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      2. 和諧作文

        時(shí)間:2023-07-30 12:11:25 和諧 我要投稿

        和諧作文(集合15篇)

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的和諧作文,歡迎閱讀與收藏。

        和諧作文(集合15篇)

        和諧作文1

          世界是個(gè)大家庭,你助我來(lái)我助你。一個(gè)人也不能少,少了一個(gè)少份力。人人有長(zhǎng)處,人人有短處。共同學(xué)習(xí)知識(shí)多,互相幫助解難題。助人為樂(lè)是好事,驕傲自大是壞事。取長(zhǎng)補(bǔ)短知識(shí)好,學(xué)習(xí)進(jìn)步大又大。

          見(jiàn)到同學(xué)說(shuō)聲好,見(jiàn)到老師敬個(gè)禮。家有老人常看看,老人心里甜如蜜。和諧是個(gè)大家庭,你愛(ài)我愛(ài)大家愛(ài)。

        和諧作文2

          和諧是人與人之間溝通的橋梁。當(dāng)這座橋架起的時(shí)候,人與人之間的情感油然而生!昂椭C”是什么?所謂和諧就是愉快、安定的生活。和諧是一種特別的美,是人們樸素而又美好的愿望。我家也有和諧的故事。我的外公是個(gè)養(yǎng)花迷。他和鄰居合養(yǎng)了一盆花。可以說(shuō),這盆花是外公的寶貝。有一次,我不小心碰掉了一朵花,外公的臉“由晴轉(zhuǎn)陰”,慈祥的他第一次皺起了眉。從此,我再也不敢碰那盆花,生怕再看到外公不高興的'臉。過(guò)了些許日子,外公和鄰居卻因?yàn)檫@盆花該歸誰(shuí)的問(wèn)題爭(zhēng)辯起來(lái)。這場(chǎng)“僵戰(zhàn)”持續(xù)了一個(gè)星期…兩個(gè)星期……

          兩家人再也沒(méi)有互相理睬過(guò),那盆花也垂下了頭。每當(dāng)外公看到那盆花時(shí),他總會(huì)吐一口氣,然后無(wú)奈的搖搖頭,垂頭喪氣地走過(guò)去。我實(shí)在是看不下去了。我不希望兩家人養(yǎng)的花就此枯萎,鄰里之間的友誼就此破滅。我苦想了半天,終于想出了一個(gè)兩全其美的辦法:我拿出了自己的零花錢,買了一盆一模一樣的花。我這么做了以后,兩家人都感到不好意思,他們互相道了歉,體會(huì)到人與人之間應(yīng)該多一份體恤,多一份諒解。現(xiàn)在,花兒又恢復(fù)了以前的容貌,十分精神。讓我們一起構(gòu)建誠(chéng)信友愛(ài)、互幫互助的和諧社會(huì)。

        和諧作文3

          2008年,是一個(gè)萬(wàn)人矚目的奧運(yùn)年,每個(gè)人都在為奧運(yùn)拼搏著。

          那天晚上,我們?nèi)艺蚪蛴形兜乜粗稊[古》欄目中的“有古來(lái)擺”,當(dāng)時(shí)主持人說(shuō):“五月三日上午,柳侯社區(qū)的50多名志愿者在社區(qū)工作人員的組織下,開(kāi)展了‘城市清潔日’志愿者服務(wù)活動(dòng),來(lái)‘抓住春天尾巴,美化家園環(huán)境’,來(lái)迎接奧運(yùn)。”

          看完報(bào)道后,媽媽意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“今年是奧運(yùn)年,人有 ‘三多’,真希望這奧運(yùn)年過(guò)后,人們的‘三多’還能一直保持下去!

          “‘三多’?媽媽,是哪‘三多’呀?”我好奇地問(wèn)。

          “‘三多’就是‘環(huán)保衛(wèi)士’多,好心人多,‘愛(ài)心人士’多!

