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      2. 和諧的作文

        時間:2024-03-21 17:04:59 和諧 我要投稿

        (經典)和諧的作文3篇

          在日常學習、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的和諧的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        (經典)和諧的作文3篇

        和諧的作文1

          一望無際的大海吻著金燦燦的沙灘,燦爛的陽光照耀著沙灘上的貝殼、寄居蟹……,發(fā)出點點白光;湛藍湛藍的天空把太陽說的趣事一股腦兒地告訴大海,大海發(fā)出“嘖嘖”的贊嘆聲。我們的社會,我們的家,也正是這么和諧。

          這兒充滿著長輩對晚輩的關懷,兒子對父母的孝心,尊老愛幼的精神與山川共存,與日月同輝。讓座,這一普普通通的行動彰顯了人與人之間的相互關懷。對老人來說尤其具有特別的意義。飽經風霜的他們也許體質不好,也許沒有兒女。讓座,這個簡單的動作會讓他感到社會上還有人在關心他,大家都是他的子女,滄桑的臉上由此露出欣慰的微笑。天真無邪的兒童們在溫暖的陽光下茁壯的成長,來自家庭、社會各方面的關愛,讓他們遠離傷害。各種未成年人保護法項一把雨傘保護著祖國的花朵。

          朋友之間真摯的友誼是珍貴的寶石。孟子曾說“生,亦我所欲也;義,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取義也!蔽乙惨粯诱J同朋友之間的`友誼勝于自己的生命。失去了朋友,失去了平時最好的玩伴,失去了細心聽我傾訴的知己,便是自己茍且偷生又有何趣?有一個朋友,可以向他傾訴悲哀,可以與他分享快樂,正是人生一大樂事,所以古人有“人生得一知己足以”這樣的感嘆。如果在“生命”和“友誼”之間做選擇,大家會劃去生命吧。

          團結就是力量。也許一根筷子很容易拆斷,但是很多根筷子綁在一起就沒那么容易了。汶川大地震中,有許多人互相安慰,埋在廢墟下十幾天,直至被救生還。震后,許多志愿者和解放軍共同努力,拉起手來一起蓋房造房救助被困人員,和他們一起共渡難關。

          讓尊老、愛幼、友情、團結,像五環(huán)創(chuàng)造精彩奧運一樣創(chuàng)造我們這個和諧的社會。大家拉起手來,共同創(chuàng)造一個和諧社會,猶如海邊的沙灘、藍天的太陽一樣。

        和諧的作文2

          那藍藍的天空,因為有了白云的打掃,才顯得靜穆和安詳;那寬廣的大地,因為有了萬物的擁吻,才顯得和平和馨香。而一個人,一個家庭,一個社會,甚至一個國家,不也是因為互相依存,互相映襯,互相促進,一起共同發(fā)展,才呈現出那五彩斑斕的和諧嗎?

          和諧之美在于寬容。因為擁有寬容才有和諧。就舉個例子吧!在大街上,有兩個男人在打架,因為其中一個人不小心把另一個人碰了一下,不過這碰一下不要緊。但是他們卻吵了起來,因為誰都認為自己有理:一個認為是他自己走路不看,要他道歉。另一個認為他不是故意的,就不道歉。就這樣社會的和諧就被破壞了!正所謂:忍一時風平浪靜,退一步海闊天空。如果每人都倒退一步,互相道歉,這件事情不就結束了嗎?可是,就因為誰也不想吃虧,爭得面紅耳赤,還打了起來,直到警察來了,才把他們分開。

          在許多人看來,掃大街的那些叔叔,阿姨們都是沒有工作,才掃大街的。她們的工作很不起眼,甚至被人貶低。但是,如果仔細想一想,沒有他們,我們的周圍、我們的城市不就變得十分臟亂了嗎?讓我們想象一下,沒有她們的`辛勤勞動和艱辛的理念,何談環(huán)境的優(yōu)美和社會的進步!在路旁的垃圾箱上寫著:“向前一小步,文明一大步”,這句話讓我們懂得每個人都做一點微不足道的事情就為社會環(huán)境做了很大的貢獻。

          還有在校園,在班級我們每個人都注意下身邊,我們的校園我們的班級變得無限美好。

          其實,只要有一顆和諧的心,這個世界就會少一點沖突,多一點關愛;少一點骯臟,多一點美好。

          有一種美,給生命帶來溫暖,和諧之美——無時無刻與我們現在同行,只是沒有人留意到,承載一份愛的重量,我們應該付出同樣一份愛;承載一份競爭的重量,我們應該勇往直前去接受挑戰(zhàn);承載一份挫折的重量,我們可以付出同樣重量的決心和汗水……只有這樣,我們的心靈才會永不超載,永遠和諧。

        和諧的作文3

          生活就像一篇和諧的樂章,時而悠揚婉轉,時而高亢激昂。每個人都是五線譜上的一個不起眼的音符,但是只要有一個顫抖的音符,整首曲譜將變得不再完美。讓我們盡自己的一份力,攜手共創(chuàng)和諧社會!

          每個家庭就像樂章中的一小節(jié),一個家庭和睦,才能使樂章更加悅耳動聽,更加和諧。就拿我們家來說吧!我非常喜歡吃水果,因此家中的夜宵或下午茶常常是水果大餐。在一個悶熱的下午,火辣辣的太陽無情地烘烤著干燥的大地。放學回家,我早已口渴難耐,恰好水桶已經“干涸”了,就連美味多汁的水果也“缺貨”了。我像熱鍋上的螞蟻——急地團團轉,我在家里翻來找去,總算在冰箱的里角找到了一小串甜甜的`葡萄。我欣喜地跑進衛(wèi)生間,很快就把葡萄洗好了,我剛想美美的享受一番,但轉念一想:媽媽每天為我操心,天天都能看到她那疲憊的身影,不如把葡萄留給媽媽吧。于是,我把葡萄放回冰箱。

          等媽媽一回家,我就趕快拿出葡萄對媽媽說:“媽,這個給你吃!”媽媽的眼里涌滿笑意,拍了拍我的頭,說了一聲“乖女兒”,端起盤子又把葡萄放回冰箱,一邊放,一邊對我說;“你爸爸就要回家了,等他回來,我們一起吃。”不一會兒,門外傳來轉動鑰匙的聲音,肯定是爸爸回來了,我趕緊迎了上去。只見爸爸一手拎著包,一手提著一袋沉甸甸的葡萄,還未進門就喊道:“源源,我買了你最喜歡吃的葡萄,快來接一接!我看著爸爸,笑了。真有趣,我把葡萄給了媽媽,媽媽又把葡萄留給了爸爸,現在爸爸又把葡萄給了我。聞聲走出房間的媽媽也笑了,笑得爸爸莫名其妙,連連追問。我接過葡萄,媽媽把葡萄清洗干凈,又拿出冰箱里那盤葡萄,爸爸似乎明白了什么,也笑了。

          我們三個津津有味的吃著葡萄,我發(fā)覺這葡萄格外美味,格外甜。

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