有關(guān)和諧作文600字集錦10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的和諧作文600字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
和諧作文600字 篇1
今天，我和媽媽興高采烈地乘汽車去鹽城。因?yàn)椋?tīng)說(shuō)那的人很“文明”，想見(jiàn)識(shí)一下。
我們隨著人群的涌動(dòng)下了車，剛下車就看到一個(gè)小女孩被絆倒了。我準(zhǔn)備走過(guò)去，可是在我的身后的鹽城人把我推了一下，我不解地問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)，你為什么推我？”她什么也沒(méi)說(shuō)�？晌也](méi)有忘記路邊的小女孩，回頭一看不禁怔住了。一位操著陜北口音的人將小女孩扶了起來(lái)，用電話聯(lián)系到了她的家長(zhǎng)。哎，還是好人多啊。又去了建軍路，在車上，一位孕婦沒(méi)有地方坐，可等了好久都沒(méi)有坐的地方，好不容易到了車站，在眾乘客的擁擠下，她又是最后一個(gè)出來(lái)的，我真不忍心�。∥蚁耄罕姵丝�，我是小孩您們不讓座給我，我人小可以站吃得消，可這位孕婦，人家挺著個(gè)大肚子，您們于心怎忍的呀？
到了建軍路的時(shí)代超市，剛到那的門口，卻被一個(gè)推購(gòu)物車的人給擋住了，一擋就是十幾分鐘，其他顧客不滿地說(shuō)：“你知道顧客就是上帝，你是上帝，我們也是上帝��！”一席話讓那人滿面羞愧，讓出了人行道。來(lái)到超市的電梯口，一些小朋友，在電梯上下亂跑，把電梯當(dāng)作跑步機(jī)來(lái)玩。超市的服務(wù)阿姨，一再警告“不要在電梯上玩�！保墒钦{(diào)皮的他們就是不聽(tīng)。
到了電腦區(qū)，嶄新的電腦上都蒙上了一層保護(hù)膜。幾個(gè)小孩手拿牙簽，在刺那保護(hù)膜取樂(lè)。我連忙上前制止，那幾個(gè)小孩不聽(tīng)我的勸阻也就罷了，可他們的家長(zhǎng)，卻跑來(lái)呵斥我，說(shuō)我“多管閑事”。
鹽城這個(gè)日新月異的城市，繁榮昌盛的市容，卻有這么多不和諧的一幕幕，令我今天我逛得很不開(kāi)心。期待鹽城人知文明，懂禮儀，讓這個(gè)發(fā)展中的城市面貌更新、更美。
和諧作文600字 篇2
常常聽(tīng)人們說(shuō)和諧和諧，但有些人對(duì)和諧的了解并不是很多，其實(shí)，和諧就在我們身邊，在不經(jīng)意間表現(xiàn)出來(lái)。
在日常生活中，和諧照亮身邊所有的角落，引導(dǎo)人們走在一起，和睦生活，互相幫助：購(gòu)買車票、購(gòu)買商品，和諧讓人們有主動(dòng)排隊(duì)的意識(shí)，先來(lái)后到；公交車上、火車?yán)铩⒌罔F上，和諧讓人們有主動(dòng)給有需要的人讓個(gè)座的意識(shí)……
還記中央電視臺(tái)的一個(gè)公益廣告嗎？一個(gè)晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫一位費(fèi)力上坡的三輪車?yán)先送栖�，把路邊的垃圾，扔到箱里，還幫助孩子拿下了扔到樹(shù)上的羽毛球。
和諧就是這樣，幫助了別人快樂(lè)了自己。
