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      2. 和諧的作文

        時間:2022-10-02 17:58:44 和諧 我要投稿

        【推薦】和諧的作文匯編5篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的和諧的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【推薦】和諧的作文匯編5篇

        和諧的作文 篇1

          記得在我入學(xué)以前,媽媽常對我說這樣一句話:“上學(xué)要聽老師的話,不然就要挨揍”。從那時起,“老師”二字在我幼小的心目中是那么威嚴(yán)、可怕,甚至讓我恐俱。

          入學(xué)以后,我校的和諧教育。使我幼時對老師的那種恐懼印象早已消失得無影無蹤了。相反,我的心中充滿的卻是老師與同學(xué)之間的親切、和諧:課堂上,老師積極激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣,讓我們“好之”、“樂之”,老師給我們鼓勵的目光,信任的微笑,贊許的語言。在這和諧的氣氛中老師交給我們學(xué)習(xí)的主動權(quán)。時而讀,時而記,時而寫。時而畫,輕松熱烈而又不失井然有序……。

          和諧的課堂氣氛不僅使我們輕松愉快,而且使我們對知識的掌握更加扎實而靈活。因為每堂課上我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)是明確的,我們的學(xué)習(xí)方法又是靈活的。例如語文老師在講《狼牙山五壯士》一文時,老師和藹地告訴我們,本文是寫人類課文,學(xué)習(xí)重點是:文章寫了哪些人物?他們都具有怎樣的精神?作者是怎樣寫這些人物的?學(xué)習(xí)目標(biāo)明確了,老師采用了先談一一再討論一一最后交流的教學(xué)步驟。讀課文時我們是那么認真又是那么有感情,邊讀邊勾畫;分組討論時,我們各抒已見,有爭有議,最后達到意見統(tǒng)一;交流討論結(jié)果,發(fā)言同學(xué)得到的是老師熱情的鼓勵和同學(xué)們熱烈的掌聲。我們成了課堂的主人,在這種和諧而熱烈的課堂氣氛中不但掌握了扎實的知識,而且我們每個同學(xué)都被狠牙山五壯士為革命不怕犧牲的精神所感動,從思想上又受到了一次深刻的愛國主義教育。

          和諧的課堂教學(xué)不僅鍛煉了我們的能力,激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)興趣,更使我們的身心在和諧愉快中得到了健康的成長。

        和諧的作文 篇2

          俗話說:“遠親不如近鄰”,我的鄰居是一位年過六旬的老奶奶,雖然腿腳不是很靈活,但處處為別人著想。

          她相貌平平,可是為人和善。每次過節(jié)包餃子,包粽子,她都會給我們送一些,當(dāng)我們道謝時,她總是笑瞇瞇地回答:“不客氣,都是鄰居應(yīng)該的!甭牭梦倚睦锱笱蟮。

          還記得那一次,家里停電了,四周一片漆黑,伸手不見五指,連蠟燭也找不到,忽然有人敲門,停電的時候會有誰來?滿腹疑惑地打開門,原來是鄰居的老奶奶,她告訴我們:停電了,她見家里沒有點蠟燭,一定很不方便,就給我們送蠟燭。聽了這話,一股暖流涌上我的心頭,看著她慈祥的笑容,那里面包含著鄰居相互關(guān)心與和諧相處。點著鄰居送來的蠟燭。此時微弱的燭光顯得如此強烈。除了關(guān)心鄰居,她經(jīng)常做義務(wù)勞動。有空就掃掃樓道,澆澆樹……

          我有一個好鄰居,她很樂于助人,她的無私奉獻時刻影響著我。

        和諧的作文 篇3

          這一天,陽光明媚,風(fēng)和日麗,一只大鴨子后面跟著一群小鴨子,看起來,那只大鴨子子因該是小鴨子的媽媽把!一些憨態(tài)可掬的小鴨子正在媽媽的帶領(lǐng)下,漫步在溫哥華街頭呢!它優(yōu)哉游哉的.走著,它們走過來,汽車還給他們讓路。

