和諧的作文

和諧的作文[精華]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的和諧的作文，希望能夠幫助到大家。

和諧的作文1

　　和諧在我們生活中占有很重要的位置，人與人的相處需要和諧，人與社會(huì)需要和諧，人與自然需要?jiǎng)t更需要和諧了。

　　人活在世上，必然要與他人交往，只有做到和諧，才能達(dá)到交往的最初目的，那么怎樣才能和諧交往呢？那就要做到文明交往，在交往中首先對(duì)他人有禮貌，其次還要尊重他人，體諒他人，理解他人，掌握一定的技巧和方法，只有這樣才能和諧交往，達(dá)到交往的目的`。

　　人與社會(huì)的和諧能促進(jìn)整個(gè)民族，整個(gè)國(guó)家的發(fā)展，每個(gè)人都應(yīng)該為維護(hù)社會(huì)和諧貢獻(xiàn)自己的力量。每個(gè)人的力量有大有小，但只要在日常生活中做好本職工作，腳踏實(shí)地的做人，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，積極為維護(hù)社會(huì)和諧做貢獻(xiàn)，再小的力量也是一種支持。

　　人與自然的和諧就更重要了，我們每天都生活在自然界中，我們的一舉一動(dòng)都與大自然有密切的關(guān)系，人與自然的和諧關(guān)系到人類的生存和發(fā)展，然而，有許多人顯然沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn)。

　　他們盲目的開墾土地，砍伐森林，捕殺動(dòng)物，在不知不覺(jué)中已經(jīng)破壞了人與自然的和諧關(guān)系，大自然也已經(jīng)開始報(bào)復(fù)人類，什么沙塵暴、泥石流、洪水等一系列的災(zāi)難上人類涌來(lái)。

　　面對(duì)這一些，我們又該怎么做呢？我們應(yīng)該和自然和諧相處，這就要求我們要合理開發(fā)利用自然資源，保護(hù)環(huán)境，退耕還林。人類不能一味向大自然索取，也要懂得回報(bào)。

　　只要我們能做到這些，我們的生活會(huì)越來(lái)越好，讓我們一起為構(gòu)建美好的未來(lái)，和諧的人生貢獻(xiàn)我們的一份力量吧！

和諧的作文2

　　“和諧“是什么？

　　“和”左邊有一個(gè)“禾”，右邊有一個(gè)“口”字，顧名思義就是人人都有飯吃，人人都能過(guò)上豐衣足食的好日子�！爸C”左邊一個(gè)“言”，右邊的一個(gè)“皆”字，人人都有權(quán)利發(fā)表自己的意見(jiàn)，人人擁有平等、尊嚴(yán)、獨(dú)立和自由的�！昂椭C”是人們樸素而美好的愿望。

　　和諧和世界，和諧的心態(tài)，和諧的生活方式，能讓人心生愉快、安寧、溫暖和力量�！昂椭C”時(shí)刻在以自己的方式向人們致意。

　　街道兩旁，垃圾隨處可見(jiàn)，有些行人見(jiàn)人不注意，把垃圾藏在背后，手一松，垃圾落了下來(lái)，那些行人若無(wú)其事的走了，他（她）們認(rèn)為這些垃圾是清潔工的事情，而那些一排排整齊的`垃圾桶離他們僅幾步之遙。

　　公園的花園里，行人在花園的草地上行走，不久便踩出了一條沒(méi)有草光禿禿的小道路，一點(diǎn)也不好看，還有許多行人在草地上行走時(shí)，看見(jiàn)了一朵美麗的小花，隨手把它摘下來(lái)，玩夠了就隨手一扔，隨地吐痰更是屢見(jiàn)不鮮。

　　在靠近城市的地方，時(shí)�？梢钥匆�(jiàn)小河上漂著許多漂浮物，河水黑黑的，散發(fā)出一種臭臭的氣味，蒼蠅、蚊子更是成群結(jié)隊(duì)的飛舞。

　　在郊外，是很少看見(jiàn)小動(dòng)物的，近些年來(lái)，由于人類大量捕抓、捕殺動(dòng)物，他們連溫順的鴿子，可愛(ài)的麻雀都不放過(guò)，環(huán)境遭破壞，人類離災(zāi)難越來(lái)越近了。

