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寫(xiě)和諧的作文[薦]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的寫(xiě)和諧的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
寫(xiě)和諧的作文1
那美麗的鮮花,因?yàn)橛辛司G葉的依偎,才顯得清純;那藍(lán)藍(lán)的天空,因?yàn)橛辛税自频囊r托,才顯得安詳;那遼闊的大地,因?yàn)橛辛巳f(wàn)物的擁護(hù),才顯得和平。世界萬(wàn)物,不是因?yàn)楹椭C而產(chǎn)生美嗎?
大街上,車(chē)水馬龍,人來(lái)人往。路旁絢爛的燈光照射著世界。一切是那么和諧,那么自然。突然,東街傳來(lái)吵架聲,打破了這和諧的氣氛。路人的好心情,也許就被破壞了。
草地上,鮮花盛開(kāi),芬芳撲鼻。幾只蝴蝶在自由嬉戲。一切是那么和諧,那么安詳。突然草地上出現(xiàn)了一張廢紙,影響了這美麗的環(huán)境。游人的好心致,也許就被影響了。
圖書(shū)館里,靜悄悄的。人們都進(jìn)了書(shū)的海洋,到了“人書(shū)合一”的`境界。一切是那么的和諧,那么寧?kù)o。突然,一聲巨笑劃破了寧?kù)o,原來(lái)是有人在看笑話(huà)書(shū)。讀者的看書(shū)勁,也許就搞亂了。
上面的種種事例,都說(shuō)明了一點(diǎn):和諧是互相的,只有互相映襯,互相依存,互相體諒,這和諧才會(huì)與我們共存。
寫(xiě)和諧的作文2
“和諧”似乎是一個(gè)容易理解的詞,但是要真想做到人與人,人與動(dòng)物?和諧相處才能深深地感受到了和諧之美的正意。 可是和諧不是強(qiáng)行的,而是順其自然的。有一次公共汽車(chē)上發(fā)生了一次和諧的事。
在一個(gè)綠色的公共汽車(chē)上,里面坐滿(mǎn)了人。有白發(fā)蒼蒼的老奶奶,有小個(gè)子的小男孩,有可愛(ài)的小姑娘。車(chē)子一下停了下來(lái),有一個(gè)剛從醫(yī)院出來(lái)的病人上了車(chē)。他的'腿上,有很多繃帶,走路有點(diǎn)走不穩(wěn)。他沒(méi)等售票員說(shuō)給他讓座,就有一個(gè)小女孩站起來(lái)說(shuō):“大哥哥你坐我這里吧……”還沒(méi)等小女孩把話(huà)說(shuō)完,就有一個(gè)年輕的大姐姐說(shuō):“你坐我這里吧!迸赃叺囊粋(gè)老奶奶也站起來(lái)說(shuō):“這位年輕人你坐我這里吧!睅缀踯(chē)上的每一個(gè)人都爭(zhēng)先恐后的給這位身上帶傷的年輕人讓座。大哥哥被車(chē)上人感動(dòng)了,掉下了激動(dòng)地眼淚。 有一種美,給生命帶來(lái)溫暖,這就是和諧之美。
寫(xiě)和諧的作文3
白晝,一天比一天長(zhǎng)。天氣更加炎熱起來(lái)。 鄰居家陽(yáng)臺(tái)上的貓咪總在懶洋洋地睡覺(jué),只有麻雀飛過(guò)時(shí),紙片般的耳朵才會(huì)不易察覺(jué)地微微轉(zhuǎn)動(dòng)。 我坐在凳子上,看看不遠(yuǎn)處的一群麻雀興奮地在一棵樹(shù)上蹦來(lái)蹦去。
麻雀已經(jīng)要這里度過(guò)了半輩子,它們熟悉這里的.一切。因此,它們敢在每戶(hù)人家的陽(yáng)臺(tái)上留下斑斑點(diǎn)點(diǎn),更敢在人類(lèi)面前大搖大擺。
暖風(fēng)吹過(guò),貓咪的胡須微微顫動(dòng)。麻雀像得過(guò)了口令似的一下子飛起,又落在屋頂上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,它們隱沒(méi)在藍(lán)天白云下,成了一些小黑點(diǎn)。 傍晚,涼風(fēng)習(xí)習(xí),帶走了一天的焦慮和煩惱。
貓咪安靜地會(huì)在石凳上,為自己梳妝打扮。它輕盈地拾起一只爪子,舌頭舔過(guò)光滑如絲的皮毛,一下一下,小巧的腦袋隨之一動(dòng)一動(dòng),那么認(rèn)真。它專(zhuān)心致志地做著自己的事,仿佛忘記了時(shí)間。
這就是一幅和諧的畫(huà)卷!