          這時可是早晨,上班的高峰期,在這是上班上學(xué)……的人們會給這幾只不起眼的小鴨子讓路,可見溫哥華的人們很愛動物。

          走著走著,鴨媽媽發(fā)現(xiàn)一個下水道,那個下水道的蓋子沒有蓋上,所以經(jīng)過那里還要繞著走 。鴨媽媽走過去后向小鴨子們叫著:“嘎嘎!狈路鹪谡f:“看到這給下水道了吧,要繞著走!笨墒切▲喿幽挠新犙!它們太好奇了,這有車,有房……突然,一只小鴨子跌入下水道里;后面一直來不及也跌入下水道;第三只看見了,但是第四只沒有察覺,一不小心一起跌下去了。鴨媽媽見了急忙趕到下水道旁可這是乎來得晚了點這是它心想:“怎么辦,怎么辦?小鴨子們嘶聲喊著:“媽媽,快來救我們哪!”另一只小鴨子嚇的臉色發(fā)白尖叫著:“這里又臟又臭,媽媽我們受不了啦!”鴨媽媽記得先熱鍋上的螞蟻_團團轉(zhuǎn)。這時它鎮(zhèn)定下來,向四周張望了一下。

          它發(fā)現(xiàn)正好有一個巡警,頓時眼前一亮,仿佛在想:“人類有事找警察,那我也可以。”于是剛到巡警的身邊,鴨媽媽用自己的肢體語言向巡警求救?墒茄簿吘故侨四!他壓根看不懂鴨媽媽在干嘛?墒区唻寢屢廊荒菢映林潇o,它在地上轉(zhuǎn)了一圈然后自己跳進去,一直拍打翅膀。巡警明白了,鴨媽媽叼著巡警的褲腿,把他來到下水道旁,巡警可算是知道該怎樣做了。

          巡警把自己獻給了社會,她不嫌棄那又臟又臭的下水道,用各種方法來就小鴨子,可是沒用。這是他發(fā)現(xiàn)有一家金魚店,他去借了一個網(wǎng)。他把網(wǎng)放入下水道里可是小鴨子還很怕,一直避開。鴨媽媽喊了一聲,仿佛在說:“別怕,快游進去,于是幾只小鴨子紛紛游了進去,巡警把它們從下水道里救了出來。

          這是,鴨媽媽,叫了兩聲,先巡警道謝,小鴨子也學(xué)著媽媽的樣子做。小鴨子們有高興的上路了,不論是誰都主動讓出一條路……

          人類屬于地球,所有動物也屬于地球的,而地球不屬于人類。

        和諧的作文 篇4

          一個陽光明媚的星期六,我和我的姐姐弟弟騎著電動車來到了我們鹽店莊新開張的旅游景點-----桃園仙境玩玩,一路上我們哼著歌唱著曲兒,心里樂開了花。這是我們鹽店莊第一次開設(shè)旅游景點,你說身為鹽店莊村的村民,我們心里能不高興嗎?

          到了目的地,我們被眼前的景象驚呆了:鳥語花香,綠樹成蔭,十里飄香,許多從城市來的游客也禁不住來拍幾張照片留念。我和弟弟放縱起來,不顧形象的瘋玩,姐姐只是在旁邊站著看我們玩,時而還拍幾張頗有喜劇性的照片。

          我們正開心的玩,眼尖的弟弟發(fā)現(xiàn)了不文明的一幕:一群游客正在翻越油菜花田的柵欄到里面的油菜花田里采摘花朵或照相,而在一旁,一名工作員正在極力制止他們的不良行為,就這樣一邊出一邊又進,工作人員忙的不亦樂乎。

          姐姐看見這一幕,嘆了口氣說:“現(xiàn)在的人都這樣,一點也不守規(guī)則!蔽乙灿X得這要做很是不文明,但是我也沒有能力去制止。人們都把油菜花弄死了,我除了嘆息卻什么都做不了。

