和平的作文

關(guān)于和平的作文2篇[精品]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的關(guān)于和平的作文，歡迎大家分享。

關(guān)于和平的作文1

　　和平，是許多人都渴望的。但是，卻有人要制造戰(zhàn)爭，破壞和平。

　　“轟隆”的炸彈聲，炸毀了多少個幸福和睦的家庭，使多少個母親失去了兒子，多少個妻子失去了丈夫，多少個孩子失去了父母……

　　可惡的戰(zhàn)爭曾經(jīng)奪去了多少人的生命。一張1937年8月28日上�；疖囌镜膱D片讓我感觸很深，當(dāng)時黑暗籠罩著上海市的火車站，成千上萬的逃難者涌到了火車站的南出口，一個四歲左右的男孩和他的父母都站在擁擠的人群中，不知該往哪里走才安全。突然，天空中出現(xiàn)了六架敵機，它們像惡狼似的向人們撲來，人群頓時亂作一團。呼喊聲、哭叫聲混成一片，緊接著，敵機又丟下了大量罪惡的炮彈，上海火車站傾刻間變成了一堆廢墟。車站的天橋被攔腰炸成兩節(jié)，建筑物完全被炸塌了，車軌被炸得四分五裂。地上尸體遍布、鮮血成河，空氣中彌漫著血腥味和炸藥味。偶爾還會傳來炸傷的人們的痛苦呻吟聲。原本喧鬧的車站一下子變得死一般的沉寂。小男孩的爸爸媽媽都被炸死了，他孤零零到座在地上，滿身是血，無助地痛哭，“嗚、嗚……媽媽你在哪？”“嗚、嗚……我要回家！”這聲音讓人聽了撕心裂肺，這情景讓人看了難以目睹。

　　即使小男孩能活下來，但他失去了愛他的父母，失去了溫暖的家庭，失去了七彩的童年……又是誰剝奪了他這一切呢？是戰(zhàn)爭，是可惡的戰(zhàn)爭。現(xiàn)在我們中國孩子雖然生活在和平的.環(huán)境中，但是，世界并不太平。有不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙。阿富汗、伊拉克、以色列等國家仍然在發(fā)生戰(zhàn)爭，有許多孩子像畫面中的小男孩一樣，因為戰(zhàn)爭失去父母，失去家園，成為孤兒。

　　我希望戰(zhàn)火中的孩子和能我們一樣，在鮮花中讀書、和我們一樣享受春天！我希望早日為戰(zhàn)爭巧響喪鐘！我希望明天的世界真正成為充滿陽光、鮮花和愛的人類家園！我希望和平之神永駐人間！

關(guān)于和平的作文2

　　在一本書上，我看到了一張老照片，一個男孩坐在地上，他不停的哭著，身邊都是受傷的人，我看著照片，腦海里想起一個老故事。

　　故事發(fā)生在1937年8月28日，清晨，一列火車駛進上�；疖嚹险�，上面乘坐的全是難民�！皢鑶琛�—嗚嗚——”的汽笛聲響徹云霄，月臺上，站臺上，人流傳動。一些生意人在這里擺地攤賣小玩意兒、賣小吃維持生活。

　　殘破的天橋、月臺和站臺上擠滿了人，都搶著檢票上火車。日本人已經(jīng)把戰(zhàn)火蔓延到了上海，其他車站早已經(jīng)淪陷被日軍封鎖，僅剩南站可以通行。在水深火熱的戰(zhàn)火中，百姓們不得不轉(zhuǎn)移離開上海。

　　此時，天空呼嘯著飛來了一架架飛機，不停地向地面發(fā)射出炮彈。車站四周的建筑物被轟炸倒塌，停在車站里的列車被炸飛，偌大的天橋被炸斷。地面上的人無處躲藏，有的.嚇得趴在地上，叫喊聲、哭泣聲一起響起來，人群拼命四處狂奔。一顆燃燒彈掉落下來，光滑的地面瞬間燒得焦黑。一個繁華的火車站被日本鬼子打成廢墟。

　　在這片廢墟上，有一個小男孩在哭泣。他的兩只小手不停的揮著，他的父母為了保護他中彈倒在了血泊中。這個孩子成了孤兒，他是誰？他今后由誰來照顧？沒有人知道。

　　每每想起這個慘不忍睹的故事。我就特恨侵略者。這些侵略者們?yōu)榱藟汛笞约翰幌б�發(fā)世界大戰(zhàn)，死傷幾千萬人，引起全球經(jīng)濟大蕭條。

　　讓世界持續(xù)和平吧，不要有種族歧視，人與人之間不要有隔閡。拒絕戰(zhàn)爭，和平可以讓每一個人享受溫暖，和平可以讓世界成為一個大家庭，共同發(fā)展，共同繁榮！

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