- 和諧的作文 推薦度:
- 和諧的作文300字 推薦度:
- 和諧的作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
[優(yōu)]和諧的作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的和諧的作文7篇,歡迎大家分享。
和諧的作文 篇1
和諧教育的實施,為我們營造了和諧的氛圍、和諧的班集體。
從前的我十分任性,在家里爸爸媽媽都得聽我的,我是想當(dāng)然的“小公主”,事事都依我,致使我養(yǎng)成了以自我為中心的利己主義思想,不聽老師的話,動不動就撒嬌。經(jīng)常和同學(xué)吵嘴,愛斤斤計較,與同學(xué)、老師的關(guān)系都不和諧。
上了五年級,我來到了三小五四班這個集體中。經(jīng)過幾周時間的相處,我感覺到不僅同學(xué)好,老師更好,和諧的師生關(guān)系改變了我。
記得有一天中午,天太熱。我來到了教室后,覺得很難受,而后便嘔吐起來。出乎我意料的是周圍的同學(xué)們不光沒說什么,還問我有沒有事,甚至有兩名同學(xué)還主動地幫我把吐的'東西打掃干凈。此時,我內(nèi)心無比的感動,頓時感覺舒服了許多。同時我也從這件事中感到了集體的溫暖。從此,我學(xué)會了關(guān)心同學(xué)、幫助同學(xué),和同學(xué)的關(guān)系也越來越融洽。
還有一次,老師為了提高同學(xué)們的口頭表達(dá)能力,就讓同學(xué)們自愿讀自己的作文。十多名同學(xué)都讀完了,我也想讀,可就是沒有勇氣站起來。我掃視一下全班,同學(xué)們都向我使眼色,示意我站起來讀,同桌也直捅我。此時,我發(fā)現(xiàn)老師正用期待的目光看著我……終于,我鼓足了勇氣,站了起來。老師立刻帶頭為我鼓掌。是老師、同學(xué)們的掌聲給了我勇氣。從那以后,我回答問題的膽子大了,能力也提高了,和老師越來越親近了。
和諧的班集體徹底改變了我。我也因此懂得了沒有學(xué)校的和諧教育,就不會有我的今天。我在班里經(jīng)常受到老師和同學(xué)的夸獎,我表演的舞蹈也為學(xué)校爭了光。為此,我還被評為優(yōu)秀特長生呢。
我要感謝五四班這個和諧的班集體,我更要感謝三小這個和諧的大家庭,F(xiàn)在要離開五四班這個和諧的班集體,我還真舍不得,是它使我成為受人喜愛的優(yōu)秀學(xué)生,它催人奮進。
和諧的作文 篇2
我現(xiàn)在有四個家。最小的家只有我和爸爸、媽媽;第二個家有六十五個成員,我們在一起學(xué)習(xí),一起玩耍,這就是我們的班級——五年二班;第三個家里有五個班級和三百多名成員,這就是我們的年級;最大的家是一個由六個年級三十多個班兩千多名成員組成的大家庭,在這里,大家友好相處,沒錯,這就是我的學(xué)校。下面講的三個故事就發(fā)生在學(xué)校這個和諧之家。
樓梯邊
