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      2. 和諧作文

        時間:2021-10-25 16:15:48 和諧 我要投稿

        【精華】和諧作文合集5篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的和諧作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精華】和諧作文合集5篇

        和諧作文 篇1

          迎著春風(fēng),走進海頭中學(xué)。大門上八個赤色的大字“和諧校園,幸福海中”映入眼簾。邁進大門,兩排整齊的樹不時發(fā)出“嘩嘩”的聲響。好像在迎接每一位來賓。電子屏幕上不斷變動這字幕,每一句話都深入人心,每一句話都給人深深的教誨,使每一位海中學(xué)子牢記它們,奮發(fā)努力。

          和諧校園是海中的理念,但海中的和諧校園是多方面的。首先說的是也是大家首先想到的:生生和諧,師生和諧,師師和諧。邁過學(xué)校的大廳,兩側(cè)墻壁上“心聲墻”和“回音墻”遙呼相應(yīng)。襯托出民主的氛圍!靶穆晧Α睊鞚M了一個個部門的意見箱,時刻在傾聽老師和學(xué)生們的心聲。“回音墻”則是幫助老師解答生活工作中難題。這樣減少了師生,老師和領(lǐng)導(dǎo)之間誤解。促進了上下的團結(jié)與和諧。

          課堂上,響應(yīng)了規(guī)范化辦學(xué)的號召。劃分課堂學(xué)校小組,一方面讓同學(xué)們便于討論,增加了課堂的效率。;另一方面減少了學(xué)生應(yīng)座位而引起的矛盾。促進了學(xué)生之間的和諧,學(xué)生成了課堂的主角。即增強了學(xué)生的實踐能力又使課堂妙趣橫聲。歡快的氣氛在校園里蕩漾。課間中,學(xué)生會為了一道題目的不同解法而爭得面紅耳赤。每天的陽光大課間,學(xué)生們進行著各種各樣的活動;@球在他們手中劃過一道美麗的弧線,進入籃筐。三三兩兩個同學(xué)進行跳繩比賽等等?傊@的每一個角落都非常精彩。

          海頭中學(xué)充分利用可利用資源,開創(chuàng)了一個又一個與海有關(guān)的項目。最典型的就是“海洋文化”,海中是海的兒子,從而打造了與海搖呼相應(yīng)的特色文化,“海之韻”藝術(shù)節(jié),“海之帆”體育節(jié),“海之馨”讀書節(jié),“海之聲”誦讀節(jié),“海之星”科技節(jié)。讓學(xué)校更加和諧,雙休日是學(xué)生最高興的時候,沒到這時。校園就沸騰了。海洋文化館的一雙瞪大來人的水汪汪的眼睛。圖書館內(nèi)書香流溢。一個個學(xué)生沉浸在書的海洋。課外興趣小組,在討論這研究的問題。學(xué)校一條條溫馨的標語,讓學(xué)校充滿了生機。

          相信幸福的海中,和諧的校園會不斷描繪出美麗的聲色。

          藍天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣,希望我們健康成長;ㄩ_的日子我們走進校園這個快樂的地方,在平安校園愉快歌唱;花開的日子我們愿意用心情的音符,去譜寫和諧校園的歡樂章。

          和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,實現(xiàn)和諧,是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望.而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。

          構(gòu)建和諧校園需建立和諧師生關(guān)系。是老師給我們文化知識的啟迪,使們從無知到有知,從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露,需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?珍惜老師的付出,尊重老師的勞動.師生互愛,從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

          構(gòu)建和諧校園需建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué),用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處,讓他們感受到和諧校園的溫馨,從而打造和諧的人際關(guān)系。

          構(gòu)建和諧校園需建立好的學(xué)習(xí),好的校風(fēng)。我們需倡導(dǎo)一種腳踏實地的學(xué)習(xí)精神,將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標指向"理想,團結(jié),自強,成材".一種團結(jié)奮進的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨不聲不向地吸引每個學(xué)子奮勇向前,為了理想而努力拼搏.校風(fēng)積極向上,從而打造和諧的教育氛圍。

        和諧作文 篇2

          清晨,一束燦爛金色的陽光搖曳在桌上,溫暖無比。輕柔的晨風(fēng)吹舞著窗臺上的花兒,一切都是那么和諧。

          教室里幽靜幽靜的,好像空蕩蕩一個人也沒有。只能聽見滴答滴答的表轉(zhuǎn)聲。有的在寫練習(xí)冊,優(yōu)美的字體在筆尖悄悄滴落,若一個個精巧的小仙女。有的在看書,求識若渴的態(tài)度真是要:“發(fā)奮識遍天下字,立志讀盡人間書!笨删!同學(xué)們都靜靜地沉浸在學(xué)習(xí)中,呼吸著夾雜書香的空氣,沒有喧囂,沒有嬉笑。一種自覺已經(jīng)成為我們班的習(xí)慣,晨起有事做;課間有事做;課后有事做.連黃云飛都可以幫助別人了;ハ鄮椭ハ喾龀,成為班級的紐帶。