寫(xiě)和諧的作文4
和諧是重要的。
國(guó)家有了和諧,才會(huì)昌盛; 民族有了和諧,才會(huì)強(qiáng)大;社會(huì)有了和諧,才會(huì)安定。
和諧在國(guó)與國(guó)之間是十分重要的,就拿中國(guó)和俄羅斯來(lái)說(shuō),如果這兩個(gè)國(guó)家不和諧,產(chǎn)生的后果可想而知。中俄之間互相幫助, 相互促進(jìn), 今天才有這樣的`繁榮,以前,中國(guó)有危難的時(shí)候,俄羅斯幫助了中國(guó),現(xiàn)在,俄羅斯提出什么方法、建議啊,中國(guó)都會(huì) 大力支持與幫助。如果中俄之間不和諧,不強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手,美國(guó)就會(huì)趁虛而入,來(lái)從武器、資源方面攻擊兩國(guó),后果不堪設(shè)想。和諧難道不重要嗎?
自然界中,和諧處處可見(jiàn)花朵,讓蝴蝶來(lái)采使花朵綻放的更美麗,更鮮艷;有蟲(chóng)子的樹(shù)木,請(qǐng)啄木鳥(niǎo)來(lái),幫忙捉蟲(chóng),使大樹(shù)變得生機(jī)勃勃;鳥(niǎo)兒在樹(shù)上筑巢、繁衍后代,是大樹(shù)給鳥(niǎo)兒提供地方。如果自然界之間不和諧,那么,花兒會(huì)枯死,樹(shù)木會(huì)腐爛,鳥(niǎo)兒會(huì)無(wú)家可歸蜜蜂蜻蜓啄木鳥(niǎo)將會(huì)被餓死。所以,大自然的和諧是十分重要的。
生活中,你禮讓一下我,家人手牽著手去散步,鄰居們互相幫助等等都是,和諧的表現(xiàn)。和諧能使人快樂(lè),能使人得到安慰,還能凈化人們的心靈……
和諧重要,其實(shí),只要我們每個(gè)人都文明、禮讓?zhuān)覀兊纳鐣?huì)會(huì)更加和諧,我們的心情會(huì)更加快樂(lè),生活會(huì)更加美好!
寫(xiě)和諧的作文5
和諧,無(wú)處不在。它就像我們的朋友、親人一樣,隨時(shí)都在我們身邊。社會(huì)中,學(xué)校中,家庭中,大自然中,隨處都可以看到它美麗的身影……
在將早餐如風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕耐倘敫怪兄,我便信步走出家門(mén),并且還跟媽媽齜牙咧嘴的做個(gè)鬼臉,我們臉上一下子溢起了笑容,每個(gè)人心里充滿(mǎn)了快樂(lè)。隨后我如風(fēng)一樣向前沖,這是為什么呢?很簡(jiǎn)單,我馬上就會(huì)被公交車(chē)拋下,想象著當(dāng)初遲到被尖銳而嚴(yán)厲的老師訓(xùn)斥,感覺(jué)可真不好受,想到這些腳下不覺(jué)生風(fēng),向公交車(chē)疾馳而去。眼看就要追上了。機(jī)不逢時(shí),公交車(chē)已經(jīng)啟動(dòng),我真想仰天長(zhǎng)嘆太可惜了,看來(lái)我的嘆息感動(dòng)了上天,司機(jī)看看我笑了笑,我也一笑來(lái)回應(yīng)他,此刻我的心中充滿(mǎn)了和諧帶給我的溫馨。
踏入校園,引入眼簾的'是一個(gè)個(gè)同學(xué)在相互打招呼。向老師問(wèn)好的場(chǎng)景,一下子,跳出好幾個(gè)同學(xué)來(lái),他們向我祝賀。原來(lái)是我的生日,可早晨的事如滾珠入盤(pán)一般數(shù)不勝數(shù),一時(shí)大意就全然忘記了此事。但我的心理依然溫暖了許久。
構(gòu)建和諧社會(huì),是要從我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。親愛(ài)的同學(xué)們,就讓我們手拉起手,構(gòu)建一個(gè)和諧的社會(huì),共創(chuàng)一個(gè)文明的校園吧!
