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      2. 和諧的作文600字

        時間:2023-02-19 16:12:39 和諧 我要投稿
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        和諧的作文600字集合九篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的和諧的作文600字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        和諧的作文600字集合九篇

        和諧的作文600字 篇1

          那一幕,是友好的一幕,是和諧的一幕,但也是能令所有國民反思的一幕。

          一個陽光明媚的早晨,我和媽媽坐公交車到鄰鎮(zhèn)去購物。上了公交車,我們看到了一個黑人一聲不吭地坐在座位上,他一直沒說話,很安靜,盡管車上有人對他議論紛紛?赡,安靜是他們那兒的一種基本禮儀吧。

          “XX中學(xué)站,到了!”那位“特殊”的乘客——那位黑人下了車。他下了車沒多久,又向司機招了招手,他依然很安靜,沒吼也沒叫,只是招了招手。他要干嘛呢?我心里想著,懷疑了他,腦海里不斷浮現(xiàn)出恐怖的畫面。這時,只見后面跑來了一位婦女,她的右手抱著一個嬰兒,左手牽著一個梳著羊角辮的小女孩。原來他是在幫助這位婦女啊!我竟懷疑了他!這一幕是多么的'和諧,多么的溫暖啊!

          一路上,我都在回想著那和諧的一幕。但是在司機和別人的談話中,我無意中知道,原來司機是一早就看到那位婦女的!

          突然,我的心里像被尖刀捅了一下,很痛,很痛。為什么黑人能做到的,我們身為同胞的也不能做到?為什么我們要嘲笑別人的所謂“另類”膚色卻看不到別人的良好品質(zhì)?試問,我們這樣,又能憑什么去嘲笑別人呢?我很驚訝,一路上我都在想,為什么別人下車了也肯為那名婦女招一招手,車上卻沒有一個人肯為那名婦女喊一聲“!薄H撕腿酥g,應(yīng)該是互助互愛的,這位黑人同志能平等地對待我們,為什么我們就不能夠平等地對待他們,甚至不能夠平等地對待我們的同胞?我不停的反思,終于,我做了一個重大的決定:我要把它寫下來!我要讓人們反思自己!

          這一幕,雖然和諧,但更值得我們?nèi)シ此肌?/p>

          亮點透視:速寫生活見聞,抒寫?yīng)毺匦造`和感悟,高!

        和諧的作文600字 篇2

          地球是我們賴以生存的家園,它無私的向我們?nèi)祟愄峁┦澄、住處,它是我們大家共同的母親?墒墙鼇,我們的“母親”因為這些“兒女”的亂砍亂伐,使得水土嚴(yán)重流失我們有限的土地資源也越來越少一向溫柔和藹的“母親”也生氣了,地震、海嘯、洪水、火山噴發(fā)也隨之而來,雖說這都是自然災(zāi)害但這不也是由于人類的自私、不顧后果的破壞而引起的嗎?請大家保護地球,珍惜土地資源吧!

          我曾聽說過這樣一個故事:在埃及,有一位國王,請來了幾個西方勘探者來測量土地,勘探結(jié)束,這位國王親自接見了他們,并給了他們許多金銀財寶作為獎賞,勘探者們都很高興,他們謝過國王,剛要走,國王卻十分嚴(yán)肅的告訴他們,說:“請你門離開埃及時,將鞋子上面的.塵土還給我們的土地!

          聽了這個故事大家可能對國王的做法感到詫異:“為什么國王對錢財?shù)莫勝p如此大方,卻這么吝嗇的不讓帶走一粒塵土呢?”如果大家覺得這位國王小氣,像鐵公雞,那我認(rèn)為你就大錯特錯了,國王并不小氣,相反,國王的做法更讓我們值得尊敬,值得歡呼。鞋上粘的那些土,或許并不多,但是,如果每個人就這樣浪費了這些土,十個人,一百個人,一千個人,一萬個人,那我們的損失就嚴(yán)重了。國王的做法就是為了我們的地球,為了我們的土地資源,為了我們?nèi)祟,我們真?yīng)該為這位國王鼓掌,對他說一聲“謝謝!”試想一下如果我們再這樣破壞自然資源,就像電影《20xx》中所說的,不但地球會滅亡,就連我們也會隨之消失。

          讓我們保護地球,珍惜土地資源吧!

