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      2. 和諧的作文

        時(shí)間:2024-04-02 12:27:24 和諧 我要投稿

        和諧的作文9篇(推薦)

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的和諧的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        和諧的作文9篇(推薦)

        和諧的作文 篇1

          我從小都再想,世上為什么有是是非非。如果人人都黑白分明,

          大家快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)完一生那世界該有多么和諧啊!

          在幾年前,我見(jiàn)到了這一幕,心想:世上為什么會(huì)有這種人

          今天是星期天,高高興興的過(guò)完一天后,當(dāng)家的時(shí)候來(lái)了,我想我應(yīng)該先去買(mǎi)菜。然后我提著一菜籃去買(mǎi)菜。來(lái)到菜場(chǎng),啊,還真熱鬧啊!我買(mǎi)了許多菜,剛想走時(shí),這一幕映入了我的眼簾:一個(gè)婦女帶著一個(gè)小女孩來(lái)到了一個(gè)水果攤前,攤主熱情地招待了這位客人,大聲叫道:“又新鮮又可口的大橙子啊!大家快來(lái)買(mǎi)啊!”婦女說(shuō):“多少錢(qián)一斤啊,真有那么甜嗎

          ”“當(dāng)然,不甜,俺咋敢來(lái)賣(mài)啊。要不你先嘗嘗!薄澳俏蚁葒L一下!表樖志湍昧艘粋(gè)剝了皮。突然,小女孩拉了拉媽媽的袖子,叫道:“媽媽?zhuān)乙惨詥?”婦女就掰了一半給了小女孩,又把另一半塞到嘴里,邊吃邊說(shuō):“也不怎么甜嗎!”拉著小女孩便要走。小女孩說(shuō):“媽媽?zhuān)@橘子好甜啊,我們買(mǎi)點(diǎn)吧!

          當(dāng)場(chǎng)的'人聽(tīng)了這些,都指責(zé)她說(shuō):“你這母親這么當(dāng)?shù),連你女兒都不如。”

          這婦女低下了頭,灰溜溜的走了。

          我心想:如果沒(méi)有這種人,那世界該有多和諧呀!

        和諧的作文 篇2

          有一種心態(tài)叫“和諧”,有一種生活叫“和諧”,有一種世界叫“和諧”。和諧產(chǎn)生美麗,和諧萌發(fā)力量。讀了《走進(jìn)和諧的春天》,如同在我耳畔輕輕響起一首和諧之歌,使我深深地體會(huì)到“和諧”和我們每個(gè)人的生活是息息相關(guān)的。

          書(shū)中最使我感動(dòng)的就是最后一章:《親親家園,親親世界》。那個(gè)神秘而令人向往的地方——可可西里,千萬(wàn)年來(lái),它是那么寧?kù)o、和諧,是動(dòng)物與植物生存的天堂。不知何時(shí),人類(lèi)的腳步踏入這片土地,和諧被打破了。如今,麋鹿、野牦牛、藏羚羊……珍貴而豐富的野生動(dòng)物資源讓偷獵者們鋌而走險(xiǎn),為一己私欲而掠奪動(dòng)物們的生命。貪婪與血腥,保護(hù)與再生,構(gòu)成了當(dāng)今的可可西里。難道這些偷獵者不知道動(dòng)物與人類(lèi)一樣都有生命,都有享受大自然的權(quán)利嗎?何況這些還是瀕臨滅絕的動(dòng)物呢!我多么希望他們能還可可西里一個(gè)清靜,還動(dòng)物一個(gè)美好的.家園。讓地球成為動(dòng)物們的樂(lè)園,使人類(lèi)能永遠(yuǎn)居住在這美麗的藍(lán)色星球上。

