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        時間:2022-02-05 16:17:17 和諧 我要投稿

        實用的和諧作文匯總9篇

          在日常學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的和諧作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        實用的和諧作文匯總9篇

        和諧作文 篇1

          在干凈而又美麗的校園里,你愿看到有人從高處往下丟垃圾的形象嗎?你愿看到有人在走廊上打架的行為嗎?你愿看到有人在科室里亂跑,亂闖的樣子嗎?……我想當然是不愿看到。

          而那美麗而美好的校園里卻充滿著邪氣,它讓我們在校園里做不文明的事,如:打架,亂跑,亂闖,隨地扔垃圾,高空扔物……為了阻止這些不文明的事件,我們首先要自己控制自己的行為使自己做文明的事,如:把垃圾扔到垃圾箱,在走廊不亂跑不亂闖,也不大聲尖叫,尊敬師長……然后,在阻擋別人不要做不文明的事。最好再做一個美好而和諧的校園。

          把和諧溢滿校園,將陋習送走,造一個和諧而美好的校園。

        和諧作文 篇2

          “民主與和諧”,看到這兩個詞語,大多數人可能與我第一次看到一樣,想起國家政策。其實,想想國與國之間的交往也是我們人與人之間交往的放大版,因此我們身邊也是有民主與和諧。

          我身邊的民主。

          正處于學生時代的我比較了解學校生活。然而,在這小小的教師中依然存在民主的氣息。

          班長,是一班之長,為了以后更好的學習,為了能讓同學更愿意服從管理,我們舉辦了“民主選班長”活動。同學們,可以對自己認為有能力勝任的人進行投票。

          民主的氣息——投票選舉班長。

          班長選舉之后,也是我們同學各抒己見之時。我們共同探討我們班的規(guī)定及懲處措施,之后總結討論結果并擬定為班級規(guī)定。

          民主的氣息——共同擬定班規(guī)。

          我身邊的和諧。

          世界如此廣闊,然而我們能坐在同一個教室,也是我們的緣份。

          我們珍惜這來之不易的緣份。

          同學之間,總會在解決難題時,爭論的面紅耳赤;總會在暗地鼓足干勁趕超別人;總會在同學困難時,伸出援助之手;總會挑燈在床上為同學講解習題。

          雖然相處之中免不了爭吵,但更多的是同學之間的和睦相處。

          和諧的同學關系。

          我們的同學時代,相處最多而又最密切的人就是我們的老師。

          人們總說:父母是我們的第一任老師。然而,父母在隨著我們一天天成長的同時,交流也會越來越少。而教授我們知識的老師,總是陪伴我們成長。與老師的關系顯得尤為重要。

          老師是知識的傳播者,也是我們的良師益友。

          在課堂上,我們與老師共同演繹我們的課堂;課外,我們是朋友,星期天我們也會一起去登山。

          和諧的師生關系

          如果說父母與我們構成了第一個溫暖的港灣——家,那么,民主與和諧交織在一起構成了第二個屬于我們理解與寬容的港灣——家。

        和諧作文 篇3

          我家住在東壩小區(qū),樓上樓下、左鄰右舍都是幾十年的“老街坊”,親如一家人。隨著家庭成員的增多,這個小區(qū)大家庭的越來越大,和諧的旋律處處在奏響。

          第一部曲:“收衣服!”

          “下雨啦!快收衣服啊!”樓下的老人用洪亮的聲音發(fā)布“緊急通知”。外婆趕緊沖到陽臺收衣服,看見快曬干的衣服一點兒也沒濕,心里的一塊大石頭才落地了。我把頭伸出陽臺看雨景——哎呀,樓上人家沒收衣服!我立刻告訴外婆。外婆聽了,就像天塌下來那么著急,馬上就大電話給那家人,結果那家人不在家,他家的衣服也只好成了“落湯雞”。

          第二部曲:“摔著了嗎?”

