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      2. 和諧的作文600字

        時間:2024-10-25 13:06:50 和諧 我要投稿
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        和諧的作文600字6篇(推薦)

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的和諧的作文600字6篇,希望能夠幫助到大家。

        和諧的作文600字6篇(推薦)

        和諧的作文600字 篇1

          大漠西風(fēng),如血?dú)堦枴?/p>

          我欲重拾舊日的繁華,卻只捧得黃沙滿地?fù)P。沉睡千年的樓蘭新娘,你可曾想到家鄉(xiāng)如今竟這般模樣。絲綢古道的駝鈴聲,依舊在風(fēng)中飄蕩;只是那盛極一時的樓蘭古城,不知飄向何方。

          殘?jiān)系耐咂,你能否告訴我,黃沙吹盡處,還有沒有夢的家鄉(xiāng);羅布泊的胡楊,你能否告訴我,湖水褪盡處,還有沒有魚兒徜徉。吹盡黃沙始得金?我卻只看到滿目悲傷!

          和諧,在千年的嘆息中變的沉重而蒼涼。

          喜馬拉雅千年不化的冰雪,凍不住小橋流水的江南水鄉(xiāng);日月潭的粼粼波光,掀不起八百里洞庭些許風(fēng)浪;秦始皇的鐵蒺藜,絆不了千年東流的萬里長江;成吉思汗的金戈鐵馬,踏不住喧囂都市的熙熙攘攘……

          世間的'一切就這么和諧的存在著,卻是萬物之靈的人類,給了和諧她本不該有的創(chuàng)傷。亂砍濫伐,獲得暫時的炊煙裊裊,玉裹廳堂,最終卻只落得綠色盡失,黃沙猖狂。

          樓蘭一夢,刺痛了多少中華兒女的心房!漸漸褪去的羅布泊,是否還在懷念那好山好水好風(fēng)光?斷壁殘?jiān)醯烂髟掳雺?枯枝白骨,卻話意灰心涼。揮之不去,總是無限感傷。

          水流云散,物是人非,歷史總會帶給我們或美或丑的遐想,但那畢竟也只是遐想;當(dāng)前的我們,面對的不是塵沙漫窗,黑風(fēng)卷揚(yáng),而只是我們親手栽下還沒發(fā)芽的禍秧。在我們倡導(dǎo)建立和諧社會的同時,跟自然建立和諧關(guān)系是不是也該想想?

          沒有和自然的和諧關(guān)系,我們就不會有秦俑漢陶,晉寺唐裝,因?yàn)橐磺卸紩诓缓椭C中不知去向。然而世到如今,我們卻在生生刺傷這賜予我們太多的親娘。我們的行為,無異于兔死狗烹,鳥盡弓藏。

          樓蘭,已在千年長史中灰飛湮滅,只留下一段苦澀讓后人品嘗。我們,卻在不知不覺中走進(jìn)了千年之前的死巷,它深邃地讓人迷失方向。迷途知返吧,一切為時未晚;保護(hù)環(huán)境吧,不要再有樓蘭之殤。

          樓蘭新娘嘴角的弧線,還在講述千年之前的繁華故鄉(xiāng);樓蘭遺跡的古道西風(fēng),吹不盡千年悲涼。

          我抬頭,明月當(dāng)空,大漠依舊滄桑。

        和諧的作文600字 篇2

          一年前,由于爸爸要到外地去工作,媽媽又做生意,所以他們決定讓我到爸爸的老家上學(xué),也就是我現(xiàn)在的學(xué)!K省東臺師范附屬中學(xué)上學(xué),我們學(xué)校綠樹成蔭,空氣清新,干凈整潔,人人都面帶微笑,個個都能和諧相處,我生活在這一個和諧而快樂的七(5)班,非常高興。

          我剛到學(xué)校的時候,既高興,又害怕,高興的是找到一個好學(xué)校,害怕的是老師和同學(xué)們能不能接受我。沒想到這種想法是多慮的。記得到三(5)班報到時,班主任王老師說:“這位是我們班的新同學(xué),叫周廣林,大家要和他好好相處,有困難要互相幫助!苯又瑢W(xué)們都友好的'自我介紹,就這樣我相識了。