          人有生命,動(dòng)物也有生命。生命需要所有人去珍惜,去愛(ài)護(hù)。這使我想到了青蛙,它是保護(hù)莊稼的衛(wèi)士,人類(lèi)的好幫手。青蛙的存在可以抵制害蟲(chóng)的生存?墒,我們?nèi)祟?lèi)卻為了財(cái)富,為了大飽口服,殘酷地捕食青蛙,把它們當(dāng)成美味佳肴擺在餐桌上。如果人們繼續(xù)捕食青蛙,可以想象,也許在不久的將來(lái),青蛙就會(huì)滅絕。到那時(shí),農(nóng)作物的生長(zhǎng)就會(huì)受到影響,害蟲(chóng)也泛濫成災(zāi)。人們只能頻繁地使用劇毒農(nóng)藥來(lái)消滅害蟲(chóng)。于是乎,農(nóng)藥殘留,環(huán)境受污染,病蟲(chóng)害變異,疑難雜癥不斷增加……那是怎樣的惡性循環(huán)?小小的青蛙也是鮮活的生命呀!何況還是農(nóng)民的朋友,我們?cè)趺纯梢园雅笥旬?dāng)做佳肴?為了一時(shí)的私利,人類(lèi)破壞了生態(tài)平衡,打亂了自然界的和諧,自然留給我們的必定是懲罰!

          地球不僅是人類(lèi)的家園,也是所有動(dòng)物的家園。人類(lèi)作為其中的一員決不能忽視他們的存在。

          其實(shí),很多動(dòng)物都非常善良,懂得知恩圖報(bào)。就像蛇這種冷血?jiǎng)游铮绻覀儼阉暈樽约旱呐笥,它也能成為人?lèi)的得力助手。記得不久前,我在網(wǎng)上看到一則新聞,就是敘述蛇向人報(bào)恩的故事。海南省有一位名叫黃開(kāi)寧的農(nóng)民,干活時(shí)發(fā)現(xiàn)了一條受了傷的小蟒蛇,便把它帶回家養(yǎng)傷,精心地照料它。小蟒蛇漸漸長(zhǎng)大了,黃開(kāi)寧一家善養(yǎng)了它九年,蟒蛇卻從未動(dòng)過(guò)他們一根毫毛。不僅如此,它還幫黃開(kāi)寧捉小偷、牽紅線、照顧孩子,成為了黃開(kāi)寧的得力助手。我想,這條蛇之所以會(huì)報(bào)答他,是因?yàn)辄S開(kāi)寧在人與蛇之間搭建了和諧的平臺(tái),使它明白人類(lèi)其實(shí)并沒(méi)有惡意,是它的親密朋友?吹竭@里,我深深地體會(huì)到,其實(shí)動(dòng)物本身并不兇惡,而是我們?nèi)祟?lèi)太貪婪,一心只想把動(dòng)物當(dāng)成謀取金錢(qián)的“得力助手”,才使得它們與我們“不共戴天”。動(dòng)物是咱們地球的居民,人類(lèi)的朋友,如果我們能夠設(shè)身處地地為動(dòng)物想想,也許就不會(huì)這么做了。

          “和諧”是什么?現(xiàn)在我知道了,和諧就是人與動(dòng)物和平共處,就是人與自然和諧相處的美好境界。愿這支和諧之歌,在不久的將來(lái),響徹世界的每一個(gè)角落!

        和諧的作文 篇3

          我國(guó)公民基本道德規(guī)范是,愛(ài)國(guó)守法,明禮誠(chéng)信,團(tuán)結(jié)友善,勤儉自強(qiáng)敬業(yè)奉獻(xiàn),公民基本道德規(guī)范,既是對(duì)中國(guó)優(yōu)良道德傳統(tǒng)和中國(guó)革命道德傳統(tǒng)的繼承與弘揚(yáng),又體現(xiàn)了新的是到條件下對(duì)道德建設(shè)的新要求。

          陜西青年楊懷保帶著疾病父母和年幼弟弟上大學(xué),用單薄的肩頭挑起家庭重?fù)?dān),河南小伙魏青剛為了挽救陌生的生命,在滔天巨浪中三進(jìn)三出,他們用自己的善行必舉,把道德的美好人性的光輝演繹的淋漓盡致,促進(jìn)人格完善人生幸福,家庭和睦和社會(huì)和諧。

          大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義,集體主義,社會(huì)主義思想以曾強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí)為重點(diǎn),加強(qiáng)社會(huì)功德,職業(yè)道德,家庭美德,個(gè)人品德建設(shè),發(fā)揮道德模范榜樣作用引導(dǎo)人么自覺(jué)履行法定義務(wù),社會(huì)責(zé)任家庭責(zé)任。

