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【實(shí)用】和諧的作文匯編八篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的和諧的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
和諧的作文 篇1
沒規(guī)距,不成方圓
“民主法治”是唱響和諧的第一樂章。
這一章給我印象最是深的是《申不害請罪》,申不害是戰(zhàn)國時(shí)期一名執(zhí)法家。有一天,國王對他說實(shí)行法制真是不容易。申不害卻說執(zhí)行法制,要賞罰分明,不徇私枉法,不私自接受親戚寵臣的要求。過了一些日子,申不害到國王面前說情,想為堂兄討個(gè)官銜。 國王說 先生不是不讓我徇私枉法嗎?怎么自己卻違背約定呢?申不害聽了立即伏地請罪。這個(gè)故事告訴我們想別人遵守規(guī)矩,那自己就得是個(gè)榜樣,只有自己做個(gè)“領(lǐng)雁”,在群眾面前說話才會(huì)有威信。我們——21世紀(jì)的接班人,不僅要嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范準(zhǔn)則》,認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度,還要對自己提出更高的要求,對自己的行為負(fù)責(zé),自覺抵制社會(huì)上的不良風(fēng)氣,讓自己成為一名文明的公民。
共享陽光,共創(chuàng)文明
公平正義,是唱響和諧的第二樂章。
公平,永遠(yuǎn)是相對的,它只對第個(gè)人付出努力負(fù)責(zé)。只有通過自己不懈的努力,才能取得成功。世界對于誰者是公平的,機(jī)會(huì)對于誰也都是公平的。然而這些都不重要,重要的是你怎樣看待世界,對待機(jī)遇。只有你珍惜好每一次機(jī)會(huì),把握住人生的關(guān)鍵,才會(huì)才向成功,如果發(fā)源地你不靠自己來打平,當(dāng)然是沒有收獲。
牽手你我,與愛同行
誠信友愛,是唱響和諧的第三樂章。
孟子曾經(jīng)說過:愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之。 11月30日 ,孟祥斌于20xx年跳水救人犧牲,金華市民開始不斷涌向城南橋,悼念英雄。在日常生活中,已經(jīng)沒有多少人能夠像孟祥斌這樣了。的確,生活中的人都很現(xiàn)實(shí),往往第一個(gè)想到的人總是自己。母親救自己的孩子,那是血緣的本能,孩子救自己的母親,那是養(yǎng)育的回報(bào),這種并不能說是真正的大愛,真正的大愛只有像孟祥斌這樣在別人急需幫助下,拋開一切,犧牲自己,保護(hù)別人,成就自己的永恒。
點(diǎn)燃夢想,書寫精彩
“充滿活力”是唱響和諧的第四樂章。
我們是新世紀(jì)的青少年,世界對于我們來說是充滿活力的,所以我們也要以充滿活力的心態(tài)來對待世界,不管我們遇到了什么挫折,都會(huì)讓活力沖在最前沿;盍ψ屛覀儗κ澜绯錆M了渴望,在我們失敗、無助而沮喪、悲傷時(shí),活力讓我們重新點(diǎn)燃學(xué)習(xí)的激情,向往美好的明天。
秩序社會(huì),有道通行
安定有序,是唱響和諧的第五樂章。
安定有序,是我們生活中的斑馬線。一個(gè)國家如果沒有安定有序,那也就意味著沒有安全、和諧的確保,更不可能有安定的民心。想要和諧,就該考慮到安定有序,中國的`歷史沒有萬年,也有千年了吧!從古至今,有哪一代的帝王沒有用規(guī)章序度來管理天下?這么多年來,人類為了追求和平、安定,付出了巨大的代價(jià),同學(xué)們都應(yīng)該明白現(xiàn)在的世界多么的來之不易了吧;所以為了尊重那些革命先烈,我們一定要用秩序、規(guī)則對待世界。
親親家園,親親世界
人與自然和諧相處,是唱響和諧的第六樂章。
“我們違背大自然的結(jié)果是,我們破壞了自然景觀的美和天籟的美”卡曾斯曾這樣說過。千萬年來,人類無窮無盡地向大自然索取,她卻用博大的胸懷包容著我們,毫不吝嗇地奉獻(xiàn)自己?扇祟愄澬牧,從來都不滿足這一切,結(jié)果背后最大的受害者竟是大自然。同學(xué)們,為了我們的美好生活,就讓我們節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境,珍惜大自然饋贈(zèng)給我們的一切吧!