學(xué)校教學(xué)樓的樓梯左側(cè)有一排扶手,好多人喜歡扶著扶手上下樓梯,他們覺得這樣更有安全感。這里常常上演著同學(xué)們互助友愛的故事。許多身體瘦弱的`同學(xué)在體育課跑步后會非常疲勞,上樓梯時總是氣喘吁吁。這時走在前面的同學(xué)會馬上給他們讓開一條道,讓他們扶著扶手先上。這細(xì)小的動作深深地印在我腦海里。
教室里
一天下午,我的同桌沒有來上課,我心想,這下可糟了。下午的科學(xué)課要做實驗,原來我們商量好,由她帶材料。她沒來,實驗肯定做不成,怎么辦呀?我正胡思亂想時,從教室外走進來一位阿姨,我一看,是同桌的媽媽,她來給同桌請假,還將實驗材料交給了我。我真正被同桌的誠信感動了。
操場上
人們經(jīng)常把“拾金不昧”掛在嘴上,但你能真正做到嗎?有一天,一位大姐姐在操場上踢毽子,不小心把錢掉在了地上。這時,上課鈴響了,她一溜煙就跑走了,根本沒察覺自己掉了東西。我正好路過這里,看見地上的錢就拾了起來,心想,今天的運氣真不錯,又有錢買個好東西了。下課后,我又來操場上玩,發(fā)現(xiàn)那個大姐姐正在低頭找東西,樣子很著急。我心想,我要做一個拾金不昧的好學(xué)生,不能用人家丟的錢。當(dāng)我把錢還給大姐姐時,看著她臉上的笑容,我心里甭提多自豪了。
和諧的作文 篇3
“親善產(chǎn)生幸福,文明帶來和諧。友誼是一種和諧的平等!滨r花,有了青翠欲滴的綠葉襯托,才更加美麗;藍(lán)天,有了潔白無瑕的云朵,才更加純凈。世界,有了人與人之間的和諧,才更加美好。
和諧像鮮花,噴灑芬芳的香氣;和諧像水源,給予沙漠的路人希望;和諧像我們在黑暗中行走時的燈,給予我們光明和快樂。
前不久,英國使者馬丁·大衛(wèi)光臨我校,親手將一顆代表著友誼、中英兩國的友好交往的紅玉米種子贈送我校。這顆種子,是多么令人贊嘆!從亞力克桿透進來的太陽光,看到那顆紅玉米種子是多么奇妙而富有生命。它是多么奇妙啊--它完全可以和埃菲爾鐵塔的相媲美。它代表著中英兩國的'友好交往與和諧,更代表著這個世界會由此更加和諧,社會生活更加美好!
和諧是寶石,閃耀著耀眼的光芒;和諧是茉莉,平淡無奇;和諧是橋梁,是我們的心靈溝通。
和諧——無處不在!讓我們一起攜手把未來變得更加和諧,更加美好!
和諧的作文 篇4
“板橋體”歪歪斜斜,飽有瀟灑之態(tài)與嚴(yán)整之風(fēng),反而顯得獨一無二,像是和諧的統(tǒng)一。工整和瀟灑似是兩個方向,但合二為一后,仍以一別樣字體存于天地。
當(dāng)哲學(xué)家與屠夫相遇,一如思想與實踐碰撞。亦是兩個方向,這二者將會如何?
屠夫的一連串問題,哲學(xué)家的回答均是兩個字“不會”。是的,哲學(xué)家只會思想。屠夫不禁問到思想的價值。哲學(xué)家仍以一句富有思想的話作為終結(jié)。
二者分明是兩個方向,卻可以同在世間暢游,屠夫?qū)嵺`著,思想家思考著。這世界之所以如此美麗,是因二者和諧的統(tǒng)一。倘若世間只有實踐,沒有了思想,何來貝多芬的激昂著、充滿著感情的樂章?何來魯迅那有著艱澀文字卻蘊含救國之志的作品集?何來梵高那仰面向上的向日葵?
但倘若世間空余思想而缺了實踐,那一切都只余一個空殼,只能窒息了現(xiàn)在。
榮格說:“一切文化都將沉淀在人格上!