          聽(tīng)了媽媽的話,我忽然想起了“南國(guó)今報(bào)”上的一篇報(bào)道,報(bào)上說(shuō):“4月26日上午,楊女士在柳州市北站菜市買完回家,突然下起了傾盆大雨。她正在冒雨趕回家,一個(gè)小伙子突然跑到她跟前,用傘給楊女士遮雨,還把她送回了家。”當(dāng)時(shí),我深深的.被這們好心人的舉動(dòng)給感動(dòng)了。

          今年是奧運(yùn)年,我們一定要做一個(gè)遵紀(jì)守法的市民,讓這個(gè)美好的奧運(yùn)年留在每一個(gè)炎黃子孫的心中,讓這個(gè)奧運(yùn)年成為我們的驕傲吧!

        和諧作文4

          周四,我乘坐5路車到南陽(yáng),誰(shuí)知竟見(jiàn)到這樣一幕。

          我剛上車,就見(jiàn)到一位青年男子,不顧身邊的老人,抽起了煙,要知道,香煙里不僅含有尼古丁和大量有害物質(zhì),而且還鉛超標(biāo),成年人聞到倒還可以,如果兒童長(zhǎng)期聞的.話,很可能得小哮喘病、肺癌等疾病。想著想著,我趕忙捂住鼻子,心想:這個(gè)人怎么這么不愛(ài)惜自己的身體啊!而他身邊的老人,被煙熏味嗆得前仰后合,不住的咳嗽,咳得臉都紅了。

          有位好心人說(shuō):“哎呀,你別抽煙了,沒(méi)看見(jiàn)這位老人家一直咳嗽嘛!”而這位青年人好像一個(gè)“聾子”,聽(tīng)不見(jiàn),真是“兩耳不聞窗外事,一心只抽‘圣賢’煙”啊。過(guò)了一會(huì)兒,他好像到站了,掐掉煙頭、彈灰、起身、邁大步走,一系列動(dòng)作,十分連貫。

          青年男子下車后,上來(lái)了一位老爺爺。其他人熟視無(wú)睹,絲毫沒(méi)有起身讓座的“動(dòng)機(jī)”。突然,司機(jī)一個(gè)急剎車,老爺爺差點(diǎn)跌到。突然,一個(gè)具有滄桑感的聲音傳來(lái):“來(lái)我這坐吧!笔且晃焕蠣敔敚瑲q月在他臉上留下了不少的痕跡。

          下車后,我想:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,這種不和諧的一幕本不應(yīng)該發(fā)生,應(yīng)該從點(diǎn)滴做起,杜絕這不和諧的一幕!

        和諧作文5

          小到人與人的和諧,大到國(guó)家與國(guó)家的和諧,為什么我們國(guó)家要建設(shè)成為一個(gè)和諧的國(guó)家呢?

          和諧充滿的真情,和諧充滿著愛(ài)心,和諧充滿著快樂(lè),和諧是人與人之間的杠桿,如何能讓杠桿平衡,這就要看我們的行動(dòng)了。 和諧在哪里呢?和諧就在你的身旁,只要懷著一顆充滿愛(ài)的心,和諧它是無(wú)處不在的。

          尊老愛(ài)幼,團(tuán)結(jié)互助,是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),也是和諧的一種形式。在古代,有唐朝盛世,為什么唐朝在古代時(shí)期是最繁榮昌盛的呢?每個(gè)老百姓都吃的上飯,安居樂(lè)業(yè)。因?yàn)榍厥蓟式y(tǒng)一六國(guó)后,在一個(gè)和諧的時(shí)期,沒(méi)有繁重的賦稅,老百姓能安心過(guò)日子,自然會(huì)辛勤勞動(dòng),國(guó)家如何會(huì)不富強(qiáng)。