          上課時,由于語言上差異,老師邊講課邊問我能不能聽懂,并鼓勵我踴躍發(fā)言,發(fā)表自己的見解。下課了,同學(xué)們都和我交流,并帶我一起做“老鷹捉小雞”、“老鼠偷大米”的游戲。每當(dāng)我的學(xué)習(xí)用品沒有帶全,同桌就會主動的借給我。我真的好開心。

          剛開學(xué)不到一個月,我生病了,兩天沒有去上課。第二天晚上,我躺在床上心里想,沒有上課,有的問題不會怎么辦?這時,就聽見一陣陣腳步聲,原來是王老師和幾個同學(xué)來到我家看我,王老師對我說,周廣林同學(xué),你要安心看好病,上課的內(nèi)容,班長和其它同學(xué)會幫你補(bǔ)的,我聽了之后,很高興。就這樣,班長和其它同學(xué)連續(xù)幫我補(bǔ)了三天,特別是不懂不會的問題,同學(xué)們都耐心的幫我,直到弄懂弄會為止。

          去年,學(xué)校組織運(yùn)動會,我們班全體同學(xué)都報名參加。為了取得好的成績,參加運(yùn)動會的同學(xué)都利用業(yè)余時間進(jìn)行訓(xùn)練,尤其是中,短跑,我們結(jié)成對子,互相交流,可沒有少吃苦,有時跌破了皮,起來貼上創(chuàng)口貼,繼續(xù)訓(xùn)練。沒有參加運(yùn)動會的同學(xué)都在幫我們服務(wù),喊加油,在旁邊鼓勁,正是我們班齊心協(xié)力,共同努力,運(yùn)動會上出盡了風(fēng)頭,取得了好的成績。

          老師用慈母之心愛護(hù)我們,同學(xué)互相關(guān)心,使我們這個集體,充滿了歡樂。我愛這個和諧而快樂的班集體。

        和諧的作文600字 篇3

          上星期五的晚上,我和爸爸去福地皇宮大酒店參加一位親戚的婚禮,宴席的場面很大,我大概數(shù)了一下,有50多桌,我們的一桌應(yīng)該是11個人,可是只來了7個人。

          酒席的飯菜很豐盛,有十幾道菜,本來人就不多,再加上大人們喝酒,菜吃得很少,有好幾個菜甚至一點(diǎn)都沒動,我看了一下,其他桌也跟我們一桌的差不多。爸爸告訴我,這一桌飯菜至少要一千多元,沒吃完的飯菜只能倒掉。我一聽真是大吃一驚,50多桌要6萬多塊錢,還有這么多菜沒吃,真是太浪費(fèi)了。這時我想起我們進(jìn)酒店門口的路口上還有幾個乞討的人,他們的年齡都六七十歲了,也許還在餓著肚子討錢生活呢!這差別也太大了,一邊是浪費(fèi)了很多飯菜,一邊是沒有飯吃,我不禁想起了唐代詩人杜甫的詩句:朱門酒肉臭,路有凍死骨。

          前幾天,我還在中央電視臺看到過一個公益廣告,說我們中國一年浪費(fèi)的糧食可以養(yǎng)活二億人,我這才知道我們的浪費(fèi)有多么驚人,我經(jīng)常聽電視的新聞里說我們國家還有許多貧困人口,特別是邊遠(yuǎn)山區(qū)的,飯都吃不飽。怎么會這樣呢,我的心久久不能平靜。

          我還看過另外一個故事:一位中國的老師帶了一批同學(xué)到國外旅游,吃自助餐的時候,老師再三跟同學(xué)們講,能吃多少點(diǎn)多少,千萬不要浪費(fèi),人家外國要求很嚴(yán)的,浪費(fèi)要罰款。老師說完后,只是看著同學(xué)們吃,自己并沒有去點(diǎn)飯菜。有的學(xué)生就問老師怎么不吃,老師只是笑笑沒有回答。同學(xué)們雖然聽到了老師的'告誡,但是看到自己喜歡吃的東西時,還是忍不住多點(diǎn)了幾份,到最后,還是有好幾個同學(xué)點(diǎn)多了。這時,老師才開始吃這幾個同學(xué)沒有吃完的飯菜,同學(xué)們這才明白老師的良苦用心。

