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和諧的作文[實(shí)用]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的和諧的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
和諧的作文 篇1
20xx年上海市初中畢業(yè)生統(tǒng)一學(xué)業(yè)考試《語文試卷》在歷年命題基礎(chǔ)上,出現(xiàn)了一些有所發(fā)展,有所創(chuàng)新的試題。
如,現(xiàn)代文閱讀(一)第13題:
理解第①段,仿照第②段,在橫線上填入詞語(除“文學(xué)”外),并簡(jiǎn)述打開“這扇門”的意義。(文字中必須含有下列詞語中的3個(gè)。)樂趣無窮新奇美妙千姿百態(tài)大有裨益潛移默化
這些門中,有一扇非常重要的大門。這扇門上寫著_________,意義:__________。
這是一道有相當(dāng)難度的仿寫題。這種題型在上海市中考語文試卷中是首次出現(xiàn)。對(duì)此題的價(jià)值與意義,命題者作了如下闡釋:
。1)注重大語文的理念,著力體現(xiàn)學(xué)生的興趣愛好與個(gè)性發(fā)展,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自然、 社會(huì)、人生,從而豐富人生,完善人格。
。2)注重語文學(xué)科的特點(diǎn),關(guān)注學(xué)生語言潛能的發(fā)掘和語言素養(yǎng)的提高,學(xué)生在組織文字表達(dá)的過程中既能張揚(yáng)個(gè)性,又能在學(xué)習(xí)和模仿的實(shí)踐中提高自己的語言運(yùn)用能力。
。3)對(duì)語文課堂教學(xué)中注重語言的積累———內(nèi)化———運(yùn)用有———定的引領(lǐng)作用。
由此我們可以體會(huì),命題者的意圖切合了“二期課改”的要求!渡虾J兄袑W(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào):語文教學(xué)“要注重學(xué)生的語言積累,讓學(xué)生在動(dòng)態(tài)的語言實(shí)踐過程中,掌握語言運(yùn)用的規(guī)范,感受、體驗(yàn)優(yōu)秀作品的語言魅力;要注意學(xué)生的個(gè)體差異,讓每一位學(xué)生在有選擇的學(xué)習(xí)過程中,得到不同程度的提高,為終身發(fā)展打下扎實(shí)的基礎(chǔ)!
這道試題的完成過程是對(duì)學(xué)生語文綜合素養(yǎng)的一次全面考查。首先,考生必須讀懂閱讀材料,理解材料的整體結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。在此基礎(chǔ)上,閱讀題干,明確試題要求,選擇自己感興趣,并有充分了解的門類,仿照第②段,在橫線上填入詞語。然后,在試題提供的5個(gè)詞語中選擇三個(gè),組合一段文字,闡述讓自己產(chǎn)生興趣的"這扇門"的意義。在寫作中,應(yīng)該注意到原文第二段與第三、四段的關(guān)系,即第二段簡(jiǎn)潔地突出"文學(xué)"這扇大門;緊接著第三、四兩段論述了文學(xué)是人類感情的'最豐富最生動(dòng)的表達(dá),是人類歷史的最形象的詮釋;親近文學(xué),閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品,是一個(gè)文明人增長(zhǎng)知識(shí)、豐富情感的極為重要的途徑(即論述了“文學(xué)”這扇門的意義),并且還需注意到第三、四段中出現(xiàn)"千姿百態(tài)、大有裨益、潛移默化"三個(gè)詞語的情景,只有做到了這些,才能寫出精彩而又符合題意的文字,從而獲得高分。
這道試題,源于仿寫,又不拘泥于仿寫,在強(qiáng)調(diào)語言積累與運(yùn)用,模仿與限制的同時(shí),關(guān)注了學(xué)生個(gè)性發(fā)展的需要,將仿寫試題開放與制約的特點(diǎn),推向了和諧的統(tǒng)一。
和諧的作文 篇2
20xx年,注定是一個(gè)特殊的、美麗的、狂歡的一年。五千年的中國(guó)文化和朝氣蓬勃的奧運(yùn)文化熱情碰撞、交流、融化,于是和諧世界號(hào)從此揚(yáng)帆起航。
