāng)和平的談判者！
和平是一種寄托，凡事并非總能順?biāo)烊嗽福覀兂３Ｔ陟o靜地祈禱，祈禱著心中最美好的心愿－－和平能得到實(shí)現(xiàn)，祈禱能給眼前因?yàn)閼?zhàn)爭而生靈涂炭的地方能恢復(fù)往日的繁榮．和平是一種欺盼．來自平凡而善良的人們心中的期盼－－和平．是美好的體現(xiàn)．戰(zhàn)爭的停止＼和平的到來，甚至是一會(huì)兒硝煙的停息．和平是一種向往．我們總是在不斷的追求與奮斗中尋找和平，就這樣循環(huán)往復(fù)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，一步步走向充滿和平的小康社會(huì)．點(diǎn)燃自己對(duì)和平的憧憬吧，我認(rèn)為：＂人生應(yīng)有兩盞燈，一盞是希望的燈，另一盞是和平的燈．＂��！朋友們，不要壓抑自己對(duì)和平的熱情，讓自己參加到和平的隊(duì)伍中去吧！讓和平之燈照亮我們的人生！
和平是燦爛的陽光，和平是清澈的流水，讓和平鴿沉載我們的和平夢(mèng)飛向世界吧！－－后記
和平的作文5
是誰打破了寧靜的世界，卻讓戰(zhàn)火燒透人類的家園？
是誰抹去了孩童的笑顏，卻讓淚水陶盡生命的硝煙？
是誰偷走了皎潔的月光，卻讓烈火燒出地獄般的輝煌？
是誰？是誰？到底是誰讓世界變成這樣？
這一切都是爭這兩個(gè)小小的字造成的。小孩子在戰(zhàn)爭中失去了父母，妻子在戰(zhàn)爭中失去了丈夫，父母在戰(zhàn)爭中失去了骨肉，。我不明白，戰(zhàn)爭都是因?yàn)榇笕撕痛笕酥g為了得到自己的利益而發(fā)動(dòng)的，為什么要讓無辜的人受到傷害呢？為什么我們不能坐在一起好好談?wù)�，站在別人的立場想一想呢？
讓我用一個(gè)事例來告訴你們戰(zhàn)爭帶給孩子們的惡果吧！
1937年8月28日，日本侵略者轟炸后的上海火車站的廢墟中，我們看見一個(gè)小孩坐在那里，放聲大哭。那聲音是多么的凄慘；他的臉上被熏得黑黑的`，大眼睛已經(jīng)哭紅了，從眼睛里流露出驚恐的眼神；他的身上滿是血跡，布滿傷痕，衣服破舊不堪；小孩的腿上還有傷痕，血從傷口里涌出，那樣子讓人慘不忍睹。
這樣一個(gè)可憐的小孩，他能怎么辦呢？誰給他吃?誰給他穿？他生病了怎么辦呢？
我們渴望和平，渴望有一張課桌，平穩(wěn)的課桌，不被導(dǎo)彈的氣浪掀翻！有一間教室，潔白的教室，以免遭受彈片擊穿！
我們渴望和平！渴望在鮮花中讀書，渴望享受春天�。�！
和平的作文6
回首往事，給世人們留下的都不過是無窮無盡的戰(zhàn)爭罷了!那一幅幅血淋淋的畫面至今讓我想起來都心驚膽戰(zhàn)的，因此我愿化為一只只和平鴿，化解這戰(zhàn)爭的名詞。
假如我是和平鴿，我愿意用我雙翅走遍千山萬水，走到世界的每一個(gè)角落里。告誡那些昏庸的統(tǒng)治者和人民戰(zhàn)爭的危害性，戰(zhàn)爭的`可怕性，戰(zhàn)爭的無情性。它是那樣的敲擊著愛好光明的人們的心靈。
假如我是和平鴿，我渴望用我的血肉之軀，起喚醒那些不知所謂的悲哀者。即使如此我也都是心甘情愿。這樣做至少會(huì)讓我感到一絲絲的快樂。知道可以讓我變成五顏六色的鮮花，奔騰不息的江河，絢麗多彩的彩虹……。
假如我是和平鴿，我將會(huì)飛向那湛藍(lán)的天空，去把我的心愿告訴所有的人，為人間鋪出一道道金色的光輝，讓人間充滿了愛，讓我的祝福和希望去埋沒這個(gè)黑暗的世界，迎接美好而又憧憬的生活。
假如我是和平鴿，我會(huì)將我的愛傳遞到每個(gè)人的心目中，讓人類的心中都樹立起和平的概念，雖然贏的機(jī)會(huì)很少，但我仍然會(huì)去做，哪怕是失敗了我也無憾了。曾經(jīng)的努力比一切都重要。
當(dāng)我死的那一刻我也能夠驕傲的說聲：“我值了”。
黑暗的社會(huì)你盡管來吧!來得更加的猛烈吧，不管你來得多么的兇猛，有多大的力量，做為和平鴿的我們是不會(huì)害怕你的。我堅(jiān)信你依舊統(tǒng)治不了這個(gè)世界，畢竟邪惡永遠(yuǎn)是戰(zhàn)勝不了正義的、
讓我們做個(gè)永遠(yuǎn)的和平鴿吧!