          往前又走了不遠,我們再次驚訝的張開了嘴巴:這里鬧哄哄的,又是賣香腸,又是賣飲料,還有賣帽子飾品的,小吃什么的應(yīng)有盡有,這哪里還是旅游景點呀,分明就是菜市場!人們把熱水油湯倒在桃樹的根部,這樣繼續(xù)下去桃樹不久就會死了。我們?nèi)嗽僖矝]有心情繼續(xù)玩下去,只好打道回府。

          回到家里,我心里百感交集,在這里,我只想對那些叔叔阿姨們說:“請您不要在旅游景點違反規(guī)則或做生意了,雖然這樣你們可以達到自己的目的,但是也請您站在那些植物的角度去看看。美好的家園是靠我們自己去維護的,我們應(yīng)該攜起手來,一同保衛(wèi)我們的家園!”

        和諧的作文 篇5

          幾十年前,地球是一個活躍著生命的精靈,這里有美妙的大氣層,有冷暖適宜的氣候,有清新濕潤的空氣,鳥獸魚蟲上演著自由的生活,花草樹木散發(fā)著醉人的芳香,那濃濃的綠蔭給人以撫慰和舒暢……可以說,這便是人與自然之間的和諧篇章了。

          然而,隨著經(jīng)濟的日益發(fā)展,人類將越來越多的污染拋給了哺育他們的成長的母親——自然。黑煙籠罩的天空中不見了鷹擊長空的雄姿,污濁不堪的河水終結(jié)了魚翔淺底的身影,與日俱增的人口使城市變得臃腫不堪,各種現(xiàn)代化的機械爭著吵著要主宰這個世界。

          終于有一天,大自然負荷不了如此的傷害,他發(fā)怒了。于是,氣候變異,水土流失,溫室效應(yīng),臭氧層空洞,水資源短缺,沙塵暴,非典等接踵而至。人類終于領(lǐng)略了它的報復(fù),于是人類開始思索人與自然不和諧給他們帶來的危害。

          所幸的是,已經(jīng)有一些明智的國家政府和人民,在為自己幸福生活努力奮斗的同時也在為子孫后代做著長遠打算。于是有人提出了要對自然資源珍惜,要使人與自然達成和諧,要走可持續(xù)發(fā)展的道路。其實,兩千多年前韓非子就給人類留下了“不涸澤而漁,不焚林而獵”的古訓(xùn),用到今天這個生態(tài)危機四伏的社會,它更是要警鐘長鳴不絕于耳。它告訴我們對水、對森林、對魚蟲鳥獸、對一切的自然資源的利用都要持長遠的有所保留的態(tài)度。因為自然和人類一樣是個有限的生命體,而不是取之不盡用之不竭的!

          和諧是鳥兒那堅硬的翅膀的,沒有了它,人類再也無法飛翔;和諧是汽車那提供動力的發(fā)動機;沒有了它,人類再也無法奔馳;和諧是帆船那種伸展的白礬;沒有了它,人類再也無法沖浪。所以,我們要攜手讓和諧永存,保衛(wèi)我們美麗的家園。

          尋找和諧

          “天空的和諧,是穿一身藍;森林的和諧,是披一身綠;陽光的和諧,如鉆石般耀眼;落日的和諧,留下了最后的美麗;而我所追求的和諧,是和好友一起去采擷——每一份友情,每一絲快樂,每一片希望,每一線陽光……”

          和諧,便是一種幸福的感覺。

          時光匆匆,流年似水。不知不覺中,我長大了.童年的記憶是一片片葉子,從童年的大樹上悄然飄落,便再也無法重新回到樹上,只是那片片葉子依然翠得耀眼。還記得,那個蹦蹦跳跳的小女孩總愛張開好奇的眸子仰望蔚藍的晴空,想融入那片藍;總愛和小伙伴們鉆在“小房子”里,看調(diào)皮的雨滴在微風(fēng)中嬉戲。那時的天很藍,那時的草很青,那時的大自然是多么和諧的一幅畫卷,那時的我徜徉在微風(fēng)中,真的很幸福。

