【精華】和諧的作文400字10篇
在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的和諧的作文400字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
和諧的作文400字 篇1
早晨,微風(fēng)中伴著幾聲鳥鳴,我獨自去公園散步。突然這寧靜被無情地打破了——汽車的轟鳴聲、喇叭聲,加上因為一輛自行車不小心摩擦到汽車,兩位車主的爭吵聲,匯成了一首讓人不禁皺眉的樂曲,不和諧的音符在耳邊回蕩。我情不自禁地嘆了一口氣:“哎!”
的確,由于當(dāng)代人們的生活水平提高了不少,幾乎每個家庭的主要交通工具都是汽車,所以大大小小的使人無奈的事件頻繁發(fā)生:交通堵塞、私家車主因為沒有停車位而隨心所欲地把汽車停在人行道上、汽車尾氣所產(chǎn)生的二氧化碳成了霧霾形成的一部分……盡管政府作出了規(guī)定和行動,為了制止這些事情的發(fā)生,但是結(jié)果也只是杯水車薪。
一次,我和爸爸參加“動漫節(jié)”,雖然最后到達(dá)了目的地,但是,在平常半小時就可以到達(dá)的距離,在那天卻用了近兩個半小時!算下來,還不如自行車快呢。本來是十分有意義的活動,卻成為了一件很累人的事。
為了減少交通事故、交通堵塞等發(fā)生,政府實施了“限牌”的規(guī)定,以為這樣可以有效節(jié)制城市的車輛,是更多的人們做到“低碳出行”,但令人大吃一驚的事情發(fā)生了:當(dāng)晚,所有的汽車4S店顧客比以往多了幾倍,這一規(guī)定,并沒有起到多大效果。
其實,這一個個不和諧的音符產(chǎn)生的主要原因還是在于人們的素質(zhì)。市民的生活水平提高了,可是素質(zhì)呢?作為社會的一分子,為什么讓別人輕松,麻煩自己這類事情,會有這么多人做不到呢?
和諧的作文400字 篇2
校園是那樣快樂,那么美好,簡直是孩子們的人間天堂。
早晨,同學(xué)們來到學(xué)校,津津有味地讀起了書,書聲瑯瑯傳遍校園的每一個角落。課堂上,同學(xué)們?nèi)褙炞,踴躍發(fā)言,認(rèn)真地聽著課,從不自由講話。
下課啦,同學(xué)們像被關(guān)在籠子里的鳥,紛紛走出教室,在操場上盡情的玩耍。瞧,那邊幾個小女孩圍著圈兒做游戲呢!聽,那邊有傳來一陣陣歡笑聲,哦~~原來是那幾個調(diào)皮幽默的男孩子在講笑話呢!
“嗚嗚”是誰在哭呢?唔,是低年級的小同學(xué)把腳給扭傷了。一位大哥哥經(jīng)過這里,看著這位小男孩,不由自主的放下手中的作業(yè)本,抱起小男孩,扶著他走進(jìn)教室。作文
同學(xué)們都喜歡助人為樂。記得有一次,我忘記帶數(shù)學(xué)本啦,同桌把數(shù)學(xué)本的最后一頁撕下來給了我,他卻寫在一張白紙上,結(jié)果弄丟了,被老師說了幾句,心里十分委屈。
同學(xué)們經(jīng)常帶些零食到學(xué)校吃,但是他們從來都不把廢包裝袋丟在學(xué)校的無論哪一個角落,總是藏在自己的口袋里或是把垃圾直接扔倒垃圾箱里。作文
校園的綠化也十分好。春天,百花齊放,爭奇斗艷;夏天,綠樹成蔭,涼絲絲的;秋天,樹葉飄零,菊花開得旺;冬天,青松挺立,金黃的臘梅掛滿枝頭,美極啦!
同學(xué)們互相幫助,互相關(guān)心,共同生活在這個快樂和諧的大家庭中,倍感幸福!
