關(guān)于合作的優(yōu)秀作文800字
關(guān)于合作的作文600字
我曾經(jīng)多次見過螞蟻合作搬運(yùn)大塊食物的過程,微小的力量聚集在一起,是巨大的力量;我曾經(jīng)多次與同學(xué)攜手解開難題,“三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮”這句話我也終于悟出了道理。
“團(tuán)結(jié)就是力量,合作就是橋梁”這是老師經(jīng)常講的一句話。每當(dāng)我看見窗戶上密密麻麻“蝴蝶結(jié)”時(shí),總會(huì)想起一個(gè)同窗好友——邱寧。
有一天下午,邱寧的姐姐教我們做蝴蝶結(jié),真沒想到,小小的蝴蝶結(jié)卻包含這么多的技巧。這天下午,我和邱寧學(xué)得是糊里糊涂——真是太難了。我們從她姐姐家回來了,我與邱寧一起琢磨來琢磨去。最后還是沒有成功。這時(shí)我非常著急。都快急得流出眼淚了。這時(shí)邱寧說:“你聽說過‘付出百分之百的努力會(huì)收獲百分之百的成功’嗎?”我頓時(shí)鼓起了勇氣,又有了信心。
第二天,我們按照她姐姐教的步驟做,始終都不成功。但我們從來都沒有灰心喪氣過。我們左思右想,互相鼓勵(lì),共同努力。終于找出了一個(gè)好辦法:我們用吃了糖的紙把它疊成若干分,然后用一根繩子在紙的中間捆好,這樣就成了一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)。我們雖然用了很長(zhǎng)的時(shí)間才做好蝴蝶結(jié),也比不上她姐姐教我們做的那個(gè)精致,但這卻是我和邱寧合作的結(jié)晶。
繁星綴滿夜空,陽光沐浴大地。雨滴滋潤萬物,使萬物無比茂盛。這下我終于懂得了合作的作用:萬物的生生不息,宇宙的`斗轉(zhuǎn)星移,生物鏈的共存共亡,無一離不開合作。
合作,繁衍了生命,進(jìn)化了人類;合作,也讓世界日新月異;合作,讓我們懂得了朋友只間的友誼是多么地珍貴;合作,讓師生之間有了話題;合作讓父母與孩子之間充滿了默契……
我們之間誰都離不開合作。
關(guān)于合作的作文500字
今天中午,我和陳琪在教室里玩。突然,張靜很無助地跑過來,說:“我的彩帶不小心被樹枝掛住了,怎么也弄不下來,你們能幫幫我嗎?”
我聽了,帶著陳琪和張靜一起下了樓。
到了花壇旁邊,只見一根細(xì)長(zhǎng)的彩帶亂七八糟地纏繞在樹枝上。這下我可著急了,滿腦子的疑問,也似乎感覺到圍觀的人越來越多,大家都在議論紛紛。我經(jīng)過仔細(xì)觀察,彩帶就纏在最下面的一根樹枝上,于是,我們就一起使勁搖動(dòng)那根樹枝,樹枝被搖得呼扇呼扇的,樹葉一個(gè)勁兒地往下掉,可是那根彩帶卻跟長(zhǎng)在上面一樣,就是不下來,我們急得滿頭大汗。這時(shí),花壇里立刻變得鴉雀無聲,我旁邊的陳琪眼珠一轉(zhuǎn),說:“學(xué)校的小賣部有很長(zhǎng)的棍子,好像能夠把彩帶弄下來。”
聽了陳琪的話,我決定和她一起去小賣部里借棍子。
到了小賣部,陳琪對(duì)那里的黎老師說:“黎老師,我們的玩具掉到樹上去了!
“玩具掉到樹上去了找我干嘛?”
我說:“要借下你們的棍子啦!”
“借棍子可以,但是別弄丟了好!
“好咯!”
有了棍子,我們齊心協(xié)力很快把彩帶弄下來。把棍子還給了黎老師。WWW.sanwen.com
看著張靜拿著彩帶笑瞇瞇的樣子,我心里比吃了蜜還甜。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了樂于助人。經(jīng)過這次的事情,我心想:以后遇到困難得多動(dòng)腦筋,團(tuán)結(jié)合作,想出更多的好主意,幫助那些需要幫助的人,讓他們變得開心又快樂。
關(guān)于合作的作文600字
“這些年,一個(gè)人,風(fēng)也過,雨也走,有過淚,有過錯(cuò),還記得堅(jiān)持什么……”每個(gè)人的一生都需要朋友,都需要朋友的幫助,與朋友的合作。只有合作了,團(tuán)結(jié)一心了,才會(huì)成功。
記得有一次,學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)要去參加比賽。我們二十幾個(gè)人,每天留下來訓(xùn)練,不會(huì)的請(qǐng)教會(huì)的,每天都這樣練習(xí),會(huì)打出節(jié)奏,便開始訓(xùn)練隊(duì)形,最后便是一邊打鼓一邊走隊(duì)形。有時(shí)走亂了,打亂了,就重新開始。我們打鼓的同學(xué),手上都琪了水泡,吹號(hào)的同學(xué)的嘴都吹得紅紅的,通極了。后來,我們到蘇州去參加比賽,雖然只得了個(gè)三等獎(jiǎng)。但是,這是。我們都懂得了,合作使我們勝利了,使我們戰(zhàn)勝了自己心里得自私,讓我們都融進(jìn)了這個(gè)大集體,組成了一個(gè)溫暖的大家庭。
還有一次,也是學(xué)校樂器組去昆山參加比賽。每天早晨、中午、晚上,二十多個(gè)人都留在音樂教室練習(xí)。開始由我,揚(yáng)琴單獨(dú)演奏,然后是二胡,最后是伴奏的大提琴、三角鐵等。我們每個(gè)人的手,要么生出了老繭,要么破了。我倒還可以,只不過,手腕里疼得厲害。有時(shí)候,手疼得厲害,老師幫著揉揉,或者同學(xué)之間互相捏幾下,疼稍微好一點(diǎn),就繼續(xù)。一起演奏是,一演奏就是十幾遍,練一遍就有十幾分鐘。后來,我們?nèi)⒓颖荣,我們輸了,只得了個(gè)安慰獎(jiǎng)。但是我們戰(zhàn)勝了我們自己得靈魂,第一次與五年級(jí)的同學(xué)合作得那么成功,那么愉快。
學(xué)校體育隊(duì)去蘇州比賽,有時(shí)訓(xùn)練時(shí)把腳崴了,跳遠(yuǎn)就少一個(gè)人,因?yàn)闆]有替補(bǔ)隊(duì)員,老師便去買了藥膏給我們擦。有時(shí)訓(xùn)練百米賽跑時(shí),一不小心沖了出去,便摔倒在地上,膝蓋被泥沙擦破了,痛得站也站不起來,同學(xué)們就攙著我們,幫忙擦碘酒、紅藥水。擦碘酒時(shí),痛得不行,大伙兒便安慰著。就這樣,在同學(xué)們得互相幫助下,我們倒蘇州體育館得比賽,獲得了多項(xiàng)冠軍,我們歡呼著。眼眶在眼眶里打轉(zhuǎn)……
合作,會(huì)讓我們戰(zhàn)勝自私。合作。每個(gè)人都有……
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