          在社會(huì)大力倡導(dǎo)“愛(ài)國(guó)守法,明禮誠(chéng)信。勸解友善,勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn)的基本道德規(guī)范,努力提高公民道德素質(zhì),促進(jìn)人的全面發(fā)展,培養(yǎng)一代又一代有理想,有道德,有文化,有紀(jì)律的社會(huì)之一公民。

          愛(ài)國(guó)守法,要求我們牢固樹(shù)立國(guó)家利益至上的觀念,維護(hù)祖國(guó)的獨(dú)一和統(tǒng)一,尊嚴(yán)和榮譽(yù),為建設(shè)富強(qiáng)民主,文明,和諧的'國(guó)家做力所能及的貢獻(xiàn),要求文明自覺(jué)遵守國(guó)家法律,依法行使公民權(quán)利和履行公民義務(wù)。

          公民道德建設(shè)的核心是為人民服務(wù)在新形勢(shì)下,倡導(dǎo)為人民服務(wù)的道德觀念就要把人民服務(wù)思想貫穿于各種具體道德規(guī)范之中。在為人民服務(wù)中包含我為人人,人人為我的思想。

        和諧的作文 篇4

          和諧是什么呢?我想啊想……

          拂曉的晨光驅(qū)散了黑夜,溫柔的灑下一道道明媚的光,大地從寧?kù)o中蘇醒,小鳥(niǎo)和白云在藍(lán)天的懷抱里做游戲,小動(dòng)物們?cè)诹珠g自由的穿梭、嬉戲,魚(yú)兒好奇地躍出水面,優(yōu)美的翻轉(zhuǎn)著小魚(yú)腰,跳起了快樂(lè)的舞蹈。

          街上的環(huán)衛(wèi)工早早地將馬路打掃干凈,今天比昨天又早點(diǎn)做完了工作,他們這樣交談著,笑意堆滿(mǎn)了臉頰,笑使他們的皺紋更深了些,但臉膛更亮了些。十字路品上的孩子們都牽在大人們手上,卻在十字路口聽(tīng)著她們親切的說(shuō)著再見(jiàn),公共汽車(chē)上,一位顫顫微微的老人上來(lái)了,大家紛紛起身,伸出手小心翼翼的扶他坐下。

          學(xué)校里傳出老師們淳淳的教誨聲和孩子們歡快的.朗讀聲;工廠里一臺(tái)臺(tái)現(xiàn)代化的機(jī)器,井然有序的運(yùn)和著;辦公室里,大家都有條不紊地工作;醫(yī)院不再人山人海了;就連警察叔叔、城管叔叔每年都有許多重新走向新的工作崗。

          傍晚,炊煙升起,孩子們圍著老人們嬉戲、玩耍,媽媽精心準(zhǔn)備著可口的飯菜,男人回到家中,將跳到懷里的孩子放下,一面贊美妻子的飯菜,一面挽起袖子幫忙,招呼鄰居過(guò)來(lái),暢飲一杯,一起嘮嘮家長(zhǎng)里短,工作的繁忙,至華燈初上。

          和諧是什么呢!是自然的美,生態(tài)的平衡,社會(huì)的有序,家庭的幸福。

        和諧的作文 篇5

          我心中的和諧

          中國(guó)自古以來(lái)就有和諧之美。和諧,是愛(ài)的源泉;和諧,是美的追求;和諧,是校園中一道亮麗的風(fēng)景線。師生之間的和諧,更是讓我們終生難忘。

          記得很小的時(shí)候,就會(huì)口齒不清的背誦著“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的詩(shī)句,媽媽告訴我,這是對(duì)老師的最真實(shí)的寫(xiě)照。盡管當(dāng)時(shí)的我還不完全明白詩(shī)的含義,但我懵懂的認(rèn)識(shí)到了老師的人格光輝。之后,入學(xué)。當(dāng)老師像慈母一樣教給我們各種各樣的知識(shí)時(shí),我仿佛找到了在學(xué)海中遠(yuǎn)航的依靠,對(duì)老師的崇敬,變成了深深的尊重。老師,成為一個(gè)還未長(zhǎng)大的小女孩心中最高大的偶像。