          在一個炎熱的下午,花兒草兒都被曬蔫了,我和好朋友周開月一起騎自行車。她的車是新的,她不敢騎得太快,我就陪著她慢慢騎。到了一個轉彎口,她不小心摔了一跤,我連忙下車去把她扶起來,關切地問:“沒事吧?摔著了嗎?”她忍著疼,笑著對我說沒事。我推著她的車,把她扶回了家。她奶奶直夸我,不住地感謝我,我心里美滋滋的。太陽為我明亮,花兒為我綻放,草兒為我挺腰……

          第三部曲:眾人動手擇韭菜

          夏天是韭菜豐收的季節(jié),奶奶送來了一大袋子。下午,我和外婆到樓下?lián)窬虏恕3藳龅泥従幽棠虃儾患s而同地搬著小板凳向我們靠攏,一只手、兩只手……大家都來幫忙擇韭菜。在說笑間,一個個又細又長的韭菜寶寶堆成了山。這韭菜可不是普通的韭菜,這是熱心的韭菜,是愛的韭菜!吃著美味的韭菜,我心里開了一朵朵愛的小花。

          人人和諧,城市和諧。人人和諧,國家和諧。這和諧的國家多么好!讓我們伸出和諧之手,幫助身邊的人。讓和諧的成為我們生活中的主旋律!

        和諧作文 篇4

          上個星期,學校組織我們游了一回位于贛州市章貢區(qū)水東鎮(zhèn)的世界上最大機械鐘塔——和諧鐘塔。

          還沒有到目的地,遠遠就看見一座塔矗立在江邊。那是一座有著黃色外墻,紅色尖頂的高塔。等下了車才發(fā)現(xiàn),和諧鐘塔哪里是一座普通的高塔,明明就是一座高樓大廈,那么高、那么大——不!比高樓大廈還要高,還要大!“和諧鐘塔那么高,有幾層?”同學們不禁都抬頭數了起來。不數不知道,一數嚇一跳:和諧鐘塔足足有十六層呢!在十六層,也就是最高的那一層嵌有一面巨大的機械鐘,指針和分針足足有兩三米——怪不得被稱為是世界上最大機械鐘呢!正當我們走向鐘塔廣場中心時,“鐺…鐺…”“什么在響?”原來是十六層的鐘在告訴我們,現(xiàn)在已經是9:30了。

          你要以為和諧鐘塔僅僅就這么一座鐘塔而已,那你就凹凸了。要知道,它可是一座以觀光鐘塔為核心,集文化性、開放性于一體的綜合主題公園呢。不說歐式風情街多好玩,不說中心廣場的噴泉有多奇,也不說周圍綠化區(qū)的花有多美,草有多綠,單是時間長廊就可以讓你好好看上一上午了。

          時間長廊一共分三個區(qū)域。第一個區(qū)域是古代計時區(qū)。一進入古代計時區(qū),那些琳瑯滿目的“老古董”鐘便映入我的眼簾。有圓圓的葫蘆鐘,有長長的的鳥鐘,有橢圓的月餅鐘,但最好玩的要數水鐘和沙漏鐘了!水鐘是由一個漏管,一個齒輪和分針、時針組成的,只要輕輕地按下那綠色的元宵大小的按鈕,水從上面纖纖漏下,在水力的沖擊下,齒輪就推動著時鐘轉起來。一個小時后,水又從漏管里出去,再利用一個不知名的裝置返回上面,然后再漏下來。就這樣循環(huán)往復,周而不止——古代人多么聰明呀!沙漏鐘也很有趣,就像兩個漏斗接起來一樣:上面大,中間小,下面也是大的。沙子裝進里面,每次漏完都是半小時。每半個小時漏完沙子后,鐘就會自己利用滑輪自動翻過來,裝有沙子的下半部分就到了上面,剛才接到的沙子又往下漏……第二個區(qū)域是機械計時區(qū)。圓形的日月鐘和高高的長吊鐘是機械鐘的代表。不管是哪一種機械鐘,它們都有金光閃爍的鐘配件:時針、分針、秒針和一個大大的齒輪,還有一些叫不出名字的零件——它們都是不可缺少的。第三個區(qū)域則是精確計時區(qū)。那里的不論是從零開始到六十再返回來回零指針鐘,還是亮一盞紅燈表示一個小時,亮一盞白燈表示一分鐘,亮一盞藍燈則是十五分鐘的個樹狀鐘,還是其他的鐘,無不讓我們眼界大開,嘖嘖贊嘆……