今年春節(jié)，中國(guó)發(fā)生50年難遇的嚴(yán)重雪災(zāi)，許多人的家被大雪摧毀，人們?nèi)币律偈�。這時(shí)，和諧用自己的光亮引導(dǎo)人們?yōu)闉?zāi)民捐贈(zèng)衣物。即使雪再大，可是人們的愛(ài)心的暖流讓災(zāi)民們一點(diǎn)也不感到冷。今年5月，四川汶川發(fā)生8.0級(jí)特大地震，和諧使得這場(chǎng)災(zāi)難牽動(dòng)著千萬(wàn)人的心，人們自主踴躍捐款、捐物，讓四川人民重建家園。這樣的例子舉不勝舉。
和諧就是這樣，讓我們懂得了什么是愛(ài)。
目前，我們生活在一個(gè)并不完美的世界，當(dāng)前我國(guó)面臨諸如貧富不均，腐敗現(xiàn)象普遍，社會(huì)缺乏誠(chéng)信等社會(huì)問(wèn)題，世界上也有戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁、資源短缺、環(huán)境惡化等許多嚴(yán)重的問(wèn)題……
中國(guó)的前途在那里？世界的未來(lái)會(huì)怎么樣？只有我們攜起手來(lái)，共同建立一個(gè)和諧的社會(huì)，我們才會(huì)有一個(gè)美好的未來(lái)。
和諧是快樂(lè)的源泉，和諧是愛(ài)的力量，和諧是世界未來(lái)的希望。
和諧是一盞燈，引導(dǎo)我們走向一個(gè)美好文明的世界。
和諧作文600字 篇3
自然種種，只是因?yàn)樽匀唬?/p>
——題記
魚
浪花在岸邊嬉戲，嘩啦，嘩啦。一只魚在激流中使勁的擺著尾巴，想游向更廣闊的海洋……“我說(shuō)，老兄！你這是何苦呢？放著海底溫暖、安逸的日子不過(guò)，非要去冒險(xiǎn)，真是不可理喻！”浪花瞥見(jiàn)了這條掙扎著的魚�！澳悴欢�，我要去尋找屬于自己的天地，生存下去，這更是競(jìng)爭(zhēng)�！濒~仍舊繼續(xù)地游啊，游啊，“這是一個(gè)光明的約定，一生的誓言。”夕陽(yáng)灑下最后一抹光輝，微笑著沉了下去，魚沖破了激流，追逐太陽(yáng)去了……
葉
雨不停地下，葉子被雨水壓彎了腰，這時(shí)，花卻開(kāi)放了。開(kāi)得如此艷麗、醉人，花的芳香混著雨的味道撲面而來(lái)。雨停了，一個(gè)小女孩驚喜地叫道：“媽媽！媽媽！快來(lái)看呀，多美的花�。 币恢晃浵伵懒诉^(guò)來(lái)，“葉子，你不累么？難道你不后悔嗎？你俯下身子讓花露了臉，辛苦了多少日子孕育的花受到了贊美，而自己卻無(wú)人關(guān)心，值得嗎？”“當(dāng)然累，但我無(wú)悔，默默地付出能讓人們看見(jiàn)最美的花，足矣。”葉子笑了，“又何必在意枝頭的是否是自己呢？”雨后的陽(yáng)光格外燦爛，雨滴帶著花香滑落進(jìn)泥土，葉子直起身子，花開(kāi)得更美了……
星
夜，漫長(zhǎng)得乏味，月也昏昏欲睡，不久就隱進(jìn)了云里。惟獨(dú)有星，依舊閃爍在天空。云飄了過(guò)來(lái)，“回家去吧，難道你認(rèn)為你能比過(guò)月亮？”“不，不是這樣的，”星辯解道，“我只想幫月亮一個(gè)忙，讓人間的黑夜擁有一絲光明，盡我最大的努力。只有我努力過(guò)，我才不會(huì)后悔！”云飄走了，只剩下星留在天際。太陽(yáng)升起，月亮走了，星星笑了，融入太陽(yáng)威力巨大的光芒之中，已看不清……
我在角落里靜靜地注視著，注視著這發(fā)生在無(wú)人知曉的時(shí)刻里的故事，才發(fā)現(xiàn)這世間竟可以像魚與海一般相融，葉與花一樣無(wú)爭(zhēng)，星與夜這么奉獻(xiàn)的和諧。在這，奏響的是大自然美妙的和諧之聲！
和諧作文600字 篇4