          在尊重著老師的同時(shí),老師的平易近人,更是讓我感受到了母親般的疼愛(ài)。依稀記得在雨天把傘借給我的那個(gè)疲倦?yún)s又為我付出太多的身影,在辦公室里嚴(yán)厲地批評(píng)著我卻又透露著對(duì)我的關(guān)心的言辭,在演講比賽時(shí)給予我最大鼓勵(lì)與感動(dòng)的眼神,在我遇到困難時(shí)能夠容納我的寬厚的手掌……

          魚(yú)與水的和諧,令我們感動(dòng)。水為魚(yú)付出了太多太多,正正因有水,魚(yú)才能徜佯于江河湖海中,才能理到自由闖蕩的一片廣闊的天地。魚(yú)在水的愛(ài)撫中成長(zhǎng)、堅(jiān)強(qiáng)、進(jìn)步;水在魚(yú)的得到中蒼老、干涸、消逝。水犧牲了自己,只為魚(yú)的需要;魚(yú)學(xué)會(huì)了騰躍,只為完成水的志愿。記得《魚(yú)和水的'故事》中,有這樣一段話(huà):“魚(yú)對(duì)水說(shuō):你看不到我的眼淚,正因我在你的懷抱里!彼畬(duì)魚(yú)說(shuō):“我能感受到你的眼淚,正因你在我的心中”。因此哲人說(shuō):“魚(yú)知水恩,乃幸福之源也”。

          老師如水,而我們,就如得水的魚(yú)。老師的悠悠白發(fā),縷縷青絲,似水在?菔癄后的剩余;而我們,對(duì)老師深深的愛(ài)和感動(dòng),則是魚(yú)對(duì)水的感恩。那么,老師該感謝于學(xué)生嗎?我認(rèn)為答案就應(yīng)是肯定的。正正因?qū)W生對(duì)知識(shí)的渴求,對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,才出現(xiàn)了“教師”這個(gè)職業(yè),才使老師們體現(xiàn)了自己的生命價(jià)值,這不也是一種恩情嗎?老師教書(shū)育人,學(xué)生進(jìn)步成長(zhǎng),這是一種多么和諧融洽的關(guān)聯(lián)!這種和諧,就應(yīng)是最為唯美的和諧吧。

          我們校園中,充滿(mǎn)了一日日的歡聲笑語(yǔ),這些歡聲笑語(yǔ),不都是來(lái)自于師生之間的和諧嗎?只有師生之間互相體諒,互相尊重,互相感恩,互相幫忙,才會(huì)使這種融洽關(guān)聯(lián)得到延續(xù)。因此,作為學(xué)生的我們,要學(xué)會(huì)懂得老師的艱辛、老師的付出、老師的關(guān)愛(ài)。盡管有些時(shí)候,這種表達(dá)愛(ài)的方式,使我們不能明白,但這種愛(ài)的出發(fā)點(diǎn)都是美的,都是善的,都是為我們著想的。對(duì)于老師,我想,如果多給學(xué)生一絲體諒、一絲寬容,總會(huì)出現(xiàn)最美的海闊天空!

          和諧,是交流美感的信使,是成就完美的翅膀。讓我們一齊發(fā)奮,來(lái)創(chuàng)造最美的和諧吧!

        和諧的作文 篇6

          每個(gè)人,都有一個(gè)最溫暖的加油站,那便是家,我家就像幸福和諧的小筐,而里面的和諧美事也有滿(mǎn)滿(mǎn)一籮筐。

          春天,迎春花的芳香飄入窗口,我們一家三口終是禁不住誘惑,舉行了一次春游!在杜鵑花的招搖下,我們進(jìn)入了一片森林,那里就像是花仙子的家一樣,有在身邊飛舞的蝴蝶,有成片成片的花海,有散發(fā)著嫩香的青草。爸爸在樹(shù)下放聲高歌竟然賽過(guò)劉歡;媽媽在花前舞蹈像二十幾歲的姑娘;我的笑聲像玉珠一般灑落在田野上。春光燦爛,花香撲鼻,暖暖的陽(yáng)光照射在我們一家人的身上,我們感受到了人與自認(rèn)和諧的幸福,感受到了和諧之家的幸福。這可謂是我們家的和諧美事了。