　　新時(shí)期，讓我們共同唱起“和諧”這首歌，攜手共創(chuàng)和諧城市，和諧家園。

　　人與自然才會(huì)和諧相處！

和諧的作文3

　　好久沒(méi)乘坐公交車了，沒(méi)想今天卻在車上看到了“和諧”的一幕。

　　如此之美景，真的是美不勝收。今天坐車的人真多，到了第二站，就已經(jīng)沒(méi)有空余的位置了。車靠邊停下，上來(lái)了四個(gè)人，其中有倆位是老人。見(jiàn)此情景，我忙從座位上站起來(lái)說(shuō)：“奶奶，您坐這兒來(lái)吧！”倆位奶奶見(jiàn)狀，都互相謙讓著。一位說(shuō)：“你坐吧！”另一位說(shuō)：“你去坐吧！我比你年輕，能站得住�！苯Y(jié)果，年紀(jì)稍大些的奶奶坐在了我的座位上，邊坐還邊說(shuō)：“謝謝你好孩子�！蔽倚α诵φf(shuō)：“不用謝！這是我應(yīng)該做的�！庇诖送瑫r(shí)，坐在我右前方的一位姑娘，也站了起來(lái)。對(duì)年輕些的奶奶說(shuō)：“奶奶您來(lái)坐吧！”這位奶奶也與那位奶奶一樣，跟姑娘說(shuō)了些客套話，便也坐在了座位上。我朝那位姑娘會(huì)意的笑了笑。車?yán)^續(xù)平穩(wěn)地向前行駛著。不一會(huì)兒，又到了下一個(gè)站牌。有人上車，也有人下車了。這次上來(lái)了一個(gè)抱小孩的女子，看得出來(lái)是個(gè)年輕媽媽。出乎我意料的是，那個(gè)年紀(jì)稍輕些的奶奶，連忙站了起來(lái)，把自己的座位讓給了她。她坐了下來(lái)，滿臉笑容地向奶奶道謝。車還是一如既往地向前行駛著。轉(zhuǎn)眼間又到了下一個(gè)站牌。這會(huì)兒，年輕的奶奶下車了。上來(lái)了二三個(gè)人，有年輕的，也有年老的.。而車廂里卻依然唱著同一首美妙的歌曲。不容別人說(shuō)什么，年輕人都會(huì)自覺(jué)主動(dòng)地把自己的座位讓出來(lái)。這不正是我所希望看到的嗎？這不也正體現(xiàn)了我們社會(huì)大家庭，人與人之間和睦相處的美好意境嗎?“和諧”一個(gè)多么美好而又動(dòng)聽的詞匯。

　　今天，在這普通的公交車上，卻唱響了！讓我們大家繼續(xù)努力，一起走進(jìn)“和諧”！(雖然“讓座”這樣的事，普通的不能再普通了。但是我們卻能從普通與平凡中，看到人的“真，善，美”及心靈的真實(shí)寫照�。�

和諧的作文4

　　滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，人人都說(shuō)，感恩感恩，可是，事實(shí)上，我們又有多少人真真切切的做到了“感恩?”每當(dāng)我們?cè)趶V告上看到一個(gè)不到五六歲的男孩端著洗腳水喊媽媽洗腳時(shí)，你心里想到的是什么?你自己有沒(méi)有做到這么一點(diǎn)?難不成，我們連一個(gè)不到六歲的孩子都不如嗎?看到這一幕幕，我是多么的內(nèi)疚，我在想，從小到大，父母把我們拉扯了這么大，而我們連一點(diǎn)點(diǎn)心意都沒(méi)表達(dá)出來(lái)，連一個(gè)小小的洗腳、倒水、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的要求都沒(méi)做到，我們配做他們的兒女嗎?

　　我只能告訴大家，我們要用事實(shí)來(lái)證明一切，讓父母知道，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，不用他們的時(shí)時(shí)呵護(hù)……學(xué)會(huì)感恩，我們要從點(diǎn)滴做起，這樣，我們才能懂得“感恩”深刻的含義!

　　讓我回憶的是，那天，我做了一件讓父母?jìng)�心�?事情，只要我回到家，我就想盡任何辦法逗他們開心，可都是于事無(wú)補(bǔ)，我實(shí)在沒(méi)辦法了!我想到，孝順父母是最好的辦法，我就連倒水，連給他們捶背啊什么的，爸爸好似看透了我的心思，就微微的露出了點(diǎn)笑容，我雖說(shuō)不知道是什么意思，但我還是很開心!因?yàn)�，父母開心，我也就開心!也許是父母知道我已經(jīng)懂得感恩了吧!