和諧的作文400字 篇3
小區(qū)內(nèi)處處充滿溫馨、和諧的音符。
第一樂章
“咚——咚——……”家里的鐘敲了6下,6點了。某董樓中,有位叔叔今天出差回家了,在這期間,是鄰居的一對夫婦幫他帶的小寶寶。這對夫婦自己的小寶寶才出生幾天。
這對夫婦剛吃完飯,“叮鐺——”門鈴響了!鞍パ剑慊貋砝?吃飯了嗎?如果沒吃就在我家吃吧!”“謝謝,不用了我已經(jīng)吃過了,這些天麻煩了您這么久,真不好意思。哦,對了,聽說你們也有自己的寶寶了,這是我送給寶寶的出生禮物。”“別,那多不好意思呀,我門都沒送給你禮物!薄澳銈兊那榫褪亲詈玫亩Y物。”
……
第二樂章
這個時辰,大家都下班回家了,終于回到舒適的家了。家人們?yōu)樗麄兡冒、給水,還準(zhǔn)備了一桌豐盛的晚餐。讓他們總能感到家中的溫暖。
瞧,“叮咚——”門鈴響了,“噢,回來啦!薄岸鳌薄扒瓢涯憷鄣,今天上班順利嗎?有沒有有趣的事呀?”“今天太高興了!”“先坐下!薄澳苷f來聽聽嗎?”“當(dāng)然可以!”
“今天……”
第三樂章
我家樓下的小妹妹,在睡之前她都要練練琴。遇到總是彈不好的地方,她急得像熱鍋上的螞蟻,眉毛擰成了一團(tuán)。
而她媽媽卻不:“別急慢慢來,明天還可以接著練,越急就越練不好!笨粗鴭寢寽厝岽认槟抗,仿佛心中充滿了溫暖,眼眶有點濕。
慢慢地,終于練好了。
這時,墻上的鐘敲了9下,9點了。大家該上床睡覺了,夜間的樂章隨著溫馨的音符結(jié)束了。
和諧的作文400字 篇4
如果說校園生活是一部多姿多彩的音樂劇,和諧則是它的主旋律;和諧是什么?和諧是協(xié)調(diào),和諧是寬容,和諧是無私奉獻(xiàn),和諧是團(tuán)結(jié)合作……是的,不團(tuán)結(jié)合作怎么會有和諧呢?
你瞧,我們打掃衛(wèi)生時,是和諧的,你掃地,我拖地,配合極為默契;看,我們拔河時,是和諧的,大家勁往一處使,取得最后的勝利;你望,我們捐款時,是和諧的,一個個爭相為災(zāi)區(qū)兒童捐款,不一會兒捐款箱就滿了……校園中有很多很多的和諧,但和諧中偶爾也會插雜著一些不和諧。
前不久,兩位同學(xué)因為一件小事兒而傷感情。一個同學(xué)不小心碰了另外一個同學(xué)一下,那同學(xué)以為他故意打他,于是兩人扭打起來,多虧同學(xué)把這事告訴了老師,老師把這兩位同學(xué)請進(jìn)了辦公室,對他們進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評和耐心的教育,使這兩位同學(xué)認(rèn)識到自己的錯誤,兩人重歸于好。要是同學(xué)間互相謙讓,互相容忍,寬宏大量,就不會有這些不愉快的事情發(fā)生。
當(dāng)然,校園和諧也離不開家庭和諧,在生活中爸爸媽媽除了繁忙的工作,還要負(fù)責(zé)家務(wù),照顧我們。我們不好好學(xué)習(xí)怎么對得起我們的父母呢?我們不但要體諒父母的辛勞,除了學(xué)習(xí)還要做一些力所能及的家務(wù),這樣有利于增強(qiáng)我們的自理能力,讓我們做一個自立、自強(qiáng)、對社會有用的人。
和諧的校園中,我們學(xué)會了太多太多,讓我們攜起手來,使我們的和諧校園變得更加美好。
和諧的作文400字 篇5
大自然中,有各種不同的聲音,有的是動聽的,有的是嘈雜的,還有的聲音是凄涼的。我們生活在音響的世界中,生活中我們無時無刻不再傾聽聲音。
你聽,在那寬敞的教室里。翻書的“嘩嘩”聲在為同學(xué)們的寫字伴奏。你聽,窗外正下著雨,雨落在大地媽媽懷抱的“滴答滴答”聲是那樣的美好,那樣的和諧。你聽“轟隆隆,轟隆隆!卑l(fā)生了什么事情呢?
