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和諧的作文(范例5篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的和諧的作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
和諧的作文 篇1
寒冷的冬天已經(jīng)來(lái)臨,北風(fēng)呼呼地刮著,馬路上來(lái)來(lái)往往的人不得不把手伸入口袋,腦袋使勁的往衣服里面縮著。
在公交站牌旁,一位中年婦女,身穿一件薄衣,臉凍得通紅,懷里抱著孩子凍得瑟瑟發(fā)抖,不停的往媽媽?xiě)牙镢@。她們站在“母子上車處”,正準(zhǔn)備坐車回家。
正在焦急等車的時(shí)候,在“母子上車處”來(lái)了四位魁梧彪悍的大男人。你瞧,第一位,身著一件厚厚的大皮襖,一雙手不由得伸進(jìn)口袋取暖,看他神情自若的樣子,好似站在那里理所當(dāng)然。緊接著,第二位男士頭戴一頂綠軍帽,穿著軍大衣,他看到了那五個(gè)醒目的大字,可依舊旁若無(wú)人的站在那里,默默地閉上眼睛。像在告訴大家:“我什么也聽(tīng)不見(jiàn),看不到!保!好一個(gè)“掩耳盜鈴”!他的舉動(dòng),真是玷污了“軍人”二字!第三位看樣子是一位年過(guò)半百的老人,你看他雖然年紀(jì)大,可精神十足,戴著一副金邊眼鏡,衣服筆挺,皮鞋蹭亮,那呼呼地北風(fēng)已經(jīng)讓他的大腦僵住,坦然處置的.活像一尊“佛像”。第四位可比前幾位聰明許多,為了不讓自己太顯眼,自作聰明的帶著口罩,洋洋得意的像是在說(shuō):“你們呀,動(dòng)動(dòng)腦筋,戴著口罩,誰(shuí)也認(rèn)不出自己,大明星不都是這樣做的嗎?”看到這,我長(zhǎng)嘆一口氣。
他們真是文盲,看不到站臺(tái)上的標(biāo)志嗎?不!他們是道德上的文盲。他們內(nèi)心只有自己,為了自己的方便,而不顧他人感受。啊,如果內(nèi)心連道德都沒(méi)有,有知識(shí)又有何用?我想:如果生活中的文盲看到這里,應(yīng)該會(huì)改正自己的錯(cuò)誤吧!
社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的“友善”二字,也是我們做人、做事的重要法寶之一。生活中,一個(gè)友善的舉動(dòng)也會(huì)讓人感到溫暖。一個(gè)善意的讓座,一個(gè)溫情的微笑,都是友善的真情表露。做個(gè)友善的人,“贈(zèng)人玫瑰,手留余香”。一份友善可以溫暖她人,同時(shí)也溫暖自己,生活才會(huì)變得越來(lái)越美好!
和諧的作文 篇2
今天的天氣十分燦爛,在十一月的冬天里,讓人感到太陽(yáng)的舒適溫暖。于是我們一家三口趁著這天氣到西湖去游玩。在去往西湖的路上,我做了一件愉快的事情。也覺(jué)得這個(gè)和諧的社會(huì)上,好心人越來(lái)越多了。公交車上,人十分擁擠,我在自己的座位上想:還好我有座位坐。
過(guò)了兩個(gè)站時(shí),有一個(gè)挺著大肚子的孕婦阿姨走上車來(lái)。公交車上的喇叭響了“請(qǐng)給有需要的乘客讓個(gè)座,謝謝!”我正準(zhǔn)備讓座時(shí),前排的叔叔已站起來(lái)讓座給阿姨了。我想:失去了一個(gè)助人為樂(lè)的機(jī)會(huì),真可惜。車子繼續(xù)向前開(kāi),又過(guò)了幾個(gè)站,一位年邁的老奶奶上來(lái)了,這時(shí)我沒(méi)等車上喇叭響,就連忙站了起來(lái),走上前攙著老奶奶說(shuō):“奶奶,您坐我的位置吧!”
我小心的把老奶奶扶到我的座位時(shí),有一個(gè)高大的'年輕叔叔搶先坐到我的位置上了,我氣憤的說(shuō)道:“叔叔,你年輕力壯的,老奶奶年紀(jì)大了,我們應(yīng)該尊老愛(ài)幼,請(qǐng)您給奶奶讓個(gè)座吧。”這時(shí)車上的人都
看著我們。那位叔叔聽(tīng)了我的話,滿臉愧疚的站了起來(lái),把位置讓給了老奶奶,并且還夸了我,說(shuō)以后要向我學(xué)呢。此時(shí)老奶奶笑了,車上的人也都笑了,我也很開(kāi)心的笑了,心里比吃了密還甜,美滋滋的!