和平的作文7
很久以前，統(tǒng)治草原的是獅子王，統(tǒng)治森林的是老虎王。它們都想稱霸天下，成為唯一的大王。年年發(fā)起戰(zhàn)爭，有的動(dòng)物失去了生命，有的動(dòng)物因?yàn)閼?zhàn)爭而無家可歸。森林和草原上的動(dòng)物都希望和平，都渴望過上安定幸福的'生活。
到了森林之王和草原之王的第九代時(shí)，它們終于感到了和平的重要，于是，老虎派出和平鴿飛往草原，給獅子王帶去和平的信息。
獅子王接到信息后，立即召開了草原大會(huì)，威風(fēng)凜凜的獅子坐在自己的寶座上，用自己銳利的眼睛注視著它的每一個(gè)大臣，說道：“今天的事你們都知道了，森林之王要求講和，你們是什么意見?”
老大臣犀牛沉穩(wěn)地說：“我看可能是計(jì)，想趁機(jī)害死大王，大王可千萬不能上當(dāng)啊�！�
右先鋒金錢豹怒氣沖沖地說：“誰敢碰大王一根汗毛，我就要它的命。”
大象又說：“既然森林之王派出的是和平鴿，這和平鴿象征和平，我認(rèn)為不會(huì)有危險(xiǎn)。”
長頸鹿卻說：“無論森林之王怎樣想，我認(rèn)為大王就去吧�！�
其實(shí)，獅子王早就心中有數(shù)了，它只是想聽聽手下的意見，和平是每個(gè)草原動(dòng)物的向往。最后，獅子王決定帶著一些兵馬和幾員大將去森林見老虎王。
獅子王剛走到森林的門口就看見了小羊、小馬、狼、狐貍在前面排隊(duì)，中間是老虎，老虎后面是熊和猩猩，它們的手里都拿著鮮花，蝴蝶和蜜蜂的隊(duì)伍拼成了“和平紀(jì)念日”，天上，老鷹和隊(duì)伍排成了“和平”兩個(gè)字。
獅子王看到這種情形，心里非常的感動(dòng)，馬上向前緊走幾步，誰知，沒走幾步，螞蟻在地上又拼出了“歡迎光臨”四個(gè)大字，獅子王躍過螞蟻群上前緊緊地跟老虎握手。
從此，森林和草原都過上了安定、幸福、快樂的生活。
和平的作文8
今天上課時(shí)，老師和我們談了“要和平不要戰(zhàn)爭”這個(gè)問題。
老師問：“你們要戰(zhàn)爭還是要和平？”我們異口同聲地回答：“要和平！”老師又問：“為什么？”這時(shí)教室里仿佛炸開了鍋，有的說，和平能給人民帶來幸福和安定，給世界帶來發(fā)展和光明；有的說戰(zhàn)爭會(huì)給人民帶來災(zāi)難和痛苦，給世界帶來黑暗和毀滅。老師說，戰(zhàn)爭的禍根是帝國主義者，他們?yōu)榱俗约旱睦姘褢?zhàn)爭強(qiáng)加于一些弱小的國家。就拿1937年日寇入侵我國來說吧。鬼子所到之處都實(shí)行三光政策，光是南京大屠殺就死了三十萬人，真是血流成河，尸骨成山，慘不妒忌睹。連我們紹興這個(gè)不起眼的小鎮(zhèn)也難逃魔掌。街頭巷尾都能看到鬼子刺刀上的寒光，石板路上能聽見鬼子鐵蹄的敲擊聲。他們還在蕺山上設(shè)碉堡，在蕺上街上架機(jī)槍，掃射路過的老百姓，在吊橋上刺死過路的人，還把石家池設(shè)為集體槍射的刑場，還時(shí)不時(shí)用飛機(jī)轟炸，城市上籠罩著一片陰霾，人們大白天也不敢出門，三更半夜鬼子還潛入民宅行兇，害得別人家破人亡。