        和諧的作文600字 篇3

          在3072年,一個人類和動物交流便利的時代,有一戶人家養(yǎng)了一條狗。這只狗擁有一個小房間和一套專用的餐具。

          可不知主人什么時候又往家里帶了一只貓。以后,狗就要和貓一起分享一個房間,合用一套餐具。狗很生氣,它想:為什么要讓一只貓來分享我的地盤?這可是我的領(lǐng)地。不行,我一定要把它“驅(qū)逐處境”!于是,趁主人不在時,狗向貓發(fā)起了挑戰(zhàn)。狗來到貓跟前,兇狠狠地對貓說:“你憑什么到我的地盤來?”“你的地盤?這可是主人分給我的!”貓也不甘示弱!拔夷芸词亻T戶,防止壞人偷東西!”“我能看糧,捉老鼠!”就這樣,它們吹胡子瞪眼地吵啊吵,突然聽見主人的腳步聲,趕緊停止了爭吵,安靜地坐了下來。可狗的心里在想:要不是主人回來,我決不會放過你!貓也在想:你以為我貓是好欺負(fù)的啊,才不是呢!這次,主人出門有事,貓和狗又吵起來了。它們怒目圓睜,吵的太兇了,甚至升級了戰(zhàn)爭的等級,你一拳我一腳的。連主人回來的`腳步聲都沒聽見,直到主人到了房間門口,它們才愣住了。主人親切地問它們:“你們?yōu)槭裁闯嘲?”“我不想和它住在一起!”狗傷心地說。“我也不喜歡它。”貓低著頭回答!澳銈?yōu)槭裁床缓椭C相處呢?為什么總要吵架呢?可能是你們都覺得自己比對方有用吧!”主人又說。貓和狗點了點頭。主人笑著對貓狗說:“這樣吧,你們倆來個比賽吧!”狗趕緊說:“主人,是我不對,我應(yīng)該討厭貓。因為它會捉老鼠,可我不會。”貓高興地說:“不,主人,是我不對,狗也有它的長處,”主人笑了。

          從此,貓和狗變成了形影不離、有福同享、有難同當(dāng)?shù)暮门笥选?/p>

        和諧的作文600字 篇4

          眾所周知校園是供我們讀書學(xué)習(xí)和掌握知識的地方,是求知者的樂園,是探索者的天地,那里充滿了我們快樂的身影,灑滿了我們成功的淚水,處處洋溢著我們的歡聲笑語,但是近年來,卻常常看到暴力事件的發(fā)生,很多同學(xué)總是臟話連篇、惡語傷人,個別同學(xué)更是是橫行霸道,喜歡用暴力解決問題,以大欺小,以眾欺寡,甚至打群架,這些現(xiàn)象不但會傷害我們的身體,使一顆純凈的心靈走向彎曲,更是給寧靜的校園蒙上了一層不良的陰影。

          同學(xué)們,面對校園欺凌,我們該做些什么呢?我們應(yīng)該行動起來,增強安全意識,反對暴力,遠(yuǎn)離欺凌,防患于未然,共建和諧校園,讓每一個同學(xué)都能健康快樂的成長,還我們學(xué)校一片凈土。

          樹立良好的道德觀念,提高自我保護意識,遇到事情及時匯報家長和老師,盡量不要一個人外出,身上也不要帶太多的錢物以及貴重的物品,遇到突發(fā)事件,要靈活變通,尋找機會報警。在保護自身安全的前提下對他人實施救助,要有見義勇為、見義智為、見義巧為的意識。

          提高社會交往能力。正確處理好自己的人際關(guān)系,與同學(xué)友好相處,我們應(yīng)該友善豁達,體諒別人,不應(yīng)為一丁點兒小事僵持不下,斤斤計較,甚至惡語相向拳打腳踢,做出降低素質(zhì)的事情。

          加強自身的法律意識和法制觀念,樹立正確的是非觀念,我們要學(xué)法、懂法、守法。既要以法律來規(guī)范自己的行為,也要以法律來保護自身的合法權(quán)益。