          月光照射在被風(fēng)拍打的沙沙作響的樹(shù)葉上,在和諧夜晚。我們一家人在溫馨的燈光下,圍坐在一起包餃子。爸爸搟皮媽媽包。坐在一旁的我閑不住了,非要和媽媽一起包。可是我的手特別笨,媽媽包的餃子豐潤(rùn)圓滑,活似個(gè)小元寶!而我包的呢,又干又小,還破了個(gè)洞,像個(gè)經(jīng)歷了許多風(fēng)雨的破船,我心里很傷心。這時(shí),爸爸用大手攥住我的.小手,開(kāi)始教我包餃子,性子急的爸爸一下子有了耐心,對(duì)于不開(kāi)竅的我不急不躁,告訴我不要放太多的餡,捏起來(lái)的力度也要適中。經(jīng)過(guò)反復(fù)的練習(xí),我終于學(xué)會(huì)了,包的餃子也像媽媽一樣好了。激動(dòng)的我一手抱住爸爸,一手抱住媽媽?zhuān)约簯牙镆粨В膊活櫴掷锏拿娣,左親了一下,右親了一下。此刻的我們無(wú)比幸福,這真是一件和諧美妙美妙的事啊!

          寒冷的冬季來(lái)了,寒風(fēng)刺骨,爸爸天天送我上學(xué),我穿著厚厚防寒服笨重如同企鵝,爸爸背著書(shū)包,我們大手拉著小手,走在剛剛下過(guò)雪的小路上,留下彎彎曲曲一大一小兩排腳印,爸爸口中吟這《沁園春 雪》我也配合的鼓掌,擊打節(jié)奏,風(fēng)來(lái)了,爸爸弓這身子把我擋在身子后面,用自己身子筑起一道愛(ài)的防線,我的心暖暖的那是爸爸對(duì)我的關(guān)愛(ài),多么幸福和諧冬日早上

          有人說(shuō):小好攢成大愛(ài)。也許就是我家的這些小小的和諧美事才攢出我們這個(gè)和諧幸福的家庭吧。而我家的和諧美事接連不斷,真是和諧美事一籮筐啊!

        和諧的作文 篇7

          這兒是個(gè)綠樹(shù)成蔭、桃紅柳綠的美麗的地方。而我,是這兒的一只小小鳥(niǎo)。特別使我高興的是這兒的綠樹(shù)花草越來(lái)越茂盛,這兒的天空越來(lái)越藍(lán),我的同伴也越來(lái)越多……

          當(dāng)晨曦微露,綠葉掛滿(mǎn)水珠時(shí),總能聽(tīng)到哈哈的笑聲,這時(shí),我就知道該起床了,因?yàn)槟菧?zhǔn)是張爺爺和李爺爺在我家下面鍛煉身體了。這兩位老人原來(lái)可是一對(duì)“冤家”,張爺爺是小區(qū)出了名的壞脾氣,因?yàn)檩斄死顮敔攦纱纹澹退皠?shì)不兩立”,見(jiàn)面經(jīng)常吹胡子瞪眼,常常鬧的臉紅。不過(guò)那年冬天的那件事后,張爺爺和李爺爺變了,由“冤家”成了“親家”。那次——張爺爺?shù)淖优疾辉诩,正巧他家暖爐壞了,張爺爺有病,這冬天該怎么辦?我趴在窗臺(tái),為張爺爺擔(dān)心著。這時(shí),李爺爺吃力地把他家的暖爐搬到張爺爺家,張爺爺感動(dòng)得流下了熱淚,從此,兩位老人成了好友,在一起笑聲不斷,越活越年輕了……不多一會(huì)兒,小區(qū)里熱鬧起來(lái)了,人們都出來(lái)了,在小區(qū)公園里舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神……

