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      2. 以和諧為話題的作文600字

        時(shí)間:2022-02-02 17:31:25 和諧 我要投稿

        以和諧為話題的作文600字

          和諧代表著平穩(wěn),安寧,只要和諧,就讓人舒暢,下面是小編整理的以和諧為話題的作文,歡迎大家閱讀!

         

        以和諧為話題的作文600字

          篇一:和諧

          說(shuō)到和諧,我們家還真有過(guò)這樣的事,請(qǐng)聽(tīng)我來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)吧!

          大家或許知道,狗是十分兇猛的動(dòng)物,可是,在前不久,我們家又多了一個(gè)新成員——一只名叫“糖糖”的泰迪狗。它溫順聽(tīng)話,從來(lái)不像別的狗一樣大吵大鬧,攪得人心煩。平時(shí),“糖糖”只是默默地趴在地上睡覺(jué)。開(kāi)心時(shí),便會(huì)趴在你身上,用自己濕潤(rùn)的粉紅舌頭,舔舔你的手背,舔舔你的臉蛋。

          有一次,我們一家人圍在一起吃飯,“糖糖”就趴在我身邊的地上。我吃完一塊肉后,想去逗逗“糖糖”,就又拿了一塊肉,在它面前晃來(lái)晃去,可它就是吃不著。于是,它用了一招“美人計(jì)”,在我身邊,像人一樣站了起來(lái),兩只前爪疊放在一起,來(lái)回?fù)u擺,好像在拜年一樣,兩個(gè)小眼珠滴溜溜轉(zhuǎn)個(gè)不停,一副乞求的樣子,好像在說(shuō):“主人呀,你開(kāi)開(kāi)恩吧,我的肚子正咕咕叫呢!你把這塊美味的肉給我吧!”我看著它心生愛(ài)憐,于是只好把那塊肉放在了地上。它一口把肉放進(jìn)了嘴里,直到肉碎了,它才咽下。它又用懇求的目光看著我,一下子跳到了我身上,我連忙把一塊肉放在它嘴里。吃完后,它就在我身上蹭來(lái)蹭去,我用手輕輕撫摸著它的毛,它用濕的舌頭舔著我,讓我直癢癢。它的尾巴不停地?fù)u擺,咖啡色柔軟的毛卷著,那個(gè)場(chǎng)景,別提有多溫馨,多和諧了!

          其實(shí)在我們身邊,有許許多多溫馨、令人愉悅的畫(huà)面。只要我們多付出一點(diǎn)愛(ài)心,讓他們感受到你的愛(ài),雙方都可以得到更多的快樂(lè)。

          篇二:和諧校園

          和諧,一個(gè)多么美好的詞匯,一種多么美好的境界。“和諧”就像那春風(fēng),使堅(jiān)冰融化,萬(wàn)物復(fù)蘇;“和諧”又似那柔雨,“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪,使我們從幼稚走向成熟。

          構(gòu)建和諧校園需建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué),讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài),寬容待人,用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。同學(xué)之間友好相處,從而打造和諧的人際關(guān)系。構(gòu)建和諧校園需建立誠(chéng)信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠(chéng)相待?荚嚂r(shí)堅(jiān)決杜絕作弊現(xiàn)象,用誠(chéng)實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿(mǎn)意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明,從而打造和諧的校園。

          同學(xué)們、老師們,構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力,任前方荊棘叢生,我們都將持之以恒。茫茫學(xué)海中,我們要做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪、共赴前程。讓我們把握生命中的每一天,向和諧校園的彼岸前行。如果校園是一棵樹(shù),那么和諧便是樹(shù)上的枝枝葉葉;如果校園是一片天空,那么和諧便是空中成群結(jié)隊(duì)的飛鳥(niǎo);如果校園是一泓清泉,那么和諧便是泉眼中一滴滴甘甜的泉水。和諧可以凝聚人心,和諧可以團(tuán)結(jié)力量,和諧可以讓每個(gè)人都身心愉快!讓我們攜起手來(lái)、共同努力,為構(gòu)建和諧校園做出更多的貢獻(xiàn)。

          篇三:和諧社會(huì)

          為確保節(jié)日期間鄭州安全,鄭州市政府調(diào)動(dòng)各個(gè)部門(mén)10萬(wàn)余人在全市范圍內(nèi)展開(kāi)集中清理清查活動(dòng),真正營(yíng)造出群防群治,全民出去的氛圍。

          這次活動(dòng),無(wú)疑是給鄭州又加了一把安全鎖。政府的這些行為是值得肯定的。

          首先,他們維護(hù)了我們的安全,他們的行動(dòng)可以讓我們生活在一個(gè)相對(duì)安全的環(huán)境中,可以使我們更好地迎接國(guó)慶。

          當(dāng)然,他們這么做,所帶來(lái)的好處不僅僅是為我們,也是為他們自己創(chuàng)造了一個(gè)良好的聲譽(yù),讓百姓更加依賴(lài),人民更加愛(ài)戴。再說(shuō)的大一點(diǎn),如果恰巧有外國(guó)游客來(lái)到中國(guó)旅游,看到這些行為,一定會(huì)對(duì)中國(guó)印象大增,那么就為中國(guó)營(yíng)造了一個(gè)良好的國(guó)際形象,你能說(shuō)他們的行為不對(duì)嗎?

