和諧的作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的和諧的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
和諧的作文 篇1
和諧是我國五千年的傳統(tǒng)文化,是古往今來人類孜孜以求的完美理想和愿望。構(gòu)建禮貌和諧的校園環(huán)境,營建和諧的學(xué)習(xí)氛圍,是我們努力的方向。
清晨,迎著初升的朝陽,同學(xué)們穿著整潔的校服走近校門,禮儀崗值勤的同學(xué)的微笑如春風(fēng)化雨,給我們每一個(gè)人帶來一天的好情緒。同學(xué)們見面親切地打招呼,見了老師熱情問好。。。。。。。完美的一天開始了,讓我們?cè)诙Y貌和諧的人際關(guān)系中健康成長。
課上,我們?nèi)硇牡睦斫饫蠋煹慕虒?dǎo),珍惜老師的付出,尊重老師的勞動(dòng),認(rèn)真聽講,勤于思考;老師給我們寬松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境,自主探究,合作交流。小組討論時(shí)同學(xué)們,為了一個(gè)問題各抒己見,爭論不休.師生互敬互愛,讓我們?cè)诙Y貌和諧的教育氛圍中走進(jìn)知識(shí)的殿堂.
勞動(dòng)中,大家爭先恐后,掃地,灑水,倒垃圾,不怕臟,不怕累,干的熱火朝天.轉(zhuǎn)眼間教室桌椅整齊,窗明幾凈靜.操場上的垃圾不見了蹤影,小路兩旁的小樹仿佛整理了她那蓬亂的頭發(fā),似乎變得俊俏起來.讓我們?cè)诤椭C禮貌的勞動(dòng)氛圍中培養(yǎng)了潛力.
課外活動(dòng)時(shí),校領(lǐng)導(dǎo)和音樂老師正帶領(lǐng)同學(xué)們緊張排練團(tuán)體操,為科技文化節(jié)的開幕式作準(zhǔn)備.老師邊示范邊講解,一節(jié)課下來聲嘶力竭,滿頭大汗.同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí),動(dòng)作嚴(yán)謹(jǐn),整齊化一.連續(xù)十幾天的練習(xí)雖然腰酸背痛,但我們毫無怨言.因?yàn)槲覀冃闹杏幸粋(gè)共同的目標(biāo)--在科技文化節(jié)上一展我們?nèi)袑W(xué)生的風(fēng)采.讓我們?cè)诙Y貌和諧的團(tuán)隊(duì)精神中陶冶情操.
遨游在校園這個(gè)知識(shí)的海洋中,和老師一齊編織完美的理想,生活在校園這個(gè)快樂的地方,在平安校園里愉快歌唱.美麗的校園需要大家共同努力,和諧的校園要從小事做起.美麗的校園我愛它,和諧的校園我的家.
和諧的作文 篇2
和諧的校園是我們每個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想,為實(shí)現(xiàn)這個(gè)美麗的夢(mèng)想,我們每個(gè)學(xué)生都必須共同努力,去創(chuàng)造才能實(shí)現(xiàn).為了這個(gè)夢(mèng)想,我認(rèn)為我們每個(gè)學(xué)生必須從以下幾點(diǎn)去做才能實(shí)現(xiàn):
1、保持我們校園、教室有個(gè)優(yōu)美的環(huán)境。校園內(nèi)每個(gè)角落,每一個(gè)地方都要清潔、衛(wèi)生,花草鮮嫩,樹木整齊,教室內(nèi)窗明幾凈,課桌椅擺放整齊.地面要拖出人影子.
2、我們學(xué)生在校內(nèi)生活時(shí),要遵守學(xué)校紀(jì)律,課間不打鬧,敬老愛幼,助人樂群。同學(xué)之間要互幫互助。
3、每個(gè)學(xué)生要不斷地加強(qiáng)素質(zhì)教育,提高修養(yǎng)同時(shí),要活潑、勇敢、能交往。自尊、自信有上進(jìn)心和耐挫力。
4、要熱愛生活、熱愛大自然,要學(xué)會(huì)有感受美、欣賞美、表現(xiàn)美的能力,更要熱愛勞動(dòng),同時(shí)要珍惜勞動(dòng)成果。
想一想,如果你到了上述的校園里,你會(huì)親身感受到一種和諧的份為,這樣是多么美好的是!