          在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中,老百姓流離失所,吃不上飯,就是因?yàn)樵谶@種不和諧的環(huán)境下,導(dǎo)致中國(guó)經(jīng)濟(jì)落后不發(fā)達(dá),一個(gè)人連居住的地方都沒(méi)有,飯都吃不飽,如何安心工作,如何為祖國(guó)為社會(huì)做貢獻(xiàn),為什么我們中國(guó)到現(xiàn)在都還是處于發(fā)展中國(guó)家,就是因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)落后,由此可見(jiàn)國(guó)家與國(guó)家之間的'和諧是多么重要。

          現(xiàn)在,每個(gè)人都衣食無(wú)憂,大多數(shù)人民都過(guò)上了小康生活,人與人之間都充滿愛(ài)心,互相幫助,扶持,發(fā)揚(yáng)了社會(huì)主義榮辱觀,社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展一直在走上坡路,這都是因?yàn)橛泻椭C的存在。人與人之間做到了和諧相處。

          天空的和諧是藍(lán)的,森林的和諧是綠的,太陽(yáng)的和諧是耀眼的,人與人的和諧是充滿愛(ài)心的,讓我為建設(shè)一個(gè)和諧的國(guó)家而奮斗吧!

        和諧作文6

          我們擁有一個(gè)和諧的社會(huì)。 和諧的社會(huì)自然少不了良好的社會(huì)風(fēng)氣,良好的社會(huì)風(fēng)氣在我們一舉一動(dòng)都可以流露出來(lái)的。比如:在過(guò)馬路時(shí),扶著年邁的爺爺奶奶,使他(她)們安全地過(guò)馬路。在公共汽車上看見(jiàn)有孕婦、老人、殘疾人都會(huì)主動(dòng)給他(她)們讓座。在路邊走時(shí),看見(jiàn)有人掉了東西,馬上將它拾起,把它物歸原主?匆(jiàn)地上有垃圾立刻拾起?匆(jiàn)盲道上有一些果皮紙屑馬上拾起,以免盲人叔叔、盲人阿姨看不見(jiàn),一不小心踩到果皮紙屑上摔一跤,如果摔得重殘疾了可就不得了了。在路邊走時(shí),看見(jiàn)路邊的指路牌倒了將它扶起,也許后面就有人要看指路牌呢。有人問(wèn)我這條路怎么走?如果我知道就告訴他(她)。如果我不知道就要有禮貌地對(duì)他(她)說(shuō):“對(duì)不起,我不知道!惫财嚨乃緳C(jī)也經(jīng)常耐心地等待那些動(dòng)作慢的.老年人和行動(dòng)不便的殘疾人。不過(guò),既使是和諧的社會(huì)也還是會(huì)有小偷、騙子、殺人犯、詐騙團(tuán)伙……也會(huì)有勒索、綁架等等的犯罪行為發(fā)生。我希望這些人在我們的社會(huì)上已經(jīng)消失,沒(méi)有了蹤影。我希望我們每一位公民都能很自覺(jué)的遵守道德和法律,用自己的雙手養(yǎng)活自己,而不是用犯罪的不法手段獲得金錢。我堅(jiān)信,“大同”化的和諧社會(huì)在我們的共同努力下會(huì)一步一步的實(shí)現(xiàn)。大家一起為共創(chuàng)和諧社會(huì)而努力吧!

        和諧作文7

          當(dāng)今的社會(huì),越來(lái)越不公平,越來(lái)越不和諧,昔日人與人之間的和諧到哪兒去了?應(yīng)該說(shuō),構(gòu)建和諧社會(huì),離不開(kāi)經(jīng)濟(jì)的支撐;但是,只談經(jīng)濟(jì)指標(biāo),或者將此放在構(gòu)建和諧社會(huì)的首位,似乎有意無(wú)意地回避了當(dāng)前社會(huì)不夠和諧的要害問(wèn)題。

