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      2. 和平作文

        時(shí)間:2024-05-09 13:06:48 和平 我要投稿

        和平作文通用[9篇]

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的和平作文10篇,歡迎大家分享。

        和平作文通用[9篇]

        和平作文 篇1

          當(dāng)歷史的舊頁(yè)再一次翻啟,一幕幕血淚驚魂仿佛重現(xiàn):

          北緯33o23’ 東經(jīng)46o57’

          這里是伊拉克的首都巴格達(dá)。這里原來(lái)有繁榮的大街,琳瑯滿目的商品,還有辛勤快樂(lè)的人民,還有他們可愛(ài)滿街亂跑的孩子。但就是因?yàn)槊绹?guó)對(duì)伊拉克開(kāi)戰(zhàn),這個(gè)城市變得面目全非,這里到處都是橫飛的炮彈和彌漫的硝煙,以及無(wú)數(shù)的流血、傷亡。現(xiàn)在路上還有人在為搶奪剛剛散落在地上的零星食物而大打出手。

          北緯32o02’ 東經(jīng)118o50’

          這里是位于中國(guó)東南沿海城市南京。時(shí)間回到68年前,這本是個(gè)充滿歡笑的地方可是歷史卻改寫了。1937年12月13日南京淪陷,日軍進(jìn)行血腥大屠殺,用活埋、集體屠殺等慘無(wú)人道的手段,南京城成為了一座慘絕人寰的人間地獄,真不明白那些日軍怎么可以把殺人當(dāng)作游戲,而且殺害的還是與他們一樣有血有肉,有靈魂,有妻子掛念,有孩子撫養(yǎng),有老人贍養(yǎng)的人?

          戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙摧毀了人們的家園,摧殘了人們的生命,戰(zhàn)爭(zhēng)留給我們的沉痛的回憶。怎么能忘記富麗堂皇的'圓明園被法西斯分子踐踏得面目全非,怎么能忘記珍珠港上的滾滾濃煙,怎么能忘記塞爾維亞那7000名被殘殺的人?

          然而,在今天這個(gè)特殊的日子——9.21國(guó)際和平日,我衷心的希望,愿和平成為永恒,我想這不僅是我的愿望,還是全世界熱愛(ài)和平的人的心愿,只有和平才能使世界充滿溫馨。正如《和平日寄語(yǔ)》:

          當(dāng)我走過(guò)你的身邊,我愿帶走你的笑臉,

          心中沒(méi)有一點(diǎn)陰云,陽(yáng)光變得更加鮮艷,

          希望會(huì)有這么一天,再也沒(méi)有眼淚仇怨,

          再也沒(méi)有流血離散,共有一個(gè)美麗家園。

          太陽(yáng)在不停地旋轉(zhuǎn),自古就從沒(méi)有改變,

          宇宙那邊的好情懷,擁抱著我們的心愿,

          但愿會(huì)有那么一天,大海將把沙漠染藍(lán),

          讓和平的福音傳播,以微笑來(lái)面對(duì)祖先……

          ……

        和平作文 篇2

          “以色列應(yīng)該從地圖上抹去!眱(nèi)賈德說(shuō),于是,以色列憤怒了,美國(guó)準(zhǔn)備坐山觀虎斗了,無(wú)關(guān)者開(kāi)始覺(jué)得這位總統(tǒng)簡(jiǎn)直是酷斃了;朝鮮人在美國(guó)獨(dú)立日發(fā)射了幾枚衛(wèi)星,于是,美國(guó)人怕了,表示譴責(zé)了,韓國(guó)人躲在老美背后嚷嚷了,日本人準(zhǔn)備找點(diǎn)事做了;以色列人終于被惹火,跟哈馬斯干上了,美國(guó)人挺身而出了,阿拉伯人沉默是金了,傀儡聯(lián)合國(guó)又開(kāi)始準(zhǔn)備些沒(méi)用的條約了。

          五年前的伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng),小布什一聲令下,10萬(wàn)條生命灰飛煙滅。再后來(lái),有伊拉克記者朝小布什扔鞋子,也有辛迪·希恩“我希望布什停止利用我兒子的犧牲為其殺戮正名”。戰(zhàn)爭(zhēng)造成的是雙方的傷害,有痛苦的伊拉克父親,亦有悲傷的美國(guó)母親。美國(guó)普利策獎(jiǎng)的最佳戰(zhàn)地?cái)z影,又躺在小小棺材中只有十八個(gè)月大的伊拉克男孩,也有為陣亡的同胞悼念的美國(guó)士兵,每個(gè)人的眼中都是警惕,疲憊與驚恐。

