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      2. 和諧的作文

        時間:2024-08-31 13:37:52 和諧 我要投稿

        和諧的作文合集9篇

          在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的和諧的作文9篇,歡迎大家分享。

        和諧的作文合集9篇

        和諧的作文 篇1

          一直來,我對中國的傳統(tǒng)節(jié)日知道的不多,F(xiàn)在到處是洋節(jié)日充斥著市場,每到圣誕節(jié)、情人節(jié)甚至是萬圣節(jié),都被大家炒得熱熱鬧鬧的,商家忙得不亦樂乎,我們的傳統(tǒng)節(jié)日反而被淡忘了。

          看了《我們的節(jié)日》一書,真是高興。書里詳細(xì)介紹了中國傳統(tǒng)節(jié)日的起源、習(xí)俗、趣聞佚事、詩詞佳句及節(jié)日暢想,使我對中國的傳統(tǒng)節(jié)日及傳統(tǒng)文化有了新的了解,我真正體會到了書正氣、揚美德、顯智慧、懲惡揚善的民族精神。隨著了解的不斷深入,我更加熱愛我們偉大的祖國,為了我們祖國不斷繁榮昌盛,應(yīng)該從小做起,從我做起,大家努力,共建和諧家園。

          在春節(jié)、元宵、清明、端午、七夕、中秋和重陽這七個節(jié)日里,最吸引我的就要數(shù)春節(jié)了。春節(jié)是我國,最重要、最隆重,也是最熱鬧的'民族傳統(tǒng)節(jié)日。春節(jié)的歷史淵源流長,從古到今,留下了不少美麗的傳說。從除夕開始,我們就會放鞭炮、剪窗花、串親戚及除夕守歲,好不熱鬧。那時,大人還會發(fā)壓歲錢、包餃子、煮年糕……以圖吉祥。關(guān)于春節(jié)的傳說,真是數(shù)不勝數(shù),令人回味無窮。春節(jié)期間,人與人之間友好相處,舉手投足都彬彬有禮;馬路上車來人往,井然有序,人們多了理性,少了急躁;家家戶戶喜氣橫溢,干凈明亮。

          一切是那么溫馨,那時的世界是那么和諧、美好。如果日子每天都像“春節(jié)”樣過,“共建和諧家園”這個愿望便不再遙遠(yuǎn)。我們作為新世紀(jì)的主人,也要好好學(xué)習(xí)古人的愛國主義精神,從小努力,學(xué)好本領(lǐng),共建和諧家園。在生活中,我也見過許許多多的好人好事。就像有一次雙休日的下午,我獨自走在大街上,忽然,看見一位騎車的小女生撞到了一位老爺爺。

          有許多人奔過來,搶著扶起老爺爺。那女生連忙向老爺爺?shù)狼福蠣敔斠膊蛔肪,兩邊都沒發(fā)生爭執(zhí)。一切是那么和諧,美好,令我十分開心。因為大家都是這么熱心的幫助別人,關(guān)心別人,人與人之間是那么友好、親切。如果每個人都能由衷的熱愛自己的祖國、自己的家園,那么我們才會有發(fā)自內(nèi)心的、為每個人試著改變自己的不良習(xí)性,為創(chuàng)建和諧家園行動,這個世界的明天一定會非常和諧、美好、安寧、強大!

        和諧的作文 篇2

          有一個景色迷人的地方,那里青山環(huán)抱,樹木蔥蘢,小河清澈見底,如同一條透明的藍綢子。那就是和諧的家園——盛越鵬的牧場。

          那里的人和動物和諧相處。小明幫牛擠奶,一瓶又一瓶,忙的不亦樂乎。有時候牛不愿意,小明就撫摸著牛的頭,親切地說:“乖!”牛就自覺地聽話了。有的牛一擠奶花四濺,噴到小明臉上,小明仍然笑咪咪的',他的勞動為了大家,他特別開心。

          那里的人也是和諧相處的。小孩在放風(fēng)箏,媽媽在拉線。風(fēng)箏是個燕子,碧綠碧綠的,在陽光的照耀下,美麗極了。風(fēng)箏緩緩升起來,小孩的臉一下子笑開了,遠(yuǎn)看著風(fēng)箏越飛越高,他的心也越來越開心。過了一會兒,累了。躺在地上打滾兒,小草在底下親昵著身子,小孩軟綿綿的,舒服極了!