          是啊!我們許多人中國人浪費(fèi)已經(jīng)成了一種不自覺的習(xí)慣了,如果再不注意自己的行為,后果真是不堪設(shè)想!罢l知盤中餐,粒粒皆辛苦”,請大家勤儉節(jié)約,珍惜每一粒糧食。

        和諧的作文600字 篇4

          和諧教育的實(shí)施,為我們營造了和諧的氛圍、和諧的班集體。

          從前的我十分任性,在家里爸爸媽媽都得聽我的,我是想當(dāng)然的“小公主”,事事都依我,致使我養(yǎng)成了以自我為中心的利己主義思想,不聽老師的話,動不動就撒嬌。經(jīng)常和同學(xué)吵嘴,愛斤斤計(jì)較,與同學(xué)、老師的關(guān)系都不和諧。

          上了五年級,我來到了三小五四班這個集體中。經(jīng)過幾周時間的相處,我感覺到不僅同學(xué)好,老師更好,和諧的師生關(guān)系改變了我。

          記得有一天中午,天太熱。我來到了教室后,覺得很難受,而后便嘔吐起來。出乎我意料的是周圍的同學(xué)們不光沒說什么,還問我有沒有事,甚至有兩名同學(xué)還主動地幫我把吐的東西打掃干凈。此時,我內(nèi)心無比的感動,頓時感覺舒服了許多。同時我也從這件事中感到了集體的溫暖。從此,我學(xué)會了關(guān)心同學(xué)、幫助同學(xué),和同學(xué)的關(guān)系也越來越融洽。

          還有一次,老師為了提高同學(xué)們的口頭表達(dá)能力,就讓同學(xué)們自愿讀自己的`作文。十多名同學(xué)都讀完了,我也想讀,可就是沒有勇氣站起來。我掃視一下全班,同學(xué)們都向我使眼色,示意我站起來讀,同桌也直捅我。此時,我發(fā)現(xiàn)老師正用期待的目光看著我……終于,我鼓足了勇氣,站了起來。老師立刻帶頭為我鼓掌。是老師、同學(xué)們的掌聲給了我勇氣。從那以后,我回答問題的膽子大了,能力也提高了,和老師越來越親近了。

          和諧的班集體徹底改變了我。我也因此懂得了沒有學(xué)校的和諧教育,就不會有我的今天。我在班里經(jīng)常受到老師和同學(xué)的夸獎,我表演的舞蹈也為學(xué)校爭了光。為此,我還被評為優(yōu)秀特長生呢。

          我要感謝五四班這個和諧的班集體,我更要感謝三小這個和諧的大家庭,F(xiàn)在要離開五四班這個和諧的班集體,我還真舍不得,是它使我成為受人喜愛的優(yōu)秀學(xué)生,它催人奮進(jìn)。

        和諧的作文600字 篇5

          神圣、歡樂、世界鼓動、人神共悅的20xx來了,海鮮街的街頭總是一片火熱。這股火熱的勢力,來自海鮮排擋正在數(shù)鈔票的老板們。這股勢力已經(jīng)從一座樓傳到了馬路邊。然而,它還不滿足,漸漸的,漸漸的,隨著奧運(yùn)的腳步,它也舉起了排擋圣火,擴(kuò)延到了海邊,這道美麗的風(fēng)景線。

          海邊建起了一座美麗的公園,它是孩子們的樂園,也是人們休閑的天地。那兒一片綠色,走在那兒,迎面吹來一陣陣海風(fēng),別提多舒服了?墒牵荒切┖谛睦习蹇丛诹搜劾,記在了心里,老板的眼珠子又轉(zhuǎn)了起來。

          周六,我和媽媽走到公園去吹吹風(fēng),忽然,我們被眼前的一幕驚呆了:一片空地上占滿了桌子,歡笑的人們坐在那兒喝酒、高呼,口里不停吐著臟話,一塵不染的地面也變得垃圾成堆。走在哪里,都有一群吃得高興的人們。我看著剛退潮的海,泥上又傳來了一陣濃濃的腥味。

          第二天,我和媽媽又去了海邊。那兒的情況雖有些好轉(zhuǎn),但成排的桌子還是整齊的列在馬路邊,好幾張“擠”進(jìn)了公園。人們吃著海味,吹著海風(fēng),一副很享受的樣子,老板們也攥著錢樂開了花。而他們沒想到,一大群人正在對他們的這種行為感到憤怒!那就是經(jīng)常來附近鍛煉的老太太們!百嵾@種錢真是缺德,垃圾四處亂丟,還干擾群眾走路,真想把這一張張桌子給掀翻!