和諧的作文 篇3
“小敏快點(diǎn),寫完作業(yè)媽媽帶你到小公園,那里的花開了,我們?nèi)ヅ膸讖堈掌,”媽媽邊拿著相機(jī)邊說!罢娴?”我一蹦三尺高。
寫完作業(yè),來到小公園。哇!小公園人還真不少,這時(shí)一個(gè)聲音吸引了我的視線……“寶寶別怕,走過來,……對(duì),很好……只見一個(gè)剛剛學(xué)步的小寶寶,正一步一步地向他媽媽走去,每走出一步,可愛的小寶寶就會(huì)揮動(dòng)著他的兩只小手,小寶寶高興極了,快速向他媽媽那邊沖了過去……,只聽“啪”的一聲,小寶寶摔倒了,他用求救的目光看著他的媽媽,也許他會(huì)認(rèn)為媽媽會(huì)立刻跑過來,把他扶起。而他的媽媽沒有這樣做,他的媽媽伸出雙手說:“寶寶,勇敢點(diǎn),你是‘大男孩’你能行,站起來,媽媽相信你,寶寶是最棒的!”小寶寶看了看他的媽媽,他沒有哭,用兩只小手撐著地,慢慢地他爬了起來。又一步步向媽媽走過,終于走到媽媽的面前,媽媽張開雙臂,小寶寶撲入他媽媽的懷抱。這時(shí)小寶寶綻開可愛的笑臉,而他的媽媽也露出欣慰的笑容……看到這一幕我也為之感動(dòng)了,我拿過媽媽手里的相機(jī)記下這美麗的瞬間……
我和媽媽來到花多的地方,準(zhǔn)備拍照片。媽媽讓我站在花前,正準(zhǔn)備拍,這時(shí)跑來一位年齡大約六、七歲的小朋友,她一看見花就要摘。“可可,不能摘”她媽媽邊走邊制止道。小朋友轉(zhuǎn)過頭來問:“為什么呀?”她媽媽蹲下身子溫和地說:“你看這花多美呀!要是今天你把它摘了,那明天別人就看不到這朵美麗的花了。如果每個(gè)人到這里都摘一些那這里還有花嗎?這里還會(huì)那么美嗎?”小朋友聽了媽媽的話點(diǎn)了點(diǎn)頭,拉著媽媽走開了……
我看到這一幕幕,我覺得我的收獲很大,不是因?yàn)榕南铝诉@美麗的景物,而是因?yàn)槲遗南铝吮冗@景物更珍貴的東西。
和諧的作文 篇4
這一天,漫畫鎮(zhèn)里的居民--蠟筆小新一邊滑著滑板,一邊大聲說著:“大家快讓開,小心被車撞倒``````”這時(shí),葫蘆娃當(dāng)中的老大——大力娃走了過來,小新一不留神,“砰”的一聲撞了過去,把大力娃撞了個(gè)四腳朝天。
大力娃摸了摸起的包,不分青紅皂白,掄起拳頭就砸了過去,“嗖”的一聲,小新被這一拳打出了一千多米遠(yuǎn)。小新不甘示弱,心想:老虎不發(fā)威,以為我好惹啊!想著,用“金剛鐵拳”打大力娃,大力娃竟被這拳給打扁了!
大力娃怒氣上升,剛要反擊,卻被路過的孫悟空制止了。孫悟空說:“你們兩個(gè)聽著,不要為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事打架,傷了和氣,要像藍(lán)貓?zhí)詺馑麄円粯雍推降脑谝黄,知道?”大力娃聽了,心里不服氣地想:“明明是他的錯(cuò),讓那小子占了便宜,哼!小新呢?他呀,還沒有等孫悟空把話全說完,就一邊滑著滑板一邊哼著小曲走了。
只要多一份寬容,就能多一份美好的和諧。
和諧的作文 篇5
。ㄒ唬
“唉,真煩人,又在為一塊饅頭打架!”我不耐煩地說道。
你瞧,打得蠻兇得嘛!只見大貓使出絕招——一爪抓過去。呵,在小狗的腦門上留下五道細(xì)細(xì)地“車痕”,發(fā)型蠻酷地嘛!小狗一理“頭發(fā)”,急了,也亮出了殺手锏——一個(gè)“螞蚱跳”撲過去,可惜呀,沒中。虧得大貓眼疾爪快,要不然,它就玩兒完了。因?yàn)檠,小狗把木椅子腿都咬了一個(gè)深深的牙印。
可是,我對(duì)這個(gè)不感興趣,又連抱頭說“煩”。
老媽看似很平靜,沉穩(wěn)地說:“你多給它們點(diǎn)兒吃的,分開放,不就解決了嗎?”
