和諧的作文

和諧的作文[共7篇]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的和諧的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

和諧的作文 篇1

　　我家有一個和諧的大書房。

　　說它大，不僅是因為它的面積足有一個房間那么大，而且里面的東西也比較多。墻上一幅名家書寫的對聯：“書山難攀，以勤為伴，學�？喽桑�唯樂作舟”，讓書房充滿了濃濃的書香氣息。瞧，一張大書桌和兩個大書柜更是以主人身份占據了顯要位置；一架鋼琴，一把二胡，經常釋放出美妙的音樂；學習之余，坐在沙發(fā)或椅子上，手捧一杯香茶，面對著一臺尺寸合適的電視機，了解國內外大事，欣賞優(yōu)秀電視劇。那種悠閑自在的情趣，非身臨其境，則無法窮盡其然。

　　爺爺是一所大學的兼職教師。白天，我上學時，書房里的爺爺就身單影孤了。不過，這也是他專心備課的好機會。爺爺在書房里有時細心繪圖，有時伏案思考，查閱資料時眉頭緊皺，學有所得朗聲大笑。雖然現在電腦使用頻率特別高，但爺爺一手漂亮的鋼筆字讓我欽羨不已，他的備課資料還經常在學院里巡展呢！

　　下午，我放學回來的時候，爺爺就更加開心了。爺爺雖然自己比較忙，但做事井然有序的“老書童”總能在我放學之前把書房里打掃得干干凈凈，連我散亂書桌上的書本資料也收拾得整整齊齊。當我回到書房練琴時，爺爺就在廚房里展示他的烹調手藝，“演奏晚餐交響曲”。

　　晚飯過后，我和爺爺回到書房。我靜靜地寫作業(yè)，爺爺則坐在沙發(fā)上看報紙。要是我的.作業(yè)順利的話，爺爺也樂得在棋盤上與我一決高低。周末時，我倆經常應家人的邀請，來一首鋼琴、二胡合奏曲。爺爺年輕時可是大學里的首席二胡手，雖然時過境遷，但技藝不減當年！美妙的音樂立刻傳遍家里的每個角落，弟弟在樂聲中手舞足蹈，奶奶樂呵呵地盯著爺爺，爸爸媽媽則靜靜地欣賞，幸福洋溢在我們全家人的臉上，留在我們的心里。

　　書房可以讀書進步，可以陶冶情操，也可以親情交融，書房是我家的和諧之地。

和諧的作文 篇2

　　我在二年級時，曾經在一個深夏，和一群同一個小區(qū)的小朋友玩得非常開心，每個人的臉上都掛著甜絲絲的笑容。

　　我們偶然相遇，在社區(qū)的小公園里，雖然地方不大，但還是玩得很開心。只玩了一會兒，我們就把這個公園的人們都吸引了過來，他們看著我玩兒似乎也很開心。被我們帶過的地方都充滿了和諧、歡樂的氣氛。我們很快轉移了地點，像工作似的想感染整個世界，讓全世界都充滿了這種和睦相處，能讓歡樂無拘無束的傳遞（當時都充滿童心，不懂得世界有真是大，是走也走不完的）。

　　晚上很晚了，我們都很困了。大家約好了明天同一時間還在這里相見，共同傳遞歡樂。很快就都回家了，大家一定都忘不了那一段美好的`時光，甜蜜地進入夢鄉(xiāng)。一年下來，我們都沉浸在那歡樂的游戲中，可是，我們一天天長大，已不再需要游戲來讓自己快樂。

　　很快，就再也見不到對方了，也感覺以前的想法很愚蠢。但是，每當看到新聞里播放許許多多的國家、地區(qū)，因為不能和睦相處而引發(fā)戰(zhàn)爭的時候，那一段美好的時光就會以及快的速度傳進我們的腦子里：要使全世界都有以前的那種氣氛就不會以發(fā)戰(zhàn)爭，也能得到和諧的家園那該多好呀！我們討厭戰(zhàn)爭，不想讓戰(zhàn)爭剝奪我們全世界人民向往和平的心靈，讓我們重新振作起來保衛(wèi)納多嬌嫩的和平之花，讓它再度綻放，為我們制造更多和諧的家園！

和諧的作文 篇3

　　一幅畫因為和諧而變得賞心悅目，一首曲子因為和諧而變得悅耳動聽……和諧勾踐出世界上最美麗的風景線。

　　人與自然的和諧之美

　　在懸崖峭壁上的野花之所以能開得那么艷麗，是因為它常常與狂風起舞，和青松比翠，從而為山谷帶來了芬芳；在熱鬧的廣場上，瘦弱的老人身邊圍著許許多多的白鴿；紅領巾將到下的小樹苗一棵棵扶起；小朋友們用手絹為受傷的雛鷹爆炸傷口；公園里，人們踏著鋪滿石子的道路在上面散步，花兒朝著他們微笑，小草向他們點頭哈腰，舞動著婀娜的身姿；在可可西里，邊疆戰(zhàn)士們像白楊樹一樣站崗，時時刻刻守衛(wèi)著藏羚羊，而就是這樣，有許多年輕的人們就是因為要守護一只藏羚羊而倒在了邊疆的風雪之中，這也讓藏羚羊感受到了戰(zhàn)士的親和。