          這里的動物也是和諧相處的。他們互相幫助。有的幫別的動物抓癢,有的幫別人捉食物,還有的面對面說悄悄話呢!

          這里是個美好和諧的家園。人們樂于助人,一定會把家園弄得更好的!如果再像凱巴伯森林那樣,人類會遭殃的。

          只要樂于助人,樂于分享,一定會把家園建設(shè)的更美好!

        和諧的作文 篇3

          一望無際的大海吻著金燦燦的沙灘,燦爛的陽光照耀著沙灘上的貝殼、寄居蟹……,發(fā)出點點白光;湛藍湛藍的天空把太陽說的趣事一股腦兒地告訴大海,大海發(fā)出“嘖嘖”的贊嘆聲。我們的社會,我們的家,也正是這么和諧。

          這兒充滿著長輩對晚輩的關(guān)懷,兒子對父母的孝心,尊老愛幼的精神與山川共存,與日月同輝。讓座,這一普普通通的行動彰顯了人與人之間的相互關(guān)懷。對老人來說尤其具有特別的意義。飽經(jīng)風(fēng)霜的他們也許體質(zhì)不好,也許沒有兒女。讓座,這個簡單的動作會讓他感到社會上還有人在關(guān)心他,大家都是他的子女,滄桑的`臉上由此露出欣慰的微笑。天真無邪的兒童們在溫暖的陽光下茁壯的成長,來自家庭、社會各方面的關(guān)愛,讓他們遠(yuǎn)離傷害。各種未成年人保護法項一把雨傘保護著祖國的花朵。

          朋友之間真摯的友誼是珍貴的寶石。孟子曾說“生,亦我所欲也;義,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取義也。”我也一樣認(rèn)同朋友之間的友誼勝于自己的生命。失去了朋友,失去了平時最好的玩伴,失去了細(xì)心聽我傾訴的知己,便是自己茍且偷生又有何趣?有一個朋友,可以向他傾訴悲哀,可以與他分享快樂,正是人生一大樂事,所以古人有“人生得一知己足以”這樣的感嘆。如果在“生命”和“友誼”之間做選擇,大家會劃去生命吧。

          團結(jié)就是力量。也許一根筷子很容易拆斷,但是很多根筷子綁在一起就沒那么容易了。汶川大地震中,有許多人互相安慰,埋在廢墟下十幾天,直至被救生還。震后,許多志愿者和解放軍共同努力,拉起手來一起蓋房造房救助被困人員,和他們一起共渡難關(guān)。

          讓尊老、愛幼、友情、團結(jié),像五環(huán)創(chuàng)造精彩奧運一樣創(chuàng)造我們這個和諧的社會。大家拉起手來,共同創(chuàng)造一個和諧社會,猶如海邊的沙灘、藍天的太陽一樣。

        和諧的作文 篇4

          談到和諧,不由想起我們那可愛的校園。

          藍天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔。

          老師和父母的心一樣,希望我們健康成長。

          我們走進校園這個快樂的地方,在平安校園愉快歌唱。

          我們遨游在校園這個知識的海洋,和老師一起編織夢想。

          構(gòu)建和諧校園需要建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué),讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài),寬容待人,用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處,從而打造和諧的人際關(guān)系。

