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和諧的作文400字(集錦7篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的和諧的作文400字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
和諧的作文400字 篇1
從前有一家人,爸爸在外地工作,女兒在國外留學(xué),兒子當(dāng)兵打仗,只有媽媽一個(gè)人在守護(hù)著家園。
過了很久,戰(zhàn)爭結(jié)束了,兒子立了戰(zhàn)功佩戴著勛章回到家鄉(xiāng)。媽媽看到兒子帶著勛章但是遍體鱗傷回到了家,心里又驕傲又心疼,抱著兒子淚流滿面。媽媽一面流著眼淚一面給兒子的傷口涂藥,沒多久兒子的傷就痊愈了。
有一天兒子問媽媽:“媽媽。我姐姐呢?好久沒見,真想她呀!”媽媽告訴他姐姐正在國外留學(xué)。兒子說:“咱們一起去看望姐姐她!”媽媽愉快的說:“好啊,我也很想念她啊!
于是他們乘坐飛機(jī)來到了姐姐留學(xué)的地方,姐看到了媽媽和弟弟的到來非常開心。這真是一個(gè)美麗的國家!姐姐說:“你們那么遠(yuǎn)來到這個(gè)國家,我?guī)е銈兊教幦タ匆豢,特別要去我的校園轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),然后,我們一起逛逛街,吃吃美食”。媽媽和兒子愉快的.答應(yīng)了。
一天,就在他們游玩的時(shí)候,天突然下起了雨,于是他們躲進(jìn)一家商店,邊躲雨邊買點(diǎn)東西。雨停了,他們走出商店,抬頭望去,這時(shí)天空出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。
面對這道美麗的彩虹,他們又想起了很久不見的爸爸。于是他們?nèi)齻(gè)一起對著彩虹許愿,希望爸爸早點(diǎn)回來,他們一家人早日團(tuán)聚。
這真是和諧幸福的一家人啊!
和諧的作文400字 篇2
“和諧中國,和諧中國,一個(gè)脈搏同心同德前程最遼闊;和諧中國,和諧中國,一個(gè)中國同歡同樂一唱天下和……”這首家喻戶曉的《和諧中國》唱出了新中國的魅力,唱出了和諧的新中國……
假如說生活如果是一張紙,和諧就是畫在這紙上的美妙圖畫;假如說生活如果是一段美妙的音樂,和諧就是與生活絕配的歌詞……如果是這樣,那么友誼必定是畫出美妙圖畫的神筆,是生活絕配歌詞的開頭……
友誼閃爍著一顆燦爛、快樂的心,這些心集中在一起,共同發(fā)展,共同戰(zhàn)斗。正如五人團(tuán)結(jié)一只虎,十人團(tuán)結(jié)一條龍,百人團(tuán)結(jié)像泰山,誰也搬不動。何況我華夏兒女13億呢?抗戰(zhàn)那時(shí)越是困難,人們就越團(tuán)結(jié),朋友之間越能深交。而現(xiàn)在的我們總是安于現(xiàn)狀,沒有那時(shí)革命者的`那種奮斗。有的美國人說,中國會栽在我們這輩人的身上。友誼是一種和諧的平等,而奮斗又是和諧的必須,正如:森林因?yàn)槊恳豢脴涠[郁;大海因?yàn)槊恳坏嗡棋;天空因(yàn)槊恳黄贫利悺?/p>
“君子和而不同,小人同而不和!薄熬佑饔诹x,小人喻于利!闭撜Z的這兩則都是用來寫人的,然而在那和諧的圖畫中還有人與動物的和諧,人與動物這幾年來好多了,現(xiàn)在幾乎沒有再發(fā)現(xiàn)非法捕殺動物的了——人與自然也放加了些和諧。