聽了老師的話，我們感到觸目驚心，義憤填膺，聯(lián)想到當(dāng)今21世紀(jì)，“要和平，不要戰(zhàn)爭”的口號(hào)已經(jīng)響徹全球，但英、美等頭號(hào)帝國主義者仍然肆無忌憚地發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭，侵略一些弱小的國家，掠奪它們的資源，殺害它們的人民。在伊拉克戰(zhàn)爭中死亡的平民超過一百萬，另外一百萬流離失所。在阿富汗和敘利亞的戰(zhàn)爭中，美國也充光戰(zhàn)爭敗子。
面對(duì)種種冷酷無情的.事實(shí)，我們一方面要高呼“要和平不要戰(zhàn)爭”的口號(hào)，阻止他們?cè)俅谓粦?zhàn)，更重要的是要把我們的國家建設(shè)得更加強(qiáng)盛團(tuán)結(jié)世界人民筑成銅墻鐵壁，扼制戰(zhàn)爭，弘揚(yáng)和平。
和平的作文9
“嗖嗖嗖，”忽然幾架戰(zhàn)機(jī)從頭頂呼駛而過，緊接著無數(shù)帶著死亡之吻的炮彈投落到地面上，那震耳欲聾的爆炸聲，就如死神的歡笑一般，一直未停，仿佛要將世界吃盡似的，到最后，剩下的只有殘?zhí)箶啾凇⑾鯚煈?zhàn)火，橫尸遍地。
千百年來，從盤古開天辟地之時(shí)，戰(zhàn)爭也就隨之誕生�！皩④姲賾�(zhàn)死，壯士十年歸”使多少人的生命瞬間消失；“烽火連三月，家書抵萬金�！庇质苟嗌偃似揠x子散呢？而近代的中國又蒙受了多少恥辱。從《南京條約。到“九一八”事變，日本法西斯對(duì)我國展開侵略戰(zhàn)爭，強(qiáng)占我國領(lǐng)土，殺我國人等等罪行令人發(fā)指。
我們不得不譴責(zé)侵略者的種種罪行，他們殘忍、無情。以至于到最后為掩蓋自己的罪行而刪改歷史。但無論如何歷史就是歷史，它不能因?yàn)閯h改而就等于沒發(fā)生、不可能因?yàn)檫^去而就忘記。忘記就是背叛。
而今天，日本又在玩弄它的把戲，妄將我國釣魚鳥占為己有，似乎又帶點(diǎn)火藥味。中國政府一再要求和平解決，而日方卻得寸進(jìn)尺，公然登上我國釣魚鳥法國巴斯卡曾說過“正義沒有武力是無能，武力沒有正義是暴政�！睉�(zhàn)爭總是可怕的，但有時(shí)也是不可避免的.。一旦所有和平方式都無效，戰(zhàn)爭則是最后的途徑，從中國第一艘航母“遼寧艦”交付海軍到首架艦載機(jī)成功實(shí)現(xiàn)甲板起飛降落，充分證明我國的國孩實(shí)力。我們絕不打無準(zhǔn)備之仗，一旦日方敢挑起戰(zhàn)爭，中華兒女將一致對(duì)外、共捍主權(quán)。
我衷心希望和平、盡管柏拉圖曾說過：“唯有死者才能看到戰(zhàn)爭消失，但我相信世界終有一天鑄劍為犁�！�
我想邀請(qǐng)和平，因?yàn)槟菢犹鞎?huì)更藍(lán)，草會(huì)更綠；邀請(qǐng)和平，因?yàn)槟菢�，人們臉上�?huì)多一份笑容；邀請(qǐng)和平，因?yàn)槟菢邮澜鐚⒊錆M愛與溫暖。
和平的作文10
戰(zhàn)爭是每個(gè)年代都必不可少的，只要有欲在，有貪在，它就必不可少。和平當(dāng)然就不一樣了，迄今為止，幾乎沒有一個(gè)完全和平的年代，國防，這是一個(gè)鐵證，防什么？防戰(zhàn)唄！誰能料到哪一天閑著沒事做的時(shí)候，會(huì)不會(huì)有誰惹起點(diǎn)動(dòng)靜。人們還是喜歡戰(zhàn)爭的'，要不怎會(huì)有那么多人向國防事業(yè)傾注畢生。