“和諧”是中國(guó)傳統(tǒng)文化的核心理念,是中國(guó)傳統(tǒng)文化資源中的瑰寶。中國(guó)文化的.核心價(jià)值,成為我們今天構(gòu)建和諧社會(huì)、倡導(dǎo)和諧世界的文化淵源和思想母體。
“和諧世界”合乎人心世情,順應(yīng)世界潮流發(fā)展,它不僅是世界的和諧,亞洲的和諧,中國(guó)的和諧,也是人際的和諧,自然的和諧,也同樣是青奧的和諧。
青奧盛事,南京將會(huì)迎來不同的洲際、國(guó)籍的朋友,我們將會(huì)不分民族、膚色、語言、風(fēng)俗熱情地歡迎,盡情的歡笑,擁抱朋友,擁抱青奧。
南京青奧,我們?yōu)橹臁⒏、更?qiáng)的體育理念,公平地去比賽。來自五大洲的朋友相聚在中國(guó)南京,無憂無慮,和諧地生活在一起。
南京青奧,是一條紐帶,是一座橋梁,是一股暖風(fēng),為構(gòu)建和諧社會(huì),為祖國(guó)的統(tǒng)一,為中國(guó)的崛起,將會(huì)作出居功至偉的貢獻(xiàn)。
我們南京人將會(huì)利用南京表奧會(huì)這根指揮棒,百管齊奏,奏響最美的和諧樂章;利用南京青奧會(huì)這根接力棒,我們將會(huì)無限活力,前赴后繼,向著更高、更強(qiáng)的目標(biāo)沖刺,和諧之光,燦爛輝煌。
和諧世界的天空中,愛心、自由、正義、和平、幸!且活w顆星星正閃閃發(fā)亮,南京青奧會(huì),就是力助我們飛向和諧世界的翅膀。
和諧的作文 篇3
2月2號(hào)的早晨,大雪紛飛,天氣十分寒冷,當(dāng)我起床時(shí),聽到爸爸說:“快一點(diǎn)呀,等一下我?guī)愠鋈タ囱!薄鞍,太好了,萬歲!” 一聽到去看雪我高興得一蹦三尺高!
下午,雪停了,爸爸帶我到公園里玩兒,我向遠(yuǎn)處望去,到處都是潔白的一片,大地就像蓋上了一層白白的、軟軟的大被子,把大地包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。我已經(jīng)做好了要摔跤的準(zhǔn)備,去一所小學(xué)里打雪仗,我的手都紅彤彤的了。雖然,積雪已經(jīng)超過我的膝蓋,但路還是比較好走的,可是你知道嗎,平坦的小路背后有多少辛苦的勞動(dòng)。只見,前面許多人拿著鐵鍬,盡心盡力地在人們除雪,是為了讓人們走上平坦的路,真讓人感動(dòng)啊!
走著走著,我又看到非常感人的一幕,一個(gè)人走路一不小心摔在了雪地里,一位路人從她身邊走過,連忙拉起她,又幫她拍除身上的.積雪,弄完轉(zhuǎn)身就走,那位路人可真像‘活雷鋒’!
我們又走到黃龍?bào)w育中心,忽然,我又看見了一位熱心者。只見一輛小轎車快速地行使過來,污水都濺到一位老奶奶褲腿上,一位熱心者急忙跑來用餐巾紙擦去污水。老奶奶非常感謝,緊緊地握住那人的手,連聲說道:“謝謝,謝謝!”熱心者說:“不用謝,不用謝。” 說完就向遠(yuǎn)方離去。
我相信每個(gè)人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心,都能伸出一雙溫暖的手來幫助別人,那么整個(gè)社會(huì)就和諧了。
和諧的作文 篇4
當(dāng)人類第一次乘坐飛船從太空中回望地球時(shí),不禁被它的美麗驚呆了——這顆被夢(mèng)幻般蔚藍(lán)色的海洋包裹著的橢圓形星球,就是我們?nèi)祟愘囈陨娴牡厍颍?/p>
據(jù)天文學(xué)家推算,我們所處的銀河系中,大約有100萬個(gè)星球可能像地球那樣,擁有水并孕育著生命。但是,時(shí)至今日,人類還是沒有發(fā)現(xiàn)哪個(gè)星球真正存在著生命。所以,地球這顆擁有海洋、陸地、島嶼,擁有森林、草原、飛禽走獸,擁有風(fēng)霜雨雪、四季更替變換的星球,是目前我們?nèi)祟愃赖牟碛形ㄒ灰粔K宇宙綠洲,也是我們?nèi)祟愇ㄒ坏募覉@。在這人類的伊甸園里,大自然賦予我們?cè)娗楫嬕獍愕拿谰埃好艿臉淞郑迩宓暮铀,綠茵茵的'草地,盛開的花朵,自由飛翔的鳥兒……然而長(zhǎng)期以來,人類為了自身和社會(huì)的發(fā)展,忽略了自然和環(huán)境的承受能力,許多發(fā)展是通過掠奪自然,甚至是“斷子絕孫”的做法來實(shí)現(xiàn)的。嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)告訴我們,如果我們現(xiàn)在還不提高環(huán)保意識(shí),不尊重自然,不以實(shí)際行動(dòng)保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境,大自然將會(huì)懲罰人類!