和諧中國,只要人人多獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,她就離我們不遠(yuǎn)。和諧便可以在我們的身邊,就讓我們在生活那張紙畫上“和諧”的笑容。
和諧的作文400字 篇3
人人都有一個(gè)家,有的家是快樂的家,有的家是溫馨的家,而我的家就是一個(gè)和諧的家。
我的家是由:幽默的老爸、溫柔的老媽,開心的我組成。
我媽媽是一名廚師,總是能變著法做好吃的給我和爸爸吃,我和老爸總是會把老媽做的'菜統(tǒng)統(tǒng)吃光,媽媽看我們吃得那么香,就會露出她那燦爛般的笑臉,露出她那溫柔的面孔。我爸爸工作,每天晚上回來都很累,我媽媽就幫他按摩,幫他輕松輕松。我也會幫爸爸拿拿托鞋,爸爸身上的累頓時(shí)沒有了,臉上露出舒適的樣子。不時(shí)還會說幾個(gè)笑話逗我們開心。
我的爸爸媽媽很少吵架,從來沒有打過架,這就是和諧象征,但是,不僅僅只有這樣,還有心理上的安慰,心理上的疏導(dǎo)。
有一次考試,我沒考及格,在回家的路上,我心里想:回去該怎么說呢?干脆不說,不不不,讓爸爸媽媽知道我沒考及格還瞞著他們,那可就糟了,哎呀!到底該怎么辦呀!我懷著忐忑不安的心回到了家里,我把成績告訴了爸爸媽媽,本以為他們要打我、批評我,誰知,爸爸媽媽不但沒有打我、批評我。還用鼓勵的語氣,對我說:“孩子,不要傷心了,失敗乃成功之母,再說,誰沒有個(gè)失誤的時(shí)候,當(dāng)年爸爸媽媽也考過不及格。”聽了爸爸媽媽的話,我化悲傷為力量,努力學(xué)習(xí)。
爸爸媽媽對我們的呵護(hù)與關(guān)愛是我們永遠(yuǎn)無法報(bào)答完的。現(xiàn)在我們就要學(xué)會理解他們。
我們一家互相關(guān)心、互相幫助、其樂融融,構(gòu)成了一個(gè)和諧之家。
和諧的作文400字 篇4
大年初四,我和爸爸媽媽到布吉鎮(zhèn)的劉伯伯家做客。
一路上人可真多,我好幾次都被人撞到,媽媽不得不牽著我。沒想到車站的人還要多,人們都在翹首企盼,焦急的神態(tài)與春節(jié)的喜慶很不協(xié)調(diào)。好不容易等來一趟人少的`汽車,我們一家人才擠了上去,但也只能站在過道上。我緊緊的拉著媽媽的手,生怕擠丟了。心想:到布吉要1個(gè)多小時(shí),要是有人給我讓個(gè)座,那該多好啊!
我偷偷的瞄了一眼坐在身旁的年輕小伙子,他身穿淺藍(lán)色羽絨衣,二十來歲,戴著一副眼鏡,正專心致志地看著一本書。我掃視了一下書名,是《輪椅上的夢》。我知道這本書是張海迪寫的。他也看了我一眼,但卻沒有讓座的意思。我心想:看張海迪的書,但卻沒有張海迪的好思想,有什么用!
汽車行駛得很慢,好久才到龍華鎮(zhèn),這時(shí)又?jǐn)D上來幾個(gè)人。一位駝背老大娘抱著個(gè)1歲多的小孩站到了我的身旁。服務(wù)員問:“有誰給這位老大娘讓個(gè)座?”許多人都沒反應(yīng),只有“羽絨衣”慢慢從座位上站起來。老大娘感激的說了聲謝謝。
過多久,“羽絨衣”就下車了,我突然發(fā)現(xiàn)他走路竟然是一顛一晃的,我這才明白:原來他是個(gè)殘疾人。頓時(shí),我滿臉通紅,真想下去幫他一把。但車已經(jīng)慢慢開動,我只好在心里默默地祝愿:“好人一路平安!”