          積淀和雅文化,讓校園充滿愛,作為北海學(xué)校的學(xué)生,我們更應(yīng)該在放暴力防欺凌的'同時,把我們的校風(fēng)校訓(xùn)作為生活準(zhǔn)則,嚴(yán)格要求自己。,千里之行始于足下,防止欺凌,從我做起,嚴(yán)于律己,寬以待人。

          同學(xué)們,讓我們大家一起行動起來吧,我們要堅決地對“校園欺凌”說不!同學(xué)們之間要友好地相處,互相體諒,互相幫助,互相促進,把更多的精力投入到學(xué)習(xí)和生活中去。用我們的理智、我們的愛心去化解矛盾,處理矛盾,預(yù)防校園欺凌,共創(chuàng)和諧校園,讓我們北海學(xué)校成為更加和諧和積極向上的大家庭。

        和諧的作文600字 篇5

          一個充滿歡樂和笑聲的地方;一個令我們健康成長的地方;一個互敬互愛充滿憧憬的地方;一個使我們終身難忘的地方――這,就是我們過去的校園!

          從前,我們的校園是和諧、溫馨的。校園里處處綠樹成蔭、鮮花遍地,幾幢宏偉的教學(xué)樓佇立在校園里。教學(xué)樓后面還有一個可以容得下幾千人的`操場。操場呈橢圓形,是同學(xué)們做早操以及課間活動的理想場所。每天早上,同學(xué)們早早地來到校園里,有說有笑地走入教室中,然后一起學(xué)習(xí),一起游戲,一起做早操,一起吃早餐,一起……

          從前,我們的校園,花草相間、鳥語花香,展現(xiàn)著環(huán)境的優(yōu)美和諧,我們同學(xué)互相幫助、有說有笑,充滿著人際的和諧;我們愛護環(huán)境,愛惜校園里的一草一木,我們尊敬老師、團結(jié)同學(xué),展現(xiàn)著人與環(huán)境的和諧。

          如今,由于學(xué)校的兩幢教學(xué)樓都被檢測出是“危樓”,所以,自從我升上六年級的第一個學(xué)期起,我們的學(xué)校就被分割成為了三部分:幼兒園和學(xué)前班在我們原來的學(xué)校上課;1~4年級在“電大”上課;而我們5.6年級則在“財經(jīng)中!鄙险n。但是,由于財經(jīng)中專離我們的家太遠(yuǎn),上學(xué)、放學(xué)都不方便。雖說這兒的教室很寬敞,黑板也很大,上課也挺舒服的?墒窃O(shè)備不齊全,比如說電腦就沒有,我們都不能夠上最喜歡的電腦課了!再說了,那的操場不大,讓我們的活動空間也跟著減少了。

          雖說是這樣,可我們的校園也在建設(shè)中。∥蚁,我們的新校園一定是教學(xué)樓、辦公樓井然有序,花香草綠,鳥叫蝶香的校園;我們的校園一定是一個教育措施完備,活動場所寬闊、整潔美麗的校園;我們的校園一定是一個笑聲朗朗的校園;我們的校園一定是一個充滿活力與魅力的和諧校園;是一個綠色的校園!

        和諧的作文600字 篇6

          陽光溫暖地?fù)崦蟮,透過樹葉灑下一地斑駁的金光。清風(fēng)徐徐地吹過臉頰,令人心情舒暢。

          這時,一個不和諧的身影闖入我的眼簾,她那花白的頭發(fā)亂糟糟地扎起,舊舊的工作服穿在她的身上有些寬大。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見她在掃著垃圾。

          再次見到她,是幾天后。那天天氣很熱,我坐在樹陰下乘涼,她正在附近掃地。我無意間看見她一不小心把一位貴太太的鞋掃到了,她見狀,立即像蝸牛觸碰到外界一樣閃電般地把掃把拿開?墒,那位貴太太依舊不依不饒,她道了幾次歉后,那位太太才輕蔑的走了。我同情地看著她,只見她那花白的頭發(fā)被汗水打濕了,歲月的痕跡無情地在她的臉上侵肆。那雙空洞無神的的雙眼閃過一絲黯然。工作服仍舊那么寬大。骨瘦如柴的手上無力地握著掃把。

          最后一次見她,是一個陰天,天空像是打翻了墨水瓶,我正急急地往家里趕,只聽一個沙啞的聲音在背后響起:“嘿,小姑娘,你的東西掉了!