          有一回,我和我的好朋友鬧別扭了?吹轿业暮门笥押蛣e的同學(xué)玩得那么開心,又是做游戲,又是談心的!看得我心里很后悔。覺得我自己是不是真的.做錯了呢?可是,所謂“一個巴掌拍不響”嘛!她要是沒有錯,我也就不會和她打心理戰(zhàn)了。經(jīng)過長時間的反復(fù)思索,我覺得如果我們倆都那么倔強的話,那老師說的什么“同學(xué)之間應(yīng)該團結(jié)互助”之類的話不都是白講了嗎?所以后來我還是很主動地去向她道歉。就這樣,一聲“對不起”換回了一片真誠的友誼。通過這件事后,我第一次深深地體會到“和諧”二字的重要性。

          和諧,大到一個社會,小到一個家庭、學(xué)校。因此,我們每一個公民都要銘記在心,時時刻刻把它放在心上。構(gòu)建和諧社會,是要從我們身邊的點點滴滴做起。親愛的同學(xué)們,就讓我們手拉起手,構(gòu)建一個和諧的社會,共創(chuàng)一個文明的校園吧!

        和諧的作文 篇5

          小雪站在海邊,望著廣闊無邊的大海,心緒久久不能平靜。她在想:為什么這由許許多多的小水滴聚集而成的大海,卻能相安無事?即使有時鬧點小矛盾,也會很快風(fēng)平浪靜,而我那只有三口人組成的家卻不能和諧溫馨呢?天空陰陰的,勾起了小雪的'傷心事。

          小雪本來生活在一個幸福的家庭。那時,每當(dāng)黃昏時分爸爸媽媽總會和她在在公園里散步,實在是一幅溫馨、和諧的畫面。后來,在爸爸媽媽的共同努力下,他們成立了一家公司,生意越做越好,他們也由原來的四合院般進了小別墅,也許,在外人看來,這應(yīng)該是幸福的三口之家,但是小雪知道根本不是這樣。以前,爸爸媽媽從來不吵架,可現(xiàn)在卻成了他們之間的家常便飯,以前,爸爸媽媽一塊兒出門,現(xiàn)在卻總是趕不到一起;以前,爸爸媽媽總是相互關(guān)心,現(xiàn)在卻總是相互挖苦;以前……現(xiàn)在,爸爸媽媽雖然仍然一如既往地關(guān)心小雪,但是小雪覺得她得到的只是物質(zhì)需要。精神生活根本無法得到滿足。她好想以前那種雖然不富裕,卻又充滿愛的生活。如果可以,她愿意用自己的一切去換回父母的和諧關(guān)愛。

          啪――海浪撞擊石頭的聲響把小雪拉回了現(xiàn)實。此時,天空下起了小雨。小雪不情愿地離開了海邊,邁著沉重的步子走進了家門。爸媽還沒回來,家中偌大的房子更顯出了小雪的寂寞,世界好像已將她遺忘。她好想大哭一場,把自己的苦全吐出來,但眼淚已干。她走到桌前,寫下了:

          爸媽:

          你們和好吧!讓我們回到從前,可以嗎?

          如果世界上真的有天使,她一定會聽到小雪的心聲,幫她實現(xiàn)心愿。

          和睦的家庭會促進孩子健康成長,同樣,和諧的社會氛圍也會給我們帶來美好的心情。但有時人們卻為了私利或私欲而忽略了這一點。親愛的爸爸媽媽們,希望你們互相寬容,互相理解,互相體諒,為孩子們,也為自己構(gòu)造一個和諧的“家庭”。

        和諧的作文 篇6

          “世界上最廣闊的是海洋,比海洋廣闊的是天空,比天空更廣闊的是人的心靈!比说男撵`就像是一個豐富的收納袋,它不斷地收獲自我的需求,也在不斷地給予和付出。遭遇困惑、經(jīng)歷失敗,都不該讓我們的心失去愛的溫度……誠信友愛,是唱響和諧的第一樂章。