          同樣地,有《辛德勒的名單》中被屠殺的猶太人,也有《朗讀者》中蕭瑟冷清的.柏林,二戰(zhàn)戰(zhàn)犯驚恐的雙眼。沒(méi)有人希望戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生,但是他們必須戰(zhàn)斗。

          許許多多的人在說(shuō),三戰(zhàn)一觸即發(fā),不斷惡化的美伊關(guān)系,為了天然氣爭(zhēng)吵不休的烏克蘭與俄羅斯,從未和平過(guò)的中東,經(jīng)濟(jì)危機(jī)……

          到那時(shí),只能像《永恒的一天》中的那個(gè)阿爾巴尼亞男孩一樣:通往希望的路上都是地雷,每走一步都要拿起一個(gè)石子,投到前面,然后雙手抱頭,蹲下。沒(méi)有地雷,就往前走幾步。然后再投,再蹲下,再抱頭,再走。

          戰(zhàn)爭(zhēng)不斷,沖突不斷,世界也只能如此。只是鮮少有人意識(shí)到我們現(xiàn)在所擁有的幸福。

        和平作文 篇3

        愛(ài)的雷利哥哥:

          你好!雖然我們從未見(jiàn)過(guò)面,可是我看了你給聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)加力先生的信。自里行間都表達(dá)了你失去爸爸后極度悲傷的感情和維護(hù)和平的新心生?粗@封催人淚下的信,使我的心久久不能平靜。你不用感到悲傷,你應(yīng)該為你的爸爸感到驕傲。也許他在天堂看著你,看著你長(zhǎng)大,變的勇敢;也許他正看這祖國(guó),看著祖國(guó)日益強(qiáng)大,也許他正看著看著世界,看著祖國(guó)的`“和平之花”漸漸綻放。

          你爸爸是個(gè)英雄,他為世界和平倒在了維護(hù)和平的圣壇上。我和你一樣痛恨戰(zhàn)爭(zhēng),讓多少孩子無(wú)家可歸?讓多少孩子失去親人?又讓多少可憐的孩子流浪街頭?戰(zhàn)爭(zhēng)的最大受害者是孩子!孩子卻是“和平之花”,我們要維護(hù)和平,維護(hù)這朵朵嬌嫩的“和平之花”,不讓罪惡的子彈威脅他們。和你一樣希望,一樣祈盼:世界不再?gòu)浡鯚,罪惡的子彈不再威脅嬌嫩的“和平之花”。我似乎聽(tīng)見(jiàn)了和平的腳步,它正大步地邁向我們,告訴我們,“和平之花”綻放了,世界沒(méi)有硝煙了,和平之神將永駐人間了,世界將開(kāi)遍鮮花,灑滿陽(yáng)光。

          祝:

        身體健康,天天快樂(lè)!

          一個(gè)熱愛(ài)和平的小學(xué)生

          20xx年4月9日

        和平作文 篇4

          感恩,顧名思義就是說(shuō)自己得到別人的幫助而走出困境,獲得關(guān)愛(ài)而感受到溫暖時(shí),我們要懂得以行動(dòng)來(lái)回報(bào)和感激別人。這簡(jiǎn)單的意思,我不是不會(huì)而是我壓根兒做不到。

          有時(shí)候,我會(huì)認(rèn)為父親為我所做的一切都是理所當(dāng)然的,我不必去感激他。甚至還去埋怨他不理解我說(shuō)的話而指導(dǎo)錯(cuò)誤,他不順我的意我就亂發(fā)脾氣。為此,我們不知吵了多少次。

          “都說(shuō)不是這個(gè)意思!”我指著試卷生氣地說(shuō)。

          “不是這個(gè)意思,是哪個(gè)意思?那你說(shuō)給我聽(tīng)聽(tīng)。反正我是這個(gè)答案!”爸爸?jǐn)蒯斀罔F地回答。

          我聽(tīng)了爸爸的話,頭一歪,怒氣沖沖地走進(jìn)房間,大力關(guān)上門。坐在床上思考,想不依靠爸爸解決問(wèn)題。我想得頭都爆炸了,也想不出答案來(lái)。眼看時(shí)間一分一秒地過(guò)去,心想:假如想不出答案那明天怎么辦?為什么爸爸的`答案一點(diǎn)也不和意思的!叫我怎么參考?我越想越急,差點(diǎn)眼淚就掉下來(lái)。