和諧的作文 篇3
又是大地回春,春暖人間。眼前呈現(xiàn)的一切都是那樣的和諧:同學(xué)互助是和諧的,呢喃飛燕是和諧的,然而一個(gè)小小的舉動(dòng)更是和諧的。——題記
和諧天使在一天向我張開(kāi)甜蜜的笑臉,不需要自己刻意地去尋覓。
一天,天高云淡。馬路上,剎車聲、口哨聲、談?wù)撀、鳥(niǎo)鳴聲譜寫(xiě)成一曲交響樂(lè)。小小的我漫步再人行道上,我是多么愜意,欣賞著春天的美麗,姹紫嫣紅,百花齊放的景象都是那樣的美好!
突然,一位老奶奶的身影映入眼簾,老奶奶的身影再擁擠的人流中顯得是那樣渺小、那樣軟弱,沒(méi)有人理會(huì)她,就像路邊躺著的小石子那樣不引人注目!她左手拄著拐杖,走起路來(lái)顫顫巍巍!眼看她要過(guò)人行道了,不知為什么我心中有一種沖動(dòng),便馬上跑過(guò)去,扶著老奶奶的右手陪著她走到了對(duì)面,路人紛紛向我頭來(lái)會(huì)心的微笑,我想他們應(yīng)該在表?yè)P(yáng)我吧!老奶奶用她粗糙的手摸著我的頭和藹可親地說(shuō)道:“謝謝你啊,小妹妹!蔽议_(kāi)心地笑了。突然,明媚的陽(yáng)光向我“刺”來(lái),我習(xí)慣性地伸出五指“擋”住陽(yáng)光,在指縫間我看見(jiàn)了和諧天使沖我張開(kāi)了明媚的笑容!笑得那么歡,那么甜。
天空的和諧是一片藍(lán),森林的和諧是一片綠,陽(yáng)光的和諧如鉆石光輝;鮮花有了綠葉的依偎才清純,天空有了潔白的.云朵才安詳!我們的世界不就因?yàn)橛辛撕椭C而變的美好嗎?播下一粒種子,收獲一片希望;播下良好的行為,收獲人生的精彩!讓和諧的美好與我們?nèi)缬半S形,讓我們攜起手來(lái),構(gòu)建和諧社會(huì),共創(chuàng)美好生活!和諧之美,美之和諧,愿和諧充滿人間!
和諧的作文 篇4
每一幅圖畫(huà),每一首歌,每一個(gè)地方,都因和諧而感動(dòng),都因?yàn)楹椭C而永恒,都因?yàn)楹椭C讓人永生難忘。和諧讓人變得平易近人;和諧讓人散發(fā)人性的光輝。因?yàn)橹挥泻椭C,讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)停止,讓明爭(zhēng)暗斗消失,讓一個(gè)地球變成一個(gè)共同的家園。很多人都在追求和諧,卻不知當(dāng)你用你的真心去發(fā)掘時(shí),和諧無(wú)處不在。它存在的最多地方,就是精神的寄托,愛(ài)的港灣——家。
俗話說(shuō)得好——家和萬(wàn)事興。一個(gè)家沒(méi)有了和諧即不算家。而每一個(gè)普通的家,和諧的地方總是層出不窮。每天都在發(fā)生,每天都在上演,每天都在為這個(gè)家貢獻(xiàn)。每當(dāng)你起床,都會(huì)有人在勞動(dòng)著。也許做事的聲音吵醒了你彌足珍貴的睡眠,但當(dāng)你仔細(xì)地聽(tīng)的話。你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)聲音與父親、母親是多么的相配,因?yàn)檫@不僅是父母的勞作的聲音,更是和諧的聲音。有了這個(gè)聲音,你每天都能吃上美味的.三餐;都能穿上一件浩白的衣服;都能以一個(gè)好的心情面對(duì)新一天的開(kāi)始;都能為你的成長(zhǎng)鋪滿金色的路。每當(dāng)你臨寢,門(mén)外的光線總在不經(jīng)意卻又恰到好處地露進(jìn)來(lái)一些。這時(shí)你不必惱怒,因?yàn)檫@是和諧的光線;這是父母的汗水凝聚成的光線;這是一份深沉的愛(ài)凝聚成的光線。這縷光線,好似父母日益見(jiàn)漲的皺紋,又如頭上一根晶瑩而顯眼的白發(fā),但這一切都不重要,重要的是:這是多么的和諧!