試想,如果沒有了優(yōu)美和諧的自然環(huán)境,就沒有了蔚藍(lán)色的天空,沒有了鳥語蟬鳴合奏出的悅耳“和諧音符”,沒有了清澈的湖水和美麗的天鵝,藝術(shù)家還能夠找到“美”的創(chuàng)作靈感嗎?像《天鵝湖》那樣蕩人心魄的芭蕾舞還會(huì)出現(xiàn)嗎?
嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)告訴我們,人類只有做到與自然的和諧,才能減少或消除因生態(tài)破壞、環(huán)境污染和資源短缺導(dǎo)致的各種社會(huì)矛盾,人類社會(huì)才能持續(xù)發(fā)展。同學(xué)們,讓我們以人類的良知,人類的靈魂之“愛”去親近大自然,保持大自然吧!
和諧的作文 篇5
這兒是個(gè)綠樹成蔭、桃紅柳綠的美麗的地方。而我,是這兒的一只小小鳥。特別使我高興的是這兒的綠樹花草越來越茂盛,這兒的天空越來越藍(lán),我的同伴也越來越多……
當(dāng)晨曦微露,綠葉掛滿水珠時(shí),總能聽到哈哈的笑聲,這時(shí),我就知道該起床了,因?yàn)槟菧?zhǔn)是張爺爺和李爺爺在我家下面鍛煉身體了。這兩位老人原來可是一對(duì)“冤家”,張爺爺是小區(qū)出了名的壞脾氣,因?yàn)檩斄死顮敔攦纱纹,和他“?shì)不兩立”,見面經(jīng)常吹胡子瞪眼,常常鬧的`臉紅。不過那年冬天的那件事后,張爺爺和李爺爺變了,由“冤家”成了“親家”。那次——張爺爺?shù)淖优疾辉诩,正巧他家暖爐壞了,張爺爺有病,這冬天該怎么辦?我趴在窗臺(tái),為張爺爺擔(dān)心著。這時(shí),李爺爺吃力地把他家的暖爐搬到張爺爺家,張爺爺感動(dòng)得流下了熱淚,從此,兩位老人成了好友,在一起笑聲不斷,越活越年輕了……不多一會(huì)兒,小區(qū)里熱鬧起來了,人們都出來了,在小區(qū)公園里舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神……
跟著人們鍛煉了一會(huì)兒身體,吃完早餐,我飛向了學(xué)校。老師正在教育同學(xué)們要團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助,讓大家一起創(chuàng)建和諧家園,一下課,有的同學(xué)馬上去幫助那位腳受傷的同學(xué),有的同學(xué)也放棄玩耍,去校園中撿垃圾……離開學(xué)校,我又飛到了城市的中心公園,老人們悠閑地散著步,是那么健康,小孩子在瘋狂地玩耍,是那么天真、活潑,一切都是那么和諧。飛回小區(qū),我又看到居委會(huì)正在積極響應(yīng)“共建和諧家園”開展活動(dòng),為人民辦實(shí)事,帶著水果、營(yíng)養(yǎng)品看望孤老寡人,為街道增添樹木,清理樓道垃圾,為有矛盾的人家和解,為我們鳥兒做溫暖的窩。聽居委會(huì)大媽說,全國(guó)各地都在創(chuàng)建和諧家園,這使我十分感動(dòng),人類真的變了,這是對(duì)我們動(dòng)物的喜訊呀!
躺在溫暖的被窩里,我久久不能入睡,腦子里全是今天的所見所聞,如果每人種一棵樹,我們將會(huì)有一片森林,如果每人節(jié)約一杯水,我們將會(huì)得到一片海洋,如果每人少一份爭(zhēng)吵,地球?qū)?huì)多點(diǎn)寧靜和安詳,如果、如果、如果……有千千萬萬個(gè)如果等人類去創(chuàng)造。
如果,地球人團(tuán)結(jié)友愛,那么,我們將會(huì)有一個(gè)全新的地球。
和諧的作文 篇6
人,之所以會(huì)感動(dòng),是因?yàn)樗钤谟袗酆臀拿鞯氖澜,有了這兩樣?xùn)|西,才會(huì)有那一道道和諧而美麗的“風(fēng)景”?墒,如果我們看到以下的“風(fēng)景”,你會(huì)是什么感受呢?