原來,不知是哪朵淘氣的小烏云撓癢了雷公公。雷公公一高興,就把小烏云變成了晶瑩的小水珠,“啪嗒啪嗒”,這是雷公公同意他去人間玩耍!昂簟簟!”美麗的風(fēng)姐姐經(jīng)過,小水珠就坐上了風(fēng)姐姐的風(fēng)車!吧成成,沙沙沙,”風(fēng)姐姐掠過了大樹爺爺?shù)念^發(fā)。小水珠頑皮地在大樹爺爺?shù)纳砩咸鴣硖,“啪嗒嗒,啪嗒嗒”發(fā)出異常清脆的`聲響。“呼——”風(fēng)姐姐突然打了個哈欠,淘氣的小水珠一不小心就“啪嗒啪嗒”,跳到了小草弟弟的身上唱起了一首和諧的小曲。
夜晚,屋外傳來了小動物們的歌唱聲!斑蛇蛇伞边@是屋外田野里的小青蛙;“啾啾啾”這是草叢中的蟋蟀的歌聲;“嘶——”這是躲在菜園的絲瓜架上的紡織娘……
啊!一切都是那么美好,那么和諧。我躺在柔軟的床上,聽著這和諧,美好的聲音,在這和諧的音韻中,我靜靜地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……
和諧的作文400字 篇6
我正在路邊走著,突然看見有幾只鴨子正在走,我驚呆了,“別走!別走!汽車太多了,你們會被軋死的!”我正想制止它們。
正在這時,車突然停了下來,就像做夢一樣,我慢慢的放下心來,等它們過了馬路,我還有點不放心,怕這些幼小的小生命,不知會因為什么原因而死去,我就跟在它們后面走。鴨媽媽和小鴨們慢慢的走呀走,走進(jìn)了公園。公園里人山人海,我悄悄地跟在它們后面來保護(hù)它們的安全。它們又若無其事的走到了公園里的河邊,河邊的小朋友用一些東西喂它們。
它們又下到了小河里,那幾只小鴨一會兒浮在水面,一會兒扎進(jìn)水里,有的上來以后嘴巴里就多了一條小魚。接著它們一個個都上了岸,有幾個小朋友來到了小鴨身邊,小鴨卻不慌不忙的走到了鴨媽媽身邊。
在鴨媽媽的帶領(lǐng)下,鴨子們又來到了馬路上,我這一次不再緊張了,我躲在樹后面看著小鴨們,我想車子定會停下來的。
果然,車停了下來,小鴨子們大搖大擺的過了馬路。 我又跟了過去一直到它們安全的回了家。 我想,如果每個人都這樣該多好。∵@就是人與動物和諧相處的表現(xiàn)!
和諧的作文400字 篇7
今天的天氣十分燦爛,在十一月的冬天里,讓人感到太陽的舒適溫暖。于是我們一家三口趁著這天氣到西湖去游玩。在去往西湖的路上,我做了一件愉快的事情。也覺得這個和諧的社會上,好心人越來越多了。公交車上,人十分擁擠,我在自己的座位上想:還好我有座位坐。
過了兩個站時,有一個挺著大肚子的孕婦阿姨走上車來。公交車上的喇叭響了“請給有需要的乘客讓個座,謝謝!”我正準(zhǔn)備讓座時,前排的叔叔已站起來讓座給阿姨了。我想:失去了一個助人為樂的機(jī)會,真可惜。車子繼續(xù)向前開,又過了幾個站,一位年邁的老奶奶上來了,這時我沒等車上喇叭響,就連忙站了起來,走上前攙著老奶奶說:“奶奶,您坐我的位置吧!”
我小心的把老奶奶扶到我的座位時,有一個高大的年輕叔叔搶先坐到我的位置上了,我氣憤的說道:“叔叔,你年輕力壯的,老奶奶年紀(jì)大了,我們應(yīng)該尊老愛幼,請您給奶奶讓個座吧!边@時車上的人都
看著我們。那位叔叔聽了我的話,滿臉愧疚的站了起來,把位置讓給了老奶奶,并且還夸了我,說以后要向我學(xué)呢。此時老奶奶笑了,車上的人也都笑了,我也很開心的笑了,心里比吃了密還甜,美滋滋的!