和諧的作文400字 篇5
和諧,無處不在。它就像我們的朋友、親人一樣,隨時(shí)都在我們身邊。社會中,學(xué)校中,家庭中,大自然中,隨處都可以看到它美麗的身影……
在將早餐如風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕耐倘敫怪兄螅冶阈挪阶叱黾议T,并且還跟媽媽齜牙咧嘴的做個(gè)鬼臉,我們臉上一下子溢起了笑容,每個(gè)人心里充滿了快樂。隨后我如風(fēng)一樣向前沖,這是為什么呢?很簡單,我馬上就會被公交車拋下,想象著當(dāng)初遲到被尖銳而嚴(yán)厲的老師訓(xùn)斥,感覺可真不好受,想到這些腳下不覺生風(fēng),向公交車疾馳而去。眼看就要追上了。機(jī)不逢時(shí),公交車已經(jīng)啟動,我真想仰天長嘆太可惜了,看來我的嘆息感動了上天,司機(jī)看看我笑了笑,我也一笑來回應(yīng)他,此刻我的心中充滿了和諧帶給我的溫馨。
踏入校園,引入眼簾的是一個(gè)個(gè)同學(xué)在相互打招呼。向老師問好的場景,一下子,跳出好幾個(gè)同學(xué)來,他們向我祝賀。原來是我的生日,可早晨的`事如滾珠入盤一般數(shù)不勝數(shù),一時(shí)大意就全然忘記了此事。但我的心理依然溫暖了許久。
構(gòu)建和諧社會,是要從我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。親愛的同學(xué)們,就讓我們手拉起手,構(gòu)建一個(gè)和諧的社會,共創(chuàng)一個(gè)文明的校園吧!
和諧的作文400字 篇6
班級是一個(gè)集體,我們是班級的一份子,都要為班級和諧盡一份力,說到這里,讓我不禁想起一件事。 那是一次考完試后,老師讓我們改卷。因?yàn)槭情_學(xué)以來的第一次考試,也是數(shù)學(xué)中的第一單元,非常簡單。單還是有個(gè)別同學(xué)不太懂,趙梓彤就是其中一個(gè)。
老師讓郭航邑給她講。在郭航邑給她講的時(shí)候,全班同學(xué)都在操場上玩兒得可高興了。只有郭航邑在默默的講。 “鈴鈴鈴”上課了!同學(xué)們回到座位上寫日記。唯獨(dú)郭航邑和趙梓彤沒寫。時(shí)間如流水一般,半節(jié)課過去了。終于,趙梓彤真正的會了,郭航邑并沒有叫苦叫累,而臉上露出和陽光一樣的笑容。趙梓彤也開心的笑了。
我知道,郭航邑愛班級,他為了讓班級的成績上去,他犧牲了自己的時(shí)間來叫別人。如果每名同學(xué)都像他一樣,那班級的.成績不就有所提高嗎 他這樣做是想證明什么?是他認(rèn)真?還是他想裝模做樣?這些都不是,他想證明我們班和諧,都喜歡幫助別人。
我的班級不就是一個(gè)和諧的班級嗎,我能不為有這樣和諧的班級道到自豪嗎!
和諧的作文400字 篇7
校園是那樣快樂,那么美好,簡直是孩子們的人間天堂。
早晨,同學(xué)們來到學(xué)校,津津有味地讀起了書,書聲瑯瑯傳遍校園的每一個(gè)角落。課堂上,同學(xué)們?nèi)褙炞,踴躍發(fā)言,認(rèn)真地聽著課,從不自由講話。
下課啦,同學(xué)們像被關(guān)在籠子里的鳥,紛紛走出教室,在操場上盡情的玩耍。瞧,那邊幾個(gè)小女孩圍著圈兒做游戲呢!聽,那邊有傳來一陣陣歡笑聲,哦~~原來是那幾個(gè)調(diào)皮幽默的男孩子在講笑話呢!
“嗚嗚”是誰在哭呢?唔,是低年級的小同學(xué)把腳給扭傷了。一位大哥哥經(jīng)過這里,看著這位小男孩,不由自主的放下手中的作業(yè)本,抱起小男孩,扶著他走進(jìn)教室。作文
同學(xué)們都喜歡助人為樂。記得有一次,我忘記帶數(shù)學(xué)本啦,同桌把數(shù)學(xué)本的最后一頁撕下來給了我,他卻寫在一張白紙上,結(jié)果弄丟了,被老師說了幾句,心里十分委屈。
同學(xué)們經(jīng)常帶些零食到學(xué)校吃,但是他們從來都不把廢包裝袋丟在學(xué)校的無論哪一個(gè)角落,總是藏在自己的口袋里或是把垃圾直接扔倒垃圾箱里。作文
校園的.綠化也十分好。春天,百花齊放,爭奇斗艷;夏天,綠樹成蔭,涼絲絲的;秋天,樹葉飄零,菊花開得旺;冬天,青松挺立,金黃的臘梅掛滿枝頭,美極啦!
同學(xué)們互相幫助,互相關(guān)心,共同生活在這個(gè)快樂和諧的大家庭中,倍感幸福!
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