          有些話說的好:“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花!薄白哒闭\實的生活道路,定會有一個問心無愧的歸宿!泵舷楸,他就是個主動去鋪墊愛的“煤渣”,給人溫暖的軍官。金華市城南橋的23只燈箱廣告牌上,一位年輕英俊的解放軍軍官微含深沉笑意的照片,在陽光下熠熠發(fā)光。照片旁還有兩句話:“向孟祥斌英雄致敬;一個人感動一座城!泵舷楸螅粋年僅28歲的青年軍官,為了搶救一名素不相識的.女子,在寒風(fēng)凜凜的冬日,毫不猶豫地跳進了冰冷的婺江。他挽救了女子的生命,自我卻獻出了年輕的生命。他,把生的期望讓給別人,把死的可能留給了自我;他盡管沒有穿軍服,但仍沒有忘記作為一名軍人的職責(zé),他為人真誠,有著一副熱心腸,當(dāng)噩耗傳到孟祥斌的父親耳里時,他說“祥斌這樣犧牲光榮啊……。”是啊,孟祥斌真有著硬漢子的高尚情操。一個人感動一座城。正是孟祥斌的這一躍,使深藏在人們心中的真情和良知瞬間迸發(fā)出來,彌漫天地之間。這難道不是和諧嗎?

          有人為自家美麗的花圃煩惱,因為花圃邊的小路一到雨天就泥濘不堪,行人便直接從花圃中穿行,每次都要踩壞他家的花和草。她十分的痛惜,卻又無可奈何。父親明白后,拉來煤渣墊好了小路,樂呵呵地說:“再有雨天,我們的花圃就安然無恙了。行人踩踏花草是因為雨天小路泥濘,不得已才從花圃借道。我們把路修好了,他們自然不會再踩進來。”人和人指尖的交往,也是這樣的道理,只有心存關(guān)愛、互相體諒,才能擁有和諧的美麗。

          每個人的心靈都是花圃,人生之旅就是花圃旁的那條小路。每個人在努力經(jīng)營自家花圃的同時,不僅僅要學(xué)會尊重和欣賞他人的美麗,還要懂得克制自我的私心,多為別人想一想,不要對他人造成侵犯和傷害。如果“雨雪”使別人遭遇了“泥濘”,那我們也能夠主動去鋪墊那些愛的“煤渣”,與人方便,給人溫暖。

          牽手你我,與“愛”同行,和諧的社會就是需要“誠信與友愛”,讓我們一齊乘坐“和諧”的小舟,在“愛”的海洋里徜徉吧!

        和諧的作文 篇7

          和諧的校園環(huán)境伴隨著我們的成長,它能給我們留下美好的童年回憶。

          和諧的校園,向我們展示應(yīng)有的賞心悅目的校園環(huán)境,催人奮進的校園文化,真摯的師生情誼。

          人與環(huán)境要和諧。和諧的環(huán)境是人、自然、社會相處的期待。只有和諧,只有那種和諧,我們的周圍才會安全、舒適、溫馨而充滿著生機,環(huán)境是我們的朋友。1997年時,亞運會在日本結(jié)束時,6萬人的會場上沒有一片廢紙,全場干干凈凈的,6萬人。∧鞘且粋多么大的數(shù)字,在這一個會場上開一個亞運會,沒有一片紙巾,要是我們呢,能夠做得到嗎?日本人是有些地方值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。我們這樣一個偉大的民族與日本相比,有時不免讓人汗顏!環(huán)境是人類共同關(guān)愛的,要使我們能夠與環(huán)境和諧相處,我們就應(yīng)該多多的去愛護環(huán)境,去維護它們的平衡與和諧。