          它反映了一些官員、專家在構(gòu)建和諧社會(huì)問(wèn)題上與廣大人民群眾所感、所想、所愿的巨大差異?梢(jiàn),構(gòu)建和諧社會(huì),不能聽(tīng)任某些既得利益者的瞎“白話”。在人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題上消除不和諧因素,才是推動(dòng)和諧社會(huì)建設(shè)的.重要一步。我們生活在普通百姓之中,自己也是普通百姓,并多多關(guān)注并聽(tīng)取民情民聲,就會(huì)發(fā)現(xiàn),老百姓希望社會(huì)和諧的首選四大標(biāo)準(zhǔn)是:執(zhí)政黨和政府清正廉潔;社會(huì)公平;司法公正,政府誠(chéng)實(shí)地為人民服務(wù)并有所作為。換言之,這也是老百姓對(duì)如何構(gòu)建和諧社會(huì)的四大首選愿望。嚴(yán)重的社會(huì)不公,是當(dāng)前社會(huì)很不和諧的另一因素。在公共資源分配、在經(jīng)濟(jì)收益分配、在享有社會(huì)服務(wù)權(quán)益等方面,社會(huì)群體之間普遍存在著“起點(diǎn)不公平”、“過(guò)程不公平”、“機(jī)會(huì)不公平”、“結(jié)果不公平”。

          因此,在百姓看來(lái),中央要實(shí)現(xiàn)社會(huì)的和諧,就必須從嚴(yán)治吏,真正建立清正、勤政、高效、有執(zhí)政能力的各級(jí)政府。

        和諧作文8

          和諧在我們生活中占有很重要的位置,人與人的相處需要和諧,人與社會(huì)需要和諧,人與自然需要?jiǎng)t更需要和諧了。

          人活在世上,必然要與他人交往,只有做到和諧,才能達(dá)到交往的最初目的,那么怎樣才能和諧交往呢?那就要做到文明交往,在交往中首先對(duì)他人有禮貌,其次還要尊重他人,體諒他人,理解他人,掌握一定的技巧和方法,只有這樣才能和諧交往,達(dá)到交往的目的。

          人與社會(huì)的和諧能促進(jìn)整個(gè)民族,整個(gè)國(guó)家的發(fā)展,每個(gè)人都應(yīng)該為維護(hù)社會(huì)和諧貢獻(xiàn)自己的力量。每個(gè)人的力量有大有小,但只要在日常生活中做好本職工作,腳踏實(shí)地的做人,體現(xiàn)自己的人生價(jià)值,積極為維護(hù)社會(huì)和諧做貢獻(xiàn),再小的力量也是一種支持。

          人與自然的和諧就更重要了,我們每天都生活在自然界中,我們的一舉一動(dòng)都與大自然有密切的關(guān)系,人與自然的和諧關(guān)系到人類的生存和發(fā)展,然而,有許多人顯然沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn)。

          他們盲目的`開(kāi)墾土地,砍伐森林,捕殺動(dòng)物,在不知不覺(jué)中已經(jīng)破壞了人與自然的和諧關(guān)系,大自然也已經(jīng)開(kāi)始報(bào)復(fù)人類,什么沙塵暴、泥石流、洪水等一系列的災(zāi)難上人類涌來(lái)。

          面對(duì)這一些,我們又該怎么做呢?我們應(yīng)該和自然和諧相處,這就要求我們要合理開(kāi)發(fā)利用自然資源,保護(hù)環(huán)境,退耕還林。人類不能一味向大自然索取,也要懂得回報(bào)。

          只要我們能做到這些,我們的生活會(huì)越來(lái)越好,讓我們一起為構(gòu)建美好的未來(lái),和諧的人生貢獻(xiàn)我們的一份力量吧!

        和諧作文9

          “和諧”在我們的生活中是十分重要的。因?yàn)橛辛撕椭C,才會(huì)有令人向往的家庭;因?yàn)橛辛撕椭C,才會(huì)有長(zhǎng)久的友宜;因?yàn)橛辛撕椭C,才會(huì)有強(qiáng)大的祖國(guó)......