          我實(shí)在法子了,才把爸爸的答案勉強(qiáng)地寫了下去。過(guò)后,我漸漸覺(jué)得爸爸的答案并沒(méi)有什么不對(duì)啊,我也不必為了這道題而搞得不開(kāi)心。應(yīng)該是因?yàn)槲移綍r(shí)不信任爸爸和不懂得感恩的緣故吧。

          我對(duì)朋友給予的小恩小惠感激不盡,卻對(duì)親人一輩子的恩情視而不見(jiàn)。我錯(cuò)了,我讀了這本書(shū)后,我逐漸覺(jué)得自己的所作所為真是一種罪過(guò)!我這么大的孩子都沒(méi)有他們那么會(huì)感激別人,我要從現(xiàn)在開(kāi)始盡力用行動(dòng)補(bǔ)償我的罪過(guò)——孝順父親。作文

        和平作文 篇5

          和平像是一桿天平,是公平與自由的裁決者,和平是一位手持利劍的勇士,是愛(ài)與正義的奠基者。和平是二十一世紀(jì)中國(guó)所熱烈追崇的,也是世界大部分國(guó)家熱愛(ài)的。可是有些國(guó)家“不識(shí)時(shí)務(wù)”,妄圖憑著自己微不足道的力量挑起戰(zhàn)爭(zhēng),趕走和平使者。如今的.世界,和平就像是“黑店”打出的招牌,表里不一。甚至和平就像一個(gè)挑起戰(zhàn)爭(zhēng)的借口,為了某些利益,和平在人們眼中顯得那么微不足道,F(xiàn)今中國(guó)周邊局勢(shì)告急,嚴(yán)重影響東亞局勢(shì)的協(xié)調(diào)性與穩(wěn)定性。

          一些國(guó)家借著維護(hù)東亞的可持續(xù)性、安全發(fā)展性,并以追求和平的借口,讓某些周邊國(guó)家拿起戰(zhàn)爭(zhēng)的矛頭對(duì)準(zhǔn)中國(guó)這扇大門。這時(shí)的和平多像是一條邪惡的謊言——荒唐而可笑。為了它,不知又有多少人在這場(chǎng)利欲之戰(zhàn)中死去。

          和平是什么?我們真的懂得和平么?我們?yōu)楹推接肿隽诵┦裁矗窟@些問(wèn)題的提出,無(wú)疑是對(duì)人性的質(zhì)疑與思考。因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng),我們期待和平,有了和平,人性才能得到真正的發(fā)揮。

          戰(zhàn)爭(zhēng)是有一定的強(qiáng)制力與威脅力的,只有一方獲勝,爭(zhēng)斗才會(huì)停止。我們渴望真正的和平,而不是口是心非地打著和平的幌子,卻做著愧對(duì)人性的事。我們應(yīng)該和平、理性的對(duì)待每一件事,而不是用武力來(lái)解決。

          我也渴望有一天,和平能夠完全取代戰(zhàn)爭(zhēng)。但是,“世事不如其愿”,該覺(jué)悟了。如今,二十一世紀(jì),盛行的只是人性的潰散與人格的墮落。如部分人與國(guó)家再不醒悟的話,后果已不再只是利益的損害,而且會(huì)影響整個(gè)民族的興亡與尊嚴(yán)。而這一后果,則是其高傲自大、唯利是圖所帶來(lái)的。

          和平這一根系的駐扎,將永遠(yuǎn)留在中國(guó)這個(gè)東方大國(guó)的國(guó)土上!

        和平作文 篇6

          說(shuō)起和平,這是每個(gè)世人都渴望的,每個(gè)人都希望世界是和平的、友愛(ài)的、平等的。誰(shuí)也不愿意整天生活在戰(zhàn)爭(zhēng)苦難的時(shí)代,但是仍有很多地方飄著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙。這些硝煙像一個(gè)惡魔,給我們帶來(lái)了痛苦和恐懼。所以,我渴望和平,渴望全世界人生活在一個(gè)快樂(lè)、友愛(ài)、平等的地球上。

          每當(dāng)書(shū)上講到戰(zhàn)爭(zhēng)的故事,我心中就有一種莫名的哀痛?墒钦l(shuí)看到這些故事能不傷心難過(guò)呢?戰(zhàn)爭(zhēng),毀壞了人們的家園,有多少無(wú)辜的生命死在了他兇殘的魔爪下,在這樣的環(huán)境中,人人渴望不再戰(zhàn)爭(zhēng),永遠(yuǎn)和平!多少年來(lái),世界上一直發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng),戰(zhàn)爭(zhēng)給人們的生命和財(cái)產(chǎn)造成了重大損失。但是,一些人們很自私,只想著自己的利益,只想著自己的`權(quán)威,只想著那個(gè)金錢!我真不明白國(guó)與國(guó)之間發(fā)生了矛盾,難道不能用其他辦法來(lái)解決嗎?不能雙方坐下來(lái)好好商談嗎?戰(zhàn)爭(zhēng),大多數(shù)都是因?yàn)樯俨糠秩说淖运叫亩鸬;蛘呤菫榱藸?zhēng)奪別國(guó)家的資源,或者是為了占領(lǐng)土地……

          和平是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的,也許他是圣人,讓人猜不到,想不到。它就是那樣神秘。但有一點(diǎn)是肯定的,他是美好、圣潔的和平!