          學(xué)生和學(xué)生之間的關(guān)系也要和諧,老師和老師之間的關(guān)系也要和諧,這樣才能更好的表現(xiàn)出學(xué)校的風(fēng)氣,表現(xiàn)了師生交融和諧。因而我們應(yīng)該團結(jié),真誠的對待任何一個同學(xué)。在我構(gòu)想的百草園里,老師們衣著樸素、寧靜淡泊,從容大氣,辛勤但又健康,親切令人可信,說話做事入情入理,處理問題公平公正。老師愛好讀書,知識豐富,睿智而幽默,肯和我們交朋友,善于啟發(fā)和激勵我們。老師的講課,深入淺出,讓人覺得掌握新知識很輕松,不用重復(fù)地做題,無需頻繁地考試,我們能時時體驗學(xué)習(xí)的快樂和成功的喜悅,知識得到積累,智力得到開發(fā),能力得到培養(yǎng),情感得到陶冶。老師還多才多藝,興趣廣泛,在課堂內(nèi)外適當(dāng)?shù)臅r機,能夠露一手,接受我們的喝彩:一首詩朗誦,一段舞蹈,一幅畫,一個投籃,或是制作一件模型、一幀動漫……在動感百草園里,同學(xué)們的校園生活是舒暢的。在這里,我們就和外出春游或生日聚會時一樣,一個個敢于呈現(xiàn)自己的個性:活潑可愛、喜歡玩耍、向往快樂。在這里,我們懂得處理學(xué)習(xí)和放松的關(guān)系,懂得友好交流和相互尊重。在這里,我們都把做一個身心健康、基礎(chǔ)扎實、思維靈活的人作為努力方向,把學(xué)會鍛煉、學(xué)會生存、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會思考、學(xué)會交往、學(xué)會合作作為必修課程。在這里,學(xué)習(xí)時我們認(rèn)真投入,事半功倍;課余時,我們活潑陽光,積極鍛煉。在這里,有許多的學(xué)習(xí)角、討論角、小講座及各種科學(xué)、文體興趣角,我們可以自愿選擇,自由地發(fā)表見解,平等地和老師同伴甚至家長展開討論。這里,是我們成長的樂園!

          談到這里,讓我想起了一件事。那一天,我們上體育課。我正要下去上課時,在2樓看見了一個小弟弟,他正哭得傷心,我看見了,想過去扶他,誰知,后面竄出了一個大姐姐,她把小弟弟扶起來:“小弟弟,你怎么了,我送你回教室,你是幾班的啊?”我看見這情形,也暗自高興。如果我們學(xué)校每一個人都像這樣大姐姐一樣關(guān)心他人,和諧,不就創(chuàng)建出了最美好的世界嗎?

          我理想中的和諧校園,是文明、向上的校園;是穩(wěn)定、公平的校園;是協(xié)調(diào)、包容的校園。這里的圍墻是可視的,校園四周也是寧靜、美麗的。校園里,值周生是“形象小天使”、“文明禮儀示導(dǎo)員”、“魅力少年”。家長和社會上的'人比現(xiàn)在能更經(jīng)常地來學(xué);,輔助我們的學(xué)習(xí)。我們也能比較方便地走出校門,接觸和書本知識相聯(lián)系的實物和場景。就算是校園藝術(shù)節(jié)、運動會這樣的大型活動,家長、老師、同學(xué)和社會人士離開后,地面還是整潔的,沒有白色污染,沒有破壞公共設(shè)施和園林綠化的行為。希望在大家的愛護下,有更多的小鳥能來校園安家,能經(jīng)常在我們的笑聲中飛翔,飛出校園的動感。希望我們的理想,能順著小鳥飛行的方向,飛得更高,飛出和諧校園,飛向美好的未來!

          “千里之行,始于足下”讓我們從小事做起,讓我們的城關(guān)中心小學(xué)成為和諧的校園,我們共同努力,讓我們的校園金光閃閃!