　　有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫暖;沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷豐登;沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己。滴水之恩，涌泉相報(bào)。關(guān)愛(ài)父母，是我們的責(zé)任！

和諧的作文5

　　我們這些年老在強(qiáng)調(diào)和諧，其實(shí)和諧是一種社會(huì)關(guān)系，包括人與人、人與物、人與動(dòng)物等等。禮貌謙讓乃和諧起點(diǎn)，這在加拿大已成習(xí)慣。在路口，汽車一定禮讓行人，這讓我們這種從小習(xí)慣了人讓汽車的百姓，的確像鄉(xiāng)下人進(jìn)城，有點(diǎn)兒土頭土腦。再有就是人與動(dòng)物，寵物不算，就是自由自在的鳥們，也都與人親近，視人類為朋友。

　　在溫哥華，幾次海鷗落在窗外，隔著玻璃我們相互張望，我從未有機(jī)會(huì)如此近距離地觀察海鷗，很是滿足；在橡樹灣看海豹，它那雙充滿了萌意的眼睛，讓人心動(dòng)不已，我們買小魚喂它，它做出各種動(dòng)作以示感激；草地上的加拿大雁大搖大擺，樹林間的松鼠悠然自得，還有那些不知名的漂亮鳥飛來(lái)飛去，按它們自己的生活軌跡日復(fù)一日，羨煞人也。

　　最有意思的是朋友帶我去了溫哥華城市動(dòng)物園。此動(dòng)物園非彼動(dòng)物園，養(yǎng)的都是家養(yǎng)動(dòng)物，豬馬羊雞鴨鵝，沒(méi)看見(jiàn)一只像樣的野生動(dòng)物，與我們從小見(jiàn)慣的動(dòng)物園大相徑庭。我們傳統(tǒng)的動(dòng)物園以開眼界為主，過(guò)去的.孩子看不見(jiàn)電視，只有在動(dòng)物園內(nèi)才能看各類野生動(dòng)物：而這種家養(yǎng)動(dòng)物的動(dòng)物園，開眼界不是目的，親近動(dòng)物接觸自然才是本意。甭說(shuō)孩子們，連我等大人也愿意身臨其中，與動(dòng)物親近，感受久違的感覺(jué)。

　　親近自然本是人類的本性，可惜在文明的進(jìn)程中人類逐漸異化且渾然不知。人與動(dòng)物包括植物的關(guān)系為和諧之本。城市之鳥對(duì)人的態(tài)度實(shí)際上是人對(duì)鳥態(tài)度的折射。在我們的城市里看不見(jiàn)這等悠閑的鳥是個(gè)小小的警示，我們對(duì)此有什么不滿也是在看鏡中的自己，沒(méi)什么可埋怨的。

和諧的作文6

　　在西湖之邊，錢塘之畔，是我們美麗的杭州，她雖然樸素，卻遮擋不住她清幽寧?kù)o的自然風(fēng)光，她——一顆璀璨的明珠鑲嵌在柔美的江南水鄉(xiāng)。

　　——題記 和諧，一個(gè)一直為人們所追崇的主題，曾幾何時(shí)，杭州是那么蕭條，但今時(shí)今日，她卻成為了一個(gè)以和諧為最終目標(biāo)的“天堂”。 當(dāng)人們走在街頭，發(fā)現(xiàn)地面干凈整潔網(wǎng) ，有誰(shuí)會(huì)把痰吐在上面；當(dāng)人們登上山峰，發(fā)現(xiàn)桌凳擺放整齊，有誰(shuí)會(huì)把果殼都留下；當(dāng)人們漫步水邊，發(fā)現(xiàn)湖 中清澈見(jiàn)底，有誰(shuí)會(huì)把廢物全扔下??????“上有天堂，下有蘇杭”這句話讓所有杭州人都為之驕傲，早在4700多年前，就有人類在此繁衍生息，是華夏文明的.發(fā)祥地之一，她也是我國(guó)七大古都之一。而如今，她即將改頭換面，以“和諧”的身份出現(xiàn)在世人面前，怎么不讓杭州人為之振奮呢？