          如今,一條美麗的街被他們弄得多么狼狽!

          我正在憤怒之時,一輛車開過來,上面下來了幾個身穿警服的城管人員,皺著眉頭看了看海邊的那些顧客、老板。他們也很生氣,譴責(zé)著服務(wù)人員。那些老板顯然被這一切嚇到了,慌忙地遷移桌子。可城管人員可不客氣,一手一腳把那些屢教不改的老板的.桌子抬了起來,在我的歡呼聲中抬上了車。車緩緩地開走了。

          我原以為老板受到教訓(xùn)了,可令人憤怒的是,黑心老板又抬起桌子,擺放至海邊,可見,城管人員的教訓(xùn)也只是一時的。

          黑心老板們,悔悟吧,不要讓排檔新勢力擴(kuò)延,不要再讓美麗的海鮮街成為你們的利用之物,讓文明把它變得更美吧!

        和諧的作文600字 篇6

          在鶯歌燕語之間,桃紅柳綠;在炎炎烈日之下,枝繁葉茂;在颯颯秋風(fēng)之中,落英繽紛;在皚皚白雪之上,紅梅獨(dú)開。伴隨四季更替的腳步,讓我們聆聽和諧的足音。

          和諧是雄鷹搏擊天空的勇氣,和諧是新芽破土的生機(jī),和諧是清泉流淌的旋律,和諧是生活中隨處可見的串串腳印。

          聽,和諧的足音穿過山間,穿過小溪,感受自然的氣息。一片麥田輕輕蕩漾出層層漣漪,呼吸著泥土的氣息,視線走入農(nóng)家小巷。狗吠聲漸強(qiáng)漸弱,一群群孩童打鬧嬉戲,天真的笑臉。老人們圍坐一堆,有閑聊的,做農(nóng)活的,還有端著小凳曬太陽的。看著天真爛漫的孩子,露出慈祥的笑容。大人們穿過阡陌小道來到田里收割豐收的碩果,那是喜悅的笑臉。透過一張張可愛的笑臉,感受到淳樸的氣息,那便是和諧的腳步經(jīng)過的美景。

          聽,和諧的足音穿過校園,感受莘莘學(xué)子的朝氣。一聲聲球響充斥著操場,學(xué)生們洋溢著青春的氣息面對朝陽,向往未來的光明。教室里朗朗讀書聲,讀出上下五千年的輝煌,感受文人氣息,感受科學(xué)的魅力。青春洋溢在他們的成長里。在校園里,他們學(xué)會成長的坎坷艱辛,學(xué)會揚(yáng)帆起航奮勇直前,學(xué)會勝敗得失要從容面對。在生活的旅途中,能夠向著標(biāo)桿勇往直前。他們尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué),他們認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力奮斗,他們用幾年光陰感受生命的意義,學(xué)會用和諧的腳步向前邁進(jìn)。

          聽,和諧的足音穿過繁榮街景,走向生活的殿堂。在我們的生活中,有屬于自己的世界。我們在生活的五味瓶里,品嘗人生旅途的.酸甜苦辣。我們有歡笑,也有淚水。跌倒了再爬起來,失去了再繼續(xù)努力,是我們學(xué)會的人生哲理。我們高歌著未來的夢想,擁有“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄!钡挠職夂鸵懔Γ瑒(chuàng)造輝煌的前景。我們感受父母的呵護(hù),老師的關(guān)愛,同學(xué)的友誼,一直努力拼搏,向著太陽升起的地方,感受和諧的足音伴隨我們一同前行。

          生活中的和諧是一道跨越天際的彩虹,我們伴著歡樂、青春和希望,走向和諧的彩虹,聽那和諧的足音與我們一同成長。

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