和諧作文

[精華]和諧作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的和諧作文 ，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

和諧作文 1

　　這篇習(xí)作從“和諧”這個寬泛的話題中，合理分析出“尋找和諧”這個比較易于把握的角度，認為“和諧”基于“誠信”“友善”。但該文在思路、材料、結(jié)構(gòu)與語言等方面還存在一些問題：

　　1.文章二、三段追憶童年時代，以今昔對比顯示生活中和諧美的缺失，引出對“和諧”美的追尋，然后進入正文——“追尋和諧之美”，有繁冗之感。

　　2.習(xí)作只強調(diào)“誠信”與“友善”的重要性，沒有論及兩者與“和諧”的關(guān)系，使材料與中心脫節(jié)。

　　3.在語言表達上，開頭部分作者運用散文化的`語言，運用比喻、排比等修辭手法，有一定的抒情色彩，后邊的內(nèi)容則是比較平實的議論，缺乏文采。

和諧作文 2

　　在一個風(fēng)和日麗的下午，花花草草都開了。

　　小明和小剛在操場上一起踢足球，他們踢得可開心了，他們穿著短袖、短褲。

　　小美和小麗在一起跳花樣跳繩，小麗在數(shù)數(shù)，小美她花樣跳繩，她們玩得可開心了。他們穿著裙子。

　　他們都玩得可開心了！

和諧作文 3

　　和諧是朋友之間的鼓勵；是親人間的關(guān)懷；

　　是師生間的教導(dǎo)；是同事間的'謙讓。

　　和諧是人與人之間的寬容，是萬眾一心的力量。

　　和諧是一曲回蕩在鄉(xiāng)間的田園牧歌；

　　是一首唱響都市的流行歌曲；

　　是一只飄飛校園的音樂精靈。

　　和諧是陽光灑遍祖國大地，如春風(fēng)拂過大江南北。

　　讓我們和諧相處，共同編織和諧社會。

　　讓我們的大中國，永遠唱響和諧之歌！

和諧作文 4

　　秋天到來了，自然缺不了“莫羨三春秋與李，桂花成實后秋榮”的桂花了�？墒窃谛�園里出現(xiàn)了一些極不和諧的事情。最引人注目的是我們班后面的桂花樹上的花。

　　這段時間是桂花盛開的日子，有一群人在桂花樹旁邊經(jīng)常偷偷的摘桂花，我看了大聲的說：“喂！你們是哪個班的，我要告訴你們的老師，不要摘了，快離開！”可是，他們不僅不離開，反而還變本加厲的對我說：“還我們是哪個班，這桂花樹又不是你們家的`，真是的！”我剛想反駁，可是上課鈴響了。那些人向我做著鬼臉跑開了。

　　我真想告訴他們，桂花樹是有生命的。桂花是孩子，桂花樹就像媽媽，當孩子離開媽媽，媽媽會非常傷心的。你難道不明白嗎？

和諧作文 5

　　生命，是美麗的。有一天，我在樓下玩耍，突然發(fā)現(xiàn)草叢中臥著一只大大的螞蚱。我躡手躡腳地走過去，猛地一撲，捉住了。好漂亮的大螞蚱呀！就像一位披掛整齊的將軍。身體綠綠的，像一片樹葉。

　　后腿長長的，十分可愛。眼睛雖小卻非常明亮。這小家伙在我手中極不安分，它拼命掙扎著，后腿用力地蹬著我的'手掌，眼中流露的竟是絕望，我不由得難過起來，找到一片枝葉最茂盛的地方，輕輕地放下螞蚱�？粗�螞蚱輕捷蹦跳的背影，我不由得笑了。萬物都是有生命的，我們要珍愛生命，為港城創(chuàng)造和諧。

和諧作文 6

　　我不禁想起了電視上常常聽到的一首歌：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。。。。。。是的，只要人人都獻出一點愛，這些愛堆集起來就會變成愛的磐石，共同構(gòu)建起我們所向往的和諧校園。只有人人都獻出一點愛，人與人之間才能和諧，才能同心協(xié)力，共建和諧校園，共建和諧社會，共建和諧家園。