          跟著人們鍛煉了一會(huì)兒身體,吃完早餐,我飛向了學(xué)校。老師正在教育同學(xué)們要團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助,讓大家一起創(chuàng)建和諧家園,一下課,有的同學(xué)馬上去幫助那位腳受傷的同學(xué),有的同學(xué)也放棄玩耍,去校園中撿垃圾……離開(kāi)學(xué)校,我又飛到了城市的中心公園,老人們悠閑地散著步,是那么健康,小孩子在瘋狂地玩耍,是那么天真、活潑,一切都是那么和諧。飛回小區(qū),我又看到居委會(huì)正在積極響應(yīng)“共建和諧家園”開(kāi)展活動(dòng),為人民辦實(shí)事,帶著水果、營(yíng)養(yǎng)品看望孤老寡人,為街道增添樹(shù)木,清理樓道垃圾,為有矛盾的人家和解,為我們鳥(niǎo)兒做溫暖的.窩。聽(tīng)居委會(huì)大媽說(shuō),全國(guó)各地都在創(chuàng)建和諧家園,這使我十分感動(dòng),人類(lèi)真的變了,這是對(duì)我們動(dòng)物的喜訊呀!

          躺在溫暖的被窩里,我久久不能入睡,腦子里全是今天的所見(jiàn)所聞,如果每人種一棵樹(shù),我們將會(huì)有一片森林,如果每人節(jié)約一杯水,我們將會(huì)得到一片海洋,如果每人少一份爭(zhēng)吵,地球?qū)?huì)多點(diǎn)寧?kù)o和安詳,如果、如果、如果……有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)如果等人類(lèi)去創(chuàng)造。

          如果,地球人團(tuán)結(jié)友愛(ài),那么,我們將會(huì)有一個(gè)全新的地球。

        和諧的作文 篇8

          新源是一個(gè)和諧地方,但也不免有自然災(zāi)害。接下來(lái)讓我們看看有哪些自然災(zāi)害。 風(fēng)雨XX年以來(lái)正是鞏乃斯草原的麥?zhǔn)占竟?jié),然而冰雹、暴雨、洪水、雷擊等自然災(zāi)害持續(xù)交替發(fā)生,遍及全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn),造成莊稼被毀、廣電設(shè)施受損。7月1日凌晨,新源東部鄉(xiāng)鎮(zhèn)大雨夾雜冰雹,造成坎蘇鄉(xiāng)10000多畝亞麻全部倒伏。倒地亞麻有的已經(jīng)發(fā)霉腐爛,麻農(nóng)損失嚴(yán)重。7月12日,新源中部鄉(xiāng)鎮(zhèn)則克臺(tái)大雨造成山洪暴發(fā),鎮(zhèn)區(qū)部分居民房屋被淹,有的企業(yè)廠房進(jìn)水,自來(lái)水供水站和管道遭到重創(chuàng)。7月10日,喀拉布拉鄉(xiāng)發(fā)生罕見(jiàn)雷擊事件,鎮(zhèn)區(qū)方圓300多平方米的面積不同程度遭雷擊,廣播電視接收和傳輸線路損害嚴(yán)重。災(zāi)情發(fā)生后,全縣干部群眾積極行動(dòng)起來(lái),調(diào)運(yùn)物資搶險(xiǎn),同時(shí)組織絕收地塊的復(fù)播,社會(huì)各界伸出援助之手,為災(zāi)民送去溫暖。這些災(zāi)害讓我們措手不及,但又加強(qiáng)我們的團(tuán)結(jié)。