寫(xiě)和諧的作文6
你們生活地區(qū)怎么樣?你們小區(qū)的人生活的幸福和諧嗎?我?guī)銈儊?lái)看看我生活的歷下區(qū)吧。
第一件事是我親眼看到的。一天早晨,我去附近的一家面包店買(mǎi)買(mǎi)面包,回來(lái)時(shí),我看到一個(gè)令我非常驚奇的場(chǎng)面。一輛小轎車(chē)飛馳在馬路上,一位老人正好路過(guò),轎車(chē)從好遠(yuǎn)處就剎車(chē)了,但由于慣性還是往前沖了10多米,快到老人身邊時(shí),我認(rèn)為車(chē)主肯定會(huì)鳴笛,但他沒(méi)有,而是一直坐在車(chē)?yán),直到老人離去,他才開(kāi)車(chē),看啊,這不就是歷下的一個(gè)和諧的音符嗎?
另一件事情是我親手做到的。一天下午,我看見(jiàn)一個(gè)十分著急的人沖了出去,但一些垃圾出現(xiàn)在我的眼前,顯得格外刺眼,干凈的`地方怎么會(huì)出現(xiàn)垃圾呢?我便走上去,將垃圾扔進(jìn)了附近的垃圾箱。
看似不起眼的動(dòng)作能反應(yīng)出人的品質(zhì),看似平淡的小事能看出小區(qū)的面貌。歷下不是他的也不是你的,更不是我的,而是大家的,讓我們從身邊的一點(diǎn)小事做起,依靠自己的勞動(dòng)把歷下建設(shè)的更美麗吧!
寫(xiě)和諧的作文7
一個(gè)小區(qū)想要變得和諧,那么鄰里之間就要互相關(guān)心,互相幫助,和睦相處,這樣我們的生活才能充滿(mǎn)和諧。我家樓下的張奶奶的行為讓我很有感觸。
這天天氣可真是不好,風(fēng)“呼呼”地刮著,頭發(fā)都被風(fēng)吹散了。天上烏云滾滾,似乎快要下雨了。我急急忙忙往家趕,快到樓下時(shí),看見(jiàn)張奶奶在晾衣服。我非常奇怪,就對(duì)張奶奶說(shuō):“奶奶,這樣的天氣,您怎么還曬衣服!”張奶奶一看是我,笑著說(shuō):“傻丫頭,又沒(méi)戴眼鏡了是不是,奶奶這是看一樓的還沒(méi)有下班,天快下雨了,我在幫他們家收衣服呢!”我撓了撓頭,不好意思地笑了笑,也幫著張奶奶一起收衣服。突然一陣大風(fēng)吹掉了一件襯衫,我手疾眼快,一把就抓住了衣服。
不一會(huì)兒,我們就把衣服都收起來(lái)了。我和張奶奶抱著衣服,急匆匆地走向樓道。剛剛走進(jìn)樓道里,“嘩——”天空就下起了瓢潑大雨。哈哈!我和張奶奶成功“救”回了鄰居的所有衣服。不一會(huì)兒,衣服的.主人回家了,連連向我們道謝,弄得我和張奶奶都有些不好意思了。相鄰而居是緣分,這只是生活中的一件小事。
在我們社區(qū),像這樣互相關(guān)心,互相幫助的舉動(dòng)比比皆是。從中我常常能夠感受到那份溫馨的鄰里情。
寫(xiě)和諧的作文8
“和諧”是我國(guó)的傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,是事物存在的最佳形態(tài),是一切美好事物的共同特點(diǎn).而創(chuàng)建和諧校園應(yīng)是一個(gè)永恒題.