同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)了《走進(jìn)和諧的春天》,一定是受益匪淺吧!可千萬不要忘了把和諧帶入社會(huì)中哦!
和諧的作文 篇2
和諧,便是一種幸福的感覺。
天空的和諧,是穿一身藍(lán);森林的和諧,是披一身綠;陽光的和諧,如鉆石般耀眼;落日的和諧,留下了最后的美麗;而我所追求的和諧,是和好友一起去采擷——每一份友情,每一絲快樂,每一片希望,每一線陽光……
時(shí)光匆匆,流年似水。不知不覺中,我漸漸地長大了。童年的記憶是一片片葉子,從記憶的大樹上悄然飄落,便再也無法重新回到樹上,只是那片片葉子依然翠得耀眼。還記得,那個(gè)調(diào)皮搗蛋的小男孩總愛張開好奇的眸子仰望蔚藍(lán)的晴空,想融入那片藍(lán);總愛和小伙伴們站在屋檐下,看調(diào)皮的雨滴在微風(fēng)中嬉戲。那時(shí)的天很藍(lán),那時(shí)的草很青,那時(shí)的大自然是多么和諧的一幅畫卷,那時(shí)的我飄揚(yáng)在微風(fēng)中,真的很幸福。
現(xiàn)在,我依然愛藍(lán)藍(lán)的天,愛藍(lán)天下美好的一切,卻鮮有時(shí)間和精力細(xì)細(xì)欣賞,偶爾抬頭望望,覺得有種陌生的親切,仿佛生活里少了許多樂趣,平添了幾絲憂愁和困惑。
和諧,便是不和諧中的完美。
在這漫漫長途,要給自己信心,給自己希望,給自己拼搏的勇氣,給自己點(diǎn)一盞燈,去尋找屬于自己的.幸福。和諧,此時(shí)已悄然根植于自己的心中。
而幸福是什么?在我眼里,幸福不是天天賴在床上,不是一雙剛剛新買的手機(jī),不是作業(yè)有了參考答案,也不是貪圖片刻歡娛的PSP。幸福,應(yīng)該是自己的努力,得到別人的認(rèn)可,是優(yōu)秀的成績,憑自己的實(shí)力拿到了高分。在你沮喪的時(shí)候,路人的一個(gè)微笑、一句問候都會(huì)帶給你幸福。幸福是你口渴難耐時(shí)一捧甘甜的泉水;幸福是你筋疲力盡時(shí)一張松軟的大床;幸福是你在痛苦時(shí)朋友給你的安慰。
找到了幸福,我便看到了和諧的微笑。
成功是幸福,失敗也是幸福,那是一種酸酸的甜蜜。在任何時(shí)候你都要有勇氣對自己說:我不怕失敗,因?yàn)槲业哪繕?biāo)在前方,因?yàn)槲矣性倥榔饋淼挠職,因(yàn)槭∫彩且环N幸福!
又是一片朗朗晴空,絲絲陽光溫暖如昔。眼前的一切都是那樣美好,其實(shí)怎樣的世界才算和諧,答案就在你眼里,就在你心中。
采擷幸福,給自己一份愉悅的心境;離幸福近些,你便找到了和諧。
和諧的作文 篇3
充滿活力開創(chuàng)和諧天地
森林充滿活力才能綠意盎然,河流充滿活力才能奔騰不息,人與社會(huì)也是如此,有了活力才能創(chuàng)造和諧。。
從小樹立愛科學(xué),學(xué)科學(xué),崇尚科學(xué),獻(xiàn)身科學(xué),勇敢創(chuàng)新的科學(xué)小院士是我們學(xué)習(xí)的楷模,90后的我們是初升的太陽,努力進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,打開智慧之門,勇攀科學(xué)高峰一定能鑄就充滿活力,和諧發(fā)展的.社會(huì)。
安定有序鋪設(shè)和諧大路
社會(huì)安定有序是和諧的基礎(chǔ),和諧是安定有序的延伸。安定有序,車輛行人才能順利通行;安定有序,比賽才會(huì)熱烈而文明;安定有序,我們的生活才會(huì)和諧;安定有序,我們的世界才會(huì)安寧。
今天的中國,社會(huì)秩序良好,人們安居樂業(yè),安定團(tuán)結(jié),我們青少年應(yīng)倍加珍惜!