          我記得,有那么一個(gè)成語(yǔ),叫做“以和為貴”。是啊,即使你錢財(cái)萬(wàn)貫,但與家人不和睦,那么你有再多的錢也不會(huì)開(kāi)心!皭旱,不和、戰(zhàn)爭(zhēng)、悲慘;美德、和平、幸福、和諧!边@是英國(guó)雪萊的格言。一只遍體潔白的和平鴿,銜著嫩綠的橄欖枝,在人們的心海里飛翔了幾千年。和諧是全人類的`共同的向往,是人類夢(mèng)寐以求的理想。追求和平的生活,是人類美好愿望與天性。和平,是人類賴以生存的基石,一旦成了海市蜃樓,戰(zhàn)爭(zhēng)的陰霾便會(huì)籠罩在人類的上空。沒(méi)有經(jīng)歷體驗(yàn)戰(zhàn)爭(zhēng)的人,也許不能真正體會(huì)到和平那昂貴而又沉重的價(jià)值,不懂得珍愛(ài).珍惜我們今天所享受的和平生活。

          有時(shí)候,人們熱切盼望的和平,需要通過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)實(shí)現(xiàn);有時(shí)候,人們堅(jiān)決捍衛(wèi)的和諧生活,必須用勇氣、力量,生命來(lái)保衛(wèi)!在這樣的時(shí)候,我們會(huì)更加虔城地祈禱,祈禱戰(zhàn)爭(zhēng)盡快結(jié)束,祈禱和平早日歸來(lái),祈禱人與人,國(guó)與國(guó)之間都能消除芥蒂,放下武器,傾心交談。和諧,永遠(yuǎn)和愛(ài)在一起!

        和諧作文10

          同學(xué)們,你們知道什么是不和諧嗎 ? 我見(jiàn)過(guò)一次不和諧的一幕。

          某次周六上午,我和一個(gè)小伙伴在老師家里學(xué)好電子琴后一起走回家,在回家的`路上,我們一起在小店里買了幾袋零食,邊走邊吃,小伙伴吃完零食,把包裝袋隨手一扔,我看見(jiàn)了,急忙去撿起袋子,然后對(duì)她說(shuō):“現(xiàn)在在重建新豐,我們不該亂扔?xùn)|西。”小伙伴立即明白自己錯(cuò)了,不好意思的說(shuō):“ yes, sir! ”

          其實(shí)我們生活中這些不和諧的現(xiàn)象還有很多。同學(xué)們,我們生活的世界如此美麗,卻因?yàn)橐恍┎缓椭C的現(xiàn)象而遭到破壞,讓我們一起發(fā)現(xiàn)并阻止吧!

        和諧作文11

          一支支民族和諧團(tuán)結(jié)的歌曲,唱出了各族人民的共同追求,共同理想,共同的心聲。

          在我心中各民族團(tuán)結(jié)是一束花,56個(gè)民族56朵花。

          在我心中,民族和諧是一部歷史,是陳潭秋,毛澤民,林基路烈士整頓新疆財(cái)政,改善人民生活,為前線捐款捐物的抗戰(zhàn)史;是王震將軍率領(lǐng)人民解放軍解放新疆,扎根新疆建設(shè)的屯民史。

          在我心中,民族和諧是一種奉獻(xiàn)是吳登云醫(yī)生在高寒缺氧的帕米爾高原38救死扶傷如一日的一句承諾;是甘肅民工為救柯族少年的.奮力一推;是少女王燕娜為挽救維吾爾族學(xué)生毛南年輕生命,無(wú)償捐腎,超親大愛(ài)。

          在我心中,民族和諧是一條康莊大道。南疆鐵路開(kāi)通了,村村通電視了,少數(shù)民族貧困生走出沙漠就讀內(nèi)地高中了,我們的城市變大了,學(xué)校變美了,各族人民富裕了,幸福的道路越來(lái)越寬廣。