一個(gè)學(xué)校如何培養(yǎng)出一批批優(yōu)秀的人才,離不開(kāi)好的`學(xué)風(fēng),好的校風(fēng).我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng),一種腳踏實(shí)地地精神,將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向”理想,團(tuán)結(jié),自強(qiáng),成才”.一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和勤奮好學(xué)的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng).同時(shí)由于每個(gè)人都有注重維護(hù)這種環(huán)境,使得這種好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)持續(xù)下去,從而形成良好的循環(huán).而好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無(wú)聲,不聲不想地吸引學(xué)子奮勇前行,校風(fēng)好,使不怎么愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生也會(huì)跟著努力;校風(fēng)建設(shè)需要大家共同努力.所以我們要遵紀(jì)首法,用法律法規(guī)來(lái)約束我們的行為,使我們不會(huì)偏離軌道,向好的方面不斷的發(fā)展.
在這些基礎(chǔ)上,我們要打照和諧的學(xué)生群體,打照和諧的人際關(guān)系,打照和諧的校園文化,讓我們?cè)诤椭C的教育氛圍中愉快的學(xué)習(xí),在和諧的興趣樂(lè)園中陶治情操,在和諧的人際關(guān)系中成長(zhǎng)!
愿我們的學(xué)校越來(lái)越好!
寫(xiě)和諧的作文9
和諧,是人們談?wù)撟疃嗟脑?huà)題,也是人們最想看到的一個(gè)局面,可真正做到和諧的人們又有多少呢?
“和諧”
美國(guó)總統(tǒng)經(jīng)常挑撥伊拉克與菲律賓的關(guān)系,本來(lái)關(guān)系就不好的`兩國(guó)一經(jīng)挑撥,就立馬開(kāi)戰(zhàn)了,雙方死傷幾千來(lái)人,最后,他們矛頭指向美國(guó),與美國(guó)開(kāi)戰(zhàn),結(jié)果—兩國(guó)戰(zhàn)敗,兩國(guó)的總統(tǒng)更是被美國(guó)抓去活活打死!
一天,一個(gè)開(kāi)餐館的老板娘將一盆水潑在街道上,一輛車(chē)疾駛而來(lái),將水濺到老板娘身上,老板娘頓時(shí)破口大罵:“你要死了你!瞎眼睛!”
和諧
我家對(duì)面住著一個(gè)好心的婆婆,每天她都要起來(lái)打掃街道,有時(shí)還請(qǐng)我們到她家去玩,有一次,鄰家的小孩生病了他的爸媽不在家,張婆婆便去照顧他,還拿錢(qián)給他用。
同學(xué)們,難道我們的和諧是這樣的嗎?難道我們是“和諧”的人嗎?
寫(xiě)和諧的作文10
一個(gè)社會(huì)只有和諧才會(huì)變得更美麗,也只有永恒的和諧才會(huì)更加美麗。和諧不只是人與人之間的和諧,也需要人與自然之間的和諧,自然與自然之間的和諧……
到了21世紀(jì),戰(zhàn)爭(zhēng)地區(qū)的面積已經(jīng)逐漸減少了,隨著社會(huì)的發(fā)展人與人之間已經(jīng)變得比較和諧了?墒请S著社會(huì)的進(jìn)步,人與自然變得越來(lái)越不和諧。
自從人類(lèi)發(fā)明了熟料,人們就把它們到處丟棄,可是塑料是一種很難分解的物質(zhì),所以就造成大量的植物死亡,有些動(dòng)物吃了,也會(huì)窒息而死。
電池的出現(xiàn),方便了全人類(lèi),也加速了人類(lèi)科技的進(jìn)步。后來(lái),人類(lèi)又發(fā)導(dǎo)致植物無(wú)法生長(zhǎng)明了汞電池、鋰電池。可是這些物質(zhì)都是酸性極強(qiáng)的.物質(zhì),會(huì)使土壤變酸,導(dǎo)致植物無(wú)法生長(zhǎng)。
人類(lèi)的發(fā)展需要,導(dǎo)致大量砍伐樹(shù)木,植被的減少,使大氣中的溫室氣體增多,全球變暖,也會(huì)導(dǎo)致冰川融化,海平面上升75米,很多城市將會(huì)沉沒(méi),所以,人類(lèi)要與自然和諧相處,不然,大自然將以相同的代價(jià)對(duì)付人類(lèi)。人類(lèi)將陷入困境。
人與自然一定要和諧相處,所以我們要保護(hù)大自然,只有這樣,世界才會(huì)更加美麗!
