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      2. 和諧的作文

        時(shí)間:2023-09-12 18:05:48 和諧 我要投稿

        (精)和諧的作文5篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編精心整理的和諧的作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        (精)和諧的作文5篇

        和諧的作文 篇1

          大自然中,有各種不同的聲音,有的是動(dòng)聽(tīng)的,有的是嘈雜的,還有的聲音是凄涼的。我們生活在音響的世界中,生活中我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不再傾聽(tīng)聲音。

          你聽(tīng),在那寬敞的教室里。翻書(shū)的“嘩嘩”聲在為同學(xué)們的寫(xiě)字伴奏。你聽(tīng),窗外正下著雨,雨落在大地媽媽?xiě)驯У摹暗未鸬未稹甭暿悄菢拥拿篮,那樣的和諧。你聽(tīng)“轟隆隆,轟隆隆!卑l(fā)生了什么事情呢?

          原來(lái),不知是哪朵淘氣的小烏云撓癢了雷公公。雷公公一高興,就把小烏云變成了晶瑩的小水珠,“啪嗒啪嗒”,這是雷公公同意他去人間玩耍!昂簟簟!”美麗的風(fēng)姐姐經(jīng)過(guò),小水珠就坐上了風(fēng)姐姐的風(fēng)車(chē)!吧成成,沙沙沙,”風(fēng)姐姐掠過(guò)了大樹(shù)爺爺?shù)念^發(fā)。小水珠頑皮地在大樹(shù)爺爺?shù)纳砩咸鴣?lái)跳去,“啪嗒嗒,啪嗒嗒”發(fā)出異常清脆的聲響。“呼——”風(fēng)姐姐突然打了個(gè)哈欠,淘氣的小水珠一不小心就“啪嗒啪嗒”,跳到了小草弟弟的身上唱起了一首和諧的小曲。

          夜晚,屋外傳來(lái)了小動(dòng)物們的歌唱聲!斑蛇蛇伞边@是屋外田野里的小青蛙;“啾啾啾”這是草叢中的蟋蟀的`歌聲;“嘶——”這是躲在菜園的絲瓜架上的紡織娘……

          !一切都是那么美好,那么和諧。我躺在柔軟的床上,聽(tīng)著這和諧,美好的聲音,在這和諧的音韻中,我靜靜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

        和諧的作文 篇2

          從前,有一片綠樹(shù)環(huán)抱的森林,那里碧藍(lán)碧藍(lán)的天空,一棵棵高大挺拔的松樹(shù)像守衛(wèi)森林的戰(zhàn)士,一縷縷金色的陽(yáng)光從天邊射進(jìn)來(lái),似乎給大地披上了一層金色的面紗,一朵朵爭(zhēng)奇斗艷的鮮花簇?fù)碓谛〔萆磉,好象侍女服從公主命令,又好象給大地蓋上了一層色彩斑斕的大地毯,微風(fēng)一吹,遠(yuǎn)處的向日葵寶寶就向我們頻頻道謝。

          這時(shí),歌唱得最好的百鳥(niǎo)之王——百靈鳥(niǎo)來(lái)了,這輕輕落在枝頭,精心打扮著自己,一會(huì)兒用露珠潤(rùn)喉嚨,一會(huì)兒用露珠梳理羽毛,一會(huì)兒又唱起美妙的歌曲,那動(dòng)聽(tīng)的'歌聲引來(lái)了貪吃的維尼小熊,它拿著蜂蜜罐跑來(lái),津津有味地吃起來(lái)美味佳肴來(lái),蜜蜂看見(jiàn)了說(shuō):“這個(gè)壞蛋竟偷吃我的蜂蜜!边@時(shí),大樹(shù)伯伯突然哎喲一聲,動(dòng)物們嚇壞了,急忙找來(lái)啄木鳥(niǎo)大夫,啄木鳥(niǎo)大夫說(shuō):“里面肯定有蟲(chóng)子!”于是它不費(fèi)吹灰之力之力三下五除二便叼出來(lái)一條小蟲(chóng)子,突然迎面跑來(lái)一只機(jī)靈小猴子,它給我們來(lái)了個(gè)倒掛金鉤,頭不停的往下張望,似乎在說(shuō):“兔子弟弟,快出來(lái)吧!別跟我玩捉迷藏了!毙∷墒蠛涂兹复蠼懵劼暥鴣(lái),小松鼠一下子鉆進(jìn)了樹(shù)叢摘下松果大口大口地吃起來(lái),孔雀大姐則在旁邊為大家伴著舞。