也許和諧如地平線,可望不可及;也許和諧是黑夜里的一束光,照亮前進(jìn)的路;也許和諧似午夜的曇花,一現(xiàn)即消逝;也許和諧和天上的星辰,無(wú)處不在;也許和諧如當(dāng)空的皓月,散布人性光輝。和諧既很近,和諧又很遠(yuǎn)。當(dāng)你懷著大愛(ài)去尋找時(shí),和諧的第一個(gè)落腳點(diǎn)變是“家”。
和諧的作文 篇5
魚(yú)缸是一個(gè)方形、透明的玻璃水箱,位于我們家門(mén)廳的地柜上,里面養(yǎng)著十多條魚(yú),體長(zhǎng)都在三、五厘米左右。水底鋪著家人從世界各地收集來(lái)的美麗小石子:南京的雨花石,亮麗多彩;美國(guó)西岸的寶藍(lán)色水晶礫石,晶瑩透亮;來(lái)自南非的一塊小礦石,在燈光的照耀下發(fā)出夢(mèng)幻般的金光和橄欖綠光……魚(yú)缸配有電源和燈光,以保證水草光合作用的需要;進(jìn)氣水泵滿足魚(yú)和水草所需的氧;一支小巧的發(fā)熱棒,使魚(yú)缸維持在恒定的28°C,就算在寒冷的冬天,也能溫暖如春。在明亮的燈光下,幾株鮮綠的水草舒張著婀娜婆娑的嫩葉,將整個(gè)魚(yú)缸映襯得生機(jī)勃勃。
魚(yú)缸里最有生氣的還數(shù)里面的`“公民”——小魚(yú)們。金龍魚(yú)“黃金甲”披著一身金色的魚(yú)鱗,老是像一艘潛艇一樣貼著水面游弋,一發(fā)現(xiàn)我們投喂魚(yú)食,就馬上通知所有的“鄰居”;一對(duì)“孔雀”總是炫耀著它們像孔雀鳥(niǎo)般、比身體還大的、五彩斑斕的尾巴,柔柔地在水里招搖;“玻璃”和“魚(yú)骨”是全身透明、能看見(jiàn)骨頭和內(nèi)臟的兩種魚(yú),它們?cè)隰~(yú)缸里顯得十分特別;顏色灰藍(lán)、頭像貓、身似蛇的“閃電貓”,是魚(yú)缸里體型最長(zhǎng)的,它成天把身披熒光魚(yú)鱗的菱形“藍(lán)寶石”追得四處逃竄,頗像動(dòng)畫(huà)片《貓和老鼠》的場(chǎng)景,是魚(yú)缸這個(gè)小天地里最有動(dòng)感和戲劇性的生活內(nèi)容;神仙魚(yú)悠閑地在水中散步,懶漢魚(yú)則一動(dòng)不動(dòng)地趴在草叢底,仿佛時(shí)間靜止了一般,他們是這個(gè)小社會(huì)中的“老人”,體現(xiàn)了魚(yú)缸里閑適的一面;尖嘴、黑身、紅鰭,長(zhǎng)得活像“紅海鯊魚(yú)”的“清道夫”,是這個(gè)社區(qū)里的“清潔工”,永遠(yuǎn)不知疲倦地舔著玻璃壁、石頭和水草,打掃著衛(wèi)生。過(guò)去還有一些專門(mén)咬小魚(yú)的“害群之馬”,都一個(gè)個(gè)被我們發(fā)現(xiàn)后清除出去了;而對(duì)被咬傷的小魚(yú),我們會(huì)拿出一個(gè)用網(wǎng)兜自制的“帳篷”泡在水里,把“傷員”請(qǐng)進(jìn)去再拉上拉鏈,“帳篷”的一頭用繩子牽著拴在魚(yú)缸邊上,這樣“帳篷”外面的魚(yú)進(jìn)不來(lái),里面的“傷員”可以安心養(yǎng)傷,水及營(yíng)養(yǎng)的環(huán)境都是一樣的,直至“康復(fù)”后再放出來(lái),我們也收回“帳篷”。
小小魚(yú)缸是這樣的豐富多彩,使我十分珍愛(ài)。除了與全家一起為魚(yú)缸換水、防治病害之外,我一有空就去看它。爸爸說(shuō),這個(gè)魚(yú)缸叫“和而不同”,這是一句古話,指人們各自不同又和諧相處的意思。我覺(jué)得魚(yú)缸跟我們的社區(qū)一樣,有老人也有小孩,有喧鬧、休閑也有工作、勞動(dòng),要投入資源、愛(ài)心去建設(shè)、呵護(hù),又要將不好的東西清理出去,才能使它成為一個(gè)各有特點(diǎn)又和睦共存、健康快樂(lè)的天地。
大海有大海的好,它是博大壯美的,也是遙遠(yuǎn)的,而我身邊每天都能看到的小魚(yú)缸,則是小巧、精致和近切的,它不僅給我們帶來(lái)美的享受,讓人在不開(kāi)心的時(shí)候變得心平氣和,獲得精神上的愉悅,還給予我生活的啟示,我喜歡它。
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