寫(xiě)和諧的作文11
一個(gè)早上,當(dāng)我走到十字路口時(shí),便看到了這樣不和諧的一幕。
一位阿姨騎著電動(dòng)車(chē),由北向東駛?cè),而另一位阿姨由東向北駛?cè),他們兩個(gè)騎著電動(dòng)車(chē),速度飛快,簡(jiǎn)直像離弦的箭一樣,突然“砰”的一聲,兩輛電動(dòng)車(chē)撞在了一起,兩位阿姨也倒地了,一位阿姨腿受傷了,一直站不起來(lái),這可圍了一大群人觀看“熱鬧”,而沒(méi)有一個(gè)人去報(bào)警或打120,在十字路口站崗的警察叔叔竟然也無(wú)動(dòng)于衷,大家都圍在那里等這兩位阿姨吵起來(lái),可是并沒(méi)有吵起來(lái),那位沒(méi)受傷的阿姨拍拍身上的`土,說(shuō)了聲“對(duì)不起”,就急急忙忙地走了?膳赃吶試艘淮笕喝,大家說(shuō)說(shuō)笑笑,沒(méi)有一點(diǎn)散去的意思。于是交通堵塞,交警叔叔不得不疏散人群了。
多么不和諧的一幕啊,難道那些圍觀的人,都沒(méi)有手機(jī)么,打一個(gè)電話(huà)不就什么事都沒(méi)有了么?他們連一點(diǎn)愛(ài)心都沒(méi)有么?這個(gè)原本文明的小城里竟然發(fā)生這種事。還有交警叔叔,他們的職責(zé)就是維護(hù)交通秩序,但當(dāng)這里發(fā)生車(chē)禍時(shí),他們?yōu)槭裁粗弥焕怼N乙恢焙芘宸,因(yàn)樗麄優(yōu)槿嗣穹⻊?wù)?墒墙裉,我不得不對(duì)他們說(shuō),我真為你們感到恥辱。
小城里的人們啊,覺(jué)醒吧,不要再讓這部和諧的一幕再次發(fā)生了!
寫(xiě)和諧的作文12
蔚藍(lán)的大海,因?yàn)橛辛死嘶ǖ狞c(diǎn)綴,才顯得浪漫神秘,巍峨的大樹(shù),因?yàn)橛辛嗣⒌闹θ~,才顯得高大挺撥。
而一個(gè)人,一個(gè)國(guó)家,也會(huì)因?yàn)榛ハ嚓P(guān)愛(ài),相互依存,才能展現(xiàn)和諧之美。作為新時(shí)代的一名小學(xué)生,只有禮貌待人,才能使別人成為我們的朋友;只有擁有好的品德,才能立足于這個(gè)世界,而禮貌和和諧的關(guān)系就好像鮮花需要綠葉的襯托一樣重要。學(xué)會(huì)感恩,會(huì)使社會(huì)進(jìn)步,只有我們從小就擁有一顆感恩之心,才能為構(gòu)建社會(huì)和諧出一份力;才能真正擁有和諧之美。遵紀(jì)守法是我們必須做的,在學(xué)校,我們都要遵守紀(jì)律,關(guān)心集體,做一名合格的小學(xué)生。在家里,我們時(shí)刻都要尊敬長(zhǎng)輩,有錯(cuò)必改,做一個(gè)聽(tīng)話(huà)的.好孩子。只要我們從身邊做起,社會(huì)才能有和諧之美。和諧之美無(wú)處不在,只要我們每一個(gè)人都有一份責(zé)任心,都有一顆感恩的心;都有一顆真誠(chéng)的心,那人與人之間就會(huì)搭建起一座溝通心的橋梁,就會(huì)使和諧之花永遠(yuǎn)綻放!
寫(xiě)和諧的作文13
星期一早上,我剛到教室把書(shū)包放好,就聽(tīng)到李華在樓下大聲喊:“王榮,你快些下來(lái)!”