          突然,遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣吧喳吧喳的槍聲音,動(dòng)物們嚇壞了,有的鉆進(jìn)樹(shù)叢,有的鉆進(jìn)草叢,有的鉆進(jìn)山洞,就連平時(shí)做事笨手笨腳的維尼也都飛快的跑進(jìn)黑洞里。

          一會(huì)森林又恢復(fù)了安靜,動(dòng)物們也紛紛出來(lái)議論,孔雀大姐發(fā)話(huà)了說(shuō):“不如我們給獵人寫(xiě)封和好信吧!”大家聽(tīng)了都拍手鼓掌。

          獵人收到了信,只見(jiàn)上面寫(xiě)著“獵人:我們是你的朋友,原本會(huì)和睦相處,可現(xiàn)在卻成了永遠(yuǎn)的敵人,這對(duì)我們和你都沒(méi)有好處。敬我們合作愉快……動(dòng)物們,5月2日”

          獵人讀了信非常自卑,并且決定再不傷害動(dòng)物們。從此,動(dòng)物們過(guò)上了幸福和平的生活。

        和諧的作文 篇3

          和諧,無(wú)處不在。它就像我們的朋友、親人一樣,隨時(shí)都在我們身邊。社會(huì)中,學(xué)校中,家庭中,大自然中,隨處都可以看到它美麗的身影……

          在將早餐如風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕耐倘敫怪兄螅冶阈挪阶叱黾议T(mén),并且還跟媽媽齜牙咧嘴的做個(gè)鬼臉,我們臉上一下子溢起了笑容,每個(gè)人心里充滿(mǎn)了快樂(lè)。隨后我如風(fēng)一樣向前沖,這是為什么呢?很簡(jiǎn)單,我馬上就會(huì)被公交車(chē)拋下,想象著當(dāng)初遲到被尖銳而嚴(yán)厲的老師訓(xùn)斥,感覺(jué)可真不好受,想到這些腳下不覺(jué)生風(fēng),向公交車(chē)疾馳而去。眼看就要追上了。機(jī)不逢時(shí),公交車(chē)已經(jīng)啟動(dòng),我真想仰天長(zhǎng)嘆太可惜了,看來(lái)我的嘆息感動(dòng)了上天,司機(jī)看看我笑了笑,我也一笑來(lái)回應(yīng)他,此刻我的心中充滿(mǎn)了和諧帶給我的`溫馨。

          踏入校園,引入眼簾的是一個(gè)個(gè)同學(xué)在相互打招呼。向老師問(wèn)好的場(chǎng)景,一下子,跳出好幾個(gè)同學(xué)來(lái),他們向我祝賀。原來(lái)是我的生日,可早晨的事如滾珠入盤(pán)一般數(shù)不勝數(shù),一時(shí)大意就全然忘記了此事。但我的心理依然溫暖了許久。

          構(gòu)建和諧社會(huì),是要從我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。親愛(ài)的同學(xué)們,就讓我們手拉起手,構(gòu)建一個(gè)和諧的社會(huì),共創(chuàng)一個(gè)文明的校園吧!

        和諧的作文 篇4

          和諧的環(huán)境,和諧的校園,和諧的家庭,和諧的社會(huì),還有和諧的世界。這一切真的是那么地令人充滿(mǎn)著渴望,充滿(mǎn)著溫馨,充滿(mǎn)著無(wú)限的遐想……

          如果沒(méi)有了和諧的環(huán)境,禾苗就會(huì)被泛濫成災(zāi)的害蟲(chóng)全部吃掉,人類(lèi)賴(lài)以生存的糧食就會(huì)迅速地減少,減少,再減少,直到顆粒不收。那樣人類(lèi)就會(huì)消失在地球上。正是因?yàn)橛辛饲嗤艿拇嬖,害蟲(chóng)才會(huì)減少,減少,再減少,直到完全消亡?少F的是人類(lèi)終于覺(jué)醒了,認(rèn)識(shí)到了著鐵的自然規(guī)律,我們這一代真的很幸運(yùn)。