          看天宇笑嘻嘻的樣子,老師沒有說話。而他照例去擰毛巾擦窗臺。蒙塵的窗臺在他的輕拂下變得整潔光亮。他也有閃光的一面?纯此蠋熜α。其實這也是一種習(xí)慣了。

          輕輕的,靜靜的,美好的一天在和諧的氣氛和輕柔的晨風(fēng)中開始了。

        和諧作文 篇3

          川流不息的車輛,喧鬧的嘈雜聲,緊張的工作節(jié)奏,匯成現(xiàn)代生活的`交響樂。那大自然的氣息早已與城市生活漸漸遠離。漫步在樓下的花園中,聽著旁邊工地傳來的聲響,我的思緒在飛揚、飛揚……

          曲折蜿蜒的石徑,紫羅蘭獨特的芳香,蓬勃青草沁人的清香與泥土淡淡的自然氣息,給人一種回歸自然的感覺。清晨的露珠有如頑皮可愛的孩童,順著青翠的葉尖緩緩滴落,沾濕了我的衣服和發(fā)梢。

          清晨的鳥鳴如同潺潺流水,清脆悅耳……我信步前行,來到一籬笆疏疏落落的院旁。房前是一塊草坪,草坪上姹紫嫣紅的花兒迎風(fēng)吐艷,在晨光中吮吸著甘露。屋后的柳樹在春風(fēng)中搖曳,那細長的柳條就像春姑娘的秀發(fā)。多么美的畫面!我情不自禁地吟誦起詩句來:“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙!弊哌M院子,一條蜿蜒的鵝卵石鋪成的小路在青草的遮掩下若隱若現(xiàn)。沿著石徑走到盡頭,一座精致的竹樓呈現(xiàn)在眼前。那竹門不由得讓人想起“應(yīng)憐屐齒印蒼苔,小扣柴扉久不開”的詩句。我比詩人幸運多了,可以盡情欣賞院中的美景。目之所及都是清新自然的淡綠,綠得令人陶醉;吮吸著的是清新宜人的空氣,所汲入的是沁人心脾的幽香,所感受到的是大自然的氣息,親切的氣息。這里,有屬于叢林的蔥郁,有屬于森林的幽靜,有屬于溪流的清澈。沉思間,幾只小兔子從我腳邊奔向深處,更是有只小松鼠,在我衣邊蹭了蹭,以示友好……在這里我與動物,與森林,與花草,成了一幅多么和諧的畫面……

          耳畔,傳來一陣伙伴的嬉鬧,我如夢初醒;貞浰l(fā)生的一切,我多么希望這是現(xiàn)實。∥蚁嘈懦鞘信c自然的距離一定會越來越近!人與自然的和諧樂章一定會更加悅耳動聽!

        和諧作文 篇4

          朝花絢爛,暮鼓深沉,無不顯示亙古的滄桑。自華夏初祖開天辟地,劈開了中華五千年的輝煌。和諧,充塞于歷史時空 ,氤氳千載 ,造就了多少千古佳話!

          在著名的“將相和”中,若藺相如不是忍讓廉頗的無理與傲慢,那就不會有化干戈為玉帛的千古美談。由古至今,多少人為名利爭得你死我活,多少人為名利忘記了“和”。若人們一直和諧,就不會有“華人與狗不得入內(nèi)”的恥辱,也不會有甲午戰(zhàn)爭,南京條約,庚子賠款,南京大屠殺……若人們一直和諧,也就不會有七國之亂,三國鼎立的局面;若人們一直和諧,又怎來戰(zhàn)爭炮火,硝煙四起,血流成河!和諧就像一條紐帶,緊緊系著人與人之間得友好與和平。

          當(dāng)人們看到眼前的青山秀水,又怎會想到戈壁大漠的荒涼與落寂?當(dāng)人們鐘情于眼前綠葉呵護下妖嬈的春色,又怎會記得大漠中沉靜的晚秋?人與自然,時刻在摩擦中相互生存,以至于自然之怒打破世間的寧靜時,會覺悔已遲矣。當(dāng)自然由夢囈轉(zhuǎn)而狂吼時,往往已狼籍地。汶川地震中,太多的援助之手伸向災(zāi)區(qū)人民,一首首動聽的歌曲唱響了全世界,所有人都看到了人與人之間的和諧。