          就在我們忘情參觀時間長廊的時候,時間已不知不覺地過去了兩個多小小時。十二點半了,該回家了,大家不得不戀戀不舍地踏上了歸途。這趟和諧鐘塔之旅,我不但看到了古人的杰出智慧,更看到了現(xiàn)代的高超技術。這樣有趣又蘊含古今人類智慧的和諧鐘塔,下次我還要來玩。

        和諧作文 篇5

          四月上旬,我去鄉(xiāng)下玩。到溝渠邊欣賞風景時,驀地發(fā)現(xiàn)一條不知名的黑色的魚正在追逐著幾只可憐的小蝌蚪,其中一只已經被那條魚吞下整條尾巴。心中憐憫,用枯枝趕走了魚,救下小蝌蚪。因為村上要用水,溝渠里的水被抽得日日遞減,不多久就要干涸,那時,魚和蝌蚪都不能幸免。再三思索后,我撈起了那幾只小蝌蚪。魚已經不知去向,就不再多費心思了。

          可當我把它們帶回家后,遭到了老媽的極力反對:“不行!一個干干凈凈的家會被蝌蚪弄臟的!快把它們扔了!”“這怎么可以?難道要讓它們被天敵吃掉嗎?絕對不能扔掉!”“這個家不能有任何臟東西!”“蝌蚪是益蟲!”……經過激烈的爭論,老媽向我妥協(xié),但要留下蝌蚪,必須把它們放在陽臺上。這我同意,讓蝌蚪經歷必要的大自然的考驗對它們也是有好處的!

          我把小蝌蚪們安置在陽臺上的小水缸里,還特意放了些水綿、螺螄和鵝卵石,盡量使環(huán)境與野外的一樣。從此,我開始了“養(yǎng)蝌蚪之行”。為了能使蝌蚪正常生活,我翻遍了家里的大小養(yǎng)殖書籍,千方百計為蝌蚪創(chuàng)造有利的條件。每天早晨醒來后,我總要去看看蝌蚪怎么樣了;一放學,換下鞋子就沖向陽臺,與蝌蚪共同分享喜悅與憂愁。偶爾為蝌蚪換換水,天天給蝌蚪喂食——熟菜葉與少量熟蛋黃。畢竟水缸不同溝渠,不能進行循環(huán),只有靠“人工循環(huán)”了——烈日當空,我把水缸挪到半遮陰的地方;傾盆雨下,我把水缸移到雨少下到的地方;熱了,搬到陰涼處降溫;冷了,放回屋里保暖……

          在我的精心照料下,小蝌蚪一天天地長大了。終于有一天,其中兩只小蝌蚪長出了后腿。雖然那后腿細細的,黑黑的,還不足兩毫米,但挺精神。我分外高興,一整天情緒高漲,從此越發(fā)地關心小蝌蚪了,希望它們早日變成小青蛙。

          4月30號晚上趕回鄉(xiāng)下,匆忙中忘了帶小蝌蚪回去放生,一路上懊惱不已——這一呆就要五六天,小蝌蚪在家里怎么活呀?!越想越不敢想。到了鄉(xiāng)下,我吃不下睡不好,一閉眼,滿腦子是小蝌蚪,連做夢都想著回市里把小蝌蚪帶來。也許是上蒼可憐小蝌蚪,5月3號,老媽回市里拿東西,我死纏爛打地央求她帶回了我的小蝌蚪。當我再見到小蝌蚪時,心中的一塊大石頭落了地。但再仔細一看,天!都變成小青蛙了!只是尾巴還沒有退化。我興奮不已,圍著看了許久,許久。