隨著年齡的增長,慢慢的,認(rèn)識到了這世間的復(fù)雜與喧囂。誠然,我們的內(nèi)心均會或多或少的了解一些“黑幕”“真相”。但這并不妨礙我們的內(nèi)心存留著天真與簡單。過度真實,就如《裝在套子里的人》別里科夫,可悲又可憐。而過度天真,最終會被時代的潮水洗去。
而陶淵明的選擇隱于世,卻最終生活困苦亦是佐證。
官場的風(fēng)雨不適合陶淵明的生存方式,于是,他選擇存于田園?勺罱K的結(jié)果并不如愿,這便是現(xiàn)實與理想之間未統(tǒng)一。相反的,劉孝綽的《詠素蝶詩》:“芳華幸勿謝,嘉樹欲相依。”他留下了,留在了官場,他知道,為了生存,他必須留下。但是同時,他選擇了自己不流于俗的.理想。這便像《西西弗的神話》中的西西弗,他知道這巨石永遠(yuǎn)不可能搬運成功,但他選擇接受命運,并選擇了自己的命運,這便是和諧的統(tǒng)一。
當(dāng)李易安那富有兒女情愫的“爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺”回響在耳邊時,她“至今思項羽,不肯過江東”的氣貫長虹亦隨之展現(xiàn)。我想,我們的內(nèi)心或許也要依靠無數(shù)不調(diào)和因素的融合,才能更為飽滿。
對于世間的萬物,均有和諧的統(tǒng)一,當(dāng)瞬間與永恒相遇;當(dāng)紅玫瑰與白玫瑰相遇;當(dāng)哲學(xué)家與屠夫相遇;當(dāng)工整與瀟灑相遇……
回望哲學(xué)家與屠夫的對話,我釋然……
和諧的作文 篇5
人人都有一個家,有的家是快樂的家,有的家是溫馨的家,而我的家就是一個和諧的家。
我的家是由:幽默的.老爸、溫柔的老媽,開心的我組成。
我媽媽是一名廚師,總是能變著法做好吃的給我和爸爸吃,我和老爸總是會把老媽做的菜統(tǒng)統(tǒng)吃光,媽媽看我們吃得那么香,就會露出她那燦爛般的笑臉,露出她那溫柔的面孔。我爸爸工作,每天晚上回來都很累,我媽媽就幫他按摩,幫他輕松輕松。我也會幫爸爸拿拿托鞋,爸爸身上的累頓時沒有了,臉上露出舒適的樣子。不時還會說幾個笑話逗我們開心。
我的爸爸媽媽很少吵架,從來沒有打過架,這就是和諧象征,但是,不僅僅只有這樣,還有心理上的安慰,心理上的疏導(dǎo)。
有一次考試,我沒考及格,在回家的路上,我心里想:回去該怎么說呢?干脆不說,不不不,讓爸爸媽媽知道我沒考及格還瞞著他們,那可就糟了,哎呀!到底該怎么辦呀!我懷著忐忑不安的心回到了家里,我把成績告訴了爸爸媽媽,本以為他們要打我、批評我,誰知,爸爸媽媽不但沒有打我、批評我。還用鼓勵的語氣,對我說:“孩子,不要傷心了,失敗乃成功之母,再說,誰沒有個失誤的時候,當(dāng)年爸爸媽媽也考過不及格!甭犃税职謰寢尩脑挘一瘋麨榱α,努力學(xué)習(xí)。
爸爸媽媽對我們的呵護與關(guān)愛是我們永遠(yuǎn)無法報答完的,F(xiàn)在我們就要學(xué)會理解他們。
我們一家互相關(guān)心、互相幫助、其樂融融,構(gòu)成了一個和諧之家。
和諧的作文 篇6
一望無際的大海吻著金燦燦的沙灘,燦爛的陽光照耀著沙灘上的貝殼、寄居蟹……,發(fā)出點點白光;湛藍(lán)湛藍(lán)的天空把太陽說的趣事一股腦兒地告訴大海,大海發(fā)出“嘖嘖”的贊嘆聲。我們的社會,我們的家,也正是這么和諧。