        和諧的作文 篇8

          當(dāng)你在欣賞一首優(yōu)美的樂曲,耳畔傳來了一些雜音,心情一定一落千丈。在社會生活中,往往就會出現(xiàn)這樣的情況。

          那天黃昏,我們在街上散步,一陣香味撲鼻而來。哇!原來是川府火鍋店開張啦!店里燈火通明,每張餐桌上都冒著熱氣,客人們個個滿臉通紅,談笑風(fēng)生?粗@熱火朝天的景象,爸爸提議也去湊個熱鬧。我們走進店里,找了個空座坐下,點了骨頭煲和貢丸、魚丸、香腸、魚片、青菜……

          不一會兒,熱騰騰的火鍋端上了桌,鍋里的湯咕嘟咕嘟在翻滾。我將各種小菜倒進鍋里,準(zhǔn)備品嘗這些美味,突然“砰”的一聲,循聲望去,一個胖子正對著小青年破口大罵,地上是他摔的酒瓶的碎片。那小青年也不是省油的燈,二話不說,掄起拳頭對著胖子有力地一擊。胖子像一頭紅了眼的公牛,一把抓住對方的領(lǐng)子,鋪頭蓋面地打了起來,碗、盤子、酒瓶落地的聲音此起彼伏。

          兩人旁邊早已圍了很多人,有勸架的.,觀戰(zhàn)的,更有起哄的。就在此時,從人群中擠進一個滿臉橫肉的壯漢,沖著兩人大吼一聲,一場酣戰(zhàn)才停息下來。我掃視了一下,那人的脖子上的刺青是兩條蛇。

          在明媚的陽光下,總不免有陰暗的角落。一場風(fēng)波過去,媽媽生氣地說:“真是的,本來好好的心情被破壞,再好吃也沒什么胃口了。”身邊的客人也議論紛紛,我們匆匆地吃完就回家去了。

        和諧的作文 篇9

          讓和諧走進心靈

          讓和諧走進心靈!當(dāng)清晨的太陽升起,江上的濃霧還未散盡,聽到那“沙沙”的,掃把移動的聲音和學(xué)生們愉快交談后留下的一串串歡聲笑語?匆娚习嘧鍌兇掖易哌^的身影,聞到早點誘人的香味,這就是和諧——街道上五彩斑斕的和諧。

          讓和諧走進心靈!當(dāng)路邊的花圃中開滿了芳香撲鼻的花兒,蜜蜂蝴蝶成群結(jié)隊地在花叢中嬉戲,玩耍,和煦的陽光柔柔地照在它們的身上,花朵綻放了;風(fēng)吹拂,小草在花叢中搖曳著。在太陽的滋潤下,世間萬物都在生長,這就是和諧——大自然美麗的和諧。

          讓和諧走進心靈!比賽時,同學(xué)們齊心協(xié)力,團結(jié)一致。戶外場上,陣陣歡呼和吶喊聲,為參賽同學(xué)增添了信心。在灰心喪氣時,有同學(xué)親切的`鼓勵;成功時,有朋友真誠的祝賀。讓人感到無比幸福,這就是和諧——班級體溫馨的和諧。

          讓和諧走進心靈!同學(xué)之間,難免有些碰撞,如果遇到一點而小事,就打起來或鬧翻了,那還不天下大亂?正是正因我們能夠忍讓,才能避免了這些。這就是和諧——同學(xué)之間互相忍讓的和諧。

          讓和諧走進心靈!,在“將相和”這個故事中,如果沒有藺相如的寬容忍讓,沒有廉頗甘愿以大將之身負(fù)荊請罪,又怎能留下了將相同心、各展所長的千古美談?這就是和諧——人與人之間寬容的和諧。

          讓和諧走進心靈!在父母辛苦一天回到家時,遞上一杯溫溫的開水,幫他們放下背包,讓他們在勞累過后少做那么一點事兒,他們也會感到欣慰。這就是和諧——家庭中溫暖的和諧。

          讓和諧走進心靈!和諧無處不在,在家,在外,在學(xué)校,只要盡你的力,去幫忙別人做做你能做的事情,少去計較一些事情,生活定會美不勝收!

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