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和諧的作文集合[4篇]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的和諧的作文4篇,歡迎大家分享。
和諧的作文 篇1
早晨,微風(fēng)中伴著幾聲?shū)B(niǎo)鳴,我獨(dú)自去公園散步。突然這寧?kù)o被無(wú)情地打破了——汽車(chē)的轟鳴聲、喇叭聲,加上因?yàn)橐惠v自行車(chē)不小心摩擦到汽車(chē),兩位車(chē)主的爭(zhēng)吵聲,匯成了一首讓人不禁皺眉的樂(lè)曲,不和諧的音符在耳邊回蕩。我情不自禁地嘆了一口氣:“哎!”
的確,由于當(dāng)代人們的生活水平提高了不少,幾乎每個(gè)家庭的主要交通工具都是汽車(chē),所以大大小小的使人無(wú)奈的事件頻繁發(fā)生:交通堵塞、私家車(chē)主因?yàn)闆](méi)有停車(chē)位而隨心所欲地把汽車(chē)停在人行道上、汽車(chē)尾氣所產(chǎn)生的二氧化碳成了霧霾形成的一部分……盡管政府作出了規(guī)定和行動(dòng),為了制止這些事情的發(fā)生,但是結(jié)果也只是杯水車(chē)薪。
一次,我和爸爸參加“動(dòng)漫節(jié)”,雖然最后到達(dá)了目的地,但是,在平常半小時(shí)就可以到達(dá)的'距離,在那天卻用了近兩個(gè)半小時(shí)!算下來(lái),還不如自行車(chē)快呢。本來(lái)是十分有意義的活動(dòng),卻成為了一件很累人的事。
為了減少交通事故、交通堵塞等發(fā)生,政府實(shí)施了“限牌”的規(guī)定,以為這樣可以有效節(jié)制城市的車(chē)輛,是更多的人們做到“低碳出行”,但令人大吃一驚的事情發(fā)生了:當(dāng)晚,所有的汽車(chē)4S店顧客比以往多了幾倍,這一規(guī)定,并沒(méi)有起到多大效果。
其實(shí),這一個(gè)個(gè)不和諧的音符產(chǎn)生的主要原因還是在于人們的素質(zhì)。市民的生活水平提高了,可是素質(zhì)呢?作為社會(huì)的一分子,為什么讓別人輕松,麻煩自己這類(lèi)事情,會(huì)有這么多人做不到呢?
和諧的作文 篇2
炊煙裊裊,楊柳依依,遠(yuǎn)山含黛。村頭那顆三百多年的古樟,尤如一位慈祥的歷史老人守望著這座僅有三四十人的村莊。
那個(gè)冬日的晚上,一聲啼哭劃破了這個(gè)小山村的夜空,農(nóng)戶王家的慧兒出生了。
慧兒從小體弱多病,五歲那年,按照農(nóng)村的習(xí)俗母親領(lǐng)著她拜了村頭的那顆大樟樹(shù)做干娘。從那天起母親和慧兒就一直維護(hù)著這顆古樟樹(shù),給樹(shù)治蟲(chóng)、澆水、培土……
那年夏天,沉靜的小山村突然喧鬧了起來(lái),一個(gè)在外面打工掙了錢(qián)的人要在村口辦廠,鄉(xiāng)民們都很高興,有個(gè)廠的話山村的人可以去打工掙錢(qián)了。然而,出乎鄉(xiāng)民的意料,這個(gè)廠辦起二三年后,山村原本清澈的小溪水開(kāi)始變得混濁了,小溪里的魚(yú)兒、蝦兒慢慢的不見(jiàn)了,令慧兒母親更感意外的是,慧兒的“干娘”也就是村頭的這顆老樟樹(shù)的葉子正在大片發(fā)黃;蹆旱哪赣H心急如焚地找到了廠里的老板,老板說(shuō):“我是為村里發(fā)展經(jīng)濟(jì),這點(diǎn)小事你就別管了!闭业芥(zhèn)里,鎮(zhèn)里的領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)要了解情況后再說(shuō)。小慧兒用有些驚恐的眼看著這一切,她很疑問(wèn),“干娘”的葉子原來(lái)綠綠的,現(xiàn)在怎么會(huì)變黃?
這年慧兒上學(xué)了,學(xué)校除了學(xué)習(xí)課本知識(shí)之外,還讓學(xué)生們了解了很多社會(huì)與環(huán)境的知識(shí),這時(shí)的慧兒才知道了自己“干娘”生病的真正原因:化工污染!