在我們的社會(huì)里，幾乎每一天都會(huì)發(fā)生爭(zhēng)吵，下面，我就來(lái)講一件關(guān)于修鞋工和一位顧客之間發(fā)生的事。
這位修鞋子的人身上穿著比較舊的黃色的T恤衫，但在這件T恤衫外，又套了一件深藍(lán)色的圍裙。他每天就坐在菜場(chǎng)的過(guò)道旁，一邊捧著一本書，一邊等待著需要修鞋子的人的到來(lái)。
一天，我發(fā)現(xiàn)有一位中年人到他那里去修鞋子，只見(jiàn)他在認(rèn)真地看書，便沒(méi)有打擾他，就一直坐在旁邊等待。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我和媽媽買完菜后回 來(lái)，那位想讓他幫忙修鞋子的人，實(shí)在等不了了，就只好喊了他一聲。他聽(tīng)了以后，連忙將書本倒扣在了凳子上，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)說(shuō)：“對(duì)不起，讓您等了好長(zhǎng)時(shí)間了。您 前面怎么不叫我呢？”那個(gè)人沒(méi)有怪他，也笑著對(duì)他說(shuō)：“我怕打擾您看書，再說(shuō)我正好沒(méi)有什么事，等也會(huì)兒也沒(méi)有關(guān)系。”那位修鞋子的人連忙拿過(guò)那個(gè)人要修 的鞋子開(kāi)始修了起來(lái)，只見(jiàn)他東邊用小錘子敲敲，西邊用針縫縫。不一會(huì)兒，那雙鞋子便修好了。
當(dāng)這位修鞋工把鞋子交到那位中年人手上的時(shí)候，那位中年人連聲道謝。當(dāng)那位中年人想要付錢給他的時(shí)候，他卻拒絕了。他對(duì)那位中年人說(shuō)：“我剛才讓您 等了半天，真是不好意思，這雙鞋就算是我特地給你縫的，也就是你等了我那么長(zhǎng)時(shí)間的補(bǔ)償吧！”那位中年人聽(tīng)了，心里感覺(jué)很過(guò)意不去，便和這位修鞋工推讓了 半天，那位中年人見(jiàn)說(shuō)不過(guò)這位修鞋工，只好拿著錢，向這位修鞋工道了謝，便離開(kāi)了。
我覺(jué)得，如果每個(gè)人都很善解人意的話，那這個(gè)社會(huì)里，也就不會(huì)發(fā)生和出現(xiàn)一些爭(zhēng)吵和爭(zhēng)斗，那么這個(gè)社會(huì)該會(huì)是多么和諧�。�
和諧作文600字 篇5
和諧是甘甜的泉水，洗滌人們?nèi)緣m的心靈；和諧是溫暖的陽(yáng)光，照亮人們心中的黑暗；和諧是拂面的春風(fēng)，席卷歷史的春秋，演繹著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。
走近歷史，走近和諧。
“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，彌漫著悲傷的氣息，大漠路上，一個(gè)沉魚落雁的女子，一回頭，眼中盡是思念，彈起一曲哀愁，曲盡，人回頭，卻也不后悔，因?yàn)樗溃驗(yàn)樗�，換得“漢匈兩國(guó)百年和”，為了長(zhǎng)久的和平，為了無(wú)數(shù)的生命，她，走了……
大漠路上，一女伴著落日孤煙，眼中盡是思念卻如此堅(jiān)定，長(zhǎng)河落日，歸雁北飛，伴著她，演繹了一副塞外的和諧風(fēng)景。
忘不了，1998，哀傷的一年，在這一年，曾經(jīng)寂靜的長(zhǎng)江水，咆哮了起來(lái)，多少無(wú)辜的生命，被突如其來(lái)的災(zāi)難沖走了，到少曾經(jīng)幸福的家庭，沉寂在一片哀傷……