　　正是人與自然的這種和諧之美，為我們的生活更加多姿多彩，留在了我們的腦海中，縈繞著。

　　人與人之間的和諧之美

　　在家中，媽媽在廚房中炒菜，鍋碗瓢盆奏成了一曲動聽的交響曲；爸爸在客廳里看電視新聞；我在房間里做著作業(yè)，這構成了一家三口和諧的一幅畫；學校里，操場上同學們在跳皮筋、踢足球，時不時傳來了一聲聲的歡呼，教室里，同學們在討論難題，練功房里，有幾位同學在練功；公交車上，有人不小心踩到了對方的腳，一句“對不起”就可以換來對方的諒解與微笑……

　　而這種人與人之間的和諧之美，深深地刻在我的心里，永遠揮之不去。

　　人與內心之間的和諧之美

　　有的人總抱怨老師處處都針對他，總是說老師偏心，總是為他加作業(yè)；有的人總埋怨自己的衣服比別人的便宜，覺得父母對他不好；有的人總是覺得自己的'生活比別人的差，覺得沒有人道。其實，我們要用欣賞的目光去看待生活中的美，像兩個人看同一棵樹，一個人看的是郁郁蔥蔥的葉子，而另一個人看到的卻是樹梢的毛毛蟲。這是因為這個人懂得用欣賞的角度去看待生活中的事物，而另一個人，卻不行。其實，我們都應該用欣賞的目光去看待事物，不要總是去抱怨生活。

　　和諧是當今時代的主旋律，有了它我們就會發(fā)現大自然中的柔美，有了它人的內心就會更加平和，人與人之間就會更加幸福安康。

和諧的作文 篇4

　　我生活在一個空氣清新、風景優(yōu)美的校園里，在老師的教育下接受各種素質教育，茁壯成長。在這個校園里，我時常看見同學之間互相幫助，互相關心的情景。

　　有一次，我們班的陳琪同學沒來上學，聽她的好友盧薇說，她生病了，現在正在醫(yī)院接受治療。同學們知道了，都焦急地來詢問陳琪得了什么病，病情怎樣。上課了，老師告訴大家，陳琪得了感冒，正在輸液，等會兒她來了，大家要多關心她照顧她。下課了，陳琪才回到學校，臉色還很蒼白。她一來，便成了我們的“名星”，“追星族”們紛紛向她那個角落涌去。一會兒“陳琪，要喝水嗎？”一會兒“陳琪，病好了些嗎？”一會兒“陳琪，學習上什么不懂的地方，盡管問我”�！�…哎，陳琪真幸福呀！

　　記得在上學期，學校組織同學們看電影，由于人數太多，每一個座位都坐兩個，連走道上也安了條凳座滿了同學，可是還有兩位同學有座位，我的好朋友涂思穎和雷麗便把自己的座位讓給了他們，準備自己站著看電影。我急忙問她們，你們怎么把自己的座位讓給別人呢？這場電影要看兩個多小時呀，好傻喲！你猜她們怎么說，沒什么，誰叫他們是我們的同學呢，老師不是經常教育我們同學之間應該互相幫助的嗎？我無言以對，只好一個座位三個人輪流坐。瞧，這就是我的同學。我能在這樣一個和諧的環(huán)境中生活是多么的`自豪。

　　有人說，像這樣雞毛蒜皮的“小事”，不值得一提。我覺得，我們每一個同學就是應該從這樣的“小事”做起，從自己身邊的“小事”做起，關愛他人，熱愛生活。只有這樣，我們的班集體才會更加和諧；只有這樣，我們的學校才會更加和諧；只有這樣，我們的社會才會更加和諧。

和諧的作文 篇5

　　我家一共有四個人：爸爸、媽媽、哥哥和我，我的家庭十分和睦，每天過著幸福的生話。

　　自我記事以來爸爸媽媽從未吵過一次架。爸爸在外地干活，每天晚上要很晚才回家，他的愛好是看報紙，爸爸最喜歡看《羊城、晚報》，還專門定制了一份。每天晚上一回家就拿出報紙細心地看起來，經常一看就到九十點。媽媽看了都有點心痛，就叫他快點睡覺，爸爸就是不聽。因為他看報紙入了迷。爸爸每次一看報紙就一股勁得要把它看完。有一次我問他為什么，把爸爸告訴我說：“看不完，連覺都睡不好，種感覺好像少了點什么似的'�！备绺绗F在在梅縣上學。由于他學習比較刻苦，每次考試都能拿到全班第一名，每年都能拿到許多獎金和獎狀，為我就掙了名譽。爸爸每次都叫我要向哥哥學習，雖然我聽了很多遍，總覺得有些煩，但我依然感到高興。因為爸爸也是為了我好，我不能讓父母白花錢，如果我不好好學習就辜負一片苦心！我呢，喜歡看書，練字，看爸爸的《羊城、晚報》。但我最喜歡寫日記和寫作文，我的作文還經常被老師打在網上呢！