          新疆新源山區(qū)黃土滑坡十分發(fā)育,造成的危害相當(dāng)嚴(yán)重。黃土滑坡的形成條件主要包括地質(zhì)條件、地貌條件和斜坡受力條件3種。在地質(zhì)條件和地貌條件一定的前提下,受力條件的.改變是導(dǎo)致黃土斜坡穩(wěn)定失衡和發(fā)生滑坡的最根本原因,降雨和融雪水入滲是影響斜坡受力條件改變的主導(dǎo)因素。對(duì)黃土滑坡的防治,建議采取避讓和以避讓為主的防治措施。隨著氣溫轉(zhuǎn)暖,冰雪融化,,阿熱勒托別鎮(zhèn)玉西開(kāi)普特爾村路邊大面積草場(chǎng)被洪水沖垮,造成山體塌方。險(xiǎn)情發(fā)生后,縣委副書(shū)記、縣長(zhǎng)立即帶領(lǐng)安監(jiān)、國(guó)土、畜牧等部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)趕赴災(zāi)害現(xiàn)場(chǎng),查看災(zāi)情,立即啟動(dòng)了新源縣地質(zhì)災(zāi)害應(yīng)急處置預(yù)案,進(jìn)行搶險(xiǎn)救援工作。

          一是要加強(qiáng)應(yīng)急管理工作的組織領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真履行職責(zé),完善各類(lèi)應(yīng)急預(yù)案,強(qiáng)化預(yù)案演練,增強(qiáng)應(yīng)急處置實(shí)戰(zhàn)能力,一旦發(fā)生突發(fā)災(zāi)害事故,立即分赴現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施搶險(xiǎn)救援。二是要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門(mén)、企業(yè)迅速組織對(duì)轄區(qū)內(nèi)易被洪水襲擊的地段和重點(diǎn)部位要用鐵絲網(wǎng)進(jìn)行圍網(wǎng)和加固,防止垮塌或被洪(雨)水沖刷,減少災(zāi)害損失。

          三是當(dāng)前春耕期間事故頻發(fā)率可能增大,要求全縣各個(gè)行業(yè)(領(lǐng)域)都要高度重視安全生產(chǎn)工作,特別是道路交通、水利、農(nóng)機(jī)、農(nóng)資供應(yīng)、畜牧、森林防火、旅游、消防等管理部門(mén),要加強(qiáng)對(duì)安全生產(chǎn)的監(jiān)管,排查各類(lèi)安全隱患,確保全縣生產(chǎn)安全形勢(shì)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。人與自然和諧,靠大家。

        和諧的作文 篇9

          大人們不要因雞毛蒜皮的小事兒,而爭(zhēng)吵;孩子們不要因一個(gè)新玩具,而破壞了友情;老人也不要因你我之間有矛盾,而不幫助對(duì)方。

          記得有一次,王阿姨家買(mǎi)了兩臺(tái)筆記本電腦,周?chē)暮⒆觽兌紶?zhēng)著玩,大人們都爭(zhēng)著用,老人們都爭(zhēng)著學(xué),因此發(fā)生了“大爆炸”,王阿姨只好用高嗓門(mén)喊道:“大家不要急,慢慢來(lái),大家要和諧哦!贝蠹衣(tīng)了王阿姨的話(huà),慚愧得低下了頭,互相謙讓著,后來(lái)王阿姨做出了決定:讓大家抽簽,抽到是什么編號(hào)就站第幾個(gè),按順序玩。等了好長(zhǎng)時(shí)間,終于到我了,我正在打游戲,聽(tīng)到在我后面的老奶奶對(duì)另一個(gè)老奶奶講:“唉,他們現(xiàn)在可好了,有了共產(chǎn)黨,有了新中國(guó),才有他們的新生活!

          還有一次,李叔叔和李阿姨出差了,他家就剩下骨瘦如柴的李奶奶,他們剛走的第二天中午,李奶奶的哮喘病又犯了,我爸爸,剛好覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)頭,便去敲李奶奶家的門(mén),沒(méi)想到真的`沒(méi)有人開(kāi)門(mén),他便打了110和120,讓警察把李奶奶抬出來(lái),醫(yī)生再帶著李奶奶去治療,爸爸緊隨其后,知道李奶奶平安無(wú)事后,才安心回家,李叔叔和李阿姨出差回來(lái),得知了這件事,忙帶重禮上門(mén)道謝,爸爸回絕了,說(shuō):“鄰里之間就應(yīng)相互幫助嘛!

          我們的身邊,我們的社會(huì)中,每天都會(huì)發(fā)生這種事情。

          和諧,是我們應(yīng)有的品德;和諧,會(huì)使我們友好相處;和諧,讓我們大家一起實(shí)行起來(lái)吧!

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