          在我心中,民族和諧是無(wú)私的援助。突如其來(lái)的汶川大地震,玉樹(shù)大地震牽動(dòng)著各族人民的心民族兄弟打起背包,帶著囊,踏上救援的征程,民族的大和諧的旋律再次響徹在中華大地上。

          各民族的團(tuán)結(jié)和諧讓我們感受了一種大愛(ài);讓我感受到了中國(guó)樂(lè)善好施,扶危濟(jì)困的傳統(tǒng)美德;讓我們感受到了一種用血肉情深,維護(hù)祖國(guó)大好局面的高尚道德情操。

          民族和諧團(tuán)結(jié)在我心中就是同呼吸,共命運(yùn),心連心,血濃于水的民族情,同胞愛(ài),中國(guó)心!

        和諧作文12

          魚(yú)兒喜歡清澈的河水,那是它們的家園。

          花兒喜歡肥沃的土壤,那是它們的家園。

          鳥(niǎo)兒喜歡澄澈的藍(lán)天,那是它們的家園。

          人類需要一個(gè)沒(méi)有硝煙味的世界,需要一個(gè)和諧的美好家園。

          可是,是誰(shuí)把清澈的河水變得渾濁干涸?是誰(shuí)把肥沃的土壤變得貧瘠荒蕪?是誰(shuí)把澄澈的天空變得陰沉昏暗?又是誰(shuí)把祥和的世界攪得如此不安?

          是人類!是那些利欲熏心的人們!

          “人們可以被消滅,但不可以被打!”海明威在《老人與!分袑懴逻@句哲理。然而我深深的`憂慮人何時(shí)被大自然消滅。人類,如果繼續(xù)破壞世界的安寧,我想,最終將受到大自然一次次的懲罰。

          可曾看見(jiàn)“9.11”事件后,人們恐慌的神態(tài);可曾看到伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)中那些難民憤怒的眼神。利欲熏心的人們啊,你可曾看到和諧之花被無(wú)情地折斷,和平之鴿被無(wú)情地射下,和諧之舟被無(wú)情的擱淺在荒灘上。

          和諧,和諧……

          何時(shí)能停止這一切,讓天使綻開(kāi)笑顏;何時(shí)停止這一切,不讓悲傷占滿純真的眼;何時(shí)停止這一切,讓戰(zhàn)火不再燃燒;何時(shí)停止這一切,讓和諧之花芳香四溢,讓和平之鴿展翅飛翔,讓和諧之舟盡情蕩漾。

          人類,覺(jué)悟吧!

          讓天使睜開(kāi)雙眼欣賞這絢麗的景色;讓我們搖蕩著旗幟諦聽(tīng)那迷人的天籟;讓人類的靈光照亮黑暗的幽谷;讓智慧的火焰燃盡以往的悲哀;讓世界變得和諧而美麗!

        和諧作文13

          在當(dāng)今的社會(huì)上和諧是一個(gè)重要的主題,我們應(yīng)該為社會(huì)的和諧作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),有句話說(shuō)的好:“創(chuàng)造和諧的社會(huì),人人都有責(zé)任。”我們也應(yīng)該創(chuàng)造一個(gè)和諧的家庭、班級(jí)……

          我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)和諧的家庭,離不開(kāi)爺爺奶奶的呵護(hù)、爸爸媽媽的關(guān)心和生活上細(xì)致的照顧。在家庭里我們應(yīng)該把自己的事情做完,再去幫助爸爸、媽媽,做幾件力所能及的事?刹荒苋偷姑,那樣會(huì)越幫越忙,到那時(shí)就會(huì)事倍功半的`。

          我有一個(gè)和諧美好的家庭,在這個(gè)家庭里發(fā)生著許多的事。

          記得那是一個(gè)炎熱的夏天,天氣格外悶熱。我放學(xué)回家,看見(jiàn)奶奶正在忙飯。走近一看,發(fā)現(xiàn)奶奶額頭上全是汗,急忙問(wèn):“奶奶,您怎么了?”奶奶有氣無(wú)力地對(duì)我說(shuō):“我有點(diǎn)不舒服!