　　現(xiàn)在，我們都為自己的班集體和我們的學(xué)校感到驕傲和自豪。理想與愛心一起飛翔在我們校園的角角落落。在這樣充滿愛心的環(huán)境里，大家的'心情都無比舒暢，學(xué)習(xí)成績也提高了。如果你不信，可以到我們學(xué)校來參觀參觀。你可以聯(lián)系我噢，我的地址是：山西省大同市陽高縣培仁學(xué)校六（二）班，我的名字叫楊璧圓，一定要來噢！

和諧作文 7

　　公交車上乘客多，

　　上來一位老婆婆，

　　這時車上座已滿，

　　紅領(lǐng)巾主動把座讓，

　　尊老愛幼眾人夸。

　　公園買票一撥撥，

　　女孩正把媽媽拖，

　　哥哥過去把票給，

　　小女孩樂得笑呵呵，

　　善良無私傳四方。

　　天上打雷轟隆隆，

　　下雨無傘不能回，

　　學(xué)生焦急把頭摸，

　　好心人忙把傘給他，

　　助人為樂美名揚。

　　社會和諧又美好，

　　人人幸福又快樂！

和諧作文 8

　　在一個陽光燦爛的早晨，我和倪祝圓、朱一鯤、石峻峰及其他幾個同學(xué)和家長一起用壓歲錢買了一些東西去看望孤寡老人。

　　到了目的.地，我看見馬路邊上掛的褲子和衣服像彩旗一樣飄著。我們先去一個老奶奶家，剛走到她家的門口，就聞到一股股臭味。來到老奶奶的家里，我們發(fā)現(xiàn)屋子里幾乎沒有幾件好東西。于是我們把買來的米、油、水果和部分壓歲錢給了老奶奶。奶奶說我們都是好孩子，一定要好好學(xué)習(xí)。然后我們來到另一個家里，這個家里只有老爺爺和老奶奶兩個人，而且他們都生病了。我們給他們拜了年，還把剩下的那些壓歲錢給了他們。老爺爺和老奶奶非常開心，也很感謝我們來看他們。

　　我們希望他們和我們一樣快樂。

和諧作文 9

　　早上，我走進校園，看見一個一年級的小弟弟正在吃早點，剛吃完，把袋子往垃圾桶扔去，可這時，風(fēng)姐姐突然“光顧”校園，把塑料袋吹走了，我原本想走近去——一年級的小同學(xué)不懂事，再說了，現(xiàn)在是7：32分，已經(jīng)遲到了，

　　他肯定不會撿。沒想到，小弟弟竟然追著袋子跑，終于，風(fēng)姐姐被他感動了，停了下來，小弟弟把袋子放進垃圾桶，安心的走進自己的教室。啊！一年級的`小同學(xué)都這么講衛(wèi)生，怪不得學(xué)校這么整潔呢！