忘不了，20xx，悲痛的一年，地球深處的一瞬莫名的震動(dòng)，天崩地裂，山河變色，成千上萬(wàn)的生命埋入瓦礫……
但是，中國(guó)人是不會(huì)被打垮的'，一個(gè)個(gè)英勇的解放軍，一個(gè)個(gè)中華兒女，一個(gè)個(gè)善良的國(guó)際友人，攜起手來(lái)，為了生命的延續(xù)，為了重建昔日的家園，用堅(jiān)強(qiáng)的意志，終于，咆哮的長(zhǎng)江因齊心的中國(guó)，回到昔日的平靜，恐懼的災(zāi)民因團(tuán)結(jié)的世界得以迅速安定。
一雙溫暖的手，一個(gè)真心的笑臉，人與人之間無(wú)私的合作，即使大自然也無(wú)法打倒，人與人之間的和諧，手拉著手，構(gòu)成一幅因和諧而美麗的風(fēng)景。
大海，因波浪的沖擊，而變得澎湃有力；高山，因石頭的堆積，而變得堅(jiān)不可摧；人生，因有和諧，而變得幸福美滿。
和諧，一道美麗的風(fēng)景，一道世間最美的風(fēng)景！
和諧作文600字 篇6
“和諧”這個(gè)詞人們?cè)缫讯炷茉�，而在我家中，也�?huì)露出它的影蹤。
有一次，爸爸在“網(wǎng)上”與別人下中國(guó)象棋，我呢，則與媽媽在一旁為爸爸出謀劃策，“搖旗吶喊”。轉(zhuǎn)眼間，爸爸與對(duì)方的“戰(zhàn)爭(zhēng)”已進(jìn)入白熱化，雖然無(wú)硝煙，但我似乎看見(jiàn)千軍萬(wàn)馬在廝殺。媽媽眼見(jiàn)如此，自己卻幫不了什么忙，只得去倒了杯茶給爸爸。爸爸微笑著接過(guò)茶，似乎又打起了精神。我則目不轉(zhuǎn)睛的盯著屏幕，尋找制勝之法。“車，馬，炮，走哪個(gè)好呢？”我苦思冥想。這時(shí)，我瞥見(jiàn)了邊角的炮，靈機(jī)一動(dòng)，暗想：“不如給他來(lái)個(gè)雙管齊下吧”于是我說(shuō)道：“爸爸，我看應(yīng)該……”“出炮”我與爸爸異口同聲。爸爸呵呵笑道：“不錯(cuò)嘛，和你爸想到一塊了�！薄澳钱�(dāng)然，Who am I？”我不無(wú)得意地說(shuō)道�！拔覂鹤樱 卑职中Υ��！肮敝劣谀潜P棋，自然由于俺爸的雙炮而迫使對(duì)方亮起了白旗。
還有一次，我心情沉重的走在回家的路上。怎么回事？別提了，周練考砸了嘛！84分，優(yōu)分都不夠，加之卷子沒(méi)看，不知錯(cuò)在哪兒，怎么辦？先回家再說(shuō)。“唉，怎么又沒(méi)考好！！”媽媽責(zé)備道�！霸嚲碜屛铱纯�。”于是我面帶愧疚地把試卷給了她，一同與她看錯(cuò)題�！鞍�，你呀，這幾題該錯(cuò)嗎？還有這兒，這兒，唉！”“對(duì)不起，媽媽�！蔽抑t意更重�！鞍Γ鋵�(shí)我不是要批評(píng)你，而是你什么時(shí)候才能給我個(gè)滿意的結(jié)局呢？才能讓我不操心呢？”媽媽頓了一頓，認(rèn)真地問(wèn)我：“下次你有信心考好嗎？”“有！”我極其堅(jiān)定地答道�！昂�，一言為定！”某日放學(xué)后，我看著滿分的卷子，開(kāi)心的笑了。為了給媽媽一個(gè)驚喜，我躲在門后等待媽媽歸來(lái)，想象著媽媽高興的樣子！
這，就是我們幸福快樂(lè)的一家！
和諧作文600字 篇7
在鶯歌燕語(yǔ)之間，桃紅柳綠；在炎炎烈日之下，枝繁葉茂；在颯颯秋風(fēng)之中，落英繽紛；在皚皚白雪之上，紅梅獨(dú)開(kāi)。伴隨四季更替的腳步，讓我們聆聽(tīng)和諧的足音。
和諧是雄鷹搏擊天空的勇氣，和諧是新芽破土的生機(jī)，和諧是清泉流淌的旋律，和諧是生活中隨處可見(jiàn)的串串腳印。