那是一個(gè)涼風(fēng)瑟瑟的下午,我和媽媽擠上一輛人山人海的公交車,車上的人多得就像下水餃似的擠成一團(tuán),有些人已控制不住自己對(duì)別人破口大罵,聽著一句句不堪入耳的聲音,我都有點(diǎn)想下車呼吸新鮮空氣的沖動(dòng)。這時(shí),有個(gè)阿姨下車了,終于有個(gè)空位了,乘客們一窩蜂地?cái)D上前去搶座位,我的耳邊又響起我非常不想聽的臟話。唉,中國(guó)自古乃文明禮儀之邦,怎么會(huì)出現(xiàn)這么不文明的'事呢?我真不明白。
這時(shí),一個(gè)大哥哥看到了一個(gè)空位,立馬餓虎撲食似的朝著空位沖去,一把推開了其他的乘客,貪婪地坐在位子上。我咬了咬牙,對(duì)他說:“大哥哥,你怎么能這樣呢,把老爺爺老奶奶撞倒了怎么辦?”沒想到他不但置之不理,還白了我一眼,我好無奈啊。
公交車過了一站又一站,那個(gè)大哥哥準(zhǔn)備下車。忽然,一聲尖叫從我耳邊穿過,我轉(zhuǎn)過身望去,只見他的褲子牢牢地粘在椅子上,原來是被泡泡糖粘住了,他驚慌地破口大罵:“是誰這么缺德,搞了這么整人的惡作?”我想,這又是我們文明古國(guó)一個(gè)不和諧的音符、又是我們?nèi)輾v史文明名城一道不和諧的風(fēng)景線!如果我們每個(gè)人都像那位大哥哥那樣,我們的家園將會(huì)成什么樣!人們啊,不能再這樣下去了!我們應(yīng)該從我做起,從一點(diǎn)一滴做起,遵守規(guī)則、尊老愛幼、對(duì)人有禮貌,處處為他人著想,多做一件好事,少做一些不文明之事,我們?nèi),乃至全?guó),一定會(huì)越來越和諧,越來越美好!
和諧的作文 篇7
有誰能清楚的說出和諧是什么?我覺得,和諧有時(shí)是一家人嬉戲玩鬧時(shí)的幸福畫卷;有時(shí)是老夫妻恩恩愛愛時(shí)的會(huì)心一笑;有時(shí)是這,有時(shí)是那…誰也說不清。其實(shí),和諧無處不在,不經(jīng)意間它便會(huì)流露出來。塑造和諧,為了人與人之間的更少爭(zhēng)吵,也為了人與人之間的更多幸福。
我生活在一個(gè)單親家庭中。我雖然現(xiàn)在活得很輕松、很自在,但我偶爾還會(huì)覺得少了一份溫暖、少了一份愛…我知道,那些是大人的事,我們孩子無法改變也無力改變的,我們孩子在大人眼里永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大,他們永遠(yuǎn)不讓我們參與到他們的事里,我們要做的只有學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)。每當(dāng)同學(xué)們談?wù)摰礁赣H這個(gè)角色時(shí),我總愛偷偷的走開。我害怕,怕同學(xué)談到我,問一些關(guān)于我爸爸的事。
“穿過人群,擁擠的夜,熟悉的地方,陌生的眼光。音樂繼續(xù),彌漫想象,你就在前方,站在夢(mèng)想的路上……”
燕姿的歌舒緩地在窗外漂浮著。雨夜、燈紅酒綠的.是他們的,屬于我的只是熬紅的眼睛和疲憊的心。重大的學(xué)習(xí)壓力和媽媽無盡的嘮叨讓我想起了那一夜……
那一夜,他們又吵架了,已經(jīng)到了無法挽回的地步了。爸爸走到門口,看了一眼我,然后冷冷地對(duì)媽媽說了一句:“離婚吧!”,媽媽先是一愣,然后趾高氣揚(yáng)地說:“離婚!求之不得!切!誰怕誰呀!”我坐在角落里,偷偷的看著爸爸,鼻子酸酸的,一種熱熱的、咸咸的液體從眼眶里靜靜地流了出來。爸爸又看了我一眼,低下頭嘆了一口氣。他把我抱回屋里,和我說了許多許多。我只是抱著他一直哭,還一直說著:“爸爸,不要走。我不要離開你!”他用力的掙開了我,就像毛蟲,破繭而出。