于是,慧兒用稚嫩的筆給市長(zhǎng)寫(xiě)了一封信,介紹了她古樟樹(shù)“干娘”的.情況。在一次環(huán)保會(huì)議上,市長(zhǎng)把慧兒的信一字不落的給念了,市長(zhǎng)說(shuō):一個(gè)8歲的鄉(xiāng)下女孩的“干娘”因?yàn)樾』S而面臨死亡的威脅,這說(shuō)明我們的環(huán)保工作存在漏洞!環(huán)保部門(mén)行動(dòng)了,鎮(zhèn)里震動(dòng)了,小化工廠急了。這時(shí)的小化工廠面臨二個(gè)選擇:一個(gè)是停產(chǎn),另一個(gè)是環(huán)保達(dá)標(biāo),可喜的是工廠老板選擇了后者,并承諾不僅要環(huán)保達(dá)標(biāo),而且要拿出專(zhuān)項(xiàng)資金治理被污染的小溪,當(dāng)然還有慧兒的“干娘”。
春天來(lái)了,慧兒和她的母親欣喜地發(fā)現(xiàn),古樟樹(shù)的枝頭抽出了小小的綠油油的嫩葉……慧兒知道,這個(gè)夏天她和小伙伴們又可以在小溪里抓魚(yú)摸蝦,盡情的玩耍了。
寒冬過(guò)后,這個(gè)小山村走進(jìn)了和諧的春天。
和諧的作文 篇3
“小敏快點(diǎn),寫(xiě)完作業(yè)媽媽帶你到小公園,那里的花開(kāi)了,我們?nèi)ヅ膸讖堈掌眿寢屵吥弥鄼C(jī)邊說(shuō)!罢娴模俊蔽乙槐娜吒。
寫(xiě)完作業(yè),來(lái)到小公園。哇!小公園人還真不少,這時(shí)一個(gè)聲音吸引了我的視線……“寶寶別怕,走過(guò)來(lái),……對(duì),很好……只見(jiàn)一個(gè)剛剛學(xué)步的小寶寶,正一步一步地向他媽媽走去,每走出一步,可愛(ài)的小寶寶就會(huì)揮動(dòng)著他的兩只小手,小寶寶高興極了,快速向他媽媽那邊沖了過(guò)去……,只聽(tīng)“啪”的一聲,小寶寶摔倒了,他用求救的目光看著他的媽媽?zhuān)苍S他會(huì)認(rèn)為媽媽會(huì)立刻跑過(guò)來(lái),把他扶起。而他的媽媽沒(méi)有這樣做,他的'媽媽伸出雙手說(shuō):“寶寶,勇敢點(diǎn),你是‘大男孩’你能行,站起來(lái),媽媽相信你,寶寶是最棒的!”小寶寶看了看他的媽媽?zhuān)麤](méi)有哭,用兩只小手撐著地,慢慢地他爬了起來(lái)。又一步步向媽媽走過(guò),終于走到媽媽的面前,媽媽張開(kāi)雙臂,小寶寶撲入他媽媽的懷抱。這時(shí)小寶寶綻開(kāi)可愛(ài)的笑臉,而他的媽媽也露出欣慰的笑容……看到這一幕我也為之感動(dòng)了,我拿過(guò)媽媽手里的相機(jī)記下這美麗的瞬間……
我和媽媽來(lái)到花多的地方,準(zhǔn)備拍照片。媽媽讓我站在花前,正準(zhǔn)備拍,這時(shí)跑來(lái)一位年齡大約六、七歲的小朋友,她一看見(jiàn)花就要摘。“可可,不能摘”她媽媽邊走邊制止道。小朋友轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)問(wèn):“為什么呀?”她媽媽蹲下身子溫和地說(shuō):“你看這花多美呀!要是今天你把它摘了,那明天別人就看不到這朵美麗的花了。如果每個(gè)人到這里都摘一些那這里還有花嗎?這里還會(huì)那么美嗎?”小朋友聽(tīng)了媽媽的話點(diǎn)了點(diǎn)頭,拉著媽媽走開(kāi)了……
我看到這一幕幕,我覺(jué)得我的收獲很大,不是因?yàn)榕南铝诉@美麗的景物,而是因?yàn)槲遗南铝吮冗@景物更珍貴的東西。
和諧的作文 篇4
貝貝一家人一點(diǎn)都不和諧,每天都因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事鬧矛盾,連洗臉?biāo)⒀蓝家獱?zhēng)先后。 有一次,因?yàn)橐日l(shuí)先到學(xué)校,所以三個(gè)人同時(shí)擠在門(mén)口半天才出家門(mén)。他們剛要過(guò)馬路,綠燈就變成了紅燈,剛到公交車(chē)站,公共汽車(chē)就開(kāi)走了,害得他們只好跑到學(xué)校,結(jié)果他們還是遲到了。
這個(gè)星期日,有人送他們一箱蘋(píng)果,他們一起將蘋(píng)果從一樓抬到五樓,貝貝和媽媽在前面走,貝貝爸爸在后面抬。走到樓梯中間,貝貝爸爸仍花了很大力氣,貝貝媽媽只用了一點(diǎn)點(diǎn)的力氣,而貝貝只用了一只手指頭。結(jié)果,整個(gè)水果箱從爸爸手上掉了下來(lái),蘋(píng)果嘩啦啦地滾落一地,貝貝和爸爸、媽媽滿樓梯地?fù)焯O(píng)果。這時(shí),有一位老人走過(guò),看見(jiàn)這個(gè)情形就對(duì)他們說(shuō):“你們要齊心協(xié)力辦每一件事。就說(shuō)這件事,如果你們用力均衡,水果就不會(huì)掉了!
后來(lái),貝貝一家齊心協(xié)力把蘋(píng)果搬回了家,他們逐漸理解了“和諧”的重要性。和諧是生命中不可缺少的'一部分,如果缺少了,任何事都無(wú)法做成功。
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