聽(tīng)，和諧的足音穿過(guò)山間，穿過(guò)小溪，感受自然的氣息。一片麥田輕輕蕩漾出層層漣漪，呼吸著泥土的氣息，視線走入農(nóng)家小巷。狗吠聲漸強(qiáng)漸弱，一群群孩童打鬧嬉戲，天真的笑臉。老人們圍坐一堆，有閑聊的，做農(nóng)活的，還有端著小凳曬太陽(yáng)的。看著天真爛漫的孩子，露出慈祥的笑容。大人們穿過(guò)阡陌小道來(lái)到田里收割豐收的碩果，那是喜悅的笑臉。透過(guò)一張張可愛(ài)的笑臉，感受到淳樸的氣息，那便是和諧的腳步經(jīng)過(guò)的美景。
聽(tīng)，和諧的足音穿過(guò)校園，感受莘莘學(xué)子的朝氣。一聲聲球響充斥著操場(chǎng)，學(xué)生們洋溢著青春的氣息面對(duì)朝陽(yáng)，向往未來(lái)的光明。教室里朗朗讀書聲，讀出上下五千年的輝煌，感受文人氣息，感受科學(xué)的魅力。青春洋溢在他們的成長(zhǎng)里。在校園里，他們學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的坎坷艱辛，學(xué)會(huì)揚(yáng)帆起航奮勇直前，學(xué)會(huì)勝敗得失要從容面對(duì)。在生活的旅途中，能夠向著標(biāo)桿勇往直前。他們尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，他們認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力奮斗，他們用幾年光陰感受生命的意義，學(xué)會(huì)用和諧的腳步向前邁進(jìn)。
聽(tīng)，和諧的足音穿過(guò)繁榮街景，走向生活的殿堂。在我們的生活中，有屬于自己的世界。我們?cè)谏畹奈逦镀坷�，品嘗人生旅途的酸甜苦辣。我們有歡笑，也有淚水。跌倒了再爬起來(lái)，失去了再繼續(xù)努力，是我們學(xué)會(huì)的人生哲理。我們高歌著未來(lái)的夢(mèng)想，擁有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的勇氣和毅力，創(chuàng)造輝煌的前景。我們感受父母的呵護(hù)，老師的關(guān)愛(ài)，同學(xué)的友誼，一直努力拼搏，向著太陽(yáng)升起的地方，感受和諧的足音伴隨我們一同前行。
生活中的和諧是一道跨越天際的彩虹，我們伴著歡樂(lè)、青春和希望，走向和諧的彩虹，聽(tīng)那和諧的足音與我們一同成長(zhǎng)。
和諧作文600字 篇8
和諧，是一個(gè)永久的音符，是時(shí)代所追求，而創(chuàng)造和諧卻不是容易的事。創(chuàng)造和諧的社會(huì)需要人與人之間的信任、寬容、尊重、理解。這些是缺一不可的，所以我們就需要學(xué)會(huì)信任、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)尊重、學(xué)會(huì)理解。
學(xué)會(huì)寬容是創(chuàng)建和諧社會(huì)的必要條件之一。因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)社會(huì)中，我們經(jīng)常會(huì)無(wú)意中傷害到別人。例如：不小心踩住別人的腳，踢到別人的東西，或者一時(shí)糊涂做出了傷害他人利益的事。有時(shí)也可能別人傷害到自己。如果沒(méi)有寬容，求助這些問(wèn)題不放。就有可能形成冤冤相報(bào)的局面。所以，我們要學(xué)會(huì)寬容，多體諒別人。