        和諧作文 篇6

          我們每天都幸福地生活在大自然這幅美輪美奐的圖畫里。仰望日月星辰,縱看江河湖海,遐想太空奧秘,探索地下寶藏,欣賞花草,品嘗美味佳肴……這一切都是大自然的禮物。千萬年來人類無窮無盡地向大自然索取,她卻用博大的胸懷包容著我們,毫不吝嗇地奉獻自己。 德國名人歌德曾經說過這樣一句名言“萬物相形發(fā)生,眾生互惠而成。提醒我們要保護環(huán)境、節(jié)約資源,珍惜每一滴水、每一度電、每一張紙、每一塊橡皮、每一朵鮮花、每一棵樹木…… 現(xiàn)在人們提唱的和諧是如此:和諧是“民主法治”;和諧是“充滿活力”;和諧是“安定有序”;和諧是同時也“人與自然和諧相處”。

          我記得我5周歲時非常調皮,爸爸媽把我當成掌上明珠,外公外婆更把我當作心肝寶貝,使我養(yǎng)成了許多壞習慣,經常拿一些小石子砸鳥、打鳥,或者有時爬上一棵枝繁葉茂的大樹上捉知了和小鳥,偶爾還可以看見幾只毛茸茸的小松鼠在樹枝間嬉戲玩耍,可愛極了!我經常會故意浪費幾滴水、幾度電、幾粒米和一些用過的臟橡皮、、碎橡皮。我更喜歡浪費本子,特別是那種沒有寫過字的新本子,在紙上涂涂抹抹,畫點什么、寫點什么,還沒等到本子用完的時候就扔掉了,有時候,我簡直就是一個瘋瘋癲癲、貪玩的淘氣包,整天拔一些草啊,花啊什么的,還找來了一大堆器具,鍋子、有鏟子、有勺子、有小碗、還有筷子……擺起了“小攤”。還馬不停蹄地從四面八方請來了一系列的小伙伴,玩起了過家家的游戲……

          讀了《走進和諧的春天》這本書,我受益匪淺:我們無窮無盡地向大自然索取禮物,大自然卻無私地奉獻著自己,我們要保護壞境、節(jié)約資源,珍惜每一根筆芯、每一塊橡皮、每一元錢、每一棵樹木、每一粒米……11歲了,我應該站在新的起跑線上,傾力打造全新的自我,改正壞習慣,培養(yǎng)好習慣。成為一個德智體美全面發(fā)展的好孩子,成為一個能與大自然和諧相處的小公民,來創(chuàng)造和諧社會、和諧家園! 讓我們每一個人從身邊的每一件小事做起,與大自然和諧相處。

        和諧作文 篇7

          據《贛州晚報》報道,江西省贛州市南康區(qū)一沈姓女子與男友李某因瑣事發(fā)生爭吵,李某打了沈某幾巴掌,沈女子一怒之下故意放火,把房門拴住將花生油灑在被子上并引燃,意圖燒死自己,讓李某愧疚。不料大火將房屋引燃,李某等人立即將沈某救出,而租住的兩間房屋被燒毀,且火勢已蔓延至相連的其他房屋。近日,南康區(qū)人民法院依法以故意放火罪判處沈某有期徒刑3年。

          沈女士一氣之下想給制造怒火的始作俑者以顏色看看,不料一把大火不僅將自己“燒”進了牢房、帶來三年的牢獄之災,還連帶鄰居遭受火災的意外損失,給創(chuàng)建和諧社會帶來負面的東西,從某種層度上來說也影響了當地民生幸福指數,真是“一失火成千古恨”。

