和諧沒有時空的限制作文
公元前
我正坐在燈下看書，書童為我端來了熱茶。他似乎欲言又止，我說：“你有什么話要說，就說吧！不必吞吞吐吐的�！�
“相爺，不是做下人的多嘴，你冒著大險要回和氏璧，皇上封你為左丞相。但我聽說廉頗將軍對我有不滿，說要侮辱你，在日后的日子里，你要倍加小心�！敝艺\的下人說。
他話音剛落，我點頭淡淡地說：“我知道了，你下去吧�！蔽艺酒饋恚嗫嗨妓饕鉀Q這問題。“如今秦國強大，對我國虎視眈眈。我千萬不能與廉頗發(fā)生沖突，萬事以國家為重�！�
公元2005年
我坐在燈下寫周記。今天開心極了，英語競賽獲得了一等獎�？墒墙裉焐蠈W(xué)時，小紅悄悄告訴我，他------我們班的“知識分子”對我很不服氣，說要給我點厲害，走著瞧！
“我該怎樣做？朋友一場，我決不能斗氣，如果與他斗氣，我們班就出現(xiàn)不團結(jié)的現(xiàn)象了。如果我們也不團結(jié)，班的榮譽-------文明班就會拱手相讓。以后盡量不見面，避著他好了，這樣他該不會再找我的麻煩了�！�
公元前
下朝回來的路上，我的'車恰好與廉頗的車碰個正著。我連忙叫車夫把車駕開，把路讓個廉頗先走。廉頗的臉上露出輕蔑的笑。
回到府上，一位大臣來拜訪我，問我為什么對廉頗如此的謙讓，我告訴了他原因。和諧是一切的根本。
公元2005年
語文課上，老師提出一個比較深奧的問題，我回想起在某本書上看過的，就舉起了手。老師叫了我，我站起來正要回答的時候，卻看見他那生氣的神情和舉起的手�！皩Σ黄�，老師，我，我，我一時想不起來了！”在老師和同學(xué)的驚詫中，我低下了頭。
他也十分奇怪地看著我，并且準(zhǔn)確地回答了老師的問題，贏得同學(xué)的掌聲。
以后，這樣的事情發(fā)生了好幾次。但我發(fā)現(xiàn)，他對我的態(tài)度明顯改善了。
公元前
大臣把我的話轉(zhuǎn)傳給了廉頗，我為什么謙讓的原因。廉頗得知后后悔不已，來到我府前負荊請罪，我連忙上前扶起他，一齊大笑，那是一種如釋重負的笑。
公元2005年
今天，不知誰給了我一張小紙條，我打開一看，上面鮮紅的字跡映入我的眼簾：“對不起！謝謝你對我的如此寬容�！蔽覝\淺一笑。走向他，伸出我的手，他也伸出手，一握，在相視一笑中和好了。就是這么的簡單！
歷史雖與現(xiàn)實有所不同之處，但“和”永遠是一致的。朋友，贈送你一句話：和諧創(chuàng)造美！
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