學(xué)會(huì)寬容就是在別人無(wú)意傷害到自己的時(shí)候原諒他，如果我們傷害到別人時(shí)，我們要理解、體諒、尊重他人的感受，真誠(chéng)的賠禮道歉，請(qǐng)求他人原諒。這樣在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中就會(huì)少了份隔閡與憤怒，多了些寬容和諒解，這樣社會(huì)就不會(huì)有太多的沖突發(fā)生，這樣就可以創(chuàng)造和諧。
在清朝康熙年間，有位學(xué)士，名叫張英，一天，張英收到一封家信說(shuō)家人為了爭(zhēng)三尺寬的宅基地，與鄰居發(fā)生糾紛，要他利用關(guān)系打贏這場(chǎng)官司。張英閱讀信后坦然一笑，揮筆寫了一封回信，并賦詩(shī)一首：千里修書只為墻，讓它三尺又何妨，萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇。
家人接信后，讓出了三尺宅基地，鄰居見(jiàn)也主動(dòng)相讓，結(jié)果形成了“六尺巷”。這個(gè)化干戈為玉帛的故事流傳至今。
通過(guò)這個(gè)故事，我們不難得知，如果人人都向故事中的張英一樣，擁有寬廣的胸懷。那么，別人也會(huì)寬容你，這個(gè)社會(huì)就會(huì)少了糾紛，多了和諧。所以我們要學(xué)會(huì)寬容，只有偉人寬容才能理解別人之難，外人之過(guò)。揚(yáng)人之長(zhǎng)，避人之短。
寬容是一種境界，是一種美德。如果人人都寬以待人，那么，社會(huì)將會(huì)充滿和諧。讓我們學(xué)會(huì)寬容吧!
和諧作文600字 篇9
《走進(jìn)和諧的春天》是龔吟怡和張緒培編寫的。我讀了這本書，從中悟出了一個(gè)道理：社會(huì)需要和諧，我們要把和諧的歌獻(xiàn)給這個(gè)世界。
《走進(jìn)和諧的春天》寫了社會(huì)上各種各樣感人的事跡。一共有6章，每1章分為“開(kāi)篇導(dǎo)讀”、“警句格言”、“美文品讀”、“故事屋”、“新聞鏈接”、“特別行動(dòng)”這6個(gè)欄目。讓我們體會(huì)到了和諧社會(huì)是中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)屬性，是國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的重要保證的道理，從而培養(yǎng)青少年的社會(huì)主義榮辱觀和愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、奉獻(xiàn)、誠(chéng)信、友善的道德品質(zhì)。
我想起了今年五月發(fā)生的汶川大地震。這起地震震驚了全中國(guó)和全世界，各個(gè)社區(qū)、單位都踴躍捐款。我們學(xué)校發(fā)動(dòng)同學(xué)和老師一起捐款。同學(xué)們紛紛拿出自己的零用錢、壓歲錢，10元、20元、50元、100元，最多的捐300元。我將平時(shí)的零花錢拿了出來(lái)，捐給在汶川大地震受難的人們。在捐款時(shí)，我祝福汶川大地震受難的人們能活下來(lái)，并能度過(guò)難關(guān)，重建家園。社會(huì)各界人士也都伸出了援助之手：我爸爸所在的衛(wèi)生系統(tǒng)也派出了醫(yī)療隊(duì)去災(zāi)區(qū)開(kāi)展救護(hù)工作；為了讓災(zāi)區(qū)人們有房子住，許多建筑工人志愿去災(zāi)區(qū)建造簡(jiǎn)易房屋；我們崧廈鎮(zhèn)的傘廠工人加班加點(diǎn)連夜趕做帳篷并運(yùn)往災(zāi)區(qū)；救災(zāi)的車輛一次次地從各地駛向?yàn)?zāi)區(qū)……