我打開(kāi)窗戶(hù),探頭朝下望去。發(fā)現(xiàn)我們小隊(duì)的隊(duì)員全在下面,等著我呢!我快步地沖下樓梯,還沒(méi)站穩(wěn)。小隊(duì)長(zhǎng)李華雙手搭在我的肩膀上,嚴(yán)肅地說(shuō):“你想不想讓我們的校園變得更干凈?””“想,想當(dāng)然想了!薄跋氩幌敫酪恍,更綠一些呢?” “那當(dāng)然了!蔽覀冃£(duì)今天在正式上課前舉行一次活動(dòng),就是大家把花園、路邊、草叢里的垃圾撿出來(lái)。我們的口號(hào)是:“綠化讓學(xué)校更美好!”
我們分成兩個(gè)小組,李華把垃圾袋分給我們,我們就開(kāi)始在學(xué)校里忙碌了起來(lái)。這時(shí),旁邊走過(guò)來(lái)了一位年輕的老師,她笑瞇瞇地問(wèn)我們:“小朋友,你在干什么?”我連忙抬起頭說(shuō):“我們小隊(duì)為了弘揚(yáng)世博會(huì)的精神,在學(xué)校的最后一個(gè)學(xué)期里,給學(xué)校的小同學(xué)做個(gè)榜樣,搞一次小隊(duì)活動(dòng)。主題是“綠化讓生活更美好啊!”“原來(lái)如此!”老師說(shuō)道,“你們是小小綠化志愿者,好好干。福山外國(guó)語(yǔ)小學(xué)的校風(fēng)就更好了,同學(xué)們都是好樣的!
聽(tīng)完,老師的.話(huà),我的心里都喜滋滋的,心想:“看來(lái),我們一個(gè)小小的舉動(dòng),就無(wú)形中體現(xiàn)校園大是家庭的和諧。就撿垃圾這一點(diǎn)小事,還有福山小學(xué)生的綜合素質(zhì)。
寫(xiě)和諧的作文14
和諧的校園,才是美麗的校園。
和諧是真情
記得那是一節(jié)音樂(lè)課,我的肚子突然如刀絞一般疼痛難忍,豆大的汗珠往下滴。為了不影響同學(xué)們聽(tīng)課,我強(qiáng)忍著。同桌發(fā)現(xiàn)了我的異常,立刻向老師報(bào)告,班主任二話(huà)沒(méi)說(shuō),將我送到醫(yī)院。在檢查的過(guò)程中,老師背著我,在樓道之間穿梭,還不時(shí)地安慰我,鼓勵(lì)我。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的治療,我回到了熟悉的校園,剛踏進(jìn)教室,同學(xué)們便圍了上來(lái),親切地詢(xún)問(wèn)我病好了沒(méi)有,有的同學(xué)還送給我好看的賀卡,讓我感到溫暖。
和諧是團(tuán)結(jié)
在四年級(jí)的`時(shí)候,學(xué)校組織運(yùn)動(dòng)會(huì),張圓圓參加了跑步比賽。那天她有點(diǎn)感冒,跑到一半時(shí),體力不支。同學(xué)們紛紛跑到跑道旁帶著她跑,她感受到了團(tuán)結(jié)的力量,原來(lái)酸軟的腿有了勁兒,漸漸超過(guò)了對(duì)手,第一個(gè)沖到終點(diǎn)。
和諧是友愛(ài)
前幾天學(xué)校開(kāi)展了為貧困學(xué)生捐款活動(dòng),我主動(dòng)把自己的零花錢(qián)都拿出來(lái),捐給貧困學(xué)生。老師要求每個(gè)同學(xué)帶一本課外書(shū)給圖書(shū)室,我就在家里挑了一本最好的書(shū)。李坤同學(xué)沒(méi)有作業(yè)本,我就讓媽媽給他買(mǎi)了一個(gè)。有了友愛(ài)就能創(chuàng)造和諧。
如果和諧是燈燭,那它將照亮黑暗的角落;如果和諧是太陽(yáng),那么,它一定用光芒穿透厚厚的云層,把溫暖帶給人間。
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