人與自然同住和諧家園
和諧社會(huì)不僅要做到人與人,人與社會(huì)的和諧,而且要做到人與自然的和諧。
我們對大自然有著天然的情感。我們愛護(hù)花草樹木,讓花草芬芳,讓樹木蒼翠;我們熱愛江海湖泊,讓江河波瀾壯闊,讓湖泊清澈見底;我們愛護(hù)動(dòng)物,動(dòng)物是我們的朋友,我們要給予他們一個(gè)溫馨的家
同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來,從自身做起,從身邊做起,為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)而做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
和諧的作文 篇4
星期五下午,我的心情格外的好,想要完成美術(shù)老師布置的寫生作業(yè),去哪里好呢?就去畫小區(qū)的.噴泉吧,因?yàn)閲娙俏易钕蛲牡胤,我傷心的時(shí)候,它會(huì)用嘩嘩的聲音哄我,我快樂的時(shí)候,它會(huì)和我共享心中的快樂。
搬著畫板、小椅子,帶著我的工具,全副武裝下了樓。有一只小蜘蛛,是我唯一的鄰居,仿佛聽說我要去寫生,就提前鉆進(jìn)電梯,織了一張蜘蛛網(wǎng),可惜我不能用這個(gè)畫畫的。
我在草稿紙上勾勒了一個(gè)框架,先畫頂端的石頭小魚,在畫美麗的假山……馬上大要功告成了,可是正要畫噴泉的時(shí)候,水不噴了,真是關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子啊。突然,一個(gè)老人家出現(xiàn)在了我的眼前,只見他伸出大腳丫,不慌不忙地在水里洗了洗自己臭腳,又吐了一口痰,真讓人不舒服。
如果每個(gè)人都這么隨意,這個(gè)美麗的假山噴泉會(huì)變成什么樣的呢?
河南省沁陽市第一小學(xué)二年級李雨澤:
和諧的作文 篇5
我有一雙潔白的翅膀。自從降臨塵世,上帝便派給我一個(gè)任務(wù),要我去找尋人世間的那一片和諧!}記
“這是一個(gè)白色的世界。”這是我睜開雙眼的那一刻時(shí)對人世的第一感覺。
在我四周,圍了一群穿著白衣的人,他們既興奮又恐慌地對著我指指點(diǎn)點(diǎn):“看,那個(gè)剛剛出世的嬰兒有一雙翅膀!”“翅膀?”我不禁一愣,但猛然間我想起了在天堂的告別門口,上帝對我說的話:“你要記住,你不是凡人,你是天使,即使你生活在凡間。你一定要找到人世間最純潔的事物,并把它放在最白的云朵上,只有這樣,和諧才會(huì)再次照耀地球……”
“我不要,快把她扔掉!”一個(gè)女人的尖聲叫喊打斷了我的思路,“我同意,把她交給科研所,快點(diǎn)拿開她!”我看著那個(gè)叫囂的女人,原來,她就是要被我稱之為“媽媽”的人,我的嘴角揚(yáng)起一絲不易察覺的冷笑,翅膀也緩緩地張開……
可是,有什么東西縛住了它。轉(zhuǎn)過頭,我才發(fā)現(xiàn),我的.翅膀不知在什么時(shí)候已被鐵鏈纏住,而我,正置身于一個(gè)冰冷狹小的鐵籠子中,一群自稱為專家的人正在目不轉(zhuǎn)睛地盯著我,對著我說三道四:“這種情況還是頭一次,真沒想到人的體內(nèi)還隱藏著遠(yuǎn)古時(shí)代的鳥類的基因,而這微乎其微的隱性基因,竟然還會(huì)在這個(gè)嬰孩身上變?yōu)轱@性的!薄澳,我們該如何處置這個(gè)呢?”一個(gè)“專家”指著我問。“這……”大家都有些猶豫,“送到動(dòng)物園吧!”
一個(gè)人說。
于是,我進(jìn)了動(dòng)物園,被一個(gè)馴獸師看管。馴獸師見到我異常興奮,聲稱要把培養(yǎng)成“動(dòng)物明星”。馴獸師很努力啊,為了造就他的成功,他天天拿著長長的鞭子訓(xùn)練我。讓我做這做那,而動(dòng)作一旦稍有差池,一頓皮肉之苦就很難避免了。當(dāng)然,我的身上很容易地就布滿了傷痕。
“我找不到那個(gè)純潔的事物!”夜晚,我在心底與上帝對話,“人世間只有冷漠和殘酷!”“孩子,你可以的!鄙系鄣穆曇魪奶焱鈧鱽,“你一定要拯救人世啊,別再讓這個(gè)世界如此冷漠無情!