          我趕緊倒了一杯水,并且扶著她到沙發(fā)上歇息。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽回來(lái)了?匆(jiàn)奶奶有氣無(wú)力地坐在沙發(fā)上,忙問(wèn)怎么回事,我把情況告訴了媽媽,媽媽趕緊拿出血壓計(jì),幫奶奶量血壓,我趕緊拿出扇子給奶奶扇風(fēng),好讓奶奶舒服一點(diǎn)。“血壓挺高的,你要吃降壓藥,必須多休息,不要太疲勞!眿寢屨f(shuō)。媽媽吩咐我去拿藥給奶奶吃,然后就到廚房去忙午飯了。奶奶吃了藥感覺(jué)好多了。雖然是一件微不足道的事,卻體現(xiàn)出了一個(gè)和諧的家庭氛圍。

          多么和諧美好的家庭啊,讓我們珍惜這份和諧和美好,加倍努力學(xué)習(xí),為構(gòu)建和諧盡一份力量。

        和諧作文14

          小記者:鮑校長(zhǎng),近幾年來(lái),我們很多同學(xué)都覺(jué)得我們的班級(jí)集體凝聚力強(qiáng),班級(jí)活動(dòng)異彩紛呈,這與我們學(xué)校倡導(dǎo)的創(chuàng)建和諧班集體是分不開(kāi)的。

          您能向我們介紹一下嗎? 鮑校長(zhǎng):班級(jí)是進(jìn)行教育、教學(xué)的單位,只有營(yíng)造一種活潑和諧的班級(jí)氛圍,才能充分調(diào)動(dòng)孩子的積極參與意識(shí),培養(yǎng)孩子的`創(chuàng)新精神。早在1995年,我校就開(kāi)始進(jìn)行班集體精神文化建設(shè)的有關(guān)研究。在原先研究的基礎(chǔ)上,20xx年4月,我們又開(kāi)始進(jìn)行和諧班集體的創(chuàng)建研究。 小記者:在和諧班集體中,我們的很多同學(xué)都發(fā)生了可喜的變化。

          鮑校長(zhǎng):是的!我們以建立和諧 “人際關(guān)系網(wǎng)”、 “班級(jí)文化圈”、 “課堂教學(xué)場(chǎng)”這三條有效途徑來(lái)建設(shè)和諧班集體。現(xiàn)在,我們的孩子在班級(jí)學(xué)習(xí)生活中充滿自信,主動(dòng)參與,積極進(jìn)取,具有民主、平等意識(shí),具備會(huì)關(guān)心、善學(xué)習(xí)、會(huì)合作、重責(zé)任、能自立的基礎(chǔ)素質(zhì),這為孩子們最終獲得智能、身心的和諧發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

          小記者:真高興我們能在這樣一個(gè)溫馨舒暢的集體中學(xué)習(xí)和生活。

        和諧作文15

          生命,是美麗的。有一天,我在樓下玩耍,突然發(fā)現(xiàn)草叢中臥著一只大大的螞蚱。我躡手躡腳地走過(guò)去,猛地一撲,捉住了。好漂亮的'大螞蚱呀!就像一位披掛整齊的將軍。身體綠綠的,像一片樹(shù)葉。

          后腿長(zhǎng)長(zhǎng)的,十分可愛(ài)。眼睛雖小卻非常明亮。這小家伙在我手中極不安分,它拼命掙扎著,后腿用力地蹬著我的手掌,眼中流露的竟是絕望,我不由得難過(guò)起來(lái),找到一片枝葉最茂盛的地方,輕輕地放下螞蚱?粗涷戚p捷蹦跳的背影,我不由得笑了。萬(wàn)物都是有生命的,我們要珍愛(ài)生命,為港城創(chuàng)造和諧。

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