        和平作文 篇7

          戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)使妻子失去丈夫,使父親失去孩子,使孩子失去媽媽,妻離子散,家破人亡,會(huì)使一個(gè)溫馨、和諧的圓滿家庭四分五裂。1937年8月28日下午2時(shí)10分就是一個(gè)這樣讓人慘不忍睹時(shí)刻。

          那天下午,天空像被一張巨大的黑網(wǎng)遮住了似的,烏云密布,朦朦朧朧,上一秒還是寧?kù)o湛藍(lán)的天空,下一秒這份寧?kù)o就被震耳欲聾的炮彈聲打破了。

          日本侵略者開(kāi)著雄赳赳的轟炸機(jī),向上海的火車南站駛來(lái)!稗Z——”只聽(tīng)見(jiàn)震天動(dòng)地的爆炸聲像滾滾煙霧般迷散開(kāi)來(lái),一瞬間,仿佛山崩地裂,一切都被包圍在可怕的炸彈之中!

          日本人的導(dǎo)彈像止不住的.洪水一般射來(lái),共投了20多枚!戰(zhàn)爭(zhēng)的警鐘敲響了!死神的盛宴就這樣拉開(kāi)了序幕!當(dāng)場(chǎng)死亡250余人,受傷500余人!觸目皆是殘肢、頭顱,景象之慘,無(wú)以加復(fù)!

          到處都是槍林彈雨,爆炸的工廠、殘破的房屋、斷裂的天橋······人們都在鬼哭狼嚎地呻吟、呼喚!一個(gè)可憐的,還不到5歲的小孩子,也被卷入了這場(chǎng)不幸的災(zāi)難之中。

          也許,他的父母已經(jīng)“沉睡”,再也醒不過(guò)來(lái);也許,他的父母都逃走了,無(wú)意間把他遺忘了;也許,就在旁邊的廢墟中,他的親人正在撕心裂肺地尖叫,也許……整個(gè)火車南站一片混亂,沒(méi)有了昔日的安寧,也失去了往日的喧囂。

          這個(gè)小可憐,獨(dú)自孤苦伶仃地坐在那兒,眼淚像斷了線的珠子一般,沒(méi)有人去關(guān)心他,也沒(méi)有人會(huì)伸出自己那雙手。

          他全身遍布傷口,鮮血淋淋,臉上青一塊,紫一塊,血止不住地往外流,那雙原本白白胖胖的小手也變了,整個(gè)人失去了精神,骨瘦如柴。漸漸地,他閉上了呻吟的小嘴,閉上了他那雙水汪汪的大眼睛……

          為什么,為什么?!

          為什么蔚藍(lán)色的大海成了戰(zhàn)艦和水雷的觀察場(chǎng),為什么金黃色的沙漠成了坦克和大炮的訓(xùn)練場(chǎng),為什么藍(lán)的發(fā)黑的夜空要被頻頻發(fā)射的導(dǎo)彈劃破了那份寧?kù)o,為什么綠茵茵的草地散落著的地雷碎片污染了那份生機(jī)……

          我們現(xiàn)在的生活雖然和平,但不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙,那些戰(zhàn)火之中受苦的孩子們多么可憐啊,我多么希望:讓戰(zhàn)火灰飛煙滅,讓嬌嫩的和平之花像一簇簇旺盛的火苗那般,綻放,盛開(kāi)!永駐人間!