第二天,是馴獸師大展身手的時(shí)候。當(dāng)他命令我從水中飛出時(shí),我一不小心濺起了巨大的水花,馴獸師的全身都被淋透了。馴獸師十分惱怒,當(dāng)著觀眾的面,把手中的鞭子狠狠地抽向空中的我。于是,我無力地墜下。而與此同時(shí),一聲嘹亮的啼哭響徹了整個(gè)海洋館。已無力抬頭的我,只聽到一個(gè)女孩帶著哭腔的叫嚷:“別打他,別打那個(gè)天使!”隨后,一陣急促的腳步聲由遠(yuǎn)及近。
女孩扶起受傷的我,看著我身上的傷痕,她的眼淚飛速地流過臉頰。我伸出手,為她抹掉淚珠。然而,在我手接觸到她眼淚的瞬間,我感到了一種從未有過的溫暖流遍了我的全身。我用手心接住女孩的淚滴,發(fā)現(xiàn)了有種名為和諧的光芒從那里射出。我沖女孩笑了笑,展開雙翅,飛出了海洋館……
我努力地向空中的那多純白的云朵飛去,將小小的金色淚滴放在上面。白色的云朵發(fā)出燦爛的光芒,照亮了整個(gè)天空,也照亮了人間……
和諧,悄悄地在人世間降臨……
和諧的作文 篇6
微風(fēng)拂過柳樹,吹開了百花,吹綠了小草,春天來了……在這大好的天氣里,女孩葵花帶著她親愛的小貓咪巧克力出來玩耍。
“嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳……”幾聲清脆的鳥叫聲傳到耳畔,原來是燕子?jì)寢尦鋈ヒ捠沉?粗喔C里那些可愛的小家伙們,葵花的臉上小開了花。突然,一只小燕子頑皮地跳到了窩邊上,還沒等大伙反應(yīng)過來,它就頭朝下沖了下。
此時(shí)的小燕子們驚恐萬分,不斷地用那顫抖的叫聲呼喚真它們的同伴,而那只掉落的燕子更是驚慌失措。它那柔順的`羽毛已經(jīng)被風(fēng)吹得有些凌亂,小小的眼睛里撐滿了恐懼,弱小的翅膀撲閃了幾下?ㄟ沒來得及接住它,它就已經(jīng)沖進(jìn)雜亂的草叢中。
葵花身為少先隊(duì)員,怎么能不幫助小動(dòng)物呢?她輕輕地跪在草叢中,一小步一小步地向前挪動(dòng),眼睛仔細(xì)地搜尋著每個(gè)角落。找到了!不,這只是一團(tuán)泥巴。找到了!不,這又是一朵小花……葵花焦急地尋找著。忽然,背后傳來一陣“沙沙”的響聲,葵花隨著響聲望去,只見那濃密的草叢中隱隱約約透出巧克力那咖啡色的膚色,想起來從剛才就沒看見過巧克力,葵花好奇地探過頭去,只見巧克力做出一副準(zhǔn)備向前撲的動(dòng)作,喉嚨里不時(shí)發(fā)出輕微的叫聲。它的表情令人害怕,烏黑的雙眼直勾勾地盯著前方,那小舌頭每隔一會(huì)兒就貪婪地舔一下嘴唇,好像準(zhǔn)備飽餐一頓。順著它的目光望去,呀,是那只掉下來的小燕子!此時(shí)的它,正抬起它俏皮的小腦袋,警惕地向四周張望著。再看看巧克力的架勢,分明就是想吃掉小燕子。看到這,葵花連忙抱起小貓咪,輕撫著它那柔軟的細(xì)毛,嘴里一邊發(fā)出討好似的“嘖嘖”聲。果然,巧克力放松了下來,眼睛微閉,任由主人撫摸著。緊接著,葵花又捧起了小燕子,找來繃帶包扎好傷口,把小燕子放回了窩里。
一個(gè)星期后,葵花帶著巧克力再次出來玩耍,這時(shí)的天空中好幾只小燕子正在快樂地飛翔。燕媽媽帶著寶寶們在葵花的頭頂盤旋著,似乎在感謝葵花呢!