          再者,他們的做法也是盡到了自己的義務(wù)。他們維護(hù)人民重創(chuàng)健康,營(yíng)造一個(gè)很好的社會(huì)形象或是其他的,都是作為人民政府所應(yīng)盡的義務(wù),從這方面來(lái)說(shuō),他們做這些也是應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>

          還有,這種做法也是正義的,它打擊了不法分子,打消了他們想用不正當(dāng)?shù)闹\取利益的思想,這也是在維護(hù)社會(huì)的正義,于是就促進(jìn)了社會(huì)的公平,從這方面來(lái)說(shuō),他們的行為仍是值得肯定的。

          在遇到此類(lèi)公益活動(dòng)時(shí),我們也要積極的參加,全民行動(dòng),為營(yíng)造一個(gè)很好的社會(huì)氛圍而奮斗!

          既然他們的行為是值得肯定的,就讓我們向他們至上最誠(chéng)致的敬意。讓我們向他們一樣,為社會(huì),為大家而努力!

          篇四:和諧是大家的責(zé)任

          我國(guó)是古代四大文明古國(guó)之一,當(dāng)然,文明是由我們一起創(chuàng)建的,只有我們一起努力,才會(huì)使我們的祖國(guó)變得更文明,更繁榮。文明是一種進(jìn)步,是思想的科學(xué),行為的端正,習(xí)慣的改善,修養(yǎng)的提高,品質(zhì)的提升。

          在生活中,我們提倡“迎奧運(yùn),講文明,樹(shù)新風(fēng)”,讓點(diǎn)燃圣火的火炬在心靈中傳遞。其實(shí),文明離我們很近很近很近,近得觸手可既。比如,把沒(méi)有蓋好的井蓋蓋好,把盲道上的障礙物推開(kāi),撿起地上的垃圾……等等,都是一個(gè)又一個(gè)文明的體現(xiàn)。文明很小很小,但是只要每一個(gè)人都做一件文明的好事,就能使社會(huì)邁出一大步,在社會(huì)上邁出的每一小步也許微不足道,但是用處卻很大很大。每一份文明就是一份力量,無(wú)數(shù)文明在一起就會(huì)產(chǎn)生一種無(wú)與倫比的力量,這種力量如破土的小苗,在每一個(gè)人的心里萌發(fā)。

          一分文明好像一滴水,許多文明就是一片海。一分文明好像一盞燈,照亮一個(gè)熱情。一分文明好像星星之火,許多文明可成燎原之勢(shì)。迎和諧,講文明,樹(shù)新風(fēng)相信我。

          有時(shí),多一個(gè)手勢(shì),對(duì)別人來(lái)說(shuō),就是多一份體諒。還有時(shí),多一點(diǎn)耐心的等待,對(duì)別人來(lái)說(shuō)就是一種關(guān)愛(ài)。有時(shí),多一點(diǎn)分享,對(duì)別人來(lái)說(shuō),就是多一份溫暖。文明是一種力量,就像奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f一樣,在每個(gè)人心中傳遞,也能夠匯聚所有人的熱情。就讓我們從自己做起,從小事做起,講文明、講奉獻(xiàn),用熱情的笑臉,融化心靈的冰川;用和諧的理念,再創(chuàng)禮儀之邦!

          篇五:和諧伴我成長(zhǎng)

          生活是一首歌,因?yàn)椴煌粽{(diào)的和諧搭配組成了一首歡快動(dòng)聽(tīng)的歌。

          ——題記

          因?yàn)楹椭C,所以快樂(lè)。和諧伴我成長(zhǎng)!

          班級(jí)篇

          班長(zhǎng)再講臺(tái)上慷慨陳詞∶“同學(xué)們,加油呀!還有兩個(gè)星期就期末考試了,打起精神,‘吃得苦中苦,方為人上人’,勝利一定屬于我們!”于是,課堂上,大家踴躍發(fā)言,不恥下問(wèn);課后,少了大家的嘈雜聲,卻多了一些研討聲。我們本著“為班級(jí)爭(zhēng)光”“班級(jí)榮譽(yù)屬于大家”而發(fā)奮圖強(qiáng)。

          終于,我們的教室里有多了一面閃光的錦旗。

          操場(chǎng)篇

          一年一度的校運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)到了。瞧!那個(gè)如脫韁的野馬在草原上奔馳的,正是我們班的體育委員—小A,憑他的恒心和耐力,一步步地向終點(diǎn)逼近。我們的啦啦隊(duì)也不甘示弱∶“加油啊!小A加油!你是最棒的!”那聲音波濤澎湃,一浪高于一浪。Oh,我們的教室里又多了一張醒目的“集體榮譽(yù)獎(jiǎng)”。

          宿舍篇

          “聽(tīng)說(shuō)了沒(méi),又要評(píng)比‘文明宿舍’了。”小B興奮地說(shuō)。

          “是嗎?舍長(zhǎng),我們要發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng),再接再厲啊!”

          “是嗎?舍長(zhǎng),我們要敢于創(chuàng)新,再攀新高啊!”

          我們一如既往,按時(shí)作息;我們腳踏實(shí)地,開(kāi)動(dòng)腦筋;我們前呼后應(yīng),攜手同行。

          評(píng)比結(jié)果終于揭曉了,一切如愿以?xún)敗?/p>

          就這樣,我們付出努力,我們收獲果實(shí),我們共同進(jìn)步。就這樣,我們和諧相處,我們快樂(lè)無(wú)限。

          成長(zhǎng)的路上,和諧伴我一直前進(jìn)……

          六月,是充滿(mǎn)活力的,是洋溢朝氣的。今年六月,同樣活力,同樣朝氣,同樣青春!

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