          沖動是魔鬼!憤怒又是沖動的導火索,怒氣沖天。∨瓪夥路鹗且粋可怕的惡魔,又如同一個無法擺脫的咒語,它能讓你感覺自己仿佛受到一種不可預知的強烈情緒所支配,導致火冒三丈迅速演變?yōu)閻憾镜墓艉蜔o情傷害,最后釀成難堪的結局。真是怒氣頭上一把刀,不僅自己受到深深的傷害,也傷害到了別人。達爾文說過:“人要是發(fā)脾氣就等于在人類進步的階梯上倒退了一步。憤怒是以愚蠢開始,以后悔告終。”蘇軾也說:“匹夫見辱拔劍而起,挺身而斗,此不足勇也。天下有大勇者,猝然臨之而不驚,無故加之而不怒,此其所挾持者甚大,而其志甚遠也!边@倆位古之名人的話很值得我們深思。

          常言說,火氣不要那么沖!人的一生,難免會碰到一些令自己不愿接受而感到氣憤的事情,客觀的說,偶爾發(fā)泄一下也是可以理解的,問題的關鍵是不能讓發(fā)怒碾惡果。如何才能“制怒”、“少怒”呢?首先要學會寬以待人,要懂得人無完人的道理,尊崇原諒別人原則,因為原諒別人就是愉悅自己,就會將自己從煩惱中解脫出來;其次是要修身養(yǎng)性,修養(yǎng)、品德、性格好的人,常常心如璞玉,恒久不變;品德低下的人往往變化無常;再就是要處事冷靜,容易憤怒的`人,要時常提醒自己要冷靜,冷靜會使人擁有理智的頭腦,使人擺脫困擾,走向自我完善。凡事要想得開,能做到主客觀相適應,則無怒可起。

          抑怒息氣利和諧。我們要將抑怒息氣作為一種美德大加推崇,就可以在社會交往中做到處處息事寧人,事事和諧友愛相處,為構建和諧社會、提升民生幸福指數提供有力的保障。

        和諧作文 篇8

          20xx年9月29日,一群憨態(tài)可掬的小鴨子正在鴨媽媽的帶領下漫步在溫哥華街頭。鴨媽媽不時望望天空,好像在探測天氣。鴨寶寶們有些在看看自己黃色柔嫩的小翅膀臟不臟,有些則在嬉戲打鬧。

          突然,前面出現(xiàn)了一個下水道,但井蓋卻不翼而飛。鴨媽媽從旁繞開,原本小鴨因跟鴨媽媽繞開,可是幾只小鴨卻在井旁好奇的觀看,還有幾只小鴨在打鬧。這時,打鬧的小鴨撞到了井旁的小鴨,使的小鴨們掉進了下水道里。鴨媽媽看見了,急的嘎嘎叫,它突然看到了一位巡警,邊跑到巡警面前,拽著他的褲腿來到出事地點。巡警好奇的想:這只鴨子把我拽到這里把我拽到這里干嗎?先看一看吧。這時,鴨媽媽對著下水道嘎嘎的叫個不停,下水道里也傳出小鴨子們嘎嘎的呼救聲,巡警立馬明白過來了。巡警看到不遠處有一個別人不要了的籃筐,巡警立馬把籃筐抱過來,又從賣水果的那里借來了一根桿子。巡警用身上帶著的繩子把籃筐跟繩子栓在了一起,放入了下水道里。鴨媽媽也在旁邊呼叫著,好像是叫小鴨們快游到籃筐里。巡警看到小鴨子們全游到了籃筐里,便往上拉。可能是籃筐重的原因吧,巡警拉的非常吃力,幸好籃筐上有一些小洞,使水不停的向外流,籃筐越來越輕,最后,小鴨子們被救出來了。小鴨子們抖了抖身上的臟水,對著巡警嘎嘎叫,好像在說謝謝。然后,巡警目送它們搖搖擺擺的上路了。路人和汽車也給他們讓出了一條道路。