　　然而，這和諧也是需要人們來(lái)維持的，假如人們付諸以實(shí)際行動(dòng)又怎么行呢？杭州美中不足之處也在于這里。最近剛剛評(píng)出的杭州十大不文明行為打破了這種和諧，也成為了杭州人需要改進(jìn)的，分別是：斑馬線不禮讓；亂并線亂插隊(duì)；馬路當(dāng)中隨意掉頭；非機(jī)動(dòng)車騎上機(jī)動(dòng)車道；行人不走人行橫道、突然橫穿馬路；向車外亂扔雜物、吐痰；非機(jī)動(dòng)車逆向騎車；市區(qū)開遠(yuǎn)光燈行車；酒后駕車；上公交車亂擠不排隊(duì)。天堂本應(yīng)是和諧的，然而這一個(gè)小小的瑕疵卻反而格外的顯眼了。

和諧的作文7

　　“天空的和諧，是穿一身藍(lán)；森林的和諧，是披一身綠；陽(yáng)光的和諧，如鉆石般耀眼；落日的和諧，留下了最后的美麗；而我所追求的和諧，是和好友一起去采擷——每一份友情，每一絲快樂(lè)，每一片希望，每一線陽(yáng)光……”和諧創(chuàng)造自然美，和諧，便是一種幸福的感覺(jué)。四年級(jí)的時(shí)候，我和我的同桌——程燁鵬，向來(lái)都是“仇人”幾乎沒(méi)有一天是不打“陣地爭(zhēng)奪戰(zhàn)”的。

　　有時(shí)，我們還要在桌子中間畫上一條“三八線”，以此來(lái)劃分領(lǐng)地，只要有哪一個(gè)人的胳膊敢越雷池一步，另一個(gè)人就會(huì)立即把他頂回去；頂不回去，那就會(huì)板著臉去告訴老師，弄得“戰(zhàn)爭(zhēng)的陰影”幾天都不消散。無(wú)論上課還是下課，我們倆都虎視耽眈注視著對(duì)方平共處是不害，自己也沒(méi)損失的，”這是瑞士的史比德勒說(shuō)的。是的，只要人們多一些和諧和寬容，就不會(huì)受傷了；多一點(diǎn)理解和尊重，世界不就會(huì)變成美好的人間嗎？時(shí)光匆匆，流年似水。

　　不知不覺(jué)中，我長(zhǎng)大了。童年的記憶是一片片葉子，從童年的大樹上悄然飄落，便再也無(wú)法重新回到樹上，只是那片片葉子依然翠得耀眼。還記得，那個(gè)蹦蹦跳跳的小女孩總愛(ài)張開好奇的`心仰望蔚藍(lán)的晴空，想融入那片藍(lán)；總愛(ài)和小伙伴們坐在同一個(gè)“小房子”里，看調(diào)皮的雨滴在微風(fēng)中嬉戲。那時(shí)的天很藍(lán)，那時(shí)的草很青，那時(shí)的大自然是多么和諧的一幅畫卷，那時(shí)的我徜徉在微風(fēng)中，真的很幸福。

　　和諧，便是不和諧中的一種完美。

和諧的作文8

　　在當(dāng)今的社會(huì)上和諧是一個(gè)重要的主題，我們應(yīng)該為社會(huì)的和諧作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，有句話說(shuō)的好：“創(chuàng)造和諧的社會(huì)，人人都有責(zé)任�！蔽覀円矐�(yīng)該創(chuàng)造一個(gè)和諧的家庭、班級(jí)……

　　我們的成長(zhǎng)離不開和諧的家庭，離不開爺爺奶奶的呵護(hù)、爸爸媽媽的關(guān)心和生活上細(xì)致的照顧。在家庭里我們應(yīng)該把自己的事情做完，再去幫助爸爸、媽媽，做幾件力所能及的`事。可不能去幫倒忙，那樣會(huì)越幫越忙，到那時(shí)就會(huì)事倍功半的。

　　我有一個(gè)和諧美好的家庭，在這個(gè)家庭里發(fā)生著許多的事。

　　記得那是一個(gè)炎熱的夏天，天氣格外悶熱。我放學(xué)回家，看見(jiàn)奶奶正在忙飯。走近一看，發(fā)現(xiàn)奶奶額頭上全是汗，急忙問(wèn)：“奶奶，您怎么了？”奶奶有氣無(wú)力地對(duì)我說(shuō)：“我有點(diǎn)不舒服�！�

　　我趕緊倒了一杯水，并且扶著她到沙發(fā)上歇息。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了。看見(jiàn)奶奶有氣無(wú)力地坐在沙發(fā)上，忙問(wèn)怎么回事，我把情況告訴了媽媽，媽媽趕緊拿出血壓計(jì)，幫奶奶量血壓，我趕緊拿出扇子給奶奶扇風(fēng)，好讓奶奶舒服一點(diǎn)。“血壓挺高的，你要吃降壓藥，必須多休息，不要太疲勞�！眿寢屨f(shuō)。媽媽吩咐我去拿藥給奶奶吃，然后就到廚房去忙午飯了。奶奶吃了藥感覺(jué)好多了。雖然是一件微不足道的事，卻體現(xiàn)出了一個(gè)和諧的家庭氛圍。

　　多么和諧美好的家庭啊，讓我們珍惜這份和諧和美好，加倍努力學(xué)習(xí)，為構(gòu)建和諧盡一份力量。

和諧的作文9

　　“和諧”是什么？

　　“和”，左邊一個(gè)“禾”，右邊一個(gè)“口”，顧名思義，人人都有飯吃，人人都能過(guò)上豐衣足食的日子�！爸C”，左邊一個(gè)“言”，右邊一個(gè)“皆”，人人都有權(quán)利發(fā)表自己的意見(jiàn)，人人擁有平等、尊嚴(yán)、獨(dú)立和自由。“和諧”，是人們樸素美好的愿望。

　　讀了這本書，讓我認(rèn)識(shí)了有責(zé)任心的胡娟英，平民英雄李學(xué)生，舍己救人的孟祥斌……其中讓我印象最深的是李學(xué)生，那時(shí)，李學(xué)生正在途徑金溫鐵路黃龍段馬坑隧道口，一列火車呼嘯而來(lái)。他停下腳步等待，突然發(fā)現(xiàn)兩個(gè)年幼的孩子正站在鐵軌中央，他們被疾馳而來(lái)的火車嚇得怔住了，眼看著火車飛馳而來(lái)卻挪不動(dòng)腳。就在這千鈞一發(fā)的緊急關(guān)頭，李學(xué)生奮不顧身沖上鐵軌，用右手抓住離他較近的男孩，一把將他甩出鐵軌。正當(dāng)他試圖返身去抓小女孩時(shí)，已經(jīng)處于急剎狀態(tài)的火車依然尖叫著沖過(guò)來(lái)，無(wú)情的將他與小女孩撞倒……男孩得救了，李學(xué)生卻獻(xiàn)出了自己年輕的生命。

　　其實(shí)在自己的身邊也有這樣的事例，如：在旅游車行進(jìn)過(guò)程中突發(fā)車禍，在救護(hù)人員救人的時(shí)刻 ，一位漂亮的旅游小姐主動(dòng)要求先救乘客，結(jié)果因?yàn)榈⒄`救護(hù)時(shí)間，左腿高位截肢，使這個(gè)美麗漂亮的導(dǎo)游小姐永遠(yuǎn)失去了自己的左腿。

　　如果我們只需要知道他們具備一種精神，一種平常人和那些在危機(jī)發(fā)生時(shí)卻袖手旁觀的`人所不具備的東西，這就是人活在社會(huì)大家庭中應(yīng)該具有的一種責(zé)無(wú)旁貸的精神。

和諧的作文10

　　和諧，你在哪里？

　　哦，你在書本上：那一串串精美的文字，和諧地組成一句句對(duì)祖國(guó)熱愛(ài)的話語(yǔ)；你在圖畫中：那道道和諧的線條，勾畫出一幅幅祖國(guó)的壯麗山川；你在我們心中：那一粒粒和諧的種子正在我們心里萌發(fā)出生機(jī)勃勃的樹苗。讓我們用這顆純真的`心靈來(lái)構(gòu)建更加和諧的社會(huì)，創(chuàng)造更加和諧的家園！

　　和諧，你是屬于家庭的。

　　家，是人們心靈的港灣。一提起家，我心中就有了溫暖和快樂(lè)的感覺(jué)，因?yàn)槲揖蛽碛羞@樣一個(gè)快樂(lè)和諧的家庭。

　　每當(dāng)我回到家，看著媽媽的微笑和她那忙碌的身影，我那漂泊的心也就安定了許多。一到家，還沒(méi)等我放下書包，香甜的飯菜就上桌了。一家人一邊吃飯一邊聊一些高興的事。雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但足夠撫平我心中的傷痕。