喜歡戰(zhàn)爭，對(duì)嘛！一部部戰(zhàn)爭小說嘩嘩上架，一部部戰(zhàn)事影片席卷熒幕，好是威風(fēng)耶！20xx開年重磅大戲《集結(jié)號(hào)》和《投名狀》竟都與戰(zhàn)有緣，且直使人叫好，有人說，中國影視弄了這么些年，終歸還是打打殺殺老一套。其實(shí)，干嘛不老一套，反正人們喜歡它么。
和諧社會(huì)，好像是中國搞出來的，不知道是不是私有，畢竟現(xiàn)在世界的另幾個(gè)角落還是能經(jīng)常在槍林彈雨中驚心動(dòng)魄的，和平，怎么樣？一般般了！生活如往常，沒刺激的，哪有一槍一劍你打我斗來得精彩，人活者不就圖個(gè)精彩嗎？
當(dāng)然，這些都是和平人類所想的，他們不懂得家破人亡，戰(zhàn)火燎原是多恐怖的事情，對(duì)！恐怖也是他們所喜歡的，要不都喜歡看恐怖電影、小說呢！這樣說來，我無言以答了。
戰(zhàn)事繼續(xù)發(fā)生，和平繼續(xù)沉寂，戰(zhàn)事繼續(xù)被追求，和平繼續(xù)被忽略；和平者尋刺激，亂世人求安定，前者被稱作有個(gè)性有追求，后者被稱作“那是應(yīng)該的”。
和平的作文11
戰(zhàn)爭是每個(gè)年代都必不可少的，只要有欲在，有貪在，它就必不可少。和平當(dāng)然就不一樣了，迄今為止，幾乎沒有一個(gè)完全和平的年代。國防，這是一個(gè)鐵證，防什么?防戰(zhàn)唄!誰能料到哪一天閑著沒事做的時(shí)候，會(huì)不會(huì)有誰惹起點(diǎn)動(dòng)靜。人們還是喜歡戰(zhàn)爭的，要不怎會(huì)有那么多人向國防事業(yè)傾注畢生。喜歡戰(zhàn)爭，對(duì)嘛!
一部部戰(zhàn)爭小說嘩嘩上架，一部部戰(zhàn)事影片席卷熒幕，好是威風(fēng)耶!20xx開年重磅大戲《集結(jié)號(hào)》和《投名狀》竟都與戰(zhàn)有緣，且直使人叫好。有人說，中國影視弄了這么些年，終歸還是打打殺殺老一套。其實(shí)，干嘛不老一套，反正人們喜歡它么。和諧社會(huì)，好像是中國搞出來的，不知道是不是私有，畢竟現(xiàn)在世界的.另幾個(gè)角落還是能經(jīng)常在槍林彈雨中驚心動(dòng)魄的。
和平，怎么樣?一般般了!生活如往常，沒刺激的，哪有一槍一劍你打我斗來得精彩，人活者不就圖個(gè)精彩嗎?當(dāng)然，這些都是和平人類所想的，他們不懂得家破人亡，戰(zhàn)火燎原是多恐怖的事情，對(duì)!恐怖也是他們所喜歡的，要不都喜歡看恐怖電影、小說呢!這樣說來，我無言以答了。戰(zhàn)事繼續(xù)發(fā)生，和平繼續(xù)沉寂。戰(zhàn)事繼續(xù)被追求，和平繼續(xù)被忽略。和平者尋刺激，亂世人求安定，前者被稱作有個(gè)性有追求，后者被稱作“那是應(yīng)該的”。
和平的作文12
“和平”這個(gè)詞語多么溫馨呀！它是人類以及各類生物所渴望的，地球人期望和平，因?yàn)楹推绞且坏缽?qiáng)烈的光，它照耀在哪里，哪里就會(huì)有和平，有快樂，有歡笑。
因此，有多少人在盼望和平他們發(fā)自肺腑真摯的呼喚聲，響徹地球每一個(gè)角落。如果我是一只和平鴿，我會(huì)把和平的旨意帶給每一個(gè)地方。我會(huì)在天空盡情的翱翔，如果我看到那些招搖撞騙的人，我會(huì)給他們施加改過從善的音樂，讓他們“放下屠刀”做一個(gè)善良的人，做一個(gè)有意義的人。