和諧的作文400字 篇8
寫作業(yè)寫累了,打開陽臺的窗戶,我感受到了真正的和諧與寧靜。西落的夕陽在努力送著它的光輝,灑在墻上,墻變亮了,撒在地上,地變亮了,落在樹枝上,樹枝,也亮了。
不遠(yuǎn)處的田野,鍍上了一層金色的邊。風(fēng)來了,麥田左右搖晃,似輕輕翻著的海。風(fēng),是溫暖的風(fēng),是舒適的風(fēng)。輕輕拂過臉龐,帶來陣陣清爽。這與冬季的嚴(yán)寒,是毫不矛盾的。風(fēng)吹來了霧,遠(yuǎn)處綠綠的草,已快看不清綠色。窗外晾著的衣服,家家戶戶,都飄著,擺著。小狗在悠悠的走著,聞一下花草,嗅一嗅芳香。
夕陽快落下了,家家傳出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)某床寺暋oL(fēng)吹來了飯的香味。過年了,在外的人開始回家。不多時,樓下傳來了鳥兒歸巢的歡叫聲,家人回家的寒暄聲,F(xiàn)在呈現(xiàn)的,是一派安寧的回歸圖。
天,似乎不冷了。小孩子開始玩耍,歸家的太陽的余暉,照在我家的紗窗上,折射出七彩的光芒。真正的和諧安適,并非需要多么美麗的地方,隱居山林,藏匿海角,遠(yuǎn)離喧囂。我就喜歡這個被綠色包圍的小山包。
太陽下山了,帶來一片安寧和諧的夜。
和諧的作文400字 篇9
人們常說距離產(chǎn)生美,而我這天要說的是和諧產(chǎn)生美。
因為師生和諧,所以產(chǎn)生了民主的課堂。在我們六(1)班,學(xué)生與老師既持續(xù)師生關(guān)系,又有一種說不出的親切感。正是因為我們老師的和藹可親,胸懷寬廣,不拘小節(jié)與同學(xué)們的自覺、認(rèn)真和樂觀,所以我們和老師才配合得天衣無縫,好像我們與老師前生有緣似的。每每學(xué)校里布置下任務(wù),無論大小,老師與同學(xué)都認(rèn)真對待。所以,學(xué)部的一些重大活動都交給我們六(1)班承辦,因為我們的凝聚力是最強(qiáng)的。在拿上課來說,雖然我們與老師在平日里勾肩搭背、無所不談,可是在課堂上有鐵一般的紀(jì)律,還沒見過誰在語文課上違反紀(jì)律的。課上,對于老師的問題,同學(xué)們無一個不是在苦思冥想,回答問題時,更是用心踴躍,課堂進(jìn)行井然有序而不乏熱烈。
因為同學(xué)和睦,所以班級如同一個溫馨的家庭。我們都如親兄弟一般,親密無間,當(dāng)然,偶爾的小插曲也是有的。只要一有同學(xué)鬧矛盾,同學(xué)們都來調(diào)解。有的七嘴八舌話幫他們分清職責(zé),也有的同學(xué)勸他們握手言和,總之鬧矛盾不到三分鐘就解決了,兩位冤家也冰釋前嫌、和好如初了。
同學(xué)謙讓是和諧,師生互敬是和諧,總之和諧如空氣一般無處不在,也正是和諧才把我們同學(xué)、老師緊緊栓在了一齊,共建了一個具有和諧美的群眾。
所以我說——和諧產(chǎn)生美。
和諧的作文400字 篇10
我在一個和諧的校園、老師、同學(xué)……是多么熱情呀!如果你想體會我們的校園是如何的和諧,那就聽我一一細(xì)說吧同學(xué)友情。
晚上,雨點像串串?dāng)嗔司的珍珠,垂直而下。我躺在病床上想著:“他們還會來嗎?”“吱——”門被推開了,他們裹著風(fēng)雨進(jìn)了病房,一邊脫雨衣,一邊嘟嚷著:“這鬼天氣!”我坐起來,無限感激地望著他們濕漉漉的臉。“沒什么,最重要的是你的學(xué)習(xí)!薄班,今天我們又學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)除法一節(jié),你看……”雨繼續(xù)下著,風(fēng)繼續(xù)刮,我的心就猶如風(fēng)雨中的水而不能平靜。綠滿校園:如果說春夏的校園綠得新鮮、嫵媚,那么秋冬的校園則綠得深沉蒼勁。
樹葉落了,為校園鋪上最后一張綠毯。然而,最動人的綠卻在教室里。那里有一株株小苗,正在吮吸知識的泉水,承受著園丁的撫愛,天天向上,茁壯成長。正因為有了這些小苗。校園才時時處處彌漫著著綠的芬芳。我們這班:說起我們這一班,無人不知,無人不曉!吵鬧有我們的份,打架是我們最多,老師都說:“這一班啊,真?zhèn)X筋!”但我們這班也有好的一面呢!
捐款我們爭先恐后、作文報我們不計其數(shù)、體育比賽,我們“名揚海外”。老師對我們頭痛,也喜歡我們。雖然你們有好有壞,也那么轟動,但是看在我們還是少年的份上,就成全我們吧。
唉!要說我們的和諧校園,成千上萬,“一一細(xì)說”看來是不行了,說不完嘛!校園是我們的家,我們的第二個家,我們和諧的家,我愛和諧的校園。
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