          現(xiàn)在,我依然愛藍藍的天,愛藍天下美好的一切,卻鮮有時間和精力細細欣賞,偶爾抬頭望望,覺得有種陌生的親切,仿佛生活里少了許多情趣,平添了幾許憂煩和困惑。歲月也讓我明白了許多以前不曾明白的東西:人生本來就是充滿荊棘和坎坷的。

          和諧,便是不和諧中的完美。

          在這漫漫長途,要給自己信心,給自己希望,給自己拼搏的勇氣,給自己點一盞燈,去尋找屬于自己的幸福。和諧,此時已悄然根植于自己的心中。

          而幸福是什么?在我眼里,幸福不是一疊厚厚的鈔票,一件華麗無比的衣裳;也不是遮掩痛苦的工具,貪圖片刻歡娛的美酒。幸福,應(yīng)該是心靈深處微妙的感受,是一個人真真切切的感受。在你頹喪無助時,路人的一個微笑、一句問候都會帶給你幸福;幸福是你口渴難耐時一捧甘甜的泉水;幸福是你筋疲力盡時一張松軟的大床;幸福是你孤寂時一封遠方的素箋;幸福是你噩夢后一張慈祥的笑臉。

          找到了幸福,我便看到了和諧的微笑。

          成功是幸福,失敗也是幸福,那是一種酸楚的甜蜜。在任何時候你都要有勇氣對自己說:我不怕失敗,因為我的目標(biāo)在前方,因為我有再爬起來的勇氣,因為失敗是一種幸福!

          又是一片澈然晴空,絲絲陽光溫暖如昔。眼前的一切都是那樣美好,其實怎樣的世界才算和諧,答案就在你眼里,就在你心中。

          采擷幸福,給自己一份愉悅的心境;離幸福近些吧,你便找到了和諧。

          夢中的和諧

          心中煩悶,獨自一個人拿著畫夾去郊外寫生。

          天灰蒙蒙的,被一團團“黑云”籠罩著,混濁的空氣拼命的往嘴里鉆。河邊深黃發(fā)黑的水在流淌著,散發(fā)出一陣陣厭人的臭味,就像《死水》中描述的那樣發(fā)出了氣泡,幾條肚皮朝天的魚在水面上漂浮著……

          找了好久,終于在一棵枯黃的大樹下暫時落腳,左思右想,畫夾空空如也,琢磨許久,額頭低垂,昏昏欲睡……

          忽然,耳邊響起了一陣清脆的叫聲,一只麻雀坐落在我的肩上,四周寧靜,只有大自然的聲音,放眼望去,綿綿的群山,綠綠的田野,青青的河水,蔚藍的天空下漂浮著幾朵白云,身邊芳草吐翠,燕舞鶯歌,清澈甘甜的溪水貫穿整個樹林,好一幅自然和諧圖!

          微風(fēng)習(xí)習(xí),精神煥發(fā),新鮮自然的空氣使我精力充沛,獨自在樹林中踱步,數(shù)不盡的蒼松翠柏,使我陶醉其中,陣陣花香使我忘記了一切,消去了原有的煩亂、疲憊和冷漠,它輕輕地搓揉著我的心,喚醒了我對大自然的親情,使我身上陡然生出一種靜謐、和諧和悠遠美妙的感情。

          我繼續(xù)搜索著這片森林給我的感覺,我拿起畫板,靈感大發(fā),一幅多么和諧的畫啊,我畫了一幅又一幅……

          不知什么時候,我感到臉上一陣刺癢,煩人的蒼蠅竟把我從美夢中驚醒,此時的我被拉回了現(xiàn)實,一張白紙放在面前,抬頭驚望四周,天色漸暗,拿起畫夾又進入了煩亂之中。

          夢中的自然和諧,眾里尋他千百度,但愿驀然回首,它卻在客觀現(xiàn)實里!

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