          我停下腳步,轉(zhuǎn)過身,只見她的手中正是我的鑰匙。

          我從她布滿老繭的.手中拿回了鑰匙,我抬起頭,感激地望著她:她那雙深陷下去的雙眼中充滿了善意。老人的嘴角抽動了一下,揚起了一個微笑,我從來不知道,老人笑起來竟如此美好。她用手包著我的手,那雙溫?zé)岬拇笫峙牧伺奈业氖,張開口,似乎想說什么,但終究只說了一句:“孩子,快回家吧!比缓,她蹣跚地走了,望著她那花白的頭發(fā),我心中涌起了一種說不清的復(fù)雜情緒。

          而此刻,陽光正透過樹葉灑下一地斑駁的金光。清風(fēng)徐徐地吹著。跟那天一樣,但,卻少了她,那抹“不和諧”的身影。

        和諧的作文600字 篇7

          當(dāng)E-MILE漸漸取代傳統(tǒng)書信,減少了樹木的亂砍伐現(xiàn)象;當(dāng)人的素質(zhì)越來越高,人們之間不再冷漠相對;當(dāng)社會更加穩(wěn)定,人們與社會更加和諧!讓我們一起來發(fā)現(xiàn)和諧的美吧!

          人與自然的和諧

          我們在物質(zhì)生活得到滿足的情況下,越來越追求精神生活了,我們愛護花花草草,我們收留流浪貓狗,我們懂得愛護環(huán)境,我們愛好旅游觀賞……不再做違反自然規(guī)律的事:不砍伐樹木,不踩踏花草,不遺棄動物……我們已和自然和諧地統(tǒng)一了,并努力為更美好的自然發(fā)光發(fā)熱!

          人與人之間的和諧

          人與人之間都見面微笑示意;不再為了討價還價而爭吵;擺攤的小販也能聽從城管的指導(dǎo),為了人們的安全,不亂放攤位;讓座的人越來越多了;

          病患和醫(yī)者之間能很好溝通,關(guān)系越來越近了;鄰里之間互幫互助,矛盾越來越少了;孩子與父母之間都以朋友相稱,沒有所謂的 “代溝”了;學(xué)生與老師之間溝通更順暢,升學(xué)率更高了;“路怒”越來越少,人們生命更安全了……人與人之間的`和諧體現(xiàn)在生活、學(xué)習(xí)的方方面面,雖然我們是獨立的個人,但我們還是通過跟別人的聯(lián)系,來創(chuàng)造出更多的人生價值!只有和諧了,我們的生存環(huán)境才能更好!

          人與社會的和諧

          我們是社會中的一份子,要不斷提升個人的素質(zhì),用法律來規(guī)范自己!遇事要多問個為什么?做一個有理想、有抱負(fù)、有責(zé)任感的人。我們穿馬路走人行道;我們在公共場所不大聲喧嘩;我們幫助弱勢群體……我們與社會更加和諧了!

          自然、人、社會,他們是互相聯(lián)系,密不可分的,我們要為建設(shè)一個誠信友愛、安全有序、人與自然和諧相處的社會添磚加瓦。和諧的力量會讓學(xué)生再創(chuàng)佳績;會讓人們積極生活、擺脫貧窮;會讓每個人都散發(fā)著智慧的光芒,勇往直前;會為我們子孫后代造福!

          和諧的美麗你們都感受到了嗎?