這兒充滿著長輩對晚輩的關(guān)懷,兒子對父母的孝心,尊老愛幼的精神與山川共存,與日月同輝。讓座,這一普普通通的行動彰顯了人與人之間的相互關(guān)懷。對老人來說尤其具有特別的意義。飽經(jīng)風(fēng)霜的他們也許體質(zhì)不好,也許沒有兒女。讓座,這個簡單的動作會讓他感到社會上還有人在關(guān)心他,大家都是他的子女,滄桑的臉上由此露出欣慰的微笑。天真無邪的'兒童們在溫暖的陽光下茁壯的成長,來自家庭、社會各方面的關(guān)愛,讓他們遠(yuǎn)離傷害。各種未成年人保護法項一把雨傘保護著祖國的花朵。
朋友之間真摯的友誼是珍貴的寶石。孟子曾說“生,亦我所欲也;義,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取義也!蔽乙惨粯诱J(rèn)同朋友之間的友誼勝于自己的生命。失去了朋友,失去了平時最好的玩伴,失去了細(xì)心聽我傾訴的知己,便是自己茍且偷生又有何趣?有一個朋友,可以向他傾訴悲哀,可以與他分享快樂,正是人生一大樂事,所以古人有“人生得一知己足以”這樣的感嘆。如果在“生命”和“友誼”之間做選擇,大家會劃去生命吧。
團結(jié)就是力量。也許一根筷子很容易拆斷,但是很多根筷子綁在一起就沒那么容易了。汶川大地震中,有許多人互相安慰,埋在廢墟下十幾天,直至被救生還。震后,許多志愿者和解放軍共同努力,拉起手來一起蓋房造房救助被困人員,和他們一起共渡難關(guān)。
讓尊老、愛幼、友情、團結(jié),像五環(huán)創(chuàng)造精彩奧運一樣創(chuàng)造我們這個和諧的社會。大家拉起手來,共同創(chuàng)造一個和諧社會,猶如海邊的沙灘、藍(lán)天的太陽一樣。
和諧的作文 篇7
我是一個幸福的人,因為我有一個和諧的家。家庭成員們和諧地相處,營造出一個其樂融融的美好畫面。
溫柔體貼的`媽媽,在嚴(yán)冬為我織出一條充滿愛的圍巾,讓我沐浴在愛的長河中;高大威嚴(yán)的爸爸,總在我遇到難題時幫助我,我感受到無言的父愛。
小時候,媽媽總會在炎熱的夏天為我和爸爸煮一些“夏日冷飲”——冰鎮(zhèn)綠豆湯,冰鎮(zhèn)木耳湯,冰鎮(zhèn)西瓜汁等等。每當(dāng)我放學(xué)回家,媽媽總會從冰箱里拿出一碗“夏日冷飲”。我大口大口地喝起來,而媽媽總是會心地看著我,有時媽媽也會用毛巾擦擦我額頭滲出的汗水,或者笑著讓我慢點喝。偶爾,我會偷偷地瞄一眼媽媽。我發(fā)現(xiàn)媽媽的發(fā)際間已夾雜著幾根白發(fā),原本烏黑亮澤的頭發(fā)已顯出蒼老,媽媽眼角的皺紋也越來越深,越來越多。我的母親啊!您老了!
沒過一會兒,爸爸就會下班回家,媽媽也會盛一碗湯給爸爸。爸爸其實更加辛苦,為這個家操勞奔波,辛苦賺錢養(yǎng)活我們。記得小時候,爸爸的背是直的,他總會背著我玩?墒乾F(xiàn)在,爸爸的背都彎了,顯得更加蒼老。額頭的皺紋更多了。我們一家人坐在沙發(fā)上聊天,喝湯,聊天,喝湯,真是一幅幸福和諧的圖畫。
雖然我們這個家不是那么富裕,但是我們?nèi)匀恍腋:椭C地生活在一起。我為我有一個如此和諧的家而感到幸福,我真幸福!
【和諧的作文】相關(guān)文章:
和諧作文:節(jié)約與和諧「精選」01-23
和諧作文:談和諧08-30
和諧作文:話題作文:和諧08-09
作文:心存和諧,自然和諧01-27
關(guān)于和諧的作文:和諧的校園01-27
和諧的作文之和諧的校園01-18
與和諧有關(guān)的作文:和諧的自述01-27
和諧與不和諧作文01-27
心存和諧自然和諧作文01-28
和諧作文:和諧之美08-09