　　有時(shí)，我們一家還到樓下去乘涼，那烏藍(lán)的天空閃耀著璀璨的群星；媽媽搖動(dòng)著蒲扇給我送來(lái)陣陣涼風(fēng)。此時(shí)我感到無(wú)比的輕松自在。

　　這就是我們一個(gè)家庭送給社會(huì)的和諧之風(fēng)。

　　和諧，你更是屬于社會(huì)的。

　　人與人之間更加注重了和諧相處：經(jīng)商的講誠(chéng)信，服務(wù)的講真誠(chéng)；幼兒講禮貌，長(zhǎng)輩講愛(ài)心；弱者講自強(qiáng)；強(qiáng)者講善心。人人講和諧，世界永安寧。

　　社會(huì)是我們共同的家園。在這個(gè)科技快速發(fā)展的時(shí)代，整個(gè)社會(huì)發(fā)生了巨大的變化，它變得更加和諧。

　　在城市里人們將大自然的山山水水搬進(jìn)了自己的家園：道路兩旁種下了花草樹木。人們的住房也建設(shè)得跟花園一樣，城市和大自然融為一體，造就出了地球家園的“大和諧”。

　　大和諧，需要我們用雙手創(chuàng)造！

　　大和諧，需要我們用心靈創(chuàng)造！

　　大和諧，將會(huì)賜福給我們熱情參加創(chuàng)造和諧的每一個(gè)人！

和諧的作文11

　　一個(gè)美好的夜晚，我舒舒服服地躺在沙發(fā)上美滋滋地看著電視，正當(dāng)我看得起勁時(shí)，“嘩！嘩！”一陣不和諧的聲音傳入我的耳朵，“真是的！誰(shuí)這么煩，攪亂了我的電視！可惡！”我煩噪推在門一看，只見(jiàn)隔壁奶奶一手拿一個(gè)掃把，一手提拎著一只袋子闖入我的眼簾，原來(lái)，隔壁奶奶準(zhǔn)備清掃樓梯，沒(méi)有人告訴她“垃圾太多，需要掃掃哩！”，也沒(méi)有人叮囑她“掃一下，垃圾真多，快掃一掃！”沒(méi)有人對(duì)隔壁奶奶這樣講過(guò)，而她卻自覺(jué)的做到了，因?yàn)楦舯谀棠讨�道自己是社�?huì)的一份子，社會(huì)是個(gè)大家庭，自己也應(yīng)該盡一點(diǎn)力，哪怕只有一丁點(diǎn)兒，也無(wú)人會(huì)責(zé)怪太少。這動(dòng)人的舉動(dòng)在我心上烙下了印，鮮線的��！同時(shí)，這些垃圾就好像被施了魔法似的，乖乖聽命令服從，也不跑東跑丁，承著掃把的方向進(jìn)入袋子，從而這位奶奶在平凡的舉動(dòng)中表現(xiàn)出了她的不平凡，在和諧的聲音中顯露出這舉動(dòng)是多么和諧，和諧的氣息更濃重了！

　　夜晚，在街道上那幕動(dòng)人的場(chǎng)面，在我的'腦海中永不忘！那個(gè)深夜的漆黑襯托出了天上的月亮與星星是多么皎潔無(wú)瑕，是多么美！我抬頭仰望著天空，欣賞著天上亭亭玉立的月亮，回味著星星每一次頑皮的對(duì)我眨巴眨巴時(shí)快樂(lè)。突然，兩個(gè)黑影出現(xiàn)在行道上，我湊緊了年，“哦，”是兩位老爺爺正在巡邏呢！兩位老爺爺滿臉嚴(yán)肅的神情，一絲不茍地環(huán)視著四周，就連一個(gè)小角落也不肯放過(guò)。

　　我躺在床上，頭腦中回放著隔壁老奶奶清掃著樓道的身影，垃圾乖乖地舉白旗投降；兩位老爺爺盯著四周，就盯著小偷一樣，嚴(yán)肅認(rèn)真，這些難道不足以讓我們感受到和庇社會(huì)人人有責(zé)嗎？和諧之花是需要每個(gè)公民的一點(diǎn)一滴來(lái)灌溉！

和諧的作文12

　　一天早上，我剛走到十字路口，就看到了這樣不和諧的一幕——一位阿姨騎著電動(dòng)車，由北向東駛?cè)�。還有一位阿姨由東向北駛來(lái)。兩輛車都像離弦的箭一樣。“砰——”兩輛車撞到了一起。一位阿姨沒(méi)有受傷，另一位阿姨腿疼得爬不起來(lái)。