我會(huì)給他們一顆真誠的心，使他們不賣假貨，不損人利己。有了真誠的心，他們會(huì)知道人人平等，騙人是不對(duì)的，從而改錯(cuò)。如果我是一只和平鴿，我要把硝煙彌漫的地方，把光禿禿的空地，用和平的力量，蓋起一座座高樓大廈。讓人們只有和睦、和諧，再也沒有殺氣騰騰的戰(zhàn)場。如果我是一只和平鴿，我要給那些性格孤僻的人畫上一顆團(tuán)結(jié)友善的心。
讓他們尊重友誼，從自己的孤獨(dú)天地走進(jìn)幸福的.集體，與同學(xué)們和睦相處；讓他們?nèi)e人的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足，凡事和大家商量，讓他們認(rèn)識(shí)到友誼的重要，朋友的可貴，集體的幸福。在和平的土地上感受和平的快樂。如果我是一只和平鴿，我還要給那些不信科學(xué)信鬼神的人畫上一顆理智的心。讓他們不在愚昧無知，不再天天燒香拜佛；讓他們有自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富。到那時(shí)，地球?qū)⑹且黄f象更新的氣象。人們鄰里和睦，同學(xué)之間友善的溫馨，將會(huì)在地球上展示。我相信美好的明天，我相信美好的未來，我相信和平鴿會(huì)在地球上出現(xiàn)，我相信人類一定會(huì)和諧、友善、團(tuán)結(jié)的。
因?yàn)�，到那時(shí)地球人一定會(huì)感受到和平的幸福。
和平的作文13
每當(dāng)我翻開那沉重的歷史書，我的心洶涌澎湃，心如刀絞，我是多么悲痛，他們?yōu)榱送恋囟蛘�，為�?cái)富而爭吵，為地位而不擇手段地去害人……
幾乎每一場戰(zhàn)爭都離不開“利益”兩個(gè)字，就像皇宮里，阿哥們?yōu)榛饰粻幊�，妃子娘娘們�(yōu)闋帉櫠鵂幊常卸嗌贌o辜的人都在這樣你爭我奪中被奪去生命，我不禁呼吁：“和平真好!”
還有那次抗日戰(zhàn)爭，日本人毫無人性地殺中國人，到處殺人、放火、搶劫，為的還不是利益。他們向手無寸鐵的中國人民開槍，“南京大屬殺”、“盜墓”、“轟炸重慶鐵路”、“轟炸上�；疖囌尽薄欢际沁@群惡魔的所作所為嗎?
那時(shí)的鮮血、尸體在歷史上重重的記下了一筆，而抗日結(jié)束是中華人民用三千多萬人換來的!是這些同志用生命換來的!我們中國人又怎能忘記那場血戰(zhàn)!我不禁呼吁：“和平真好!”
盡管我們中國變強(qiáng)大了，我們中國富裕了，我們中國和平了。
但和我差不多大的外國孩子，被死神無情的拉走了，一顆顆罪惡的子彈、導(dǎo)彈造成的輻射有多么嚴(yán)重，使一些孩子，一出生就得了怪病，“利益”使人忘記感情，讓他們只知道地位，使他們不再相愛，使他們沒了人的本性。我不禁呼吁：“和平真好!”
我們希望，我們企盼，讓戰(zhàn)火中的'孩子，有一張課桌，平穩(wěn)的課桌，不被導(dǎo)彈的氣浪掀翻;有一間教室，潔白的教室，避免被炸彈的彈片擊穿。
讓我們不再相互恨了，讓我們不要再為一點(diǎn)地盤爭吵了，讓孩子不再失去父親，讓妻子不在失去丈夫，讓母親不再失去兒子，沒有殺孽，沒有仇恨，只有關(guān)愛與問候，那會(huì)多么美好!
