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      2. 和平作文400字

        時(shí)間:2024-02-05 15:04:15 和平 我要投稿
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        和平作文400字6篇(熱門)

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的和平作文400字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        和平作文400字6篇(熱門)

        和平作文400字 篇1

          這天我買了一本夢(mèng)寐以求的書,因作業(yè)沒寫完,所以我與它的距離是可望不可即的,于是老鼠成了我的“榜樣”,我要偷著看,于是與媽媽的戰(zhàn)爭(zhēng)就如火如荼的展開了!

          我“賊溜溜”地看著媽媽走進(jìn)房間,等確定以后,便掏出書津津有味地看了起來(lái)!皣}噠”一陣腳步聲傳入我的耳中,我飛快的收起書,故作認(rèn)真做作業(yè),嘴里還念叨著題目。媽媽一道目光掃射過(guò)來(lái),我巧妙的回避了,沒找到蛛絲馬跡的媽媽冷笑一聲,緩緩的離開了,我之后刻苦地鉆研我的書,不時(shí)瞄一下敵情,媽媽的影子突然露了出來(lái),哼!跟我玩陰可不容易!知不明白筍還是新的.尖,我立馬收起書,看著媽媽咬牙切齒的樣貌,我不禁暗自得意,可想我當(dāng)時(shí)的笑容是多么的得意洋洋。

          可是,這一次我就沒有那么幸運(yùn)了。媽媽輕輕踮著腳尖走進(jìn)我的房間,當(dāng)時(shí)我的心思正在漫游書中,看到媽媽的身影我已迅雷不及掩耳之勢(shì)想要收起來(lái),一只“魔爪”從天而降掠去了我心愛的書,我欲哭無(wú)淚,真是一時(shí)失足成千古之恨!結(jié)果媽媽傷口散鹽,幾句話說(shuō)的我心灰意冷,媽媽得意的說(shuō):“書嘛,別想要了!跟我玩‘貓和老鼠’你還嫩了點(diǎn)!”果然姜還是老的辣!

          哎!親愛的書,你輕輕地來(lái)了,但你也輕輕地去了……

        和平作文400字 篇2

          帶著和煦的陽(yáng)光,我來(lái)到了美術(shù)館,在美術(shù)館,曾經(jīng)看到過(guò)畢加索放飛的和平鴿,與和平鴿銜著的橄欖枝,望著和平鴿與橄欖枝,我想起了一只名叫“和平”號(hào)的小船。

          這艘小船很普通。船艙是一個(gè)廢棄的、裝豆腐腦的盒子;甲板是一張橙紅色材彩紙,上面還有一只展翅欲飛的和平鴿;船長(zhǎng)室是一個(gè)使用過(guò)的紙杯,上面插著一面用手工紙做成的旗幟,寫滿了祝福。

          這艘船的主人不僅愛和平,而且還很注意環(huán)保。她先從廚房中拿出舊盒子,又從手工盒里找出未用完的.手工紙,然后,又拿過(guò)自己剛用過(guò)的紙杯,準(zhǔn)備好了一切。她用鉛筆畫出了甲板,不想?yún)s在剪的時(shí)候把紙剪壞了,只好重畫,再把紙剪下來(lái);又開始做船長(zhǎng)室,她想截去紙杯的一部分,又稍微剪多了一點(diǎn),也只好將就了;然后,她做起了旗幟,小心翼翼地剪起來(lái),卻碰到一個(gè)轉(zhuǎn)為點(diǎn)剪不下來(lái),她氣憤至極,狠狠地跺地板,把剪刀扔在地上,罵自己是小笨蛋,小傻瓜,把紙撕成碎片,過(guò)了許久,她才平靜下來(lái),又專心致志地剪了起來(lái),寫上祝福,粘在牙簽上,插進(jìn)紙杯的底部,用彩筆畫上橄欖枝,畫上了和平鴿,畫出了一個(gè)和平的世界,一個(gè)美麗,沒有硝煙的世界。

          這艘船的主人就是我,但愿它能迎著燦爛的陽(yáng)光,與和平鴿一起,到那還有戰(zhàn)爭(zhēng)的地方,把和平的種子撒滿人間。

        和平作文400字 篇3

          和平是寧?kù)o的,和平是美好的,和平是幸福的。只有在和平的環(huán)境中,世界才會(huì)美好,人民才會(huì)安寧地生活,小朋友們才會(huì)無(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng)。因此,世界十分向往和平。

          看,這張照片是被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。1937年8月28日,日本侵略者轟炸上;疖嚹险。那里的人們并沒有意識(shí)到死神悄悄地來(lái)了,災(zāi)難降臨了。只聽見一陣陣的炸藥轟炸聲,本來(lái)繁華的上海一瞬間就變成了一片廢墟。照片中的孩子還是一個(gè)兩歲的`孩子,也許剛才他還牽著爸爸媽媽的手,F(xiàn)在,他的爸爸媽媽可能被炸死了,也可能落到了可惡的日本鬼子的手里。很快他就成為了一個(gè)孤兒。在這兵荒馬亂的歲月里,等待著他的只有死亡。這個(gè)孩子的命運(yùn)是悲慘的,他的親人只是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)被日本人屠殺的中國(guó)人中的微乎其微的一小部分,這個(gè)孩子為什么是卷入這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)呢?他應(yīng)該和我們一樣,有權(quán)利擁有幸福的童年。

          戰(zhàn)爭(zhēng)是無(wú)情的,殘酷的,人類啊,快醒悟吧!

          看!我們的世界多么美好,天空是蔚藍(lán)的,花兒是鮮艷的,鳥兒是活潑的。如果我們不珍惜,繼續(xù)戰(zhàn)斗下去,后果將不堪設(shè)想。

          讓我們熱愛和平,勇敢地負(fù)起維護(hù)世界和平的責(zé)任吧!