　　看熱鬧的人漸漸變多�？扇穗m然多，但也沒(méi)有一個(gè)人撥打110或120，站在不遠(yuǎn)處的警察看到這狀況也不聞不問(wèn)。那位沒(méi)有受傷的阿姨站了起來(lái)，對(duì)另一位阿姨說(shuō)了聲“對(duì)不起”后，飛奔而去。

　　還有一次，我乘公車去跳舞。剛上車，就看見(jiàn)一個(gè)司機(jī)，手里拿著煙，車上還貼著“請(qǐng)勿吸煙”的牌子，還抽煙。這還不算嚴(yán)重的。我忽然聽見(jiàn)一陣爭(zhēng)吵聲，隨著聲音望去，原來(lái)是兩個(gè)年輕人吵了起來(lái)。

　　“這座位明明是我先看到的'！”

　　“但是這是我先坐下的！”

　　“是我看到的！”

　　其后不久，我在一個(gè)花園散步，看到了“請(qǐng)勿隨地吐痰”一行大字，除了我，也有其它人在這里玩耍。不一會(huì)兒，有一人映入我眼簾，他身著黑色夾克，相貌平平，他好像不太舒服。他吐出來(lái)的那團(tuán)黏乎乎的東西，化解了我心中的疑問(wèn)，原來(lái)是痰。那兒不是寫著“請(qǐng)勿隨地吐痰嗎？”他是“文盲嗎？”不，應(yīng)該是“文明盲”吧。

　　唉！原本一個(gè)文文明明的城市，現(xiàn)在變得這么不和諧，不文明。讓我們攜手，把不和諧的一幕幕全都擦掉，共創(chuàng)美好的家園！

和諧的作文13

　　一天，我和媽媽坐大巴車去外地，在我旁邊的座位上是一個(gè)小伙子，看上去 30 幾歲，染著一頭紅發(fā)。

　　車子開了一段路程， 售票員開始查票了。我和媽媽把票給了售票員驗(yàn)了一下，售票員問(wèn)我旁邊的那個(gè)小伙子：“你票呢？”那小伙子說(shuō)：“剛才還在，現(xiàn)在不知怎么找不到了”。 我知道那小伙子沒(méi)買，剛要告訴售票員，那小伙子瞪了我一眼，到了嘴邊的話又吞了下去。那個(gè)收票員就讓他補(bǔ)票，他不補(bǔ)。于是兩個(gè)人呢你一言，我一語(yǔ)就吵了起來(lái)，眼看兩人就要打起來(lái)了，車上的乘客打了 110 ，警察將小伙子和售票員帶下了車，在警察的詢問(wèn)下，小伙子終于承認(rèn)自己沒(méi)買票。警察狠狠地批評(píng)了他一頓，讓他補(bǔ)了票。車上的乘客都?xì)鈶嵉恼f(shuō)：“年紀(jì)輕輕的的，為了這幾十元錢逃票太不應(yīng)該了，耽誤了大家的時(shí)間，又毀壞了自己的人格�！�

　　我還讀過(guò)這樣一個(gè)小故事 : 一個(gè)奶奶要過(guò)馬路，紅燈亮了，在等綠燈。兩邊一輛車都沒(méi)有，這時(shí)邊上有人說(shuō)：“老奶奶，兩邊都沒(méi)車，你還等綠燈？”老奶奶笑著說(shuō)：“當(dāng)然要等，遵守交通規(guī)則，人人有責(zé) ，不急那幾分鐘。”看了這個(gè)小故事，我忽然覺(jué)得自己有點(diǎn)難為情，因?yàn)槲覀兇蠖鄶?shù)人就遇到過(guò)這種情形 ，但不少人都做的沒(méi)有老奶奶好。如果每個(gè)人都像老奶奶這樣想，這樣做，那會(huì)減少多少的安全事故。

　　其實(shí)，文明是一顆種子，活在人們的.心中。只要你將它播撒在溫暖的陽(yáng)光下，它就會(huì)開出美麗的花朵。

和諧的作文14

　　有人說(shuō)，和諧來(lái)自于一句話；有人說(shuō)，和諧來(lái)自于一個(gè)動(dòng)作；有人說(shuō)，和諧來(lái)自于一副全家福；其實(shí)和諧來(lái)自于那份陌生的愛(ài)。