“對(duì)呀,高明!”我隨機(jī)打了一個(gè)響指。
果然,大戰(zhàn)停息,我的心也隨之不煩了。
“呵,動(dòng)物的社會(huì)都這么和平了,何況高等的人類呢?行動(dòng)起來吧!”
(二)
“哇塞,這么一大摞書呀!你們要搬到哪去呀?”我的`嘴巴張成了O型,眼睜杏目。
他很費(fèi)力地將眼睛露出來,吃力地將藏在書后的嘴移動(dòng)了幾下,說:“三樓!
“哇,三樓,這么一大摞書,相當(dāng)于他身高的三分之一吧,他還不算太矮呢!”
想上去幫忙,可他,他是個(gè)男生耶!
我有點(diǎn)兒不好意思,又怕別人說我閑話,我可不想看見那些異樣的眼神,所以我膽怯了。
歪歪斜斜,歪歪斜斜,晃晃悠悠,晃晃悠悠,眼看著書傾盆大雨似的——嘩,一下子全掉地上了。
再也顧不上那么多了,沖上前去,幫他拾書。出乎意料的是,的學(xué)生一起幫忙拾書,而且投來了許多人的贊許的目光。
不一會(huì),書撿完了,還有兩個(gè)人幫他搬上去呢!我出乎意料的高興!
“唔,校園也蠻和諧的嘛!只要互幫互助!”
(三)
聽說,在巴黎的公路上,沒有紅、綠燈,但秩序卻井然有序,真不可思議。他們的交通規(guī)則就是行人第一,機(jī)動(dòng)車第二這更令人不可思議的是:這里出的交通事故也出奇得少。
再想想,再想想,這些有紅綠燈的十字路口,大都市,多令人痛心。
只見挺寬敞的柏油路上塞滿了大大小小的車輛,好像是由于紅綠燈的存在,好像由于行人的通過,使這條其實(shí)本很寬敞的路,縮窄、縮小了似的。又像拿凸透鏡看這條公路似的,把所有的車、人都聚在了一起,看似像一窩團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的螞蟻。
可是,一件事令我改變了想法。
在紅燈之際,竟有一對(duì)老夫妻闖——闖紅燈了耶!危險(xiǎn)呀!
因?yàn)楝F(xiàn)在的司機(jī)好像都走貓步似的,走直線,不停,挺胸向前,不睜眼!
令人詫異的是,兩旁的司機(jī)都停住了,停住了,只見那對(duì)老夫妻攙扶著、顫巍巍地安全地走到了對(duì)面。
“其實(shí)都市的路也蠻和諧的,呵,只要你我都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心!”
和諧,和諧,和諧!
行動(dòng),互助,愛心!
和諧的作文 篇6
我們的生活中處處充滿著和諧,就讓我來舉幾個(gè)例子吧。
動(dòng)物之間就處處充滿著和諧。在漆黑的海底,有一種“醫(yī)生魚”它可以幫助其它的魚“治病”:他能吃掉傷口上腐爛的肉以及角質(zhì)、掉皮以及寄生蟲。當(dāng)“醫(yī)生魚”進(jìn)入其它魚的嘴里“治病”時(shí),即使是最兇殘的鯊魚都乖乖地張著嘴。
連動(dòng)物都這么和諧,更何況人類呢!
有一次,我去陶然亭公園玩,想找到去雪山的路,結(jié)果了好幾圈又回到了原地。我向一個(gè)大叔問路,他馬上就熱情的指給我看,可是我還是不明白在哪。那位大叔就說:“干脆我?guī)闳グ伞!敝笏蛶胰チ搜┥健_@不就是和諧社會(huì)的體現(xiàn)么?
鄰里之間也充滿著和諧。有一次,我的自行車壞了,我和鄰居楠楠就你一圈,我一圈地?fù)Q著騎。還有一次,楠楠家沒鹽了,姥爺二話不說就買了一袋鹽送給他們。
人和大自然并非是分開的,兩者之間也有聯(lián)系。每節(jié)約一滴水,節(jié)約一度電,節(jié)約一升油,都能減少一分隊(duì)大自然的破壞,一份對(duì)大自然的污染,這也是一種和諧。
我國古代的大思想家孔子曾經(jīng)說過:“有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎。”可見我國古代是很重視人與人之間的和諧、人與大自然之間的和諧,F(xiàn)代也是,比如舉辦奧運(yùn)會(huì)之類的。所以和諧是無處不在的。哪里和諧,哪里就會(huì)人杰地靈。
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