        和平作文400字 篇4

          一九三七年八月二十八日,一個(gè)所有中國(guó)人都忘不了的日子。黑暗籠罩著整個(gè)上海市的天空,黑壓壓的一片。這時(shí),上海火車的北站已經(jīng)成為了戰(zhàn)區(qū),交通被切斷,北站被封鎖,所有的災(zāi)民一起涌到了火車南站逃生。僅僅只有三歲的小剛也在和父母擠在人群中尋找著出口,準(zhǔn)備離開家鄉(xiāng),逃到別處。

          這時(shí),遠(yuǎn)處傳來(lái)了隆隆的響聲,那聲音越來(lái)越大。過(guò)了一會(huì)兒,日軍的飛機(jī)清晰地出現(xiàn)在了人們的視線當(dāng)中。飛機(jī)一邊飛,一邊投出大量的'炸彈。炸彈伴隨著隆隆聲離人們?cè)絹?lái)越近。人們顯得更加慌亂了:有的抱頭蹲下,護(hù)著頭部;有的到處亂竄,狼狽不堪;還有的人直接癱倒在地,任人踩踏。一瞬間,整個(gè)火車站變成了廢墟。那里尸橫遍地,血流成河,慘不忍睹。小剛的媽媽在飛機(jī)投炸彈之前把小剛拋到了柔軟的草地上。就這樣,小剛與死神擦邊而過(guò),而他的父母卻在這次戰(zhàn)爭(zhēng)中,失去了年輕而珍貴的生命。炸彈在小剛身邊,一遍遍的爆炸。小剛嚇壞了,他撕心裂肺的哭喊著,像是在對(duì)上天傾訴著日本人的殘忍和暴行。

          戰(zhàn)爭(zhēng),讓母親失去了兒子;戰(zhàn)爭(zhēng),讓妻子失去了丈夫;戰(zhàn)爭(zhēng),讓孩子失去了父親;戰(zhàn)爭(zhēng),讓世界上的多少人失去了寶貴的生命?

          戰(zhàn)爭(zhēng),停止吧!讓和平之神永遠(yuǎn)停留在人間!

        和平作文400字 篇5

          當(dāng)我看到這幅照片時(shí),我情不自禁地想起了《小兵張嘎》的主題曲“1937年哪,鬼子就進(jìn)了中原,先打開盧溝橋,后打開山海關(guān)……”

          1937年中國(guó)大地到處彌漫著外國(guó)人侵略中國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)硝煙,這張照片是1937年8月28日的事情。當(dāng)時(shí)許許多多的人擁向上;疖嚹险,小明和他的爸爸媽媽也在其中,這時(shí),日本鬼子的轟炸機(jī)投下無(wú)數(shù)顆炸彈,頓時(shí),熙熙攘攘的火車南站被炸成了廢墟。小明幸免于難,但他的父母已被炸死,小明坐在尸橫滿地、血流成河的'地上放聲大哭,他哪撕心裂肺的哭聲,仿佛在向上天訴說(shuō)日本鬼子的罪行,仿佛在向上天訴說(shuō)戰(zhàn)爭(zhēng)快點(diǎn)停止吧!仿佛在向上天訴說(shuō)全世界人民都渴望和平……

          殘酷無(wú)情的戰(zhàn)爭(zhēng)使小明過(guò)早地失去了父母的愛,使他變成了一個(gè)孤苦伶仃的孩子,我想,他一定不會(huì)忘記8月28日發(fā)生在火車南站的悲慘現(xiàn)場(chǎng),他長(zhǎng)大后一定會(huì)勤奮學(xué)習(xí),為了國(guó)家的強(qiáng)大,為了不讓日本人再來(lái)侵略中國(guó),為了和平做出貢獻(xiàn)。

          看著照片,我想起了當(dāng)今世界戰(zhàn)爭(zhēng)仍存在——利比亞……

          殘酷無(wú)情的戰(zhàn)爭(zhēng)快點(diǎn)停止吧!和平之神快快永駐人間吧!

        和平作文400字 篇6

          翻開語(yǔ)文課本,一張已經(jīng)泛黃的舊照片映入眼簾……

          那是19xx年8月28日,日本侵略者轟炸上海火車南站時(shí)拍下的真實(shí)情景:灰蒙蒙的天空上模模糊糊顯出一抹紅色,滿是戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙。

          斷裂的天橋,扭曲的鐵軌,倒在炮彈下的房屋,無(wú)一不襯托著戰(zhàn)爭(zhēng)的凄涼。廢墟上坐著一個(gè)大約3、4歲、衣衫襤褸、正在嚎啕大哭的小男孩。

          他是誰(shuí)?他為什么哭?一連串的問號(hào)不禁使我陷入了沉思……

          也許他正要和父母外出游玩,卻不料遇到了日本侵略者的不速之客——轟炸機(jī)。幼小的他也許根本不知道發(fā)生了什么,只能本能的抓緊爸爸媽媽的手。

          在前一秒鐘,,他還牽著爸爸媽媽的`手,高高興興的向火車站臺(tái)走去;而下一秒中,剛剛還笑著的他卻已經(jīng)找不到他的爸爸媽媽

          只能無(wú)助的哭泣:“爸爸,爸爸你怎么了?”“媽媽你醒醒!鞭Z炸機(jī)炸毀了他的家園,炸毀了他美好的童年……

          為了妻子不再失去丈夫,為了母親不再失去兒子,為了孩子不再失去父親,全世界應(yīng)保衛(wèi)和平,制止戰(zhàn)爭(zhēng)。和平,請(qǐng)你永駐人間!

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