　　時(shí)間雖流逝的瘋狂，但我卻感覺(jué)就像昨天發(fā)生的一樣。那天我和媽媽高高興興地來(lái)到KFC，這里人山人海，但每個(gè)人都帶著不同招牌的微笑，我坐在椅子上等待著“全家桶”的到來(lái)，一個(gè)尋找位置的婦女牽著一位大概四五歲的小女孩吸引了我的視線，婦女環(huán)視了一周，跟身后的小妹妹說(shuō)：“寶貝，我們下去吃好不好啊，這里沒(méi)位置了�！蹦莻�(gè)小妹妹嘟著粉嫩嫩的小嘴，稚氣地說(shuō)：“不好，我要去那里玩滑滑梯�！毙∶妹眠呎f(shuō)邊指了指擠滿小孩的角落。不管婦女怎么勸說(shuō)，女孩就是不動(dòng)搖，最后婦女只好連拖帶拽地拉著她向樓梯走去，小女孩那“嗚嗚嗚……”的哭聲引起了好多人的注意，一個(gè)年輕的媽媽向那位婦女勸說(shuō)道：“小孩子喜歡就讓她在這吧，我這有位置呢�！币粋�(gè)滿頭白發(fā)的'老奶奶和藹地說(shuō)：“我這個(gè)老家伙自己吃也挺孤單的，要不你們就當(dāng)做善事�！敝車�陸續(xù)響起一句句溫暖人心的話語(yǔ)，小妹妹還沒(méi)等婦女答應(yīng)，笑嘻嘻地向座位走去，婦女激動(dòng)地給大家鞠了躬，大家都笑著接受了，連我也被感染了，這感覺(jué)就像一家人，雖然陌生的面孔，陌生的笑聲，陌生的話語(yǔ)，但卻讓人感到溫馨。

　　和諧就像十指緊扣，只有互相幫助，互相愛(ài)護(hù)，互相關(guān)心，才能創(chuàng)建和諧社會(huì)。

和諧的作文15

　　冬天即將到來(lái)，直埠開始變得熱鬧起來(lái)。一輛輛大貨車轟隆隆地開進(jìn)村里，一雙雙鞋被裝成箱運(yùn)往全國(guó)各地，甚至出口遠(yuǎn)銷。人們都說(shuō)：是保暖鞋給直埠帶來(lái)了繁榮，我覺(jué)得不是鞋，而是勤勞的外地民工給直埠帶來(lái)了繁榮。

　　直埠沒(méi)有素有“襪都之稱”大唐的發(fā)展快。我的姨夫每次開車來(lái)我家，都抱怨直埠的公路太差了，坑坑洼洼，公路不夠?qū)掗煟�不夠平直。但每次都要帶幾雙鞋回去。我在大唐讀書的表哥暑假來(lái)我家，總說(shuō)：“你們直埠的‘外地佬’真多，比你們直埠人還多……”“我們大唐那邊經(jīng)常聽到有人被‘外地佬’搶東西、被騙東西，你們直埠真好……”

　　在我們班級(jí)里，有七八個(gè)外來(lái)民工的子女。他們和我們一樣在同一個(gè)學(xué)校里學(xué)習(xí)，在同樣的'教室里上課。我有時(shí)想，我們這邊生活消費(fèi)高，他們的子女在這里讀書，那他們掙的錢不是白賺了。而且我聽這些同學(xué)說(shuō)，他們繳的錢和我們是一樣的。每次放學(xué)回家，我都要穿過(guò)一個(gè)弄堂，那里是一排矮矮的平房。偶爾望進(jìn)去，里面只有一個(gè)房間，非常小，但經(jīng)常能聽到有音樂(lè)傳出來(lái)。路上，因?yàn)橐��?jīng)過(guò)夜市，我�？吹竭@些外地民工都三三兩兩來(lái)買菜，他們相互打著招呼。

　　去年的冬天，由于天氣較暖，直埠的保暖鞋不暢銷，許多鞋廠積壓著大量的鞋，但外地民工還是拿到了工資，很開心地回家過(guò)年了。今年班里的外地同學(xué)一個(gè)也不少，反而又多了一個(gè)。

　　又一個(gè)冬天到來(lái)了，我們直埠又開始熱鬧了。這熱鬧的直埠，和諧的直埠，是那些辛勤的外來(lái)民工帶來(lái)，感謝他們?yōu)槲业募亦l(xiāng)做出的貢獻(xiàn)。

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