和平的作文14
有一張舊照片，這張舊照片是1937年8月28日日本侵略者轟炸上�；疖嚹险緯r(shí)被記者拍下來的。這個(gè)場景被鮮血染紅了。
1937年8月28日上午，剛滿兩歲的強(qiáng)強(qiáng)和爸爸媽媽準(zhǔn)備坐火車到鄉(xiāng)下去逃難。當(dāng)時(shí)火車站人山人海。強(qiáng)強(qiáng)的媽媽正在喂強(qiáng)強(qiáng)吃饅頭。突然“嗡嗡”的響起了敵機(jī)聲，人們驚慌失措，四處逃散�！稗Z”一瞬間，火車站成了廢墟。強(qiáng)強(qiáng)的媽媽為了救強(qiáng)強(qiáng)，把強(qiáng)強(qiáng)扔到鐵軌上，而自己確被倒下的天橋給砸死了。爸爸也失去了生命。這次有700多人都被炸死了。
這時(shí)的天橋倒了，站臺(tái)倒了，站臺(tái)上的頂篷也倒了······在這時(shí)的火車站除了強(qiáng)強(qiáng)和死人、廢墟就在也沒有別的東西了！
這時(shí)強(qiáng)強(qiáng)一邊哭一邊喊著：爸爸、媽媽！強(qiáng)強(qiáng)本來有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，可如今他的一頭頭發(fā)幾呼被火
燒沒了。他的衣服都被燒一了個(gè)大窟窿。他的肩被炸得血肉模糊，一直在流血，他一直緊握雙手，好像非常的痛苦。他盤著雙腿，褲子被炸了幾個(gè)大大小小的窟窿，腿上也有傷口。他張開嘴似乎在喊：好可怕！我要回家！
當(dāng)時(shí)的記者沒有救強(qiáng)強(qiáng)？強(qiáng)強(qiáng)后來是被好心人收養(yǎng)，還是成為孤兒活活的被餓死？
天藍(lán)河渚，人們世世代代的`追求。可是，何時(shí)世界人民才能安居樂業(yè)？而不被戰(zhàn)爭的陰影所籠罩？何時(shí)才能夠海不揚(yáng)波？何時(shí)才能海水清澈。那些侵略者放下你手中的刀。讓和平之花綻放，和平鴿飛向藍(lán)天，世界的每個(gè)角落，讓橄欖枝插遍人間吧！
和平的作文15
皮埃爾則是我在這部書里最喜歡的一個(gè)人，我震撼于他那強(qiáng)大的精神世界所帶來的一種幾乎接近于靜止的美好，我就像安德烈的小兒子一樣帶著一種近乎崇拜的神情仰望他，仰望他最后所獲得的那份超脫與豁達(dá)。最喜歡的是巴茲杰耶夫?qū)ζぐ査f的那段充滿啟示性的話：
“至高無上的智慧和真理，正如我們想要汲取的`最潔凈的甘露，我能用不潔凈的器皿盛這種甘露，而評(píng)論它是否潔凈嗎？只有把內(nèi)心洗凈，我才可能使所汲取的甘露保持一定程度的潔凈�！�
而當(dāng)皮埃爾成為俘虜，過上了最為艱難困苦的生活之時(shí)，我卻像皮埃爾一樣感到這個(gè)世間一切都充滿陽光與幸福，我的心也隨著埃爾的靈魂在這苦難之中的改變而變得潔凈并且充滿感動(dòng)，我?guī)缀鯉е环N嫉妒的心態(tài)羨慕地望著皮埃爾自身所發(fā)生的改變，看著他受到啟示找到真諦并且最終獲得超脫。就像娜塔莎所說的“他像剛從浴室里走出來一樣”，他心中最終獲得的那份潔凈與信仰，是這美麗心靈的永恒陽光。
我想也許庫圖佐夫就是皮埃爾將來的樣子，成為那樣默默無聞甚至受人們誤解的偉大人物，但是那份順其自然的從容與那份洞若觀火的自信，卻是留給后世最大的一份財(cái)富。而他們的這份頓悟與釋然，也許卻是是我們窮極一生都無法達(dá)到的，我不希望我會(huì)一生都活在像皮埃爾過去的那種渾渾噩噩之中，只求有一天可以趟過這條人生的苦水，獲得永恒的真諦。
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