        和平作文 篇8

          伏爾泰有云:“讀書(shū)使人心明眼亮。”讀書(shū)時(shí)如此,閱讀名著更是如此,在我讀過(guò)的眾多名著中,列夫·托爾斯泰的著作《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》使我受益匪淺。

          《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》主要敘說(shuō)了庫(kù)拉金、羅斯托夫、保爾康斯基和別祖霍夫四大家族在拿破侖發(fā)動(dòng)的法俄戰(zhàn)爭(zhēng)期間或安之若素,或奮起反抗的故事。整部作品構(gòu)思宏偉,氣勢(shì)奔騰,展現(xiàn)出了1812年衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)前后俄羅斯波瀾壯闊的社會(huì)生活畫卷。本書(shū)刻畫了一些對(duì)比鮮明的人物形象:糾結(jié)于進(jìn)出上流社會(huì)的皮埃爾、一心想?yún)④妶?bào)國(guó)的尼古拉、充滿愛(ài)的瑪麗婭、情竇初開(kāi)的少女娜塔莎以及英勇的衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)領(lǐng)導(dǎo)者——庫(kù)圖佐夫等。

          本書(shū)通過(guò)人物塑造來(lái)表達(dá)其主題——人道主義和博愛(ài)精神。《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》用較大篇幅來(lái)描寫和平,對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng),只是輕描淡寫。反映其歌頌和平,反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)。托爾斯泰也在書(shū)中宣揚(yáng):“不要用暴力和邪惡抗?fàn)帯、“道德上的自我改善”等博?ài)主張。托爾斯泰的人道主義的核心是博愛(ài)精神,海倫作為一個(gè)遭人唾棄的角色,終究難逃一死,但最后,作者為她塑造的因?yàn)槟腥诉x擇而臥床不起的`情節(jié)是她自我救贖的一種表現(xiàn),作者傳達(dá)出“每個(gè)人都有反省救贖的機(jī)會(huì),不因?yàn)檫@個(gè)人的品行是否惡劣而失去這個(gè)權(quán)利”的博愛(ài)精神的思想。

          《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》描繪了戰(zhàn)爭(zhēng)期間俄羅斯人民真實(shí)而豐富的生活。即使在硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng),俄羅斯人民還是那么詼諧、生動(dòng),他們毫無(wú)顧慮、為國(guó)捐軀,他們身上的英雄主義和愛(ài)國(guó)精神才是戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的最根本保障。本書(shū)以人物內(nèi)心活動(dòng)發(fā)之于外的一系列動(dòng)作表現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)展的必然規(guī)律:庫(kù)圖佐夫的從容不迫顯示人民正義戰(zhàn)爭(zhēng)的必然勝利,拿破侖遠(yuǎn)涉險(xiǎn)境、舉止驚慌充分表現(xiàn)非正義戰(zhàn)爭(zhēng)的必然失敗。正因?yàn)楸緯?shū)以衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)為中心,充分描繪了戰(zhàn)爭(zhēng)“前線”與“后方”,“戰(zhàn)爭(zhēng)”與“和平”的廣闊社會(huì)文明,又突顯人民力量的偉大,所以他深刻揭示出推動(dòng)歷史前進(jìn),決定歷史命運(yùn)的是人民群眾這一歷史規(guī)律。

          巴別爾曾說(shuō):“托爾斯泰并沒(méi)有刻意去營(yíng)造一個(gè)世界,他只是還原了世界本來(lái)的面目罷了!倍斑@個(gè)本來(lái)的面目”即是歷史。這波小說(shuō)既無(wú)開(kāi)端、高潮,也無(wú)結(jié)尾。它似乎徜徉在過(guò)去,又將無(wú)限的延續(xù)下去。

        和平作文 篇9

          人人都有夢(mèng)想,有的人的夢(mèng)想是一樣的.——世界和平。

          中國(guó)老百姓的夢(mèng)想是,分幾畝土地,兒女平安,平平安安過(guò)一生,歡歡樂(lè)樂(lè)度一生。城市平民的夢(mèng)想,在國(guó)內(nèi)找個(gè)好工作,當(dāng)個(gè)官而且是不惜任何代價(jià)找個(gè)賺錢的工作。中國(guó)明星的夢(mèng)想是,沖出亞洲,紅遍全球。中國(guó)的夢(mèng)想是世界和平。

          我的夢(mèng)想是——“首領(lǐng),我們新研制的武器,世界和平號(hào),已成功了,就等你一句話。我們的夢(mèng)想就完成了!

          “首領(lǐng),我們不用發(fā)射武器了,敵人已投降了!

          “哈哈,我們成功了,你說(shuō)說(shuō),敵人早這樣世界不早就和平了嗎!”

          “哎,走,我們?nèi)ラ_(kāi)和平會(huì)去!

          “對(duì)了,把和平鴿給請(qǐng)來(lái),可不能忘了它呀!它可是咱們中華民族幾千年來(lái)為夢(mèng)想努力的成果呀!”

          這就是中國(guó)的夢(mèng)想、13億人的夢(mèng)想、我的夢(mèng)想。

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