        和諧的作文600字 篇8

          我生活在四十多人的大家庭中!鞍职帧寢、叔叔、阿姨”們和我們孩子一起唱歌、跳舞、畫畫、做游戲。這些“家長”帶著我們一大群孩子自由、快樂地生活。男孩們陽光快樂,女孩們活潑可愛。

          我們這個大家庭中的男孩個個特愛玩。只要是能玩的游戲,他們都會玩上一陣子,而且玩的很入迷,打乒乓球、打羽毛球、踢足球……個個都會,象棋、跳棋……樣樣精通。大課間的.校園里、操場上、活動室都有我們的身形。這幾天,他們正在加緊練習(xí)乒乓球,備戰(zhàn)一年一度的全區(qū)小學(xué)生乒乓球大賽。加油聲,吶喊聲,歡笑聲,聲聲震耳。

          我們大家庭中的女孩個個活潑可愛。上課時,總能聽到她們細(xì)言細(xì)語地回答老師提出的每一個問題。但測試的成績不好時,她們就會趴在桌上失聲痛哭。有時看見一條小毛毛蟲,也會嚇得哇哇大叫。課間,她們會細(xì)心地幫粗心的“哥哥、弟弟”收拾雜亂的課桌,當(dāng)然操場上、草坪上……也會留下她們歡快的身影及歡快的笑聲。

          “媽媽”班主任是最厲害的,面對黑板寫字時,也能知道下面的孩子在干什么。課堂上走神、做小動作、說悄悄話……別想逃過她那“火眼金睛”。“阿姨”數(shù)學(xué)老師,她快言快語,健步如飛,眼神犀利,課堂上發(fā)現(xiàn)哪個孩子在開小差,她會蹬蹬蹬兩步跨到跟前,會用上“彈指輕揉”來提示我們,并用上生氣的眼神來警告我們,讓我們銘刻在心。教體育的是“爸爸”,他語言簡潔明快,動作輕盈瀟灑……

          這樣一個和諧的大家庭。從“爸爸、媽媽、阿姨”身上,我們學(xué)到了知識,學(xué)會了做人。從“兄弟姐妹”身上,我們感受到了快樂。

        和諧的作文600字 篇9

          自盤古開天辟地,女媧發(fā)明了人類,人類聚居生活,人們就開始想生活最需要什么?最離不開什么?讓我們帶上這些疑問踏上路途尋找答案吧!——題記

          尋找智慧老人

          “眾里尋她千百度,驀然回首……”我很快找到了智慧老人,并向他提出了我的問題。

          他說不妨看一看古仁人是怎樣理解的。

          陶淵明說生活最需要“采菊東籬下,悠然見南山”的安靜;李白說生活最需要“人生在世不稱意,明朝散文弄扁舟”的灑脫……

          我有所感悟,卻又不得其理,只得又踏上路途……

          求助中國慧者

          “輕輕的我來了,踏上這塊潔凈的土地尋找問題的答案!

          我終于見到了中國的慧者,我向魯迅先生提出了我的疑問,他爽快地告訴了我。

          “生活最離不開和諧,生活最需要和諧!”我聽了之后,如沐浴春風(fēng),心里好美甜。想到中國不是正在建設(shè)和諧社會嗎?

          我說:“謝謝魯迅先生!”

          他說:“孩子,你明白了嗎?”

          來到未來

          我來到了時光隧道機中來到了未來。我看見了一名哲學(xué)家,我說:“請問生活最需要什么?”

          哲學(xué)家推了推眼鏡說:“生活最需要什么?是——和諧!對,是和諧!只有你我他和諧相處,才能鑄就輝煌,使生活五彩斑斕。”

          輕輕的,我回到了現(xiàn)實,我大聲地告訴了所有人:生活最需要的是和諧,生活最離不開的也是和諧。

          生命誠可貴,和諧價更高。

          讓我們?yōu)樯畈迳虾椭C的翅膀,讓生活因為和諧而更精彩,因為和諧而更感人,因為和諧而更美好!

          [作文評析]:

          小作者的`想法不錯,用尋找答案的方式來組織材料,確實高人一籌。但小作者的組材本領(lǐng)不高,三個小標(biāo)題設(shè)計上有重合現(xiàn)象,內(nèi)容上有同一現(xiàn)象。如果順著小作者的思路可以改為:過去──現(xiàn)在──未來,拜訪的對象可以都選擇當(dāng)時有名的智慧大師,角度上可以略有變化,如“過去”篇寫外國,“現(xiàn)在”篇寫中國,“未來”篇寫全球。不知意下如何?

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