          人類和動物是有感情的,比如這個故事,人欲動物是和諧的。

        和諧作文 篇9

          記得今年的春節(jié)特別寒冷,大雪一場接著一場,但我家卻特別喜慶,因為爸爸在平水的金色東江買下了稱心如意的住房。我問爸爸:“這地方不在鬧市區(qū),用你們大人的行話說,不是黃金黃地段,你為什么怎么鐘愛?”爸爸侃侃而談起來:“金色東江園區(qū),將“和諧”和“可持續(xù)發(fā)展”的理念貫穿其中,將多彩的自然景觀、歷史人文元素融入現(xiàn)代建筑和景觀設計中,是“和諧人居”的理想社區(qū)……”“爸爸,你這么夸贊,金色東江的老總要請你去做廣告形象人了!”我打趣地說,“我們老師講和諧社會,你這又冒出和諧人居來,倒挺會仿版的!”“呵呵,和諧社會咋是一個空乏的詞匯?它是有具體內涵的,和諧人居住就是其中的一大內容。你說人們不能安居?社會怎么和諧?……”爸爸像一個社會學家似的,給我講了方方面面的和諧,諸如家庭和家庭的和諧,家庭和社會的和諧,個體和集體的和諧等等,我雖然不住地點頭,心里卻是似懂非懂的,不過當爸爸帶我去觀看金色東江后,我對“和諧”的理解有了突破。

          這是一個雪后晴朗的日子,我目睹了金色東江園區(qū)的容姿,一條由紹興北丘陵流入山會平原的最大溪河——平水東江,溫柔地相依園區(qū),勾起你對水的無限戀情。江畔植被蔥蘢,江內流水澄碧,兩岸風景如畫。沿河長長的綠帶,將四季融入其中,“云櫻飛霞”櫻花爛漫、“柳蔭蟬鳴”美不勝收、“秋色嘉實”金桂飄香、“香雪溢沁”景致“樂野”……爸爸說每個季節(jié)都有極品,呈現(xiàn)自然、人文、歷史的相容與對話,體現(xiàn)了設計者對和諧的努力追求。

          雪后的東江,迎面的風夾著江上的水氣,有一股凜冽卻痛快的味道,但與寒氣不同的是,在東江的西面,一個建筑群——金色東江讓你全身心的興奮,明快亮麗的外墻色調、簡潔挺拔的線條、輕盈開暢的的構架、錯落有致的布局,完美地構建起清新宜人的家園。午后,一道道金色的陽光照射在東江,瞬間被折射成千萬縷耀眼的光芒,灑落在整個小區(qū),溫暖而和諧。

          從小區(qū)的入口處到內部的各點各位遍布景色。主社區(qū)入口,黑白相配的形象雕塑,尊貴不凡;整齊的花草樹木導引住戶進入小區(qū);模擬噴泉倍添生機。次入口處用寫意的石塊作為社區(qū)的形象標志,點綴精巧的植被把路面鋪裝得趣味盎然。更讓人心動的是小區(qū)內部特設20xx多平方米的大型中央花園,有百合花雕塑、雙層疊水瀑布、藝術浮雕景墻、親子樂園等等生動的布局。多彩的空間,既是孩子嬉戲玩耍、老人散步健身的好去處,又是鄰里溝通的良好平臺。

          爸爸說,金色東江還有許多特別之處,而所有的設計都體現(xiàn)著兩個字——和諧。親臨其間,我服了爸爸對金色東江的選擇,它不是簡單的景觀型小區(qū),既解人們對水的情結,同時平等、自由、質樸的交流空間,營造的是人與人之間的和諧關系;大環(huán)境觀把社區(qū)周圍的交通、景觀、建筑情況連動起來,形成人與自然、環(huán)境的和諧共生;完整的建筑體系,在不斷完善中讓人享受到合理、舒適的建筑空間,達到人與建筑的圓融、和諧。居住在這樣的小區(qū)內,作為社會的人心境自然愉悅。

          解讀了金色東江,讓我清晰了和諧人居與和諧社會的內在關系。

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