地震無(wú)情人有情，全國(guó)各族人民心連心，手牽手奏響了和諧曲，唱響了一曲感天動(dòng)地的團(tuán)結(jié)歌。
現(xiàn)在天越來(lái)越冷了，可“重建家園”這個(gè)行動(dòng)卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有停止，人們?nèi)匀辉谙驗(yàn)?zāi)區(qū)捐冬衣和冬被，希望災(zāi)區(qū)人民能得到溫暖和愛(ài)。多么和諧的社會(huì)呀！讓我們一起努力，讓社會(huì)更加美好！
和諧作文600字 篇10
光陰流轉(zhuǎn)，我隨著風(fēng)遠(yuǎn)行，繞過(guò)十余載春秋，在了童話大溪地的彼岸嬉戲。那里的岸邊細(xì)沙如銀、椰影婆娑，空氣中香草與海風(fēng)一般清新。那是我成長(zhǎng)路上必經(jīng)的風(fēng)景，而伴隨我一路的，便是和諧安定、
懷戀童年里，海風(fēng)撩拂起發(fā)梢的氤氳光景。陽(yáng)光是永遠(yuǎn)的暖色調(diào)，海水有著連記憶都泯滅不去的蔚藍(lán)。在發(fā)束漸稀變長(zhǎng)的同時(shí)，喜歡上了成長(zhǎng)這個(gè)詞語(yǔ)。獨(dú)自回憶那時(shí)又瘦又小的自己，發(fā)現(xiàn)連同那些記憶被自己遺忘在風(fēng)里。
那是一段怎樣的日子呢？時(shí)光匆匆而至，把往昔風(fēng)化在相簿里，那些日子我曾放縱自己和其他大部分人一樣做著自欺欺人的事，離自己的心很遠(yuǎn)地生活著，每天都事與愿違。清楚地知道自己的懦弱和頑固，面對(duì)生活并不是逃避就能解決問(wèn)題的，當(dāng)我自己終于有天受不了自己的善變和反復(fù)后，那些欣欣萌芽的小念頭就這樣滋生了，盡管它平靜的仿佛什么都沒(méi)有發(fā)生，但是我知道，在暗處，它拔節(jié)似的生長(zhǎng)。
什么叫做真正的成長(zhǎng)呢，那是一種不畏懼前路的自我犧牲，是清晨光束下飛舞的塵埃，是高山頂上寂寥的雪線，是在夜里照亮無(wú)邊海岸的燈塔。在那場(chǎng)漫無(wú)邊際的旅途中，我的心經(jīng)歷了無(wú)數(shù)反復(fù)的歷程。
在很長(zhǎng)的一段時(shí)間里，我的情緒一直被壓抑著，也許這正是一種自然性，我知道日后的我會(huì)變得更加透徹，也能稍稍理解年少時(shí)的自己，那份曾以為永遠(yuǎn)不會(huì)愈合的傷痛和失落總有天會(huì)歸于平淡，就像一個(gè)亙古遺留的秘密，傳世千載，而被人們慢慢熟知并理解。我能聽(tīng)見(jiàn)我身體里刮起的風(fēng)，沉淀在我發(fā)絲中的歲月，悠悠慢慢，誠(chéng)誠(chéng)懇懇，一絲一縷得到釋放。在那些垂直延長(zhǎng)的日子里，時(shí)光溫和而善意地把我的棱角悄悄磨平，帶走我的脆弱不堪，還我一份堅(jiān)強(qiáng)與堅(jiān)定。
這就是和諧的力量，沒(méi)有哪顆心不經(jīng)歷苦痛，沒(méi)有哪份情感一帆風(fēng)順。在這樣大大小小的挫折中，我們不斷成長(zhǎng)，時(shí)光記刻著我們來(lái)往的點(diǎn)滴。
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