　　學(xué)校多么和諧，多么美麗！這構(gòu)成了一道多么亮麗的風(fēng)景線��！

和諧作文 10

　　我家小區(qū)后面有一個半圓形的小廣場，正中間是個圓形的舞池。小廣場連接著長長的走廊供人們散步，運河就陪伴在它身旁，這里綠葉成蔭，花香撲鼻。

　　每天晚飯后，人們就聚集在這里，熱鬧非凡：他們有的`跳集體舞；有的跳交際舞；還有的圍在一起遛狗、聊天。小朋友們的滑板、自行車、輪滑則滿場飛舞。

　　我特別喜歡這里，因為在這里我可以撒歡、笑鬧、和小狗親熱……也因為在這里可以感受到大家的融洽和快樂。

　　爸爸說，這就是“和諧”，我希望所有人都能和諧共處。

和諧作文 11

　　和諧在寧靜中起舞

　　曾幾何時,

　　我們都向往,

　　向往那一座別樣的城。

　　鳥鳴 樹動 草盛 山幽 城鬧，

　　蕭條之上崛起的小城市,

　　喧鬧沸騰 繁華堆積 落葉繽紛；

　　田野中的雛菊盛開金色之夢,

　　青翠的枝葉在微風(fēng)中搖動,

　　滴著露珠的`草在清晨微笑,

　　覆蓋的青苔遙呼著未來；

　　風(fēng)兒,劃過一道痕跡,

　　云兒，飄蕩,隨風(fēng)而逝，

　　鳥兒，在天空中劃下一道優(yōu)美的弧線；

　　黃昏的漣漪蕩漾開來,

　　浮動著似曾相識的痕跡。

　　向往

　　心中的那份寧靜。

和諧作文 12

　　我讀了《走進和諧的春天》，讓我感受到有許多人為了地球做了無數(shù)的犧牲，卻幫助了許許多多的人。

　　這本書有六章，每章有著重要的作用，告訴人們不少的道理，比如第一章的道理講的是沒有規(guī)矩，不成方圓等，而且每章中有很多的題目，例如開篇導(dǎo)語、警句格言等，只有世界上的人都能這樣像書里所說的做，那天下太平。

　　我感受到在世界上壞人雖然很多，好人也不是沒有的，好人也有很多，如：孟祥斌、李學(xué)生等，他們各有自己的英雄故事，也有為了幫助他人，犧牲自己的精神，這本書太好了，這不僅有做人的'道理，也有治國天下太平的方法，而且是每個人可以做的，這本書我太喜歡了。

　　這本書《走進和諧的春天》是很好，希望大家一起買來看看。

和諧作文 13

　　和諧是陪年邁的外公外婆出去散散步，和諧是給貪玩的弟弟妹妹擦去臉上的`泥巴。和諧是什么？和諧是扶失盲的爺爺奶奶穿過人行道，和諧是把路邊的易拉罐扔進垃圾桶。和諧是什么？和諧是幫摔傷的朋友包扎傷口，和諧是給辛苦一天的老師端上一杯熱茶。和諧是什么？

　　和諧是幫助四川受災(zāi)的人民共建美好家園，和諧是在奧運會時積極參加志愿者。和諧是什么？和諧是讓籠子中的小鳥飛上藍藍的天空，和諧是把玻璃缸中的魚兒放回清澈的河中。和諧是什么？和諧是尊老愛幼，和諧是遵守公德，和諧是尊師愛友，和諧是關(guān)愛社會———

和諧作文 14

　　在一個天氣晴朗的下午，我和媽媽到公園去玩。突然一個景象進入我的視線：一位叔叔和阿姨坐在椅子上抽煙，抽煙對人體有害，可是為什么還有人抽呢？可當我準備離開時，阿姨、叔叔把抽完的煙就往地上一扔，清潔工阿姨看見了就過去將煙頭掃掉，倒進了垃圾桶。有一個孩子經(jīng)過，看見草坪上有一個煙頭，就立即跑過去把它撿起來扔進了垃圾桶里。

　　就此一幕，在我的心中留下來深刻的印象。為什么大人沒有我們孩子懂得多呢？我們以后應(yīng)該告訴那些亂扔垃圾的'人，不能破壞環(huán)境。

　　同時我們應(yīng)該向清潔工阿姨和小孩子學(xué)習(xí)，大家共同來維護環(huán)境，保護我們的地球。

和諧作文 15

　　世界是個大家庭，你助我來我助你。一個人也不能少，少了一個少份力。人人有長處，人人有短處。共同學(xué)習(xí)知識多，互相幫助解難題。助人為樂是好事，驕傲自大是壞事。取長補短知識好，學(xué)習(xí)進步大又大。

　　見到同學(xué)說聲好，見到老師敬個禮。家有老人�？纯�，老人心里甜如蜜。和諧是個大家庭，你愛我愛大家愛。

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