　　我愛我家，因為它是幸福的，感謝父母為我營造了這么一個幸福美滿的家庭氛圍，讓我感到了最最真誠的愛。

和諧的作文 篇6

　　“五一”放假帶著孩子回老家，我的心情和孩子一樣興奮和激動，很期待見到爸爸媽媽，很期待老家的那種特殊的親切。

　　看到院子里一排一排的白楊在風中歡唱，風輕輕的吹過臉龐多像戀人溫柔的手，一陣一陣的麥浪帶著泥土和麥花的香，把心底的不快和郁悶一掃而光。我忙于在喧囂的人群里尋找能讓心靈棲息的驛站，我忘了在我內心的這一方凈土，我在人

　　群中，在得到與失去里迷失自己，現在才發(fā)現我一直不曾擁有，也不曾失去。仰視著綠蔥蔥的`白楊，在潔凈的天空下，我漸漸發(fā)現我的心里也如這空氣一樣純凈清新。

　　靜靜的夜里我享受著雞鳴犬吠，大自然最美麗的聲音，我享受著內心的律動，有一首歌在內心輕輕的奏響，那是生命最和諧的交響曲。人生最可貴最幸福的不是找到自己想找到的人，而是不要迷失自己，找到真正的自己，找到人生的美麗！我無謂的迷茫，在這個安靜的老家我找到自己，我要建造一個堅強龐大的內心，快樂，溫暖，幸福永遠相伴。讓孤單不再寒冷，把孤單當成一種美麗！人生是幸福的旅途，我是美麗的風景線。

和諧的作文 篇7

　　我家陽臺的空調機防塵罩里住著一窩麻雀，每天早晨它們就在窗前嘰嘰喳喳地叫個不停，小鳥在我眼前飛來飛去，給人一種親近自然的感覺。

　　過了一些日子，我又聽見了很嫩的“喳喳”聲，大概是小麻雀出世了。我發(fā)現近幾天來，大的麻雀飛進飛出的次數明顯多了，而且每次回窩時嘴里總是銜著小蟲子。我注意到每次大的麻雀進窩之后里面總會傳出一陣鳥兒們歡快地叫聲，可以想象，麻雀一家在這里過著安寧幸福的生活。

　　轉眼間天氣熱了起來，要開空調了。可是空調機防塵罩里的麻雀怎么辦?戴著防塵罩是不能開空調的，因為熱風吹不出去。要是摘掉防塵罩，麻雀就不能生存。怎么辦呢?這件事讓我進退兩難。不開空調吧，屋子里實在太熱了。但是要打開呢，麻雀將不能生存。怎樣才好呢?真讓人犯愁。

　　我正在陽臺上沉思著，猛聽到了樓下汽車的鳴叫，嚇了我一跳。轉頭一看，車上寫著“螞蟻搬家”四個大字。“對呀，我們可以給麻雀搬家呀!”我靈機一動。

　　“怎么搬家?”外公問道。

　　于是我把我的方案告訴了外公，并取得了外公的認可。

　　我們首先輕輕地解開空調罩的繩扣，再將防塵罩連同里面的麻雀從空調上慢慢地取下來，這是我的心跳咚咚地加速。我全神貫注地看著將要發(fā)生的一切。當外公的手穩(wěn)穩(wěn)地捧著布罩放到木地板上時，最引人注目的一幕出現了:一個由細干草壘的半球狀鳥窩呈現在我們的面前，里面還有四只剛出生的小麻雀，它們擠在一起，一動不動地望著我們�！巴�，就是麻雀窩呀!”這是我第一次看到一個完整的鳥窩。

　　接著，我們將這了鳥巢連里面的小麻雀用雙手捧著安放在一個盒子里，盒子的一邊預先開了一個洞，供鳥兒出入，然后把蓋蓋好，再把這個盒子固定在和原先大致相同的.空調與墻之間的夾縫中，就這樣給鳥兒們搬了一個新家。

　　一切妥當之后，我們躲在屋里觀察動靜。一會兒，大鳥飛回來后，見鳥窩不見了，就“喳喳喳﹑喳喳喳”的狂叫著，又過了一會兒，窩里的小麻雀也叫了起來，大鳥急切地落到了盒子的洞口，見沒什么動靜后就鉆了進去，小麻雀也就不叫了。

　　當另一只麻雀飛回來時，大叫一陣后也鉆了進去。

　　麻雀一家恢復了往日的平靜，我那顆懸著的心也總算落了下來。

　　給鳥兒搬家成功了!小鳥一家仍然和我們相安而居，互不打擾，過著和諧自然的活。