          中國自古以來是一個多災(zāi)多難的國家。盡管有漢唐盛世,盡管也歷經(jīng)幾個王朝的鼎盛,但終究無法抹去它千年來戰(zhàn)爭的傷痕。南京燕磯,盡管歷經(jīng)數(shù)年風(fēng)雨的洗滌,卻仍洗不凈萬人流盡的鮮血,仍消不盡那回腸蕩氣的哀號聲。

          和諧,打破了千萬年來戰(zhàn)爭的局面,它訴說著平和寧靜的美好,訴說著世外桃源的祥和,也打破了國界。再看中國,已不見當(dāng)年窘迫,與名國的交往讓中國人民看到了和諧所帶來的種種。

          社會需要和諧。背父求學(xué)的李勇;撫養(yǎng)毫無血緣關(guān)系的妹妹的洪戰(zhàn)輝;響應(yīng)志愿者的馮艾;22年走完26萬多里地的普通郵遞員王順友……他們讓整個中國都看到,和諧正在一點點擴散,最終會充滿整個社會。讓中國這個民族大國走向繁榮和昌盛,走向和平與安寧。這些平凡而又不平凡的人物正帶著他們心中的那份熾熱的情感,走向光明與希望。中國人民定將以和諧之風(fēng)笑迎八方來客。讓全世界都看到——中國的和諧。而中國,也定能以它的和諧屹立千年而不倒。

          夜色深深,向深邃的蒼穹許愿:愿中國永遠和諧。

          希望安琪兒可以聽到。

          和諧中國,中國的和諧未來。

        和諧作文 篇5

          有一種美,令九中師生向往追求,她——光彩奪目;有一種美,飄逸在浮云之上,這是一種可以吸引靈魂的美,她——深藏不露;有一種美,樸實真摯,發(fā)自肺腑,這是一種可以創(chuàng)造和諧校園的美,她——無處不在。

          我認為創(chuàng)建和諧在于“建立新型師生關(guān)系”與寬容。寬容是人類情感的種子,她使人在心靈這片凈土上生根發(fā)芽,在愛的呵護下茁壯成長。每一位老師都擁有一顆寬容之心,就可以感化邪惡撥撒善良。擁有一顆寬容之心,更可以與快樂相伴毫無掩飾,與幸福同行暢游天地之間。寬容待人,能讓校園充滿師生愛,能讓校園充滿陽光般的溫暖、雨露般的滋潤,自然也就創(chuàng)建了和諧。

          “建立和諧師生關(guān)系”是平等的師生關(guān)系,是對老師的尊重和對學(xué)生的關(guān)愛,是教學(xué)互長的體現(xiàn)。

          初入九中,對周圍的一切充滿敬畏。對老師也敬而遠之。而那一次不知道為什么,對班級,老師的做法多少有些不理解,對班級的工作自然也就少些力度,少些干勁兒!白劣,是不舒服嗎?”王老師注意到了我的矛盾。“老師,說實話我對班級的管理有意見。我覺得您對同學(xué)太友善了,雖然說這樣拉近了師生距離,但是不能對同學(xué)們起到威懾作用,容易讓同學(xué)們放松自我管理!蔽乙豢跉獯竽懙卣f完,深深地埋下頭,等待著……“謝謝你!可是,我們的班級,校園需要平等的師生關(guān)系,需要和諧的愛,需要我們的互相理解。你們的年齡需要這樣的相處方式,而且我相信,這樣,你們的叛逆會少很多!

          那一刻,雖然我沒有看到老師身后的天使才有的白色翅膀,但是我淺淺地對政治課的“建立和諧師生關(guān)系”又有了新的理解。我深信,這樣的愛可以創(chuàng)建和諧校園。

          和諧之美在于友善。每天早晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽光照射到你的臉上,當(dāng)你與某個人在校園里擦身而過,當(dāng)你看見哪朵無名的小花在春天的微風(fēng)里搖曳,你的嘴角是否會微微上揚,露出善意的笑容?請以一顆友善的心對待一切,自然、朋友、陌生人。請善待生命吧,才能與萬物共存。

          和諧之美在于真誠。真誠才是人與人交流的基石,學(xué)會真誠,才是創(chuàng)建和諧校園的根本!

          藍天需要飛鳥來顯示他的博大,而校園則需要我們每一個人的努力改變來展示她的和諧。在這里,我們愿意用心靈的熨斗去熨平不諧的褶皺;在這里,我們愿意用心情的音符,去譜寫和諧校園的歡樂樂章!

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