爸爸還是走了,他終于掙脫了繭的束縛。家里沒有一絲聲音,這感覺就是一片死寂。我擦干眼淚悄悄地走了出來,看到媽媽呆呆地坐在沙發(fā)上。這一次,我清楚的看見媽媽臉上的皺紋和幾絲白發(fā)。那熱熱的、咸咸的液體再一次從我眼中流了出來。
爸爸這個(gè)詞一夜間變得那么遙遠(yuǎn),雖然我依舊和媽媽生活在一起,媽媽也依舊那樣的愛我,可那一夜的痛讓心碎成一片一片的,怎么也拼不起來。
在結(jié)束和原諒之間,我和媽媽選擇了沉默。我依舊笑,別人總覺得我好幸福,但愛已擱在了遠(yuǎn)方。我知道,那單純的小女孩拉著爸爸溫暖的大手要糖葫蘆的畫面再也回不來了。我知道無法再和他坦言喜悅和悲傷,臉上地笑會(huì)讓我堅(jiān)持的很辛苦,可是為了在別人眼中維持小小的表面,我們誰也不愿、不甘心去放棄。
為什么?為什么所有的事都要爭(zhēng)吵?難道就不能做一個(gè)讓步?那些大人是自私的!他們有沒有想過孩子的感受?每天看著大人們不是爭(zhēng)就是吵,孩子的心會(huì)受到多大的傷害他們有沒有想?每一個(gè)孩子都想要有一個(gè)幸福、和諧的家!每一個(gè)人都想生活在和諧的氛圍中。
“退一步海闊天空”,請(qǐng)?jiān)谏鷼庵跋胍幌拢荷鷼、吵架可以解決什么問題嗎?不能!我們要的是和諧的社會(huì),世上沒有解不開的結(jié),靜一靜,坐下來,好好談一談,號(hào)嗎?
那些感情在死亡邊緣的家長(zhǎng)們,請(qǐng)?jiān)谀銈儧_動(dòng)的結(jié)束感情時(shí),想一想你們可愛的孩子吧!他們要一個(gè)和諧、幸福、美滿的家!塑造一個(gè)和諧的氛圍,將會(huì)得到一個(gè)美好的社會(huì)!
和諧的作文 篇8
家是什么?老人說:“家是 夕陽下的攙扶,家是燈光下照耀的絲絲銀發(fā)!
中年人說:“家是 一只風(fēng)帆船,為我們遮風(fēng)擋雨,家是一個(gè)大澡堂,為我們洗去一身的疲倦!
兒童說:“家是爸爸的肩膀,媽媽的懷抱,家是一百分的鼓勵(lì)與不及格的責(zé)罵。”
家會(huì)很大,宇宙是星星的家在;家會(huì)很小,螺絲是蝸牛的家。
我既不是星星,也不是蝸牛,但我有一個(gè)溫暖的家,我愛我家!
在我的家里,到處充滿了愛,充滿了歡樂。
爸爸的幽默,媽媽的和諧,弟弟的淘氣,奶奶的包容,爺爺?shù)睦斫馐刮覀冞@個(gè)家更加溫暖。
記得剛上學(xué)的時(shí)候,每天上學(xué)時(shí)媽媽總要替我背上書包,替我整理好衣角,囑咐著我:“上學(xué)要好好學(xué)習(xí),認(rèn)真聽講……”這話雖然簡(jiǎn)單,但字字蘊(yùn)含著媽媽對(duì)我的愛。
放學(xué)后,爸爸坐在一旁,陪我學(xué)習(xí),當(dāng)遇到不懂的題目,爸爸便會(huì)耐心的給我講解。爸爸非常疼愛我,不論我要什么,他都會(huì)盡量滿足我的要求,特別是學(xué)習(xí)用品,他總是有求必應(yīng),對(duì)待弟弟也一樣。不過爸爸總喜歡與弟弟開玩笑,每次都弄得弟弟哈哈大笑。
奶奶,粗糙的.手,滿臉的皺紋,炯炯有神的眼睛。這是我對(duì)奶奶的印象。我的奶奶平時(shí)總給我買許多好吃的,好玩的。她是一個(gè)非常慈愛的奶奶。
爺爺在我心中也是慈愛的,他是守信的,是幽默的。爺爺?shù)钠つw很粗糙,他古銅色的臉上,刻畫著許多皺紋。一雙和善的眼睛雖然深陷了進(jìn)去,但仍然顯得神采奕奕,顯得十分可愛。
這就是我和諧美滿的家。我愛這個(gè)和諧美滿,到處都充滿了愛,充滿了歡樂的家!
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