動(dòng)物,人類,再加上大自然那迷人的風(fēng)景,這時(shí)一副多么美麗和諧的畫面!如果人人都像葵花一樣,那么和諧美好就會(huì)充盈整個(gè)人間!
和諧的作文 篇7
和諧.社會(huì)
《桃花源記》中“落英繽紛”、“怡然自樂”的情景,相信你并不陌生。古人對和諧社會(huì)的向往,于是才留下這些名文佳作?梢姾椭C一詞,對于社會(huì)的繁榮發(fā)展,起著何等的作用。
而今,我們正努力構(gòu)筑一道墻,它將繼續(xù)這個(gè)社會(huì)的所有,它就是和諧。如果說社會(huì)是一些散落的音符,那么和諧就是重拾音符的音律,它將音符連起,于是演奏出華麗的樂章。
和諧.幸福
一則外國著名的童話故事曾闡述過這樣的觀點(diǎn):“幸福是什么?幸福就在你身邊,它是快樂的代名詞——和諧!
誠然,和諧的生活是幸福的基點(diǎn)。它以一個(gè)最新的觀點(diǎn)詮釋著幸福的含義,這樣的`幸福,是生活最初的本質(zhì),它并不為人人所向往,但它擁有愛——最溫馨的氛圍。
和諧.人生
春天揚(yáng)起你我的離別,夏雨打濕寂寞奈蓍埽?鋟縉?淥寄畹暮煲叮塾質(zhì)且荒輟?
人生本就是平淡的,華麗的虛偽本不屬于生活。撕破這一切厚重的面具,一切仍還原于真實(shí),生活的真象本就是和諧。人生亦如此,徘徊于平淡與寂寞的邊緣。
泰戈?duì)栒f:“琴弦為什么斷了呢,那是因?yàn)槲覍⒁魳飞A到了無限!
讓和諧點(diǎn)亮人生,如同夏花一樣熱烈唯美的綻放。
和諧的作文 篇8
一個(gè)美麗的世界是由種種和諧因素構(gòu)成的,而文明便是這種和諧的精髓。遙遠(yuǎn)的野蠻時(shí)代的人類就懂得如何互相合作,相互關(guān)照,促進(jìn)大家庭的和諧。那時(shí)的他們哪知什么是文明,什么是和諧社會(huì),也許只是心理上覺得這樣做挺好,大家能謀取共同利益。所以從那時(shí)起文明的種子就已開始在他們中間萌發(fā)。它也在日益壯大,潛移默化地推動(dòng)著人類社會(huì)的'和諧發(fā)展。顯而易見,文明萌發(fā)的芽已長出嫩葉,很多人都深切地感受到她的福音,F(xiàn)今,連幾歲的孩子都知道應(yīng)如何舉止才適當(dāng),如何談吐才得體。遵紀(jì)守法,文明禮貌,助人為樂,尊老愛幼,保護(hù)環(huán)境已蔚然成風(fēng)。人們的生產(chǎn)生活得到了快速發(fā)展,生活水平提高了。
稚嫩的樹苗已長成參天大樹,繁茂的枝葉已延伸到世界各個(gè)角落。我們不但要講究物質(zhì)文明,還要講精神文明,這便是新時(shí)代的人新的追求。比起以往,文明之風(fēng)已日益強(qiáng)盛。它走過了世界各個(gè)角落,并告訴世界各地的人:人類文明的創(chuàng)建才是人類各種生產(chǎn)生活的終極目標(biāo)。 伴隨著社會(huì)文明的目標(biāo),人們只能與和諧發(fā)展越走越近。人類文明也會(huì)更上一層次,但惟獨(dú)美中不足的是,并不是人人心中都裝著文明。自私自利、冷漠歧視、破壞公物、環(huán)境和一些不良風(fēng)氣仍然存在。他們把文明看作虛偽,假惺惺,這些只能是內(nèi)心仍舊野蠻而為經(jīng)熏陶的人才能想出的詞。凡大眾都認(rèn)為是對的,那不用置疑,更何況事實(shí)勝于雄辯。文明社會(huì)總是有益的社會(huì)。互相尊重、互相合作,總能實(shí)現(xiàn)雙贏。你,我,他,大家都是文明設(shè)會(huì)的一員,“愿文明伴我行,愿和諧文明之風(fēng)吹遍整個(gè)中華大地!
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