          《帶著淚花的笑容》真的是一篇好的作品。起初我只是感到給媽媽洗一次性腳有什么好寫(xiě)的,也沒(méi)什么大驚小怪的',只不過(guò)是做一件好事罷了?墒请S著文章的深入竟演繹出了那么多感人的情節(jié)。媽媽在這一過(guò)程中表現(xiàn)出的對(duì)孩子無(wú)私奉獻(xiàn),竟然沒(méi)有想到任何一點(diǎn)一滴的回報(bào),簡(jiǎn)直太偉大了,然而更讓我震驚的是孩子在洗腳的過(guò)程中的發(fā)現(xiàn)和聯(lián)想,雖然很普通可又有多少個(gè)孩子真正的體驗(yàn)過(guò);叵氲轿覀儸F(xiàn)在,真的是太無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,太悠然自得了,我甚至有點(diǎn)慚愧了。在這里我深刻體會(huì)到相互關(guān)愛(ài)真的太重要了。

        和諧的作文 篇5

          處在生命漩渦的人們,因?yàn)榘l(fā)自肺腑的贊美而沖破漩渦,超越極限,實(shí)現(xiàn)人生一次小小的漂移,在這成功的漂移中,摩擦出了你和他的友情,小小的一句欣賞,換來(lái)了天地般的友情,我們多么開(kāi)心啊呢。

          不說(shuō)別的,先把我們的目光投射到我們的師生吧,用一種相對(duì)客觀理性的方式審視我們師生關(guān)系吧。師生之間如果只是一種生硬的關(guān)系,那就難言感動(dòng)和責(zé)任,永遠(yuǎn)激發(fā)不出創(chuàng)造的熱情,催生不了快樂(lè)與和諧之花,互相贊美能催生和諧之花。

          當(dāng)老師的目光斂去嚴(yán)厲灼灼,而取而代之以溫和的微笑;少一點(diǎn)冷漠和自私,多一點(diǎn)贊美欣賞的語(yǔ)言,就可能點(diǎn)亮一方孩子的心空,讓一朵枯萎的花兒重新綻放美麗,讓一只受傷的雄鷹再次翱翔天空,讓一條干涸的河流重新冒出無(wú)數(shù)水泡,若能如此,師生關(guān)系不就和諧了嗎?

          然后把我們關(guān)注的目光投射到每一個(gè)家庭,和諧的家庭是孩子們溫暖的港灣,一次次的嚴(yán)厲責(zé)罵,一句句的諄諄教導(dǎo),都比不上一句簡(jiǎn)單的贊美。當(dāng)一個(gè)孩子經(jīng)過(guò)千軍萬(wàn)馬的搏殺,取得傲人的考試成績(jī),等來(lái)的不是贊美,而是漠不關(guān)心,下一次坍倒在沙場(chǎng)后悔莫及的就可能是自己了。

          親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)嘁痪湫蕾p,孩子們會(huì)更愿意與你們分享自己“偉大”的成就,愿意與你們分享生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們將會(huì)成為最幸福的一家人。

          最后把我們熱切的目光投入到那波瀾壯闊風(fēng)起云涌故事多多的熱鬧職場(chǎng)吧,在每一個(gè)人奮斗的工作崗位上,少不了要“謀權(quán)篡位”,勾心斗角,原屬于同事的他們建立不了起碼的和諧關(guān)系,在大街上相遇可能比陌生人還陌生,更不用說(shuō)工作上互相掣肘,互不買(mǎi)賬,朋友們,彼此多一份贊揚(yáng)吧。

          當(dāng)同事展示自己的工作成果,眼里不要再充滿(mǎn)鄙夷,那只會(huì)使你自己讓人厭惡。帶著動(dòng)人的微笑贊美他一下吧,或許,下一次他的好友飯局上就會(huì)多你一個(gè)友好善良的背影,下一次你的`競(jìng)選中會(huì)多出他的投票,下一回某個(gè)角落會(huì)出現(xiàn)你們勾肩搭背的身影…。這難道不是我們希望的職場(chǎng)中深情演繹的最完美的人際關(guān)系嗎?

          贊美是打開(kāi)心靈鎖鑰的鑰匙,它會(huì)讓花兒再次開(kāi)放,雄鷹再次振翅飛翔,干枯的河流碧波蕩漾……

          讓我們的眼中少一些現(xiàn)實(shí)主義的鄙夷和嫉妒吧,用發(fā)自肺腑的贊美贏得人際關(guān)系的鳥(